中學(xué)學(xué)習(xí)勵(lì)志格言
人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此. 因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。 —— 保 羅
凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。 —— 愛(ài)默生
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇軾
我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。 —— 高爾基
對(duì)于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。 —— 蒙田
如果幸福在于肉體的快感，那么就應(yīng)當(dāng)說(shuō)，牛找到草料吃的時(shí)候是幸福的.。 —— 赫拉克利特
人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)�，生存是在深淵的孤獨(dú)里。 —— 海德格爾
真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。 —— 巴爾扎克
為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。 —— 布魯諾
好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。 —— 都 德
要不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜提名。——方海權(quán)
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。 —— 劉向
人生就是那樣一波三折，我喜歡迎接它的到來(lái)，只有不斷的超越理想，才能體現(xiàn)自我的價(jià)值! ——溫澤輝
人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德
在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。 —— 蘇格拉底
不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。 —— 蕭伯納
如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。 —— 陶 鑄
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
賢者能自反，則無(wú)往不善;不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。 —— 袁采
我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為! —— 方志敏
思而后行，以免做出蠢事。因?yàn)椴萋实膭?dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征。 —— 畢達(dá)哥拉斯
哪怕置身天國(guó)，如果沒(méi)有一個(gè)伴侶相陪而獨(dú)身漫游于那些偉大而神圣的天宮間，也是并不令人愉快的。 —— 阿西塔斯
最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。 —— 布迪曼
凡事只要看得淡些，就沒(méi)有什么可憂慮的了;只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒(méi)有什么事情值得生氣的了。 —— 屠格涅夫
誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。 —— 薩迪
如果我們把每個(gè)人的不幸堆成一堆由大家均分，大多數(shù)人都會(huì)甘愿接受一份，欣然離去。 —— 蘇格拉底
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