關于修身處世的格言警句
三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?今天，YJBYS小編特意為大家搜集整理了關于修身處世的格言警句，希望大家喜歡!
關于修身處世的格言警句一
選擇朋友如同挑選甜瓜，要我告訴你為什么嗎?因為要找出一個熟的，你必須挑上個。 -- 梅爾梅
世間最美好的東西，莫過于幾個有頭腦和心地都很正直的的嚴正的朋友…… --愛因斯坦
友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有一點的光彩。--巴 金
真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳……--奧斯特洛夫斯基
驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。--老舍
我的確時時解剖別人，然而更多的是無情面地解剖我自己。 --魯迅
我敢說，戴爾菲城神廟里唯一碑銘上的那句箴言--“你要認識你自己”，比倫理學家們的一切巨著都更為重要，更為深奧。--盧梭
真誠是人生最高的美德。 --喬叟
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?--孔子
三人行，必有我師焉：擇其善者而行之，其不善者而改之。 --孔子
益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣。--孔子
寧可忍受朋友的憤慨，切勿接受仇敵的親吻。 --巴克利
朋友應比國王重要。 --伏爾泰
關于修身處世的格言警句二
1君子莫大乎與人為善。——《孟子》(譯：君子最大的長處就是用高尚 仁義的心去對待別人。)
2君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》(譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發，全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗 錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。)
3良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》(譯：好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。)
4君子藏器于身，待時而動。——《周易》(譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀 賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。)
5一寸山河一寸金。——金 左企弓語(譯：祖國的'每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。)
6以五十步笑百步。——《孟子》(譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。)
7君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》(譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮 擔心，外貌 動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。)"
8君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《莊子》(譯：君子之間的交往，像水一樣的平淡 純凈，這樣的友誼才會持久;往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會長久。)"
9人之為學，不可自小，又不可自大。——顧炎武(譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。)
10人皆可以為堯舜。——《孟子》(譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。)
11位卑未敢忘國。——陸游《病起書懷》(譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責任。)
12人一能之，己百之;人十能之，己千之。——《中庸》(譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。)
13天行健，君子以自強不息。——《周易》(譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。)
14當仁，不讓于師。——《論語》(譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。)
15時窮節乃現，一一垂丹青。——宋 文天祥(譯：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時，他們的節操就顯現出來，一個個名垂史冊。)"
16人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》(譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。)
17書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》(譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。)
18學而不化，非學也。——楊萬里(譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。)
19千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。——《韓非子》(譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。)
20小人之過也必文。——《論語》(譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。)
21多行不義必自斃。——《左傳》(譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。)
22言必信，行必果。——《論語》(譯：說了的話，一定要守信用;確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。)
23讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹(譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。)
24博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾(譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。)
25見善如不及，見不善如探湯。——《論語》(譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了�？吹搅藧喝� 壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。)"
26 人而不學，其猶正墻面而立。——《尚書》(譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。)
27 君子恥其言而過其行。——《論語》(譯：君子認為說得多做得少是可恥的。)
28 知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》(譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。)
29 欲安其家，必先安于國。——武則天(譯：如果想建立個人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。)
30 毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》(譯：講事實，不憑空猜測;遇事不專斷，不任性，可行則行;行事要靈活，不死板;凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。)
31 知恥近乎勇。——《中庸》(譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現。)
32 躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》(譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。)
33天下興亡，匹夫有責。——顧炎武(譯：國家的興旺 衰敗，每一個人都負有很大的責任)。"
34學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》(譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。)
35言之無文，行而不遠。——《左傳》(譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。)
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