從教理念教育格言
捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。本文特意為大家收集整理了從教理念教育格言，希望大家喜歡!
從教理念教育格言精選
1. 人不可以瞧不起自己
2. 生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
3. 以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)以應(yīng)。(李丹)
4. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒和鼓舞。(郝長(zhǎng)江)
5. 良言暖三春 惡言記終身
6. 博學(xué)勤思篤行。(劉曉慧)
7. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
8. 占紅華:立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
9. 心系學(xué)生寬容為懷。
10. 生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。(刁淼)
11. 愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
12. 讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
13. 以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
14. 紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
15. 天人合一，取法自然。(李海燕)
16. 愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
17. 寧?kù)o致遠(yuǎn)。(王寸貞)
18. 把教育看成是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
19. 翁麗珍:學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
20. 有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你.就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
21. 快樂(lè)應(yīng)該是美德的伴侶。(張彥省)
22. 每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
23. 張新:用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。
24. 我努力，我快樂(lè)。
25. 多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。。
26. 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
27. 學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福;學(xué)生的幸福，我的`驕傲。
28. 學(xué)為人師，行為世表
29. 外師造化，中得心源。(李佳)
30. 成功與失敗都屬于過(guò)去，努力當(dāng)下，爭(zhēng)做機(jī)遇的主人。(袁淑敏)
31. 鄭賢安:我發(fā)奮，我快樂(lè)。
32. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
33. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
34. 給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
35. 健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
36. 蔣閩生:路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
37. 人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”。
38. 教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
從教理念教育格言大全
1. 知錯(cuò)自責(zé)得理讓人??寬容處變不驚居安思危??競(jìng)爭(zhēng)。
2. 我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約!
3. 講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句;書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。
4. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
5. 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
6. 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
7. 自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、執(zhí)行政策、遵紀(jì)守法、服務(wù)師生。(李晨英)
8. :劉雪仙:播種期望，收獲明天。
9. 張?zhí)m美:眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
10. 捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。
11. 學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己。(王雅莉)
12. 水之浩翰不在于態(tài)而源于勢(shì)，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
13. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
14. 再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
15. 從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。
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