教育人勵志的故事
教育人勵志的故事1
一次，我慕名去拜訪一位公司主管。在他的辦公室，看到兩幅漫畫：一幅滿臉都是笑，眉毛、眼睛、鼻子、嘴都向上，彎彎的，象月芽，從上面往下掉的金元寶都接住了，一個也沒掉在地上。另一幅則滿臉都是氣，眉毛、眼睛、鼻子、嘴都朝下，一撇一捺，象斗笠，從上面往下掉的金元寶都落在了地上，一個也沒接住。我看了，忍不住笑了。
“你不是總問我成功的秘訣嗎?如果有的話，這就是�！敝鞴芪⑿χf。
我看著這兩幅畫，有些疑惑：“就這個?”
“對，就這個。我每天早晨走進(jìn)辦公室，每當(dāng)我遇到難題的時候，我都會看著它，它會對我說：任何時候，都選擇快樂!”
“任何時候?”
“對，任何時候�！�
“可有些事情是痛苦的，你怎么選擇快樂?”
“事情本身是沒有快樂和痛苦的，快樂和痛苦是我們對這件事情的感受。同一件事情，你從不同角度來看待，就會有不同的感受。我給你講個故事吧!有個年輕人，家在郊區(qū)農(nóng)村，每天到城里來上學(xué)�？墒撬咧挟厴I(yè)后沒有考上大學(xué)，別人都以為他會垂頭喪氣，沒想到他卻高高興興地回家，搞起了科學(xué)養(yǎng)雞，不到兩年就致富了。他用自己賺的錢，給家里蓋了三間大瓦房。按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣，蓋房上頂梁時要放鞭炮請客。上梁那天，街坊鄰居都來了，殺豬宰羊放鞠炮，十分熱鬧。就在大家興高彩烈的喝酒吃飯的時候，只聽‘轟’的一聲，梁塌了!砸得滿地塵土。大家都愣住了，不知說什么好。這時，就聽有人哇地一聲哭了起來。這位年輕人一看，是他姐姐。他就說：哭什么?你哭它就立起來了?說著，他端起酒杯，對眾人說：來，大叔大嬸們，咱們接著喝!梁倒了，再上一次!正好咱們街坊鄰居又多了一次喝酒的機(jī)會!后天中午還請大家再來!”
“這件事，后來不知怎么傳到一位公司經(jīng)理那，他們公司新開發(fā)了一個項目，正在招人，可是銷售經(jīng)理一直沒找到合適的人選。他聽說后，就找到那位年輕人，說服他加盟自己的公司。當(dāng)時公司的其它負(fù)責(zé)人都不同意，認(rèn)為那位年輕人沒有學(xué)歷，沒有經(jīng)驗，不能勝任這頂工作�？墒沁@位經(jīng)理聽了卻說：‘哦，那沒關(guān)系。因為我們不是用他20天，而是準(zhǔn)備用他20年。所以你們說的這些，他會有時間學(xué)會的�？墒�，他這種樂觀自信的性格，卻不是別人可以花時間學(xué)會的。我看中的正是這一點(diǎn)�！@位經(jīng)理力排眾議，起用了那位年輕人�！�
“那么后來呢?那位年輕人怎么樣了?”
“后來，那位年輕人果然不負(fù)他所望，用了不到一年的'時間，就開發(fā)占領(lǐng)了整個東北市場，三年后，產(chǎn)品遍及全國并出口到國外。后來，他成了這家公司的主管，現(xiàn)在，他就坐在你面前。那個年輕人就是我�！�
我驚詫地看著他，又轉(zhuǎn)身看看墻上的那兩幅畫，久久無語。
小故事大道理：上蒼不會給我們快樂，也不會給我們痛苦，它只會給我們機(jī)遇。你可以選擇一個快樂的角度去看待它，也可以選擇一個痛苦的角度。
教育人勵志的故事2
一片茂密的森林里，棲息著許多種鳥類。鳥的鳴叫聲不絕于耳，有的叫聲悅耳動聽，有的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的叫聲渾厚嘹亮……百鳥齊鳴，場面煞是壯觀。
終于有一天，森林嫌棄這份嘈雜，便憤怒地趕走了絕大部分鳥兒，只留下了不善言辭的孔雀。過了一段時間，森林卻無法忍受這份寂寞，便又請回了叫聲凄涼的烏鴉。
沒過幾天，森林仍覺得日子過于單調(diào)了，便又請回了叫聲歡快的喜鵲。沒過幾日，森林還是覺得林子里太過寂寥，于是，百靈鳥、畫眉、麻雀等鳥類又陸續(xù)地被請回到了森林，森林又恢復(fù)了往夕的熱鬧和生機(jī)。
這次，森林不再覺得百鳥的鳴叫是一種嘈雜，并學(xué)會了欣賞百鳥的爭鳴，生活過得無比愉快。
小寓言大智慧：包容和欣賞，才能讓自己和別人都暢享好日子。
教育人勵志的故事3
有戶人家吃水要到不遠(yuǎn)的一條小河里去挑回來，可是男主人每天都只挑一小半擔(dān)水。
一天，一個路過的人問他為什么不挑滿呢?一趟挑那么少，不是太不劃算了?
男主人沒說什么，只是讓那個路人自己來試試。
路人毫不猶豫地打滿了兩桶水，滿懷信心地上路了。一開始他還覺得很輕松，可是到了一半的時候，他就氣喘吁吁了，腳步也不穩(wěn)了。桶里的水不斷地灑出來。小路崎嶇，眼看就要到主人的家里了，他一個踉蹌，摔倒在地。桶里的水灑了不說，連他的膝蓋也摔傷了。
主人這時候說話了：“這下你知道我為什么不挑滿了吧!”
小故事大道理：凡事要盡力而為，也要量力而行。當(dāng)我們還沒有能力完成大的目標(biāo)時，先實現(xiàn)我們力所能及的小目標(biāo)，這樣一步一步地前進(jìn)，才能達(dá)到我們的目的。
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