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      1. 勵志故事

        時間:2023-08-22 13:35:54 曉鳳 勵志故事 我要投稿

        勵志故事(通用12篇)

          人的一生需要各種勵志來激勵自己前進,不被困難打倒,但是這些故事你聽了之后,有沒有明白其中的含義也非常的關鍵,不然聽完也就是過眼云煙。下面是小編為大家整理的勵志故事。

          勵志故事 1

          不同的豆芽

          一個年輕人進入大學后,他感到沮喪,因為他的專業前景不夠樂觀。一天,教授帶他去了一個熱鬧的蔬菜市場,在一個豆芽攤前停了下來。教授示意年輕人仔細檢查豆芽的質量。年輕人發現豆芽又細又長,有根,攤位前幾乎沒有顧客。之后,教授帶他去了另一個賣豆芽的攤位。年輕人發現這個攤位上的豆芽又短又壯,新鮮又嫩,而且沒有根。買主絡繹不絕。

          年輕人很奇怪。

          為什么這兩個家族的豆芽不同?教授問年輕人。

          第二家公司的設備和生產方法肯定比其他公司優越年輕人回答。

          教授搖了搖頭,說:“我不知道;你沒注意到第二個攤位在豆芽生長裝置上,另一塊石頭被壓著

          壓力是卓越的.必要條件教授總結了他們的市場研究。

          情緒:是的,在一個競爭激烈的社會中,壓力無處不在。在每一個成長的日子里,不可能總是充滿燦爛的陽光和溫暖的微風。是壓力激發了我們的潛能,甚至是我們不了解自己的內在潛能。正是壓力讓我們不知疲倦地奔跑,縮短了與太陽的距離。正是壓力讓我們感受到實現夢想的喜悅和滿足。

          當然,當我們忙碌時,當我們陷入混亂時,當壓力成為我們心靈無法承受的重量時,我們也需要學會用快樂發泄自己,用智慧疏通自己,這樣我們的心靈和靈魂才能始終堅持最合適的壓力溫度!

          勵志故事 2

          讀書也是讀生活

          一直以來,我都是個愛讀書的人,但在之前的讀書過程中,常帶有強烈的目的性,刻意追求學以致用,因此把讀書這件事看得過于嚴肅,以至于使它成了生活中的一種負擔,久而久之,讀書便失去了樂趣。

          即使有時心血來潮,跑到書店去買書,但也總抱著滿滿的功利心,又缺少主見,往往是別人推薦什么書,就盲目地選什么書,不管自己喜不喜歡。仿佛別人都讀的書自己沒有讀,是一件很不光彩的事。

          在讀書過程中,因為事先從別人口中聽到了大概內容或者故事結局,便少了沉浸其中以及種種揣測的樂趣。書讀完之后,發現并非別人口中所講的那般精彩絕倫,故又生出些許悔意,增加了不少無謂的煩惱。

          直到有一次,在一個書店的角落,無意間讀到舒國治的《是只讀經典還是泥沙俱下》,其中有一句話:“看書,須當如小孩時玩躲迷藏.扮家家酒一般有樂趣.有鋪排.有瘋鬧狂笑,如此方是好的看書。有情有趣地看書,才可以由兒時一直看到老境。無趣地看書,便只有有大耐心的學者可以做到!笔鎳伟选昂猛妗焙汀坝腥ぁ弊鳛樽x書的第一要義,讓我有茅塞頓開之感,仿佛頓悟了讀書的`秘訣,原來真正會讀書的人,把讀書當作一場游戲,帶著輕松愉悅的心情,投入其中。眼到達的地方是閱讀,而心到達的地方,才是風景,才是樂趣。

          這樣一來,讀書就變得很簡單了,也可以很好玩兒了。放棄“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之類的看法,不給讀書加上執拗的標簽和非要達到的結果,讓緊繃的神經放松下來,讓靈敏的觸角自由延展,各自到達不同的世界,如此,便能體味到讀書別具一格的趣味和愉悅感,也能讓生活生動充盈起來。

          《浮生六記》中的蕓娘,溫婉秀麗,通達詩書,情趣高雅。她和沈復的生活并不富裕,擺脫不了茶米油鹽的苦,但她卻用盡心思地找尋詩書茶酒花的美,如學著書中人物的樣子,女扮男裝去逛街.大口地吃著臭豆腐.采夏月新荷泡茶……她的生活雖然沒有大起大落的傳奇,亦沒有風花雪月的一波三折,但蕓娘那澄澈明亮的心境,向美而生.因書而慧,她總是能在書中找到生活的樂趣,把平平淡淡的日子過成了如花一般的詩。

          一旦找到讀書的樂趣,就如同開啟一場完美的旅行,可以實現精神世界的完滿,也可以找到生活的樂趣。會讀書的人,便是會生活。學會讀書,何嘗不是在催促我們去學會生活.發現生活的趣味之處?

          勵志故事 3

          《在最不經意的小處跌倒》

          哈特從小就在父親的教導下練習心算,經過多年的刻苦訓練,他終于成為一名出色的心算大師,人生勵志故事。他能夠在別人剛剛說完需要計算的數字之后,馬上說出正確無誤的答案。即使是面對特別難的混合運算,哈特也從來沒有出現過任何偏差。為此,哈特感到十分自豪。他也經常受到各地的邀請,前去進行心算表演。正所謂“藝高人膽大”,無論去什么地方參加表演,哈特從來都沒有怯過場,幾十年來一直如此。

          這一次,他同樣信心十足地站到了臺前進行心算表演。臺下的大多數人都是帶著小型計算機來的'。他們一方面是想驗證一下哈特的心算技能,另一方面也想感知一下人腦與電腦哪一個反應更快。在表演期間,人們一個接一個地上臺為哈特出題。上臺出題的人們盡可能地出一些運算更為復雜、數字更為龐大的題目,顯然他們既為哈特的心算技能所折服,又想出其不意地難倒這位從來都沒有失誤過的心算大師。但是他們都沒有難倒他。哈特看到他們一個一個心服口服地走下臺去,心里更加得意。

          就在哈特倍感得意之時,又有一位女士走上臺來。這位女士其貌不揚,但是臉上的表情卻很嚴肅?吹竭@位女士,哈特想:“眼前的這一位肯定又是想來難倒我,可是這只是一場游戲,何必那么認真呢?”(勵志電影 )女士緩緩說出了要出的題目內容,勵志《人生勵志故事》。

          “有一列火車要開往某一個地方,在始發站上一共有6089人上車,在經過第一個車站時下車22人,上車84人;下一個車站又下了13人,上了61人!

          聽到這里,哈特不由得在心中輕笑了一下,“如此簡單的加減運算題,真是幼稚得很!

          女士依然在不緊不慢地說著自己的題目,“下一站又下了48人,上了39人;再下一站下了64人,上了76人;再下一站下了94人,上了77人;再下一站下了59人,上了162人;再下一站下了195人,上了67人。”說到這里女士停了一下,哈特一副志在必得的樣子,但是他愿意裝作謙虛大度地對女士說:“您還可以接著提問的,請問還有嗎?”

          女士仍舊是一副不慌不忙的嚴肅樣子,她說,“當然有,火車一直向前行駛,到下一站又下去295人,上來24人;再下一站下去82人,上來35人,再下一站下去673人,上來15人!

          女士又停了下來,此時哈特真希望她能說出一點更有難度的題目,因為她的題目幾乎不能讓哈特充分地表現自己的心算才能。但哈特依然表現得相當有禮貌,他對這位女士說,“如果題目到此為止的話,我想我現在就可以說出火車上剩下多少人了。請問您的題說完了嗎?”女士看了看哈特說,“只剩下最后一句了”,然后她大聲地說:“我要問的是這列火車沿途一共經過了多少站,而不是火車上還剩下多少人!甭牭脚孔詈蟮倪@一句話,哈特一句話也說不出來了。為什么大風大浪都已順利走過,小小陰溝里卻經常翻船?其中的原因不在于環境本身,而在于人們對待環境的態度:面對大風大浪人們會集中精力、全神貫注,而對于小小陰溝卻少了幾分小心,多了一些大意。

          勵志故事 4

          笨小孩

          她出生在澳大利亞珀斯的一個普通家庭。除了爺爺,幾乎所有的人對她都不抱什么期望,因為她出奇的“笨”。

          上幼兒園的時候,其他的孩子能數到200,可她愣是半年才能數到50。教師給她開小灶,她仍然過了50就卡殼兒,父母也只能無奈地搖頭嘆息。

          上小學后,她的成績總是在全班墊底。同學們取笑她,她本想跟他們理論,可是卻笨嘴拙舌的,半天說不出一句完整的話。等到學習科目復雜起來,她更是鴨子聽雷聲,聽不出個所以然。于是她只能自我一個人偷偷地哭,變得越來越內向。

          一天放學回家,她來到廚房,本想幫媽媽準備晚餐,可剛拿起一把生菜要擇,媽媽就嫌她礙手礙腳,喝斥她走開。她悻悻地回到自我的房間,手里依舊倒提著那棵生菜。

          她默默地凝視著手中的生菜,突然發覺生菜的樣貌不就像是女孩子的裙擺嗎?她立即拿起筆勾勒了一個女性的線條,然后把生菜擺在線條的腰際,果然是活脫脫的晚禮服!她為自我這突然的靈感跳了起來,然后用電腦攝像頭拍下了自我創意的圖案珍藏著。

          此后,她像是發現了新大陸一樣,對身邊的一切物件都產生了好奇心,樣樣都拿來跟自我勾勒的女性線條搭配:她把意大利面弄在了線條的頭上,成了瀑布般的金發;把玫瑰花瓣貼在線條的腰際成了百褶裙;她讓線條在一朵花上蕩秋千;把蝴蝶做成了線條的新娘妝;撲克牌、舊CD,就連星巴克的紙杯也被她派上了用場……

          她瘋魔般迷上了自我的創意,但她明白自我笨,怕這些東西被人恥笑,于是就偷偷地做,然后自我看著偷偷地笑,她從來沒有這樣愉快過。

          笨小孩某一天,她掛在臉上的笑容最終被細心的爺爺捕捉到了,于是問她,她第一次讓爺爺看到了她每一天“捯飭”的玩意兒。

          爺爺睜圓的眼睛和張大的嘴巴,讓她不明白是喜還是憂。就在她膽怯地低下頭準備理解訓斥的時候,爺爺喜悅地喊道:“寶貝兒,太美了!你打翻了上帝的調色板!你弄的這些東西簡直就是藝術品。為什么不讓更多的人欣賞?”爺爺問道!拔冶浚遗!彼龂诉鲋f!斑說自我笨嗎?你一腦袋的五彩繽紛,隨便溢出來的`就是一幅畫!睜敔斉d奮地擁抱了她。

          在爺爺的鼓勵下,她把自我的創意畫傳到了網上,瞬間紅透了網絡,僅在“照片分享”網站就有200萬人關注她,隨時準備欣賞她美美的作品。

          她就是17歲的澳大利亞女孩克里斯蒂娜韋伯。

          盡管她依然學不會數學物理,盡管她依然笨嘴拙舌,但她對于顏色的敏感讓她的創意畫作紅透了半邊天。她用自我的努力,打開了另一扇窗戶,笨小孩也有了傲嬌的一面。

          其實,這個世上本無“笨”與“不笨”之分,只要你進取應對,勇敢執著地朝著某個方向努力,你就能活出自我的精彩。

          勵志故事 5

          找快樂

          人出世的時候,拳頭握得緊緊的。那時上帝告訴他,人生的目的是尋找一種東西,那種東西叫“快樂”。上帝給了人一只布滿篩眼的籃子,上帝說你必須把它握緊,那是給你裝快樂用的'。上帝又告訴人,尋找快樂的途徑有兩條:一條路平坦些,到處都有快樂可拾,不過那都是些小快樂;別一條路上充滿艱難險阻,不過倒有大快樂可得。

          人們各走各的路。尋找小快樂的總是容易得到,找到了急忙往籃子里放。然而,剛放進去,快樂就從篩眼里漏掉了。這樣一邊放一邊漏,一邊漏一邊又放,歡喜伴著嘆息。尋找大快樂的,一路上披荊斬棘很是辛苦,但大快樂一直在誘惑著他,這樣倒也更刺激更有勁頭。找啊找,年復一年,終于找到了一些。但是當大快樂還未裝滿籃子的時候,他發現自己已經老了,身上的力氣差不多快耗盡了,享受大快樂的時日已經不多了。于是,歡喜之后也有了嘆息。

          后來,兩條道上尋找快樂的人都到了天堂,經過上帝的點撥,他們才明白,其實他們尋找的快樂有一個共同的名字,這個名字叫“希望”。

          勵志故事 6

          艱難磨難

          貝多芬出生在一個貧困的家庭(貝多芬出生的故事),父親是一個經常酣酒的男高音歌手,母親是個女仆。

          艱苦的童年生活沒有讓貝多芬像莫扎特兒時那樣享受過家庭的溫情。一開始。人生對于他來說,一切都是那么悲慘而殘暴。父親想發掘他的音樂天斌,把他當做神童一般炫耀。未滿四歲,貝多芬就被要求整天釘在鋼琴前面。或者與提琴被關在家里,幼小的他幾乎被繁重的練習壓垮。貝多芬也曾一度厭倦了音樂,父親不得不用暴力來迫使他學習。

          少年時代,貝多芬過早地擔當起了生活的重擔,開始操心經濟問題,打算如何掙取每天的`面包。十一歲時,貝多芬加人戲院樂隊,領取每月徽薄的工資來補貼家庭生活的開支。

          十七歲那年,他失去了他熱愛的母親。母親是因肺病而死的。貝多芬自以為也感染同樣的病癥。他常常感到痛楚,在他心里也因此留下了比病魔更殘酷的優郁。這一年。貝多芬成了一家之主。經常酗酒的父親喪失了主持門戶的能力。同時,也揮祖盡了家里的積蓄,人們只好把父親的養老金交給貝多芬管理。這些可悲的事實給貝多芬的心靈留下了深深的創傷。

          童年的貝多芬是如此的悲慘,青年的貝多芬更是痛苦萬分。二十五歲以后,疾病的惡魔就開始叩問貝多芬了,并且像鬼魂附體一樣纏在他身上不再退隱。1796年至1800年間,耳病開始顯現出來。貝多芬感到耳朵日夜作響,他的內心也受到劇烈痛楚的折磨。聽覺越來越衰退,最后他的雙耳完全失聰。

          這給貝多芬的生活、愛情已經音樂創作生活帶來了毀滅性的打擊。好幾年,他躲著不與人見面,獨自守著耳朵失聰這個可怕的密碼,隱忍著巨大的精神與肉體的雙重痛苦折磨。

          晚年時,他仍然孤苦伶仃一人。這期間,他沒有經濟來源,被逼得四處向好友求援,已解決生計問題。按他自己的話說:"差不多到了行乞的地步。"

          勵志故事 7

          一副假牙拯救世界

          早在16歲,丘吉爾在倫敦附近的哈羅公學就讀時,便飽受牙病的困擾。那時母親經常抱怨,家中大把的銀子都花費在了他的牙醫賬單上。一次,丘吉爾的牙齦又出了問題,導致發炎化膿,使得面部比平時整整腫脹了一倍。還有一次,丘吉爾的一顆智齒由于疼痛不堪,不得不讓醫生拔掉。那次拔牙時,他在被麻醉后昏昏睡去,甚至在整個拔牙過程中“鼾聲如雷”。

          20多歲時,丘吉爾的前上齒便幾乎全部提前“下崗”,因此便落下了說話漏風的毛病。也許正是因為這個生理缺陷,年輕時的他一說話就臉紅,結結巴巴。無奈之下,他找牙醫制作了一副假牙。

          然而,丘吉爾最初的假牙由硬橡膠制作,佩戴起來非常不舒服。因此更多時候,他都只好將它取下,揣進口袋里。有一次,他一不留神一屁股坐了上去,之后只好找到牙醫進行修復。

          丘吉爾的第二副假牙是固定在一個巨大的假上顎上的,雖然比第一副略感舒服,可是仍不盡如人意。而得到一副咬合緊密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二戰打響之后,1940年5月,丘吉爾就任英國戰時聯合政府首相。隨著戰局節節吃緊,丘吉爾時常感覺心煩意亂。有一次他甚至用拇指將口腔中的假牙撬下,然后將其重重摔向墻壁!

          二戰期間,丘吉爾幾經輾轉找到了當時英國最著名的牙醫威爾弗萊德·費希。那次就診時,丘吉爾用白蘭地代替難聞的漱口水,還吸了2支雪茄。費希為他精心設計了一副假牙,由自己的得力助手、牙科技師德雷克·庫迪普加工制作。

          為了以防萬一,德雷克還特意制作了一副“備用假牙”。多年后,德雷克的家人將其無償捐贈給了位于倫敦的皇家外科大學博物館。

          費希大夫設計的假牙讓丘吉爾十分滿意。從此,他說話不再漏風,經過刻苦的磨練,他演講時的措辭、語調和手勢中處處透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的`時期,丘吉爾每天鼓舞人心的反法西斯廣播演講幾乎成為了英國軍民的精神支柱。

          從1952年至1954年,已經進入第二屆任期末期的丘吉爾多次寫信向費希大夫致謝,甚至提議向后者授予爵士頭銜。在一封寫于1954年1月的信中,他這樣寫道:“我非常榮幸地推薦你被授予這一實至名歸的榮譽。隨信我附上一副假牙,如果你能夠幫忙將它們再擰緊一些,我將非常感謝。其他的幾副一直工作完好。”

          一名皇家外科大學博物館的發言人表示:“對于丘吉爾而言,一副舒適合體的假牙就是一件至關重要的心理和生理道具。它使得他能夠自如地說話——對于任何政治家而言,這都是必不可少的。更何況,語言技他拉斷了。他被送進醫院進行韌帶縫合治療,三個多月才漸漸恢復過來。這時已臨近比賽,王家超只得更加刻苦地訓練。超負荷的練習使新傷、舊傷一同開始折磨著他。那段日子對于他來說苦不堪言。

          如今十幾年過去了,他游泳、騎行、跑步的訓練量加起來足夠繞地球兩三圈,而命運也終究沒有辜負他的努力。他在倫敦殘疾人奧運會上獲得了一金兩銀的成績,迄今為止,他斬獲國內外各項大賽的獎牌百余枚,甚至還站在了鐵人三項比賽非殘疾人組的冠軍領獎臺上。

          王家超說:“順境逆境都會在你的人生中出現。重要的是,你需要一直堅持下去!庇辛诉@份堅持,斷了翅膀的天使,也依然能夠飛翔。

          勵志故事 8

          當老虎來臨時

          兩個人在森林里,遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。B急死了,罵道:"你干嘛呢,再換鞋也跑不過老虎啊!" A說:"我只要跑得比你快就好了。"

          二十一世紀,沒有危機感是最大的危機。特別是入關在即,電信,銀行,保險,甚至是公務員這些我們以為非常穩定和有保障的企業,也會面臨許多的變數。當更多的老虎來臨時,我們有沒有準備好自己的跑鞋?

          后生可畏

          小男孩問爸爸:"是不是做父親的總比做兒子的知道得多?"爸爸回答:"當然啦!"

          小男孩問:"電燈是誰發明的?"

          爸爸:"是愛迪生。"

          小男孩又問:"那愛迪生的爸爸怎么沒有發明電燈?"很奇怪,喜歡倚老賣老的'人,特別容易栽跟斗。

          權威往往只是一個經不起考驗的空殼子,尤其在現今這個多元開放的時代。

          勵志故事 9

          讓孩子自立

          一只母雞撿到一只鷹蛋,把它帶回去和自己的蛋一起孵,小雞和鷹一起成長,雞媽媽待它視同己出。一天,一獵人經過,一眼就看出了那只鷹,雖然那只鷹走路和覓食的神態已經和小雞差不多了。

          獵人對雞媽媽說:“這是一只鷹呀,你應當讓它成為真正的鷹!”

          雞媽媽說:“它是我的孩子!

          獵人對鷹說:“你是一只鷹呀!”

          鷹說:“你弄錯了,我是一只雞!

          于是獵人把小鷹帶到一個小土堆上,把小鷹舉高,然后撒手,小鷹撲棱棱落在地上,然后邁開母雞般四平八穩的.步子。

          獵人有些失望,但還是把小鷹帶到更高的土堆上,把小鷹舉高,然后撒手,小鷹撲棱棱又落在地上,還是邁開母雞般四平八穩的步子。

          獵人有些遺憾,但他說:“我們再試一次!”于是獵人把小鷹帶到懸崖邊,對小鷹說:“這次就看你的造化了!”說完把小鷹舉高,然后撒手,小鷹撲棱棱直掉下去,突然,快要著地時,小鷹奮力地撲閃自己的翅膀,扇動著,扇動著,終于,小鷹飛了起來,像一只真正的鷹!

          獵人欣慰地笑了。

          勵志故事 10

          《對手強大是件幸事》

          在秀麗的日本北海道盛產一種味道極為鮮美的鰻魚,海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。然而這種珍貴鰻魚的生命卻特別脆弱,它一旦離開深海便容易死去,為此漁民們捕回的鰻魚往往都是死的'。 在村子里,卻有一位老漁民天天出海捕鰻,返回岸邊后他的鰻魚總是活蹦亂跳,幾無死者。而與之一起出海的其他漁戶縱是使盡招數,回岸依舊是一船死鰻魚。因為鰻魚活的少,自然就奇貨可居起來,活鰻魚的價格也是死鰻魚的幾倍。于是同樣的幾年工夫,老漁民成了當時有名的富翁,其他的漁民卻只能維持簡單的溫飽。

          時間長了,漁村甚至開始傳言老漁民有某種魔力,讓鰻魚保持生命。 就在老漁民臨終前,他決定把秘訣公之于世。其實老漁民并沒什么魔力,他使鰻魚不死的方法非常簡單,就是在捕撈上的鰻魚中,再加入幾條叫狗魚的雜魚。狗魚非但不是鰻魚的同類,而且是鰻魚的死對頭。幾條勢單力薄的狗魚在面對眾多的對手時,便驚慌失措地在鰻魚堆里四處亂竄,由此卻勾起了鰻魚們旺盛的斗志,一船死氣沉沉的鰻魚就這樣給激活了。 引入幾個對手便使一船鰻魚起死回生,老漁民的做法不能不令人驚奇。而在現實生活中,沒有競爭的地方也往往是死水一潭,一旦有了競爭,人們則斗志昂揚,激情四射,這正是競爭的力量之所在。 有時候擁有一個強勁的競爭對手真是一件幸事。

          勵志故事 11

          《把自己帶到懸崖》

          兒子要到更遠的地方去歷練自己,左思右想,舍不得放下現在自己擁有的一切。在他非常困惑的時候,父親給他講了一個故事。有一個鄉下老人在山里打柴時,拾到一只很小的樣子怪怪的鳥,就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里,讓母雞養育著。后來發現那只怪鳥竟是一只鷹,人們擔心鷹再長大一些會吃雞。然而人們的擔心是多余的,那只鷹始終和雞相處得很和睦。時間久了,村里的人們對于這種鷹雞同處的.狀況越來越看不慣,如果哪家丟了雞,首先便會懷疑被它吃掉了。越來越不滿的人們一致強烈要求:要么殺了那只鷹;要么將它放生,讓它永遠也別回來。這一家人卻舍不得殺它,于是決定將鷹放走,讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上,過不了幾天那只鷹又飛回來了,他們驅趕它不讓它進家門,甚至將它打得遍體鱗傷許多辦法 試過了都不奏效。最后他們終于明白:原來鷹是眷戀它從小長大的家園。后來村里的一位老人說:把鷹交給我吧,我會讓它重返藍天,永遠不再回來。

          老人將鷹帶到附近一個最陡峭的懸崖絕壁旁,然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去,如扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去,然而快要到澗底時,它只輕輕展開雙翅就穩穩托住了身體,開始緩緩滑翔,然后它只輕輕拍了拍翅膀,就飛向蔚藍的天空。它越飛越高,越飛越遠,漸漸變成了一個小黑點,飛出了人們的視野,永遠地飛走了,再也沒有回來。 聽了父親的故事,年輕人痛下決心,終于明白了父親的告誡。其實每個人又何嘗不像那只鷹一樣,總是對現有的東西不忍放棄,對舒適平穩的生活戀戀不舍呢。

          一個人要想使自己的人生有所造就,就必須懂得在關鍵時刻把自己帶到人生的懸崖,給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空啊。

          勵志故事 12

          《多等一遍雞鳴》

          相傳,有兩個人向酒神求教如何釀酒。酒神授之以法:選端陽那天飽滿的米,與冰雪初融時清冽的高山流泉之水調和,注入千斤紫砂土鑄成的陶甕,再用初夏第一張看見朝陽的新荷蓋緊,緊閉九九八十一天,直到雞叫三遍后方可啟封,酒即成矣。二人假以時日,歷盡千辛萬苦,克服重重艱難險阻,終于找齊了所有的材料。他倆按照酒神的吩咐把釀酒的材料調和密封好,然后潛心等待那激動人心的時刻的'到來。多么漫長的等待啊。漫漫長路的終點終于觸手可及,第八十一天終于到來了。

          兩個人整夜都不能入睡,等著雞叫的聲音。這時遠遠地傳來了第一聲雞叫,仿佛過了很久很久,依稀傳來了第二遍雞叫,第三遍雞叫什么時候才能傳來呢?其中一個人忍不住了,他迫不及待地打開了陶甕,卻驚呆了里面是一汪渾水,釀出的酒的味道又苦又酸,他后悔極了,失望地把酒灑在地上。而另外一個,雖然欲望仿佛一把火一樣在他心里慢慢地燃燒,讓他按捺不住想要伸手,但他還是咬咬牙,堅持到了最后的第三遍雞叫響徹天空。他打開陶甕:多么甘甜清澈、沁人心脾的美酒啊!他成功了,與前者相比,只是多等了一遍雞鳴而已。很多時候,失敗者并不是輸在才能與機遇上,他仌不乏艱苦的勞作和智慧,而是敗在了那么一點點堅持和忍耐上。成功者與失敗者的區別,只是多了一點堅持和忍耐,有時是一年,有時是一天,有時僅僅只是一遍雞鳴。

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