中學生勵志故事
中學生勵志故事 1
有一天黃昏，我發現：一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。
難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
帶著這個疑問，我把院子里所有的蛛網全都攪毀了。
后來，細細地觀察，我才發現它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或說是它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的速度要快多了。盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的'表演似的。
蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌空結在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而且規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了：
蜘蛛不會飛翔，但它照樣能把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
中學生勵志故事 2
對李嘉誠、何鴻燊、謝國民、林梧桐、陳永栽等香港、東南亞商業巨賈人民總是充滿崇拜質感，并稱其為財富的“教父”，但是，他們的致富之道也許并沒有這么光彩�！秮喼藿谈福合愀�、東南亞的金錢和權力》一書便披露了他們“骯臟”的發家史和財富秘密，該書作者為史塔威爾。
“香江第一健筆”林行止撰寫評論稱，本書不少內容，有待“教父”們自行澄清。
1、“白手起家”的真相
華裔大亨多為白手起家”，這是一個慌言!真正白手起家者，只占其中五分之一。而多數大亨，均在某種程度上靠祖蔭或父蔭起家。該地區真正發達起來的商人，多為第二代而非第一代。
這些富豪要么本來就家庭出身優越，要么是做了優越家庭的女婿。當然這些富豪確實是通過自己的努力，使原有家庭的財富上了一個新的臺階，但這種努力主要是體現在，利用已有的財富做資本，進行政治尋租。
李 嘉誠總是說自己小時候如何窮，怎么沒機會讀書，實際上，在他為富有的舅舅工作之前，他讀過幾年書，然后娶了表妹。他開始的生意得到丈人的經濟支持。毫無疑 問，李是一名商業天才，但他的天才在于他搞關系、做交易的能力。而在自由競爭的環境下，他并沒有體現出多少投資、管理的能力。
史塔威爾指 出，“教父”們最熱衷標榜的“出身草根，童年過非人窮困日子”，說法太夸張、失實;香港大學前校長、現任新加坡國立大學教授、東亞研究所所長王賡武說“我 未曾見過一名苦力出身的商賈”，巨富當然更不必說了。王教授為研究華僑社會權威，這句話揭穿了眾多豪富為彰顯自我奮斗，成功編造“感人故事”故意貶低出身 不盡不實的說法。
史塔威爾還曾以此事質疑“對世界局勢了如指掌”的東亞銀行主席李國寶，李爵士沖口而出，說白手興家的豪富多得是，比如邵逸 夫、李兆基和霍英東，便是從無到有的典型巨賈。史塔威爾不以為然，他指出邵爵士為上海紡織富商之后，李兆基的先輩是順德成功的銀莊主人，霍英東確是無產階 級出身，但他獲英國政府獎學金入名校(皇仁書院，因“二戰”而輟學)就讀--在殖民時代，入讀名校學得英語，等于跳出草根階層、邁出事(職)業成功第一 步!顯而易見，在政權易手之際，南來的富家子弟大都身無長物，唯他們除了有富裕階級的基因、童年受良好教育外，還有耳濡目染的“身教”以至廣泛的人脈關 系，這些都是草根階層人民所完全欠缺的優勢。
2、行壟斷之實 不從事出口業
史塔威爾指 出，亞洲這些超級豪富在經商上有兩個相同的特點。第一是他們大都不是從事“最興旺”的出口業，因為做出口生意要面對國際競爭，那意味即使訂單源源而至、生 意大有可為，但利潤“普通”，從牟利角度看，做出口貿易尤其是兼營工廠，賺的是“辛苦錢”，而且比較起來是蠅頭小利，因此避之大吉，是為上策。第二是他們 較有興趣的生意是港口碼頭、電信服務、公用事業、賭博娛樂和物業發展，這些項目的共同特點是有專利或只有少數競爭者，因此較易組成卡特爾，進而財源廣進。
人 們常有的一個錯覺，以為香港是一個完全自由化的經濟體(弗里得曼認為它是全球經濟最自由的地區)。實際上，香港的對外經濟(貿易)確實是最自由，但它的內 部經濟，卻一點不自由，地產、公用事業、零售等各行各業都被寡頭所壟斷。為了阻擊零售業的競爭，李嘉誠不讓家樂福的運貨車進入長江實業擁有的物業地區，打 斷水電供應。
如果扣除李嘉誠在壟斷性資產和操縱市場、內幕交易中獲得的利潤后，即使加上他售“橙”中獲得的巨額收益，他在開放市場上的投資收益，并不比被動投資的收益高。(有意思的是，就像熱衷“莊股”的內地股民一樣，被李一次次玩弄的香港股民，始終對“超人概念”樂此不疲。)
3、不斷改變自己的顏色
有跡象顯示，東南亞富豪們的財富地位，和他們的“去中國化”程度上是成正比的：與當地文化融合越深，地位越高。
當 然，更準確地講，他們的財富地位，與他們的“文化本質”并無太大關系，而是取決于他們的適應變化的能力。無論是早期的殖民統治者，后來的民族主義者，還是 日本占領軍，成功的富豪就是要能夠根據政治統治者的變化，不斷改變自己的顏色。隨著港澳回歸，以及近年來中國經濟的強盛，越來越多的富豪成了“愛國人 士”。
何賭王以二戰時與日本人做貿易起家，現在則是知名的愛國人士。一些為了開拓中國市場，盡力要向國人體現自己“華人性”的富豪，實際上華語能力已經很糟糕。
4、選擇性節儉
作者所提到的富豪們所極力要顯示的“節儉”“勤奮”，也令人喟嘆。全世界都知道李嘉誠戴西鐵城手表，或者某富豪飛機只坐經濟艙，等等。但同樣是這些節儉的富豪，卻擁有眾多的豪宅，勞斯來斯和女人。
“教 父”們的節儉被稱作“選擇性節儉”，他們中不少仍住在數十年前購下的古舊豪宅(其目的多半是以節儉的身教示之兒孫，洋記者忽略的還有不愿舍棄“發財寶地” 的風水問題);有人買下大屋后拆建為數間較小的物業，然后把它們賣出或分租，保留一間“賺回來的”自住。他們中很多人支取比掃地雜工還低的工資，以示不計 較收入“無償為股東服務”。為此，史塔威爾指出香港有薪俸稅而無股息稅，揭穿了“低薪之謎”。在收股息方面，恒基的李兆基名列榜首，李氏(1996年香港 首富、世界排名第四)近年在世界富豪排名榜的名次雖從高位略為回落，然而，其“香港首富”地位應該保持，這二十年來，他僅從恒基地產收取的免稅股息便可能 高達三億美元，唯數十億港元在千多億的身家中，小數目而已;李兆基在美國擁有超過三萬個物業單位，這些年來美國樓價翻數番，加上私人投資基金，他的個人財 富真的不可估量!
這些富豪經常稱自己一周工作7天，每天12小時。但不要忘記，他們所說的工作可不是一般企業主所說的研究客戶需求，開發新的產品，監督生產流程，而是指使下屬，陪重要人物吃飯，打高爾夫球，和其他的娛樂節目。
5、官商一體
東 南亞國家特別是印尼、菲律賓和泰國的巨富，官商一體(不只勾結這么簡單)及裙帶關系之深，港官港商不能望其項背，他們中不少行為真的有點像 MarioPuzo筆下(也是后來的同名電影)《教父》中的會頭目，此中最臭名昭彰的是蘇哈托的次子湯米(Tommy)，其行徑與西西里黑教父無異。
他于20xx年(其父于1998年下臺)因賄、盜竊國家財產(欠印尼央行十余億美元)及非法侵占國家土地等罪名被判十八個月徒刑，在 獄中指揮“門客”，成功暗殺判他有罪的法官而再加十五年刑期，但他有怨無悔、再下狠手，20xx年派出手下由警察開路搗砸刊登其罪行的流行雜志Tempo 并毆傷多名記者(此事鬧上國際法庭，卻因沒有人敢做目擊證人而不了了之)。湯米其后“上訴得直”，已于20xx年10月“有條件”獲釋……把其他純商業大 亨和這類借父蔭強取豪奪的流氓型人物并列，不加引號是不合理的'。
不過，在中國，“關系”會變得很復雜。即使你搞定了表面上的決策人，但一個小小科員的作梗，都可能讓你面臨麻煩。
作者舉的一個例子是新加坡在蘇州搞的新城。盡管李光耀是關系高手，搞定了中央政府，但蘇州當地政府的不同意見，導致計劃的失敗。真正的關系王國就是東南亞：如果你搞定了當權者，就可以把國庫當自己的ATM機，直接從中央銀行提錢。
6、地域的原罪
雖然人們把新加坡、香港視為發展的模范，但實際上，這兩個城市成功的根本原因，在于他們被敗、低效的國家/地區所包圍，而他們把自己定位為這些國家/地區提供洗錢、務的中心。
新、港兩地，在政治、經濟體制上雖然差別很大，但人均GDP卻沒有大的區別。這意味著，他們的根本優勢，還是在于地理位置和市場定位。
為 什么一貫強調儒家道德的新加坡會開賭場，據說對賣淫態度也比較寬松：它的定位就是一個洗錢中心，是經濟罪犯的天堂，許多被印尼所追捕的經濟罪犯都生活在 此，新加坡的相當大部分金融資產來自印尼富豪。近幾年新加坡金融業發展很快的一個原因，在于歐洲的反洗錢法規越來越嚴，很多不愿見光的資金從瑞士轉了過 來。
在導致謝國忠從摩根斯坦利辭職的郵件中，他寫道：“新加坡一直標榜全球化的成功故事，事實上，新加坡的成功主要來自為印度尼西亞貪官及商人洗黑錢，現時印度尼西亞已經無黑錢可洗，所以新加坡正在蓋賭場，以便吸引他國的污資金�！�
而香港的起家源自走，本來就不是什么秘密。
中學生勵志故事 3
我與上帝同行。路過一條河時，我看到河水里有一個人在掙扎，便問上帝：“你為什么不去救他，難道他沒有向你祈禱嗎？”上帝回答：“不，他向我祈禱了兩次，我救了他兩次，第一次我讓一根原木飄過他的身邊，他沒有抓住，第二次，我讓一個人劃著竹筏，從他身邊經過，他又不肯去抓那個人伸出的手，你讓我怎樣去救他呀？”我啞口無言。
我們又繼續前行，路過一個城市，我指著一個衣衫襤褸的乞丐說：“你為什么不救救他，難道他不是你的信徒嗎？”上帝不答，只是指著前面的一座豪華的住宅說：“那里的`主人是他的弟弟，他們的父母去世時，按照我的旨意將遺產平分給了他們兄弟二人，可他自己好吃懶做，不肯上進，揮霍光了家產，你讓我怎么幫他呢？”
我猛然醒來，其實，在我們面前的機會很多，只是我們有時不能好好把握罷了。我們只有做自己的上帝，才能拯救自己。
【中學生勵志故事八】
中學生勵志故事 4
一只螞蟻沿著光溜溜的瓷磚墻往上爬。一次又一次，它摔了下來；一次又一次，它又執著地努力向上爬去。一個人看到這一幕后感慨道：“多么堅強勇敢的螞蟻，失敗了毫不氣餒，繼續向目標努力。”另一個人看到后則感嘆道：“多么愚蠢可憐的螞蟻，簡直太盲目了，假如它改變一下方式，也許很快就能到達目的地�！�
面對生命里不期而遇的挫折，我們通常有兩種選擇：一是沿著既定的路繼續走下去，不屈不撓；一是當道路堵塞時，換一個方向實現生命的突圍。對前者，我們曾奉獻過太多的掌聲；對后者，我們常冷嘲熱諷，說這樣的人是懦夫，他們只知道投機取巧。然而，生活一次又一次用鐵的事實嘲笑了我們的偏執與無知——它一次次地讓后者品嘗成功的甘甜。
十八世紀，天花這個可怕的瘟疫在整個歐洲蔓延，還被勘探者、探險家和殖民者傳播到了美洲，人們因為天花難以遏制的傳染而惶恐。英國著名醫生愛德華·琴納忙于解決天花這個難題，他研究了許多病例，仍未找到可行的治療辦法。后來，他把思路放到了那些未染上天花的人身上，最后終于從擠奶女工手上提取微量牛痘疫苗，接種到一位八歲男童的胳膊上。一個月以后的.試驗結果證明，他找到了抵御天花的武器。琴納由此而成為“天花疫苗接種的先驅”、“免疫學之父”。
其實，對生活中的很多問題，當我們無所適從、茫然不知所措時為何不換一種思路呢？一條道走到黑往往不是明智之舉，“山重水復疑無路”的時候，換一個方向，拐一個彎兒，你就能體會到“柳暗花明又一村”的驚喜。困境往往意味著一個潛在的機遇，關鍵就看你有沒有發現機遇的那雙慧眼。
堅持不必到底，有多少堅持配得永遠，又有多少永遠值得堅持？人的一生想得到的東西太多太多，當無法擁有時，我們應該學會而且必須學會放棄。選擇放棄，需要的不僅僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。
生活要求我們學會爭取，也要求我們學會放棄；要求我們在一些事情上堅持，也要求我們在另一些事情上退讓。什么也不愿放棄的人，最終什么也不會得到。
堅持不必到底，我們既要堅持該堅持的，又要放棄該放棄的。堅持該堅持的是執著，堅持不該堅持的是無知；放棄不該放棄的是懦弱，不放棄該放棄的是愚蠢。
中學生勵志故事 5
莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的'好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義�。 碧熨Y加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
中學生勵志故事 6
伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點你無法否認，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績優秀，出類拔萃，還表現出了極強的領導和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個中產階級家庭。4歲時的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決斷力。當時，社區中有個霸道的.小女孩總是欺負希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領導才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
中學生勵志故事 7
愛迪生曾對“為什么青草不會燃燒，而干草會燃燒”這個問題產生好奇，為了弄明白，他多次試驗，以至于差點燒傷了自己。他還把雞蛋揣在懷里，企圖像母雞那樣孵出小雞，但是沒有成功。愛迪生總是把自己的精力放在發展自己好奇心的活動中，他對所有自己不知道的'事物都有極大的興趣。正是由于好奇心與濃厚興趣使愛迪生成為世界著名的發明家。
英國著名的人類學家珍妮，古多爾從小很喜歡生物學。中學畢業后，她不去考大學、經商、務農或從軍，偏偏一個人去熱帶原始森林研究黑猩猩。她對研究黑猩猩的興趣，驅使她在險象環生，荊棘滿地，豺狼虎豹經常出沒的大森林里，進行了長達10年的觀察和分析，獲得了大量寶貴的第一手材料。最后她寫了《人類的近親》、《我在黑猩猩中的生活》等著作，為動物學和人類學的研究做出了重要的貢獻。
中學生勵志故事 8
那一年，她還在農村里插隊，瘦弱的身子承受著繁重的農活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過去，說工宣隊來招生，去試試。
這一試，她就去了北京外語學院，成了英語系的一名工農兵學員。不過，還來不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個“最”：一個是年齡最大——老姑娘了;一個是成績最差——基礎太弱。
一天上課，老師問了一個很簡單的問題，第一遍沒有聽懂，第二遍聽懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場。
“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學生!”她很勤奮，每天晚上學到深夜，凌晨四五點時又掀開了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹下，常能見到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學的東西翻來覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。
一晃，四年過去。畢業的時候，她的確成了全年級出類拔萃的學生。那一代人，和今天完全不同，因為根本沒有擇業自主權，從英語系出來的她，被分到英國大使館做接線生。這份工作單調、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒出息的活。起初，她能夠老老實實地干，時間一長，心里就越發郁悶，越不平衡——一個堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見面中，她大吐苦水。
慈祥的母親沒說什么，而是叫她去洗衛生間、刷馬桶，她怏怏不樂地聽命�？墒�，她使勁地掃地板、費力地刷馬桶，反復幾次，感覺還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒辦法了，就這樣子了!”母親不說話，而是弄來一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的黃色污垢全不見了，猶如做了一次增白面膜。
她沒做到的，母親做到了。她不禁夸獎母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要動腦筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好�！闭驹谝慌缘乃犃四赣H的話，久久無語。
回到單位后，她仿佛變了一個人。她把使館里所有人的名字、電話、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達和轉告。逐漸地，她成了一個留言臺、大秘書。工作之余，她就讀外文報紙、小說，不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情，水平出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。
一天，英國大使來到電話間，靠在門口，笑瞇瞇地對她說：“你知道嗎，最近和我聯絡的人都恭喜我，說我有了一位英國姑娘做接線生?當他們知道接線生是個中國姑娘時，都驚訝萬分!”英國大使親自到電話間來表揚一個接線生，這在大使館可是件破天荒的事!
沒多久，她因工作出色被破格調去英國《每日電訊》記者處當翻譯。報社的首席記者是個名氣頗大的老太太，得過戰地勛章，被授過勛爵，本事大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當她調過去時，老太太不相信她的實力，明確表示不要，后來才勉強同意一試。沒想到，一年后，老太太經常不無得意地對別人說：“我的翻譯比你的'好上十倍�！痹俸髞恚慌赏魧W，在倫敦經濟學院攻讀國際關系，在里茲大學攻讀語言學碩士，在倫敦大學攻讀博士學位。回國后，她到外交學院先后任講師、副教授、教授，還當上了副院長，并多次榮獲外交部的嘉獎。
她就是任小萍。最近十年里，她先后擔任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發言人，外交部翻譯室副主任，中國駐安提瓜和巴布達大使。目前，她是中國駐納米比亞共和國特命全權大使。
從一個黃毛丫頭到一個全權大使，任小萍的職業生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無論被派到哪里，她都在積極地適應，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經歷告訴我們：一個人無法選擇自己的工作時，總有一樣可以選——好好干!無論何時何地，把工作做好，成功也就不遠了。
不要拿自己的錯誤懲罰別人
“唉，活得太累了!”現今誰沒有這樣深深的疲憊?然而，在京城，有位88歲高齡的老太太卻輕松悠閑地微笑著，用那略帶合肥口音的普通話告訴我們，做一個好人其實很容易，擁有一個幸福的人生其實也很簡單：“第一是不要拿自己的錯誤懲罰自己，第二是不要拿自己的錯誤懲罰別人，第三是不要拿別人的錯誤懲罰自己�！彼π�，晃了晃板起的三根手指，滿臉都是返老還童的天真和曾經滄海的從容，“有這么三條。人生就不會太累了…”多么樸素的心語啊! 道出這”人生幸福三訣”的老太太名叫張允和。她可是位有來歷的知識女性哩!她的夫君是著名語言學家周有光，有人說：“周有光的平和寧靜與廣闊深邃，會讓你不由自主地聯想到無邊無際的大海�！彼拿梅蚴怯伤癯擅罎M婚姻的大文豪沈從文。對于沈從文，史家更有斬釘截鐵的定評：“無瑕人品清于玉，不俗文章勝似仙!”而張允和本人，也曾顛沛流離，也曾死里逃生，是人生的苦難與艱辛使她大徹大悟道出了“幸福三訣”。
“不要拿自己的錯誤懲罰自己”。捫心自問一下，人間有多少煩惱是自己同自己過不去喲!人非圣賢，誰能無過?如果一有過
中學生勵志故事 9
心理學家做過這樣一個試驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發動進攻，它失敗了，但它不氣餒；接著，它又向小魚發動進攻，它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無望后，它不再進攻。這時候，心理學家將擋板拿開，鱷魚仍然一動不動，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。
也許，我們會在心中嘲笑鱷魚的愚蠢與懦弱。可遺憾的是，許多時候，當挫折接踵而至時，當失敗如影相隨時，我們不也曾像鱷魚一般，放棄所有的努力靜靜聽任命運的安排嗎？冷靜地對待挫折，不應把挫折看作是一種打擊，而要把它看成是對自己的一次次考驗，一個個磨礪堅強品格的'機會。同時，還應看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目標。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能，從而像勝利者那樣信心十足，充滿干勁兒，事情一定會發生變化。有一句諺語說：“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功。”誰能冷靜地對待挫折，順利地經受挫折的考驗，誰就能得到成功。
也許，就在你那一試之下，你的夢想就變成了現實。
無論如何，我們再試一次吧！
【中學生勵志故事十三】
中學生勵志故事 10
那年秋天，洪水肆虐，江堤決口。村莊成了汪洋，救援隊營救了許多危在旦夕的生命。忽然有聽到孩子的哭喊聲，到了近前，看見一個六、七歲的孩子漂在水面上，雙手緊緊抓住露出水面的一截木桿，樣子驚恐萬狀。孩子被救上船，嘴哆嗦得說不出話，可不停的`指著水底。潛水員潛入水下一看，驚呆了，父親緊緊地抱著那根木桿的底部，母親還保持著托舉孩子的姿勢。洪水剛剛奪去他們的生命，因為被救時身體尚有余溫。然而，就在他們的生命即將被吞噬的那一刻，他們把生的一線希望留給孩子，而上演了這樣驚心動魄的一幕。
天底下只有父母愛的力量，才會創造出這樣難以想象的奇跡，危難時刻，年輕的父母用他們最后的愛，支撐了孩子的生命。
中學生勵志故事 11
文天祥少年正氣
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
陳平忍辱苦讀書
陳平，西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯。被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
陸羽棄佛從文
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的.反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
少年包拯學斷案
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
中學生勵志故事 12
古今中外，凡是在事業上有所建樹的人，大都在青少年時期就確立了遠大的志向和明確的學習目標。他們刻苦讀書，意志堅強，克服重重困難，矢志不渝，終成大器。中學時期是青少年身心發育的黃金時期，在此期間，如果你能夠刻苦讀書、立下遠大志向，并用實際行動追求目標，我相信，你的中學時代定是讓你充實、令你自豪的時代！
一、名人讀書故事鑿壁偷光漢朝的匡衡，從小喜好讀書。可是家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天干活，晚上自學。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，他想出一個辦法：在自家墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到許多知識，后來做了宰相。懸梁刺股漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，讀書時常會不知不覺地打盹。他就用繩子的.一頭懸在屋梁上，一頭系著自己的頭發。這樣，打盹時，一低頭，頭皮就會被扯痛。經過長期勤讀苦讀，他終于成為儒學大師。
戰國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家里人不理他，他就發奮自學。學習中打瞌睡時，他就拿錐子刺自己的大腿，有時甚至鮮血淋漓。后來，他終于成為有名的學問家。后人將孫敬、蘇秦的事跡合在一起，用“懸梁刺股（大腿）”形容刻苦自學。鐵杵磨成針李白小時候很貪玩，經常逃學。一次，他從學堂跑出來到河邊玩，看到一個老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去。李白很驚訝，就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說：“我在磨針�！崩畎渍f：“這么粗的鐵棒什么時候才能磨成針呢？”老婆婆說：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成針�！崩畎茁牶蠛軕M愧，又很受啟發。從此他刻苦學習，終于成為偉大的詩人。
映雪夜讀孫康，晉代京兆（今河南省洛陽市）人，官至御史大夫。孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想在夜間讀書，可家中貧窮，沒錢買燈油。一到天黑，他就讀不成書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉反側，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上在床上默誦。一天夜里，他一覺醒來，忽然發現從窗外透進幾絲白光。他開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，是不是可以讀書呢？他急忙跑回屋里，拿出書來一看，果然看得很清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！從此孫康不再為沒有燈油而發愁。
整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到天明。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過學習。功夫不負有心人，孫康終于成為很有名望的學者。讀了上面幾個故事，你認為如今的中學生還該不該學習吃苦的精神？他的讀書故事為了讀書，他把一切可以利用的時間都用上了。在游泳前活動身體的幾分鐘里，他還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，他顧不上休息，又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。他外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，不放棄閱讀。到了外地，他也和在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都放著書，一有空閑就看。晚年，他雖然重病在身，但他仍不忘閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及許多書刊。
認真地讀，反復地讀，是他一貫堅持的讀書方法。他向來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀《韓昌黎詩文全集》時，除少數篇目外，都一篇篇認真閱讀，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節到文章主旨，哪一方面都不放過。反復誦讀和吟詠后，大部分詩文他都能流利地背誦。《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等小說，他上小學的時候就看過，到了晚年時他重新看了一遍。你認為他的讀書方法有哪些值得借鑒的地方？
中學生勵志故事 13
一個窮困潦倒、幾乎一無所長的青年流落到了巴黎，他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。但當父親的朋友連接問了他好幾個關于特長的問題時，青年卻只能羞澀地搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。
父親的朋友讓他把他的.地址寫下來，青年羞愧地寫下了自己的地址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮，這就是你的優點！你不該只滿足于找一份糊口的工作。”“把名字
寫好也算一個優點？”青年在對方眼里看到了肯定的答案�！芭�，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫漂亮，我就能把文章寫好……”受到鼓勵的青年，一點點放大自己的優點，前行的腳步越發輕快起來。
數年后，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。
中學生勵志故事 14
有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。
他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
勵志感悟：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果…幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
人能造出船，那是因為人不能行走在水上
一位造船師，在造船設計過程中，遇到了一個從來沒有遇到過的技術難題，他使出渾身解數，也無法攻克這個難題。
就在他想放棄的時候，他的導師找到他，問：“你知道最初的船是怎樣造出來的嗎？”
“用木頭造出來的唄�！痹齑瑤熣f。
“有了木頭，古人就能造出船來嗎？”導師問。
“當然不是，這還要加上人的智慧和創造。”造船師說。
“人的智慧和創造又是怎樣產生的`呢？”導師問。
造船師說了很多個答案，導師都認為沒有說到問題的點子上。
導師說：“人能造出船來，那是因為人不能行走在水上。是水的阻礙，是人走不過大江大河、更走不過大海的一道道阻礙，激發了人們去跨越這些障礙的。熱情和欲望，于是，產生了人的智慧和創造，接著也就產生了船，讓船幫人行走在水上。
正是人世間的障礙和難題，產生了人類的發明和創造�！�
人造出船，那是人不能行走在水上。造船師有了一種醍醐灌頂之感。
勵志感悟：促使人想要拼勁一切努力取得成功的因素，是他擁有一顆想要戰勝困難的決心。有句話說得好：“如果你想要造一艘船，不要讓他們去收集木材，要先激發他們對大海的渴望。
中學生勵志故事 15
如果你認為學習非�？菰�，那是因為你還未深入進去，還沒有體會置身其中的樂趣。 約翰.亞當斯是美國第二任總統。小時候，他必須學習拉丁語，但他覺得那是一件相當枯燥的事。于是他告訴父親：“我不喜歡拉丁文，也許我更適合做其他的工作呢。”
“好吧，”父親說，“你可以試試挖條溝。我們前面的牧場需要挖一條溝，既然你希望找點兒別的什么干，那么不妨試試看。”
亞當斯興奮地跑到牧場干了起來，不久，他就覺得挖溝是一件苦差事，沒有坐在桌子邊學拉丁文舒服，于是準備恢復學習。但他很清高，自尊心驅使他又干了一天。然而勞累終于戰勝了自尊心，他又跑去學那“枯燥”的拉丁文去了。
亞當斯在童年時對讀書毫無興趣，以致其父對他施行的種種方式的誘導均告失敗。父親十分憤怒，便直接了當地問他10歲的兒子：“你想干什么，孩子？”
“當農民。”亞當斯毫不遲疑地回答。“那么好吧，我要教你怎樣當農民。”父親更加氣憤了，“明天早上你隨我去彭尼渡口，幫助我收茅草�！�
第二天一早，父子倆一起出發，沿著小河干了一整天活，弄得滿身是泥。亞當斯回到家累極了，對當農民的熱情也銳減了。父親問亞當斯：“你對當農民滿意嗎？”亞當斯倔強的.性格維護著他那高傲的自尊心，但是，從此他開始認真讀書了，并從書中找到了樂趣，最終學有所成。
勵志感悟：不要認為學習是一件苦差事，其實做什么事情都不容易。每個人要想獲得成功，從平凡走向卓越，必須“坐得住板凳”，為成功付出巨大的努力。在學習的過程中，如果你在痛苦和困難的時候堅持了下來，那么你就會摘到成功的果實.
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