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      1. 勵志小故事:世界上最頑強的少年

        時間:2023-01-30 12:28:14 勵志故事 我要投稿
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        勵志小故事:世界上最頑強的少年

          幾個月之前,就在“知乎”網(wǎng)站上,讀過程浩那個著名的回答:“你覺得自己牛逼在哪兒?為什么會這樣覺得?”他平靜地敘述著自己還不到20歲的人生:一出生就沒有下地走過路,被醫(yī)生判斷活不到五歲,家人多次收到病危通知書。震動我的,是他寫道:“命運嘛!休道公平!”

        勵志小故事:世界上最頑強的少年

          這句話史鐵生也說過。幾乎所有人都曾經(jīng)抱怨過命運的不公平,抱怨過自己承擔的比他人多,獲得的卻比別人少。然而面對史鐵生,面對程浩,我們并沒有資格妄論命運。

          “這往下,你必須成為世界上最頑強的十五歲少年,不管怎么樣。因為除此之外,這世界上沒有你賴以存活之路,為此你自己一定要理解真正的頑強是怎么回事。”村上春樹在《海邊的卡夫卡》里這樣寫道。

          成為世界上最強的少年,除此之外,程浩沒有其他的選擇。

          我曾經(jīng)試圖揣摩和代入程浩的命運,去模擬病榻上度過的童年與青春、去想象每隔一段時間都要面對的嶄新的疼痛。我發(fā)現(xiàn),自己能夠想象的,只有肉體崩壞帶來的痛苦,卻沒有辦法真正體會到他的心理活動:每天晚上睡去之前對第二天能否醒來的忐忑、每早起床看到太陽依舊升起的喜悅、他對母親的感激與歉疚,以及敏感地察覺到母親這種感激愧疚的反應時,心中涌起的復雜情緒。

          ——這么多微小的漣漪,是他人完全無法想象的。而最悲哀的是,連身邊最親的人都無法感受。

          程浩身邊最親的人,大概是他的母親。他把醫(yī)生預言的死亡時間推后了15年,他的母親常常把這稱之為奇跡。

          程浩卻說:“老媽特別喜歡把這些沒有變成現(xiàn)實的預言掛在嘴上,就好像奇跡說得多了,就會真的發(fā)生奇跡一樣。

          很多人會用“積極”“樂觀”去形容程浩,但我想,這都是旁人理所當然的想法,輕率得近乎粗暴。奇跡也好,希望也罷,這些都是療效甚微的鎮(zhèn)痛劑,敏感如程浩,怎么可能輕易被這些詞說服?

          大象死前半個月,會意識到死亡已經(jīng)找上來,然后孤獨和平靜面向它、走向它,這是動物性的生命本能。

          死亡、恐懼,當我們談論這些詞語時,我們在討論遙遠的時空以外、目光盡頭的一件事物。對程浩而言,那卻是生活里撲面而來的每個細節(jié)。

          有網(wǎng)友看到程浩的文章,回復道:“還是活下去最重要!”

          有兩種層面的活著,一種是單純生命的延續(xù),是再多一輪的心跳與呼吸,再多吃一口飯,多睡一覺,并且醒來;另一種層面的活著,是像一個活人一樣活下去。

          這就是電影《1942》與小說《活著》的區(qū)別。前者只是要活下來,受盡凌辱也要活著。后者是不僅活著,還要笑著活下來——哪怕是苦笑,不僅活著,還不時要和命運開個粗魯?shù)耐嫘Α?/p>

          活下去,本身并沒有什么牛逼之處,不過是向命運乞討一個容身之處而已。而程浩,是少有的像活人一樣活著的人,他能每天每分每秒都意識到自己活著。

          程浩給自己制定了每天必須閱讀十萬字的計劃。他上午閱讀、下午寫作。讀書是在網(wǎng)絡(luò)上和讀電子書,寫作是用鼠標點擊屏幕上的軟鍵盤。他有著12小時閱讀二十一萬字的讀書記錄。

          程浩在“知乎”上回答過很多關(guān)于讀書的問題,回答問題時,他有種不符合年齡的嚴厲以及不容置喙。他批評生活態(tài)度浮躁的人,讀不進書的人。

          這種嚴厲,我總覺得超乎于教導,而有種更深層面的怨悔。他看待每個人,并不僅僅看到此人的此時,而是此人人生的橫剖面,生命時鐘經(jīng)歷過的每一秒,他看到的是人生命結(jié)束之前的每一秒。

          “為什么不抓緊讓每一秒都有意義?”我仿佛看到程浩在文字背后的詰問。

          我們的人生或許都比他長,他不敢浪費的每一分每一秒,卻被我們輕易地置棄、荒廢。他感激的每一天升起的太陽,打在身上陽光溫暖的味道,卻被我們抱怨和詛咒。程浩是不平的,也是委屈的。

          程浩的日記里寫:“我在不停地解答別人的問題。別人迷惘時,我在不停地指路。我要顧忌到所有的問題,所有的人,我這樣也很累,但我很充實。”

          在寫下這個句子之后,程浩再也沒有寫一個字,三個月后,他去世了。

          去世之后,很多網(wǎng)友才開始瀏覽程浩的文章、問答,開始在他的微博評論里留下感慨的話語。

          在此之前,微博上有一個ID叫做“走飯”的網(wǎng)友,一個女大學生,因為抑郁癥自殺了。她的微博可愛、有趣、機智,可每句話又都隱隱有些悲哀,像是深海發(fā)出的一種渺茫的求救。

          走飯走了之后,很多人開始一條條翻閱她的微博,懷念,惋惜。對于程浩也是,逝者已逝,生者才開始翻閱他們的人生。

          我在想,死亡到底是什么呢?

          對于死者而言,死亡只有終結(jié)的意義?墒且惨驗樗劳,死者的存在才再次被發(fā)現(xiàn),他們的言語顯得如此富有重量,他們活過的瞬間顯得如此的鮮活,他們的意義變得重要,甚至超過生前好幾百倍。

          死亡,只有對于生者才有意義。

          程浩說:“勵志這個詞,現(xiàn)在很大程度上被人糟蹋了。”他大概也不喜歡別人從自己20年的人生經(jīng)歷上得出“勵志”兩個字的結(jié)論吧。如果“志”需要被“勵”才能存在的話,那這“志”恐怕也是虛偽不堪的。

          死亡是人生命里少數(shù)必須莊重對待的事物,他人的死亡,若是只能給自己帶來一截和五號電池的電量差不多的“正能量”,那我們便是褻瀆了他。

          而最好的懷念方式,就是代替他充實地去活,活在他不能去經(jīng)歷的每一秒。

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