迎接新學期名人名言
在學習、工作乃至生活中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的迎接新學期名人名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎接新學期名人名言 篇1
1、不動筆墨不讀書。——徐特立
2、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
3、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明�！恫肪印�
4、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官傳序》
5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾<晁錯論>
6、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！
7、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安�！秾β摷\》
8、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
9、一個人必須面向未來，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個人的過去是一種日益加重的負擔�！_素
10、必須在奮斗中求生存，求發展。——茅盾
迎接新學期名人名言 篇2
學如逆水行舟，不進則退。 《增廣賢文》
學而不思則罔，思而不學則殆�？鬃�
敏而好學，不恥下問�？鬃�
知之者不如好之者，好之者不如樂之者�？鬃�
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
吾生也有涯，而知也無涯。莊子
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
不讀書的人，思想就會停止狄德羅
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾
知識就是力量。培根
書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶威爾遜
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦
書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
學而時習之，不亦說乎？孔子
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞
我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉
生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。 《論語》
研卷知古今；藏書教子孫。 《對聯集錦》
學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
讀書不趁早，后來徒悔懊。 《清詩鐸趁早歌》
智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰
科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦
讀過一本好書，像交了一個益友藏克家
你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧
非靜無以成學。（三國）諸葛亮
我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀毛澤東
讀書也像開礦一樣沙里淘金趙樹理
聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
讀書志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。毛澤東
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
好好學習，天天向上。毛澤東
韜略終須建新國，奮發還得讀良書郭沫若
夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。（三國）諸葛亮
讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？巴爾扎克
虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。康因
學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安：《給未婚妻的信》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。杜甫
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知
現在，我怕的`并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心法布爾
惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思
韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若
學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉：《青年人要努力學習》
人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾
古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。 《格言聯璧》
唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。蓋亞斯（AriedeGens）殼牌石油策劃經理
興于《詩》，立于禮，成于樂孔子
求學將以致用；讀書先在虛心。 《對聯集錦》
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子
書山尋寶；學海泛舟。 《對聯集錦》
人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚
治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利
沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。《高爾基論青年》
三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
興于《詩》，立于禮，成于樂�？鬃�
讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
讀萬卷書，行萬里路。劉彝
書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
讀書百遍，其義自見�！度龂尽�
千里之行，始于足下。老子
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
非學無以廣才，非志無以成學諸葛亮
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。顏真卿
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向
少壯不努力，老大徒傷悲。《漢樂府長歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
讀書忌死讀，死讀鉆牛角葉圣陶
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔惠普爾
一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者巴羅
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實雨果
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基
不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
與肝膽人共事，無字句處讀書。
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨
如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。池莉
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。魯迅
書是人類進步的階梯。高爾基
書籍是人類知識的總統。莎士比亞
學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清
你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅
書籍是造就靈魂的工具。雨果
青年最主要的任務是學習。朱德
青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭
春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。 《對聯集錦》
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰
書籍是培植智慧的工具。夸美紹斯
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
迎接新學期名人名言 篇3
1、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
2、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。--亞里斯提卜
3、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
4、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎 ——朱熹：《訓學齋規》
5、求知無坦途，學問無捷徑。
6、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
7、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
8、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅：《致顏黎民》
9、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。--《周恩來選集》
10、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。--鄧拓
11、學習不是純粹的模仿。——佚名
12、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件�！呤科�
13、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
14、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
15、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
16、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。--陶行知：《八位顧問》
17、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
18、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥Γ骸抖殴げ考�
19、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。---世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》
20、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
21、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
22、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。--高士其
23、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
24、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
25、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。--趙樹理
26、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！祆洌骸吨熳诱Z類大全》
27、應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。--高爾基：《文學書簡》
28、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。
29、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。--顏真卿
30、學貴精不貴博�！檬疾坏降�，不如知得一件卻到地也。--戴震：《戴東原先生年譜》
31、事常與人違，事總在人為。
32、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
33、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
34、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯�！招兄骸栋宋活檰枴�
35、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長�！囃�
36、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。--魯迅：《讀書雜談》
37、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
38、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。--別林斯基
39、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
40、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物�！獎e林斯基
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