高考復(fù)課經(jīng)典勵(lì)志名言
今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?如下為高考復(fù)課經(jīng)典勵(lì)志名言，歡迎閱讀!
高考復(fù)課經(jīng)典勵(lì)志名言(一)
1. 送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
2. 梅花香自苦寒來(lái)，熬頭喜在汗水中。
3. 六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)，十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。
4. 美夢(mèng)成真，懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角;自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
5. 辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
6. 膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾，風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。
7. 前程似錦，勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想;志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。
8. 一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌。
9. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
10. 學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石,不見(jiàn)其減,時(shí)有所虧。
11. 天下斷無(wú)易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。(曾國(guó)藩)
12. 若有恒何必三更眠五更起;最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。(明代學(xué)者胡有仁)
13. 貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益只怕一日曝十日寒。(毛澤東改寫(xiě))
14. 家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名
15. 春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!
高考復(fù)課經(jīng)典勵(lì)志名言(二)
16. 懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
17. 月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
18. 十年磨劍三日鋒 數(shù)載人生在其中。
19. 百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
20. 頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫(xiě)華章
21. 今朝燈火闌珊處，何憂無(wú)友。它年折桂古蟾宮，必定有君
22. 一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此
23. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
24. 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。
25. 百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。
26. 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
27. 今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?
28. 意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
29. 良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉，書(shū)山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。
30. 掛在臉上的笑是最驚人的自信表現(xiàn)。
高考復(fù)課經(jīng)典勵(lì)志名言(三)
1. 心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
2. 總是把進(jìn)步、超越諸如此類的詞匯和的掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)'跨越'詞本身很樸素，它只要求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。
3. 勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!
4. 高考不是人生的全部，但它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
5. 復(fù)讀就不甘命運(yùn)的安排，復(fù)讀就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變生活的方式。
6. 高三我們叛逆，我們張揚(yáng)個(gè)性，我們不放棄，我們這困苦飄搖中堅(jiān)持。
7. 復(fù)讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風(fēng)暴雨奮勇拼搏，追求我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
8. 抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅(jiān)持。不堅(jiān)持那你怎么是復(fù)讀生的夢(mèng)想。
9. 告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì);而我呢，卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)。
10. 學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄，后退一步應(yīng)該鉚足勁，找到那些讓逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方一條更華麗的道路。
11. 有明白復(fù)讀目的'的考生。挑選復(fù)讀的考生應(yīng)該明白來(lái)年要考哪個(gè)檔次的哪些院校和專業(yè)，還要清楚自己的實(shí)力距這個(gè)目標(biāo)有多大間隔，是否可以實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)冀望值過(guò)高，跟本人實(shí)力差距較大的考生復(fù)讀一年的效果不會(huì)很好。
12. 我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功!
13. 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
14. 要知道，那是我人生中次把考試當(dāng)成高考來(lái)考，把所排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往大學(xué)的通行證。
15. 理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
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