教育小學生的一些勵志名言

教育小學生的一些勵志名言

　　1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質�！�—蘇霍姆林斯基

　　2、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人�！�—吳玉章

　　3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人�！�—蘇霍姆林斯基

　　4、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯

　　5、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值�！�—馬克思

　　6、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基

　　7、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了�！�—馬克·吐溫

　　8、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問�！�—詹·馬修斯

　　9、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量�！�—蘇霍姆林斯基

　　10、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現�！�—陶行知

　　11、天賦的力量大于教育的力量。——伏爾泰

　　12、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的'自勉�！�—蘇霍姆林斯基

　　13、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮�！�—黑格爾

　　14、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度�！�—蘇霍姆林斯基

　　15、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家�！�—蘇霍姆林斯基

　　16、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰勝自己是最不容易的勝利”。——蘇霍姆林斯基

　　17、智力教育就是要擴大人的求知范圍�！�—詹·拉·洛威爾

　　18、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知

　　19、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基

　　20、沒有愛，就沒有教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　21、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。——巴爾扎克

　　22、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

　　23、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來�！�—蘇霍姆林斯基

　　24、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量�！�—馬卡連柯

　　25、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景�！�—蘇霍姆林斯基

　　26、教育能開拓人的智力�！�—賀拉斯

　　27、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——蘇霍姆林斯基

　　28、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者

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