關(guān)于初三勵志演講稿合集七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的初三勵志演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三勵志演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈�。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子， “今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲！
最后，愿同學(xué)們能永遠記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！ 在此祝愿：祝母校前程似錦，
祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬里！
謝謝大家。
初三勵志演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功，播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天學(xué)校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)， 從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪，同學(xué)們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是 我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛�。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過 可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學(xué)府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給自己，獻給父母，獻給xx實驗學(xué)校!
初三勵志演講稿 篇3
同學(xué)們，20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點死，要么精彩的活著。一個失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁祝》，在每個同學(xué)成長的道路上，或許會有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個月的時間之后，在座的同學(xué)將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學(xué)期的你們，復(fù)習(xí)的緊張、體育和實驗的加試，算起來時間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天，也許會對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學(xué)們講：進入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時時處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話：第一句話：你有責(zé)任嗎？第二句話：你有目標嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關(guān)注細節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責(zé)任”，什么是責(zé)任？責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問，你對自己負責(zé)了嗎？作為一個初三的學(xué)生，面臨的任務(wù)大家心知肚明，那就是升學(xué)，面對升學(xué)的競爭，你的狀態(tài)是激流永進還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認認真真還是敷衍了事？你的訂錯是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗?zāi)闶钦\信對待還是投機取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負責(zé)任，就更不要期望老師對你負責(zé)任，因為考學(xué)的是你而不是老師，因為老師的作用是幫助而不是監(jiān)工。我再問，你對父母負責(zé)了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們！你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔(dān)得起，他們也有自己扛不動的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負責(zé)了嗎？同學(xué)們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時間和你們進行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子啊！但為了四個月之后，你們能考進自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學(xué)生啊，感恩之心，你是應(yīng)該具備的啊！細細想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯嗎？每一個有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個月的時間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動來向呵護、幫助你的班主任老師證實自己的懂事吧！孩子們，對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對老師負責(zé)是你作為一個即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個不思進取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標”，什么是目標？目標就是每一個人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說，我的目標是考取什么什么高中，這個目標只是終極目標，而我所要談的卻是每一個階段的目標，只有達到了自己每一個階段的目標，終極目標的實現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個身體條件并不十分好的著名的馬拉松運動員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的�！彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點而跑完全程，把全程分成若干個小段，而每個小段都給自己確定了一個看的見的目標，等這一個目標完成后，再朝下一個目標前進，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個個馬拉松奇跡。孩子們，你每一個階段都有目標嗎？你又為你自己的目標而付出行動了嗎？如果只想而不做，那再容易實現(xiàn)的目標也只不過是空中樓閣，成功的機遇也會和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學(xué)們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進年級的前列而成為一匹匹黑馬，當(dāng)然，他們的突飛猛進離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時間，她在日記的第一頁上只寫了幾個字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。”這三頁，一直默默地支撐她，高考時她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué)，100天的時間，是自信讓她實現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué)，入校時，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會時讓曾經(jīng)進入過年級前100的同學(xué)站了起來，從當(dāng)時的人數(shù)來看，每個班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎(chǔ)很牢固，他們的底子很硬實，但他們遇到挫折或困難時所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會把困難看作提升自己的臺階；失去自信，就會把困難看作埋沒自己的墳?zāi)�。擁有信心，使自己變得越來越強大，�?zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關(guān)注細節(jié)了嗎？在我們剛進入求實的時候，學(xué)校就給我們灌輸了一種思想：細節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”；誰都不會忘記“日本６萬人的集會散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼。”更不會忘記在大地震來臨后，日本的老百姓井然有序的排隊疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動向全世界進行了印證。細節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會是一個做事細心認真的人？一個連自己的責(zé)任區(qū)都不能認真打掃的人，怎能會是一個老師把任務(wù)交個他而放心的人？一個常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個做事有條理的人？劉老師在上次段會上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任，其實，正是你沒有關(guān)注細節(jié)而至。從自己的生活細節(jié)入手，從自己的學(xué)習(xí)細節(jié)抓起，你就會發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結(jié)自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學(xué)們每天都問自己十個問題：1、你按時到校了嗎？2、你的晨讀效果好嗎？3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎？4、你的課堂聽講專注了嗎？5、你的課堂發(fā)言了嗎？6、你今天向老師或同學(xué)請教不會的問題了嗎？7、你的作業(yè)和訂錯認真做了嗎？8、你的默寫過關(guān)了嗎？9、你的自習(xí)高效了嗎？10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎？其實，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認真的反思自己并改正自己的不足，你就會發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進步。
孩子們！面對中考升學(xué)的壓力，每個同學(xué)都會感覺到充實而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
今天，我的引領(lǐng)只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個月后，都能考取自己理想的高中！
初三勵志演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
伴隨著泛著墨香的紙張，我進入了我的初三……
原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場!殺氣騰騰，勝者僅有一個!還以為是群雄逐鹿的獵場!競爭激烈，但獵物僅有一個!
但一切似乎很平靜，開學(xué)，上課，下課，放學(xué)，與往常并沒有什么不一樣，我總覺得初三相對于初二初一應(yīng)當(dāng)與眾不一樣的，似乎和我想象中的初三差了那么一點緊張的氣氛。
直到半夜睡覺被凍醒時看見舍友挑燈夜讀，一心喊著要“殺進衡水!”的時候，我才大徹大悟，原先真正初三缺少的不是那一點緊張的氣氛，而是緊張的意識!
而緊張的意識來源于對初三的重視，僅有真正重視起初三，才能有頭懸梁，錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對自我的信心
學(xué)習(xí)是一個認知的過程，畢竟我們都不是神的孩子，所以我們必須要奮斗，僅有奮斗才是通往成功的唯一道路，僅有這樣厚積而薄發(fā)，沖刺最終的中考!
于是，漆黑的宿舍又多了一束燈光，這一束燈光和那里所有的都一樣，但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的那一句勉勵，只想明白自我到底能努力到什么地步，到達什么個高度!
我相信：拼搏過，才能無怨無悔!努力過，才能對得起自我!
初三，是一個努力的年代，一個勤奮的年代，一個拼搏的年代!倒計時已經(jīng)開始，我們是否能在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出無限的輝煌?
我的青春我做主!我的初三我奮斗!
初三勵志演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
初三勵志演講稿 篇6
南菁中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長、各位同學(xué)，下午好：
感謝南菁高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將接受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們?nèi)陙頌槲覀兊暮⒆铀龅呐ΑＨ陙�，�?dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個學(xué)生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。
要感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團隊，先進的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實的國家級示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的`學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長要和我一樣無悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這要成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過和關(guān)心過我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長的情況，她的耐心、關(guān)心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗，逐步成長。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長，種種復(fù)雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會對你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是要在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個了解社會、適應(yīng)社會、會學(xué)習(xí)、會生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會競爭，關(guān)注社會，關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然，為了今后的發(fā)展，認真學(xué)習(xí)，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學(xué)健康成長，實現(xiàn)人生目標。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！
初三勵志演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
在20xx年6月，這具有紀念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個轉(zhuǎn)折點中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會參加工作，在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們分別了。
三年的初中生活使每個同學(xué)都成熟了，重新認識了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果，得到了不同層次的學(xué)習(xí)機會。有的走進了重點高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一零起跑線了，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
記得上初中的第一天，老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習(xí)計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有求知若渴的態(tài)度，不應(yīng)有應(yīng)付、排斥、甚至厭惡的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中過來的人都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補起完全來得及，高中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習(xí)慣。只要堅持下來，那么這將是一種長期投資，將來一定會有收獲的。
二、關(guān)于時間。
在初三后半年，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費了二年多的學(xué)習(xí)時間，那么高一的時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，否則沒到高三的后半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的海洋中同樣可以放松和娛樂。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在高中時期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少自由的，而這種沒自由正是為了將來更自由。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
在網(wǎng)上有時碰上高中生，甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下進行遠程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以開闊眼界的。
四、關(guān)于健康。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機會，該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
要講一下早戀的事，在初中發(fā)生的個案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說的其實根本沒有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒有的事兒也變有了。可見，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時髦，不要過分關(guān)注別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正早戀了，不好，這個時期的你們?nèi)松^、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時髦，將來考學(xué)的地點、生活經(jīng)濟基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣早戀的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。青蘋果是不能過早采摘的。所以，他（她）追你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時忍了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機會，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
六、關(guān)于父母。
珍惜和父母相處的時光吧！否則你會后悔的。我們再回憶一下老師常給你們算的一筆帳：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅３千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之后就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的，同學(xué)們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時光，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢？！
成功的路上沒有掌聲，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
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