實用的中學生勵志演講稿模板集合九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的中學生勵志演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春,是我們每個人一生中都最為寶貴的財富,它就像是一顆夜間的明珠,總是在緩緩的發著光亮。它就像是一把雨中的小傘,顫顫巍巍的堅持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火,徐徐發亮,照耀著我們走更遠的路上走去。
青春,是一片落下的樹葉,也是一片重生的新芽,它雖易消逝,但也能從我們的心里再一次發芽。但是對于如今的我們而言,我們需要繼續前進,需要在這個美好的年紀里多去珍惜時間,這樣,我們的青春才會更加的閃耀,在未來的日子里也不會褪色。
以前我總不太明白青春是什么,直到現在,我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著閑談時,老師說起了她的往事,我才從中感受到青春真是這世間最美好的事物。很多東西我們以為不會失去,但是在不經意間,我們或許就錯失了更多的美好了。這些都是我們應該去多加覺悟的一部分,也是我們每個人心里都應該有的一些把握。
青春就是時間,而時間便也代表著青春。青春不只是我們的一個年紀,更是我們這個年紀里發生的一切。如何讓青春更加的有價值,就是往這段青春中傾入更多有價值有意義的東西。它會填充著我們的青春,充實著我們的人生,給我們帶來更多有意義的體驗,讓我們的人生閱歷更加的豐滿。
或許在我們這個年紀,我們總是忽略了珍惜這兩個字,更是忽略了如何去做一些更加正確的事情。但是我相信的是,其實我們每個人對青春都是有一些理解的,或許我們的理解都不一樣,但是這是我們每個人的人生,也是我們每個人都要成長的一部分。我們應該去重視,應該去奮斗,不要浪費這打好時光,不要浪費這一去不復返的青春歲月。
那么在我們現在這個階段,我們該怎么去珍惜青春呢?當然,就是做一切爭取的事情,比如說學習,比如說向理想出發。在這個年紀,我們都非常清楚自己要做什么,什么該做什么不該做,這些都是我們自己都清楚的。
懂得克制,才能為自己的青春多增添一些出彩,也才能為自己的將來多做一些打算。青春是一道光,不僅是現在的光,更是我們未來的光。所以好好的珍惜青春,讓我們這道光更加的閃耀吧!
中學生勵志演講稿 篇2
老師們,同學們:
大家好!今天我發言的題目是《戰勝自己,走向成功》。
在大多數人眼里,成功就是戰勝別人,超越別人,凡事都要比別人強。在平時,我們崇拜羨慕的是一個又一個戰勝別人的強者。我們崇拜百戰百勝的將軍,崇拜姚明、喬丹、羅納爾多,崇拜蔡依林、張韶涵;羨慕班級那位考試……
是的,在某一方面,這些人以自己的優勢戰勝了別人,他們是成功的。然而,探究一下他們成功背后的付出,我們就會發現,他們都是首先戰勝了自己,才取得成功的。真正的成功,不在于戰勝別人,而在于戰勝自己;真正的強者,不在于敢向別人挑戰,更在于能向自己挑戰!為什么要向自己挑戰?因為人的身上存在著許多弱點,比如貪圖享受、回避困難、容易滿足、盲目樂觀、自輕自賤等,這些弱點就像一個個充滿誘惑的陷阱,阻礙我們前行的腳步。
在我們身邊不是常有這樣的例子嗎?有的學生想努力學習,卻戰勝不了散漫和懶惰;想痛改前非,卻戰勝不了自身的缺點和惡習;想謙虛待人,卻戰勝不了自負與驕傲;想和別人團結友愛,卻戰勝不了自私與偏見——關鍵的是我們要懂得:戰勝懶惰,才會有勤奮;戰勝缺點,才會有進步;戰勝驕傲,才會有謙遜;戰勝偏見,才會有信任;戰勝狹隘,才會有寬容;戰勝自私,才會有大度……
那些讀書很多、知識豐富的同學,是因為他們在面對“要么讀書,要么玩”的兩難選擇中,戰勝了那個貪玩的自己,將更多的時間埋首書中;那些能說一口流利英語的同學,一定是戰勝了那個不想開口的懶惰的自己;那些把字寫得工整剛勁、整潔美觀的同學,一定是在練字的過程中戰勝了敷衍應付的浮躁之氣;那些一直名列前茅的同學,一定是戰勝了自己的驕傲自滿,不懂就問,才能百尺竿頭,更進一步;那些在日常生活中能做到勤儉節約的同學,一定是在眩目多彩的誘惑中戰勝了自己的貪欲和虛榮心;那些懂禮貌守紀律的同學,也一定是在戰勝自己的懶散后,而逐漸形成一種良好的行為習慣……
人生最大的敵人是自己,最大的挑戰就是挑戰自我。自己說服自己,是一種理智的勝利;自己超越自己,是一種境界的升華;自己征服自己,是一種人生的成熟。凡是能夠說服自己,超越自己,征服自己的人,就具備了足夠的力量來征服學習和生活中的一切困難,挫折和不幸!捌D苦困苦,玉汝以成!”讓我們憑著堅忍不拔的意志,堅定不移的信念,戰勝自己,勇往直前,無畏無懼,做一個成功的人!最后,祝大家在不久的期中考試中取得優異的成績!
我的講話完完畢,謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇3
每個人都有自我的天地,在自我的天地里生根發芽,但不是每一次都是成功的,因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。
小時候完全不懂人生道理,不知如何做事才是正確道路,可是,當我每一次都做對時,家人們都會給我熱烈的掌聲。這樣,我就明白了什么事對與錯,把我引向正確的道路。
在我上小學時,當我考試或比賽,得了第一名,或者在某些行為方面做得對時,同學、教師和家長都會給我掌聲,這樣就讓我在下一次表現得更加出色。所以,生活中需要掌聲。
長大了以后也是如此,在社會工作上,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫忙和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重,也是對別人的一種肯定。生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲,但我們也想要為自我供給掌聲。有人說:“生活因有了掌聲的節拍而精彩。”也有人說:“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到歡樂。每個人的生活讀不一樣。有一個人說:“我的生活,我的天地,我的一切因為有了掌聲的鼓勵,讓我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情。”
我們生活中處處有掌聲,我們在掌聲中成長,在掌聲中成熟,生活需要一個掌聲,掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞,為了完美的生活,給自我掌聲也請給別人掌聲!
中學生勵志演講稿 篇4
同學們:
聽到這樣的題目,你或許會啞然失笑:我是誰?誰不知道自己是誰!自己的姓名,自己的身份,誰不了解?可我想說,當今的中學生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著一些怪。骸柏氀薄ⅰ叭扁}”、“腦膜炎”。“貧血”就是知識貧乏營養不良,“缺鈣”就是意志不堅強,而那些整天“跟著感覺走”的xx族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽聞,這些怪病恰恰體現了我們中很大一部分同學的弱點:胸無大志,意志薄弱,盲目追求,迷失自我。但我要說:不,這不應該是你,也不應該是我!
那么,我們應該是誰?
我們應該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學生。我們年輕,有朝氣,喜歡時尚,喜歡流行事物,愛唱張韶涵的歌曲,酷愛周杰倫的發型……我要說。這種愛好沒有錯,錯的是你為此付出太多的精力和熱情,你們對時尚的理解太狹盛,只是一眼盯住那些引發感官沖動的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔心?我們何不將熱情傾注于更遠大的理想、更高尚的情趣上?
多少同學在大談張國榮墜樓,狂評李恩珠自殺時,卻對書本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看,這樣的學生才是真正的“老土”,他們在騷動的紅塵中迷失了自我。所以講,我們應該具有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想,應該選擇為科學真理而奮斗的道路,應該從我做起,關愛我們的生存環境……
我們還應該是那種睿智博學、勇于創新、善于學習的中學生。空懷大志、好高鶩遠不是我們的本色;貪圖安逸、不學無術也不應是我們的專長。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質測試就滿面愁容的歌手。知識會讓我們不再“貧血”,良好的學習習慣、創新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。
期待不再有少年天才的作秀,不再有方仲永式的感嘆,也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》,而且也能對他的《編年紀事卷一》評點一番;喜歡網絡游戲的同學能夠從網絡的背后看到信息經濟的沸騰,甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經濟騰飛的秘訣……
我們還應該是那種能承擔責任、懂得回報、善于堅守的中學生。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨,我們的精神也不應“缺鈣”;蛟S直到今天,年輕的我們仍沒有機遇去做什么“大事”,但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質。
誰說我們在父母的懷中長不大?做起事來,我們可以和牛玉儒、任長霞一樣盡職盡責,對困難無所畏懼,誰說我們只知道享受不懂得回報?我們的心同田世國一樣時刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫生,我們也會像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師,也能和徐本禹一道走進貴州山區,爬上狗吊巖,深入大水鄉的巖洞,擦亮那些因渴望知識而望穿秋水的眼睛……
同學們,現在你能回答“我是誰”嗎?對,我就是那個胸懷大志、睿智博學、富于創新精神的人!我隨時把我的理想志向,我的知識儲備融入雷厲風行的行動中,去追求,去奮斗,去成功!
中學生勵志演講稿 篇5
同學們:
大家好!
我演講的題目是:《堅定信念,放飛夢想》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話:“當一個人感到高飛的沖動時,他將在再也不會滿足于在地上爬!闭怯辛诉h大的夢想,正是有了一種信念,她理解了命運的挑戰,創造了生命的奇跡。夢想和信念像熊熊燃燒的烈火,使她走出黑暗,走出死寂;夢想和信念像巨大的羽翼,幫忙她飛上云天。
對于人的生命而言,要存活下來,我們需要的很少,可是要想活得精彩,就要有遠大的夢想和堅定的信念。夢想和信念,使貧窮的人變得富有,使黑暗中的人看到光明,使絕境中的人看到期望,使我們的夢想變為現實。
關于信念有這樣一個故事:浩瀚的沙漠中,一支探險隊耗盡了所有的水,水是他們賴以生存的信念,信念破滅了,他們一個個面如死灰,再也邁不動步子。這時隊長從背包中取出一個水壺,雙手舉起來,用力地晃了晃,驚喜地喊道:“那里還有一壺水,但在穿越沙漠前誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,他們原先瀕臨絕望的心中萌生出堅定的信念。必須要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進。最終他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,都久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長細心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷細沙。他誠摯地說:“只要心中有堅定的信念,干枯的沙子也能夠變成我們清冽的泉水!
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“在這個世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自我的信念還站立著的話!笔堑模词乖谧罾щy的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
人生在特定的階段有著特定的使命。求學的階段,就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及。所以咬咬牙,堅定自我心中的信念,我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途有很多東西吸引著我們,但你最好不要為了他們牽扯太多精力,而要使目光一向朝著終點的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許你最終同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。
擱置一下與前進無關的心事,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最終的勝利。我深信一句話,“有志者,事竟成;苦心人,天不負!闭垐孕,勝利的曙光終將來臨。走過坎坷,充滿自信,越發堅強。讓我們用歡樂迎接每一次考驗,用沉著對待學習,用平和對待成績,用無畏去應對荊棘。
知足者常樂,不知足者常進,很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實現心中的夢想。我們僅有不斷前進、前進再前進,不管是多么遠大的夢想,它的起點就在此刻。一萬年太久,我們只爭朝夕!只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候。太陽每一天都是新的,生活永遠充滿期望,此刻就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇6
親愛的老師,敬愛的同學們:
你們好!
祖國是我們的故土,季羨林老爺爺曾經說過:“我一生有兩個母親,一個是我的生母,另一個而是我的祖國母親!睆倪@句話我們不難看出季羨林老爺爺的愛國之情。連一位90多歲的老人都有有著這么濃厚的愛國情誼,而我們作為當代的小學生就不應該愛自己的國家么?
從古至今的愛國人士有很多,也不缺少象我們一樣的少年,我最敬佩的,就是那位婦孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉,王二小的精神不由的我們贊嘆,一個這么小的孩子就有這么高尚的愛國情懷,他不怕危險,毅然決然的把敵人引進了埋伏圈為了保護老鄉,他不顧自己的生死,這不恰恰地體現出顧炎武說的那句話么:“國家興亡,匹夫有責! 人類最高的道德是什么?那就是愛國之心。一個人有沒有健全的身體并不重要,只有他有一顆愛國之心他就令人尊敬。愛國情懷多少人說到做不到,而又有多少人沒說卻做到了,愛國并不是空口說白話,而是真正去做,雖然我們還小,但我們可以從現在開始把握今朝,長大以后做更多有利于祖國的事。下面給大家介紹一下王二小的事例1929年生于河北省淶源縣上莊村?拐緯r期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年,二小十三歲。10月25日)那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上,正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天!
粱啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子,是新時代的`寵兒。風華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧,把我們的祖國建設的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國,在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林。
是呀,正如梁啟超的《少年中國說》那樣我們是祖國母親的希望,我們決不能辜負“母親”對我們的期望,所以我們應該把握現在,好好學習,將來回報祖國母親。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇7
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
人生在世,有許多解不開的結,也有許多莫須有的煩惱。因為天下許多事情,你都能夠盡情地去向往,向往給你帶來的無窮美妙,其實已經足夠了。不要為向往的沒有實現而遺憾,實現了也許更遺憾!
人世間有許多事情,僅有一向向往著才是最完美的。這美妙就是在于他有不真實的一面,一旦實現便要大打折扣。如果真的讓他實現了,最好僅有一天,一夜,一會兒,或是短短的一瞬間,真的不能再長了。假如你選擇去鄉村居住,最好不要超過二十四個小時。走進大山,最好天黑之前就要出來。你心中的美女,最好永遠只掛在你對面的墻上。向往是一段距離。沒有了這段距離,也就沒有了向往的美妙;沒有了這段距離,也就散盡了我們與向往之間的那段緣分。對于向往,我們真的不能離得太近了!
時至今日,像我們這個年齡段,對人生會有重新的再認識,人生如夢,歲月無情。驀然回首,才發現人活著是一種心境。窮也好,富也好,得也好,失也好。一切都是過眼云煙。仔細想一想,不管昨日,今日,明天,能豁然開朗就是完美的一天。不管親情,友情,感情,能永遠珍惜就是好心境。
記得有一個經典信息是這樣寫著:以往擁有的不要忘記;已經得到的要更加珍惜;屬于自我的不要放棄;已經失去的要留作回憶;想要得到的必須要努力;累了就要把心靠岸;選擇了就不要后悔;苦了才能夠懂得滿足;痛了才能夠享受生活;傷了才能夠明白堅強,總有起風的清晨,總有絢爛的黃昏,總有流星的夜晚。人生就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。把握此刻,暢享人生!
在我們平時生活當中,也會遇見友情與感情如何相處的問題,假如有一天,友情和感情碰見。感情問友情:世上有我了,為什么還要有你的存在友情笑著說:感情會讓人們流淚,而友情的存在就是幫人們擦干眼淚!朋友就是:偶爾會為你擔心、向你關心、替你懆心、想你開心、逗你開心、請你放心!朋友之間,懂得關懷才是難得……悲痛時不妨和我說;痛苦時別忘了跟我講;有病時別忘了通知我;困難時記得要請教我;失望時要想起還有我;開心時更不要忘記我。朋友的定義,就在于此……我們是朋友,這就夠了……
像我們活在世上,有時候會被人誤解,受盡委屈,吃虧上當,怎樣去學會處置呢如果被人誤解的時候,你能微微的一笑,這是一種素養;受盡委屈的時候,你能坦然的一笑,這是一種大度;吃虧的時候,你能開心的一笑,這是一種豁達;處窘境的時候,你能自嘲的一笑,這是一種智慧;無奈的時候,你能達觀的一笑,這是一種境界;危難的時候,你能泰然一笑,這是一種大氣;被輕蔑的時候,你能平靜的一笑,這是一種自信;失戀的時候,你能輕輕的一笑,這是一種灑脫。不管是有什么事情,為了什么原因我們每一天都要開心一笑……
日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;每一天領取謀生錢,多也喜歡,少也喜歡;少葷多素日三餐,粗也香甜,細也香甜;新舊衣服不挑撿,好也御寒,賴也御寒;常與知己聊聊天,古也談談,今也談談;全家老少互慰勉,貧也相安,富也相安。相傳幸福是個美麗的玻璃球,跌碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些,有的人撿到少些。卻沒有人能擁有全部。愛你所愛選你所選,珍惜此刻所擁有的一切。人活著就是一種心境,把握今日,設置明天,儲存永遠。只要用心感受,幸福就會永遠存在……
人總是對自我擁有的東西不珍惜,直到不再擁有時才會加倍懷念,而在得知自我快失去自我所擁有的東西而又無能為力時,就尋死覓活地不肯放手,歇斯底里往往發生在這個時候,而對于生命的執著,確實是到死,才能夠放手!
中學生勵志演講稿 篇8
每個人都有自我的天地,在自我的天地里生根發芽,但不是每一次都是成功的,因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。——題記
生活中的工作,需要掌聲。工作,一個茫然的詞。如今,工作已不是說你想要做,就必須能成功的。此刻是競爭的世界,工作上必須有面試等的競爭,用來體驗個人的技巧。有的人成功了,但也有的人失敗了,工作中有成功的喜悅,但也不能因為一次的失敗而使你失去信心。所以,不管是成功還是失敗,我們都應當給予自我一份祝福與加油的掌聲。
掌聲使人勇往直前,使人奮發圖強,使人戰勝自我。為讓自我的生活更加殷實,給自我一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板,變化莫測,一切讓人盲目;但生活也像臺風一樣,當你堅忍不拔的時候,就算它多么的強大,它也動彈不了你,因為你有自我的信心去克服它。
在學習上,激勵的競爭氣勢,讓有的人安然的跨過,但有的人卻在這道路上被絆倒,有的為自我的學習給予自我成功的掌聲。
生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲,但我們也想要為自我供給掌聲。有人說:“生活因有了掌聲的節拍而精彩!币灿腥苏f:“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到歡樂。
每個人的生活讀不一樣。有一個人說:“我的生活,我的天地,我的一切因為有了掌聲的鼓勵,讓我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情!
掌聲,有鼓勵的,有贊賞的,有激勵的,有別具一格的,因為有了它的包圍,讓我的生活更加的完美!
中學生勵志演講稿 篇9
大家好!
時間總是過得很快的,轉眼間又是新的一個季節了。李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創造生活。那么,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢,是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?在人生的路上,誰沒有遭遇過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發生。
大家都明白,這是一個不好的現象,但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎,學起來并不那么得心應手。于是,他們把全部心思都放在了數學這一科身上,力爭在這一領域創出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內容絕對真實,可能有部分同學會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(并非失手),而經過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。
心理學上有一個名詞,叫“自我實現的預言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演!
還有就是關于班級評選的問題。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報;顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經聽煩了,聽膩了,并且都知道應該怎么做,但就是做不到。
但是你們有沒有想過,課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話,自習課上你不自然發出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。要是因為你一個人的錯關系到了整個班級,你會內疚么?大道理我不多說,大家心里都明白應該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經是我們的進步了。
我的演講完畢,謝謝大家!
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