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      1. 教師勵志演講稿

        時間:2021-12-25 20:40:55 勵志演講稿 我要投稿

        教師勵志演講稿范文匯總5篇

          演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在發展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼慕處焺钪狙葜v稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師勵志演講稿范文匯總5篇

        教師勵志演講稿 篇1

        尊敬的各位領導老師們:你們好!

          許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。然而我自豪,我沸騰,因為我是一名教師,我從事著太陽底下最光輝的職業。

          愛是教育的基礎。沒有愛,就沒有教育,這是千真萬確的,愛正是教師無聲的誓言,它用教師的行動和心血寫成。

          回想當年,初入師范大門,我曾一度感慨不已:難道盛開的花季只能在"三點一線"的生活中緩緩延續?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?

          就在這段苦悶彷徨的日子里,是她--我的班主任劉老師,以她那陽光般的光環,使我深深體味到了教師職業的純潔和高尚,使我日漸真切地看到了不遠的將來,我也是一名由播種,耕耘到收獲的光榮的人民教師!我是20xx年參加工作的,參加教育工作時間雖然不長,使我深深的體會到人民教師這一職業是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的優劣直接關系到整個學校的發展。而我認為班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的;師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神;師愛是"超凡脫俗"的愛,這種愛沒有血緣和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一股巨大的力量。

          我相信這樣一句話:給孩子一個微笑,他會給你一個明媚的春天。這句話時刻提醒我,在學生面前要常帶微笑。要愛學生,因為只有在愛的雨露下成長起來的孩子才是健康的。

          記得剛接手這個四年級一班的時候,我擔任這個班的班主任兼語文教師,王帥是這個群體中最突出的一位,因為他是班長。第一次接觸,他就給我留下了這樣的印象:聰明,腦子活,反應快,脾氣倔。隨著時間的推移,我發現我對他的印象非常準確,平時他雖然上課發言積極,思維敏捷,但他的行為習慣卻常令我擔憂:爭強好勝,對自己過分自信,常惹事生非。當與伙伴發生口角時,他總是據理力爭,從不肯吃虧,寬容在他的眼中是懦弱的表現;有時,他違反了行規,我找他談話,他總是滿臉不服氣,所謂“歪理十八條”,他是條條有理,總覺得他有點“不聽話”。每次見到他的時候,我總希望他能變得溫順、乖巧。因此,當王帥出現在我眼前的時候,我總是靜靜地觀察他的一言一行,看到他那天真無邪充滿稚氣的臉,我想起了于漪老師的一句話“熱愛學生是老師的天職,是做好教育工作的基礎”。我暗暗下決心,用自己的愛,去感染他,使他健康地成長。

          終于有一天下午,我在路上遇到他。

          我親切地詢問:“為什么總不接受老師對你的批評,總愛跟我對著干呢?”

          “你為什么總是指責我呢?”王帥還是以他一貫的強硬作風回答我。 聽了他的話,我回憶起以前對他的態度,一下子感到,我平時對他的指責太多,或許已傷了他的自尊心。教育家愛默遜曾說過:“教育成功的秘密在于尊重學生!钡拇_,我以往對他的教育方法也欠妥。我沉默了一下,對他說:“老師以前對你的態度有時是不好,只看到你的不足,常當著大家的面批評你,老師向你道歉!甭犃宋业脑挘槤q得通紅,有點激動地說:“至少我不是個壞孩子。”

          “那好,我們就來個君子協定,我們互相尊重,你有事我不在同學面前說,咱們私下解決,可你也要做到在同學面前不頂撞我!彼宦暡豢,但我依然可以從他的眼中看到“不信任”三個字。真是個個性極強的孩子。

          回家的路上,我在想:師生關系是親密的。老師的舉手投足,音容笑貌,還是情韻氣度,都應體現對學生的尊重和信賴。只有做到態度和藹,語言親切,神態熱情,才能做學生的良師益友,學生才能親其師,信其道,而學其理。我了解到他十分愛看書,就讓他管理班級的書櫥。他非常熱愛自己的工作,把圖書整理得井井有條,并且能很好、及時地處理一些同學們的沖突;他上課發言熱烈,有一定口頭表達能力,于是每堂課我都不忘讓他發言,并給予鼓勵,當他得到了他十分渴望得到的表揚時,我看到他滿臉笑容,十分自豪的樣子,我也感到欣慰了。平時,我愛幫他整整衣服,理理書包,問寒問暖,談談家常,交流想法。一個月過去了,我發現他做事更認真了。想跟我說說話,看到他的點滴進步,我由衷地感到高興……

          一天中午,孩子們忙著在草場上追逐打鬧,辦公室里靜靜的!袄蠋,咱們班有同學打起來了!”幾個女生著急的話語打破了這一陣平靜。我急匆匆的走出辦公室,向班里走去,我前腳剛進教室,就聽見班長的聲音:“他倆已經沒事了,老師,一點小事。”這話居然是從王帥口中說出來的,我呆住了!袄蠋煟虑橐呀浗鉀Q了,您去忙吧!蔽仪逦乜吹剿壑械难凵褚呀浉淖儭T瓉,他看到兩名同學在為一點小事吵架,他好不猶豫地上去進行一番勸說,并幫他倆想了個好辦法……不知怎的,我注視了他很久很久,一種嶄新的情感在我們之間滋長。

          從此,在我的課上,他非常遵守紀律,也不再大聲嚷嚷,完全是個優秀的學生,是個學生尊敬的班長。

          這讓我想起陶行知先生所說:“不要你的金,不要你的銀,只要你的心!碑斘覞M懷愛心去對待學生時,我已在愛中獲得了愛,那愛甜甜的,沁人心脾,回味無窮。

        教師勵志演講稿 篇2

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          嚴冬雖逝,但料峭的春寒擋不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天,我們在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師動員大會,就是預備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢想。

          同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的高考只有100天了。這100天,是決定你目標能否實現的100天,也是決定你父母的期盼能否實現的100天。為了沖擊高考!我們曾經披星戴月、寒暑不停,閱讀過摞成山的書,寫完了鋪滿地的卷;我們有過成績一步步上升的喜悅,也有過成績一落千丈的淚水,今天,我們終于等來了這沖天一飛的一刻,跨越這最后的征程,圓青春夢想,揚人生志氣!

          同學們,要打贏這場戰斗,靠誰?靠我們自己,靠我們在100天的努力和堅持!大家要摒棄雜念,耐住寂寞。懷有一份感恩的心、背負著一份該有的責任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢想。

          這100天,不是隨手翻過的日歷,而是那充滿朝氣、胸懷理想的同學向高考沖刺的黃金時間,這需要我們擁有頑強的毅力,毫不懈怠,奮勇拼搏;需要我們懷著“不拋棄,不放棄”的信念和敢于“亮劍”的精神。它不僅是戰勝高考的力量所在,也是后續人生中戰勝各種困難和挑戰的優秀品格。也許我們會很苦、很累,但如果用100天可以換來一生的幸福,換來父母滿足的笑容,這些苦累又算什么!

          你也許會說:只有100天了,太短了,我還有那么多知識不懂,高考我是沒希望了。那么我要對你說:你要慶幸,今天不是高考結束的日子,你還有100天呢,只要高考結束的鈴聲沒有響起,你仍然還有機會。你就可以去努力,就可以去拼搏,但是你不能彷徨,不能退縮。每個人都有巨大的潛能,相信自己,只要你竭盡全力,100天可以創造奇跡,100天可以改變命運!

          九百多天我們都從風雨中走來了,在這最后的沖刺階段,我們要保持樂觀自信的心理狀態。為明天做好準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學習做得問心無愧、盡善盡美。

          我們要調整好自己的心態,給自己準確定位,不驕不躁地去面對高考。要把握好自己,只有這樣才能不斷地產生新的動力從而獲得成功。此外,大家還要有強烈的時間觀念,在這寸時寸金的關鍵時刻,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點滴的時間和精力全部投入到學習中去。要從現在開始行動起來,要有戰勝一切困難的勇氣和決心。要注意方法和效率,要充滿自信,要積極鍛煉。

          作為老師,我們將與你們風雨同行,相信有你們的地方,就會有我們老師的身影,雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請相信,這一切都是為了我們共同的目標。當你們取得進步時,我們會為你們歡呼;當你們遇到挫折和困難;我們會與你們同舟共濟共渡難關,永遠做你們最堅強的后盾!你們的成功將會是我們莫大的欣慰!明天的我們和一中將以你們為驕傲!

          在這最后的100天里,我們全體老師將忠于職守,以校為家;精誠團結,通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;將刻苦鉆研,用心備課,我們將隨時關注高考動態,采集高考最新信息……總之,我們高三全體老師將攜手并肩,奮力耕耘,竭盡全力為你們服務!案蕦⑿难瘯r雨,潤出桃花一片紅!毕嘈磐ㄟ^我們的共同努力,一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

          在這里,我寄語尖子生同學:敢立壯志到名牌大學摘星,共謀大業到一流大學攬月!成績中等的同學:你們是一中的主力軍,相信奇跡無處不在,要力爭一本沖上游!暫時成績不理想的同學:過去的挫折就好像秋天的落葉,昨日的凋零,是為了今春更好的吐綠!百日努力,創造奇跡,要知道,拼搏成就夢想、一切皆有可能。

          同學們,沖刺的號角再次吹響。行動起來吧,百日沖刺將讓你的生活更加充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對六月的挑戰,我相信你們每一個人都能逆流勇進,而不是消沉彷徨。同學們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想美麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個字能夠實現,那就是:拼搏! 請同學們牢記:沒有等出來的輝煌,只有拼出來的美麗!

          最后,請允許我代表全體老師祝愿所有的同學20_年高考馬到成功,夢圓一中。 謝謝!

        教師勵志演講稿 篇3

        尊敬的領導、教師、同學們:

          大家好!

          雨果曾說過:“花的事業是尊貴的',果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

          “師者,所以傳道、授業、解惑也!苯處煹钠返潞退仞B是教師發展的一個重要前提,僅有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,才能對自我提出更高要求!笆陿淠,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢我認為:

          首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。以往有一名普普通通的教師,他不幸患上了強直性脊椎炎,頸不能轉,腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業的赤誠之心,依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。他深情地說:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民!惫沤裰型鉄o數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。

          其次,規范禮貌行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有十分重要的位置?鬃釉唬骸捌渖碚涣疃;其身不正,雖令不從!睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。僅有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

          再次,關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花__年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到教師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易構成異常性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫忙,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中理解教育。

          史煙飄過,回看今日。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。所以,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

          我的演講完畢,多謝大家的聆聽!

        教師勵志演講稿 篇4

        尊敬的各位領導,各位老師:

          大家好!我叫智剛,是陽邑中心小學的一名教師,今天我給大家演講的題目是《播撒愛的希望收獲愛的幸!。

          父母就是我們第一任的老師,是他們教會了我們愛與被愛,是他們讓我們懂得了耐心和慷慨,是他們讓我們理解了什么是真愛,當我們從學生的父母手中承接了愛的溫暖,當我們來到這群孩子陌生世界的時候,那到底在這個世界上還有沒有像父母那樣對我們的人生影響深遠呢,有,就是在坐的各位,以及此時臺上的我,我們就是光榮的人民教師,是用語言來播種,用智慧來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤人類心靈的工程師,我們是那陽光下最崇高最受人尊重職業的從事者,當我們走上講臺,面對臺下那幾十雙渴望智慧和知識碰撞的眼睛,當我們成為他們人生路上指路人的時候,我感到這不僅是壓力,更是一種責任,如何接過優秀教師的接力棒,將合格的小學生塑造成為擁有實力與夢想的社會主義的建設者,這不僅是現實的挑戰,更是國家,歷史,人民負于我們光榮而艱巨的任務。

          大家知道,身為教師的我們,有被人誤解的時候,有被學生氣急的時候,也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是,當我面對孩子那天真無邪的笑臉時,我的煩惱也就煙消云散了;清晨,當我迎著第一縷陽光,邁著從容的腳步踏進校園時,孩子們從四面八方跑過來,親切地喊你“老師好!”,此時我的心里是多么的快樂和幸福!

          記得今春開學,一個課間,一名學生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃,激動地說:“老師,這是送給您的,很好吃!”我接下兩個核桃,感覺沉甸甸的。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著。

          我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學子導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個職業的幸福。

          我愛我的學生,雖然他們成績并不優秀,我愛我的學生,雖然他們經常觸犯錯誤,我愛我的學生,雖然他們聽不進我的諄諄教誨?晌壹热怀闪怂麄兊慕處,我就應該把全部精力放到他們身上,我們班的曹奇同學,剛進班時頭發比女生的還長,我讓他去理發,他的回答卻是“我不愿意”,當時我覺得不能接受,后來經過和他的多次談心,曹奇同學終于轉變了態度,不僅僅儀表象一個小學生,而且學習態度也有了很大的轉變;李斌、孟濤、蘇迎輝這三個同學在學校打架搗蛋出了名,五年級上課時把代課老師氣的直哭,我剛接到這三個學生時,頭腦一陣發蒙,這可怎么辦?后來一想,難題既然推不掉,那就積極面對,課余時間,我經常和他們談心,給他們講打架的危害,每星期放假時,和他們的家長進行電話家訪,反映學生一周的在校情況,平時抓住一切機會對他們及時進行表揚,把他們放到好學生的行列中,并且讓他們擔任班中的班干部,管理同學的同時,學會管理自己,本星期的升旗儀式,又讓他們代表班級進行升旗。一次次的行動,使他們內心深處樹立一個觀念,“我是好學生”,從而思想表現各個方面都得到極大的好轉;氐焦ぷ鲘徫,見到我可愛的學生們,當走進教室的時候,只有我所熱愛的學生,只有我所熱愛的教育事業,有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會成功,我相信,只要我們心中充滿愛,我們一定會實現心中的理想。

          所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面!

          最后,我以一首詩結束我今天的演講:“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是師魂。不要說我們一無所有,我們擁有一顆火熱的太陽,我們擁有廣博的天空,我們用愛播撒希望”

        教師勵志演講稿 篇5

        尊敬的各位領導,親愛的各位老師:

          大家好!

          今天是個屬于我們的日子,首先請讓我代表所有的家長和學生向各位說一聲:老師們,您們辛勞了!在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

          身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業更多的感慨:固然這一職業很辛勞,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛,我深情地演繹著我的人生。由于執著,我微笑著寫下?,不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,由于我知道,我不是棟梁,但我的事業是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。由于我知道,我不是未來,但我的事業是未來。

          作為一名年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力,是領導關切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰勝一切困難,往體驗教育生命的真諦。

          “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過往的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日歡快,天天好心情!

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