實用的小學生勵志演講稿范文匯編八篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生勵志演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
在爭奇斗艷的百花園中，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花，而我最喜歡的是永遠向著太陽開放的向日葵。
第一次看到一大片的向日葵，是去年秋天媽媽帶我去辰山植物園游玩的時候。那片向日葵生長在一條小河的堤岸上，遠遠望去，像一張張金燦燦的笑臉，在歡迎我們的到來。
我和媽媽情不自禁地朝向日葵花田跑去，我發(fā)現向日葵是一種奇異的植物，一根綠色的、筆直的長莖支撐著圓圓的花盤，葉子是綠綠的，心形的，好象一把扇子。向日葵的花盤有的微微揚起，好象在跟太陽聊天;有的悄悄低著頭，好象一個害羞的小姑娘。仔細看那花盤上有很多小格子，每一個小格子上藏著一粒小種子，像一個個可愛的小娃娃在搖籃里睡覺�；ūP的四周圍著一圈金黃色的花瓣，好象是金色的太陽在放射出光芒。
向日葵的香味不像玫瑰花那樣撲鼻，它淡淡的，我想應當帶著陽光的味道吧，給人溫暖，讓人陶醉。
看著這么多的向日葵，我忽然覺得自我仿佛就是一株向日葵，隨著風兒翩翩起舞，向著陽光燦爛地開放……
小學生勵志演講稿 篇2
親愛的同學們：
你們好！
同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學生勵志演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我叫周東陽，是四(1)班的學生。我演講的題目是《我眼中的雙創(chuàng)》。
在我們的縣城里，隨處可見：“平利是我家，雙創(chuàng)靠大家”的標語。雙創(chuàng)離不開講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。正因為雙創(chuàng)平利才發(fā)生了翻天覆地的變化。
女媧廣場的南端聳立著一座古香古色的仿古建筑物——五峰樓，閣樓下面的臺階上總是有老人在那下棋，聊天，談天論地，笑聲不斷。廣場的西側是體育場，邊上整齊有序的排列著許多健身器材，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續(xù)健身，談笑風聲。廣場的周圍總是時不時的回蕩著笑聲和問候聲。-
鮮花、綠樹、閣樓、涼亭，和黃藍相間的健身器材、綠蔭小道組成了一幅美麗的圖畫，真可謂“人在畫中游，景美畫更美”。廣場上，每天下午這都有一些自己組織的業(yè)余舞蹈隊在這里跳舞鍛練身體，她們最小年齡30多歲，年齡70歲，她們動作準確，腳步輕盈，一曲跳完又一曲，她們好像一點都不累。開心，快樂，和諧和悅耳動聽的音樂唱響了夕陽的上空，劃出了一道道彩虹。這就是我耳聽目睹雙創(chuàng)帶來的巨大變化。-
但我們應該清醒地認識到，提升縣城品位，改善人居環(huán)境，是一項長期而艱巨的任務，必須持之以恒、常抓不懈。從這個意義上說，雙創(chuàng)的腳步永遠不能停。
“雙創(chuàng)”工作貴在堅持。短期的突擊只能讓縣城的面貌發(fā)生暫時的改變，要想縣城環(huán)境衛(wèi)生狀況得到全面的改觀，讓市民長期享受“雙創(chuàng)”帶來的成果，就必須建立一套完整有效的機制，把“雙創(chuàng)”工作作為一項長期工作來抓，不斷創(chuàng)新工作方式，完善工作機制，使創(chuàng)建工作常態(tài)化，才能確保我縣市容環(huán)境衛(wèi)生狀況不反彈。
“雙創(chuàng)”工作重在民心。創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城和園林縣城是一項系統的社會工程，需要全體市民的積極參與。要堅持以人為本，按照群眾的意愿開展“雙創(chuàng)”，依靠群眾的力量推進“雙創(chuàng)”，讓創(chuàng)建工作深得民心。要依靠市民，團結市民，充分發(fā)揮廣大市民的力量，匯聚全體市民的智慧，形成全民參與的良好局面，只有這樣才能為“雙創(chuàng)”工作提供長久的動力，確保創(chuàng)建工作全覆蓋，不留死角。
“雙創(chuàng)”工作利在全民�！半p創(chuàng)”工作其的意義在于為民、利民和惠民。我們要把“雙創(chuàng)”工作作為共建共享的民心工程、惠民工程來切實抓緊抓好，以市民利益為出發(fā)點，以市民智慧為依托，以市民參與為抓手，以市民居住為陣地，找準定位，狠抓落實，調動全體市民共建美好家園，共享美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家，再見!
小學生勵志演講稿 篇4
同學們，今天我們畢業(yè)了。
我代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的'同學們道別。
六年前，我們是鎮(zhèn)明中心實驗校區(qū)的首屆學生，我們懷著懵懂的心踏入校門，曾經為了弄懂加減法而絞盡腦汁；也曾經為了字母表而暈頭轉向……六年后，我們當初幼稚的心，早已被時間和知識填補，變成一個成熟，高尚的少年。今天，我們就要離開母校了，為了更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心早已留在這兒了。你聽，教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，操場上依然奔跑著我們矯健的身影；這兒的每一片土地上都留下了我們踏過的足跡；每一片花草樹木都記住了我們瑯瑯的讀書聲。在給予我們無數榮譽與夢想的校園里，有我們永生難忘的恩師，有我們情同手足的同窗好友。親愛的母校，親愛的老師和同學們，雖然我們就要分別，但那一份深深的感激與眷戀早已在我們的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點滴進步，我們的心中充滿了感激。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，給了我們一個智慧的頭腦、一顆健全的心靈和一個快樂的童年。再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活已畫上了一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之際牢記老師對我們的殷切期望，為了一個更美好的明天，以更高的熱情努力學習，為我們鎮(zhèn)明中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，祝老師們身體健康！同學們學習進步！
謝謝大家。
小學生勵志演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一齊對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一齊流汗，我們一齊流淚，一齊歡笑，一齊為青春為夢想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實；夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一齊激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤粝肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡头盗�，是的，再不回來了，可是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無數次，“永不放棄！”。
青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風順，并不是沒有遇見風浪，并不是沒有迷過航；那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。
青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如癡如醉。
夢想，就像那只遨游風箏，僅有在藍天的懷抱，才能夠飛得更高，飛得更遠；夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一齊攜手共進的夢想！
小學生勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我想我們每一個人應該都是有夢想的，但很多人的夢想是很難實現的。我想同學們一定會問為什么了，很多人并不會為了實現自己的夢想而努力，只想著依靠別人的幫助或者是期待著自己哪一天走運就實現夢想了，這樣的人又怎么能夠讓自己的夢想能夠實現呢？今天我想說的就是，同學們應該要努力，為了實現自己的夢想而努力，我相信我們是能夠通過努力實現夢想的，不努力的話就算有實現夢想的機會也是抓不住的。
我想問同學們一個問題，夢想對我們來說意味著什么呢？夢想是我們想要去做的事情，或者是對我們自己未來的一個設想。對現在的我們來說，夢想就是指引我們前進的路燈，夢想就是我們努力的方向。我們每一個人都是有夢想的，夢想就是我們想要達成的一個目標，可能是現階段的，也可能是很長遠的，要很多年之后才能夠看到結果。
我們能為實現夢想做些什么呢？在現在這個階段，我們的能力是不足的，想要完成自己的夢想還是很困難的，所以我們能夠做的就只有堅持，讓自己能夠堅持努力的去實現自己的夢想；我們能夠做到就只有認真的學習，這樣我們就能夠獲得一個好的成績，為我們實現夢想增添一個助力；我們能夠做的就只有不放棄，不管自己遇到任何的困難都不能停下自己的腳步。我們能做的其實是很多的，但也要看自己對待夢想的態(tài)度了。
在實現自己的夢想的過程中是一定會遇到很多的阻礙的，但這些只是對我們的考驗，能夠通過的人都是強者，能夠走到最后的人才能夠實現夢想。我想不管我們遇到什么樣的困難，只要我們努力的方向是對的，只要我們是在堅持著的，就一定能夠實現自己的夢想。可能會花很多的時間，也可能會走很多的彎路，但只要我們能夠堅持，我相信是一定能夠讓自己的夢想實現的。
同學們，我想我們都應該努力的去讓夢想能夠實現了，機會是有很多的，但若是自己的能力不足就算有機會也是抓不住的，也希望同學們能夠好好的去思考一下自己之后應該怎么做，我希望同學們都能夠開始努力的，努力的學習，努力的獲取知識，努力的讓自己能夠實現夢想。
謝謝大家！
小學生勵志演講稿 篇7
各位老師，各位同學：
大家好！ 在我們現實生活中， 每個人都會有成功的經歷， 也有遇到失敗的苦澀， 取得成功的時候， 臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。
對于我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢？ 這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。
古人曾說過： “勝者不驕傲， 敗者不氣餒�！敝v的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾 自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努 力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己 做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是 我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說“失敗是成功之母”， 講得就是通往成功的道路 上， 失敗有時也是不可避免的， 偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的 嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧 運會冠軍劉翔也是一樣， 他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績， 實現了 亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取 教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態(tài)，找出問題 的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期中考試， 由于各個學生的基礎不一樣， 有的同學通過自己的努力取得 了優(yōu)異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩 種心態(tài)的同學�？荚嚭玫耐瑢W會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進；考試暫時不理性 的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一 種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不 能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后 的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希 望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課 前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及 時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡 量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成 績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的 輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助 小學生勵志演講稿---祖國，我為您自豪 同學們，當我們的祖國披著節(jié)日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中 時，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。
小學生勵志演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是安師附小三年級的一名學生，通過在校幾年的學習，我深深的愛著我們偉大的祖國，更愛著我可愛的家鄉(xiāng)——安康。
安康，北靠秦嶺，南依巴山，境內物產豐富，山清水秀。我們母親的河流——漢江，從城中緩緩流過。美麗的瀛湖、南宮山、鳳凰山、香溪洞、縣河等自然風景是大自然賦予我們的無盡財富。
然而，這座美麗的城市因為衛(wèi)生條件較差，給人們留下不好的印象，對我們的投資與發(fā)展造成一定的影響。
為了我們城市的發(fā)展，我們安康正在創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市和中國優(yōu)秀旅游城市，也就是“雙創(chuàng)”。自開展“雙創(chuàng)”活動以來，我們全校師生堅持從“我”做起，從一點一滴做起，從學校到每個家庭做起，直到覆蓋整個安康。做為一名小學生，我知道我也是“雙創(chuàng)”的一員，是代表我們安康形象、推動“雙創(chuàng)”工作開展的小代表、小動力。
有一天下午放學的路上，我看見一位阿姨正在打掃垃圾，見她頭上冒出的細細汗珠，我便幫阿姨把周圍的樹葉一片片撿進了垃圾車里。阿姨笑著說：“這個孩子真懂事!”聽了阿姨欣慰的話語，看了周圍整潔的地面，我的心中十分高興。希望每位同學都不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，從小養(yǎng)成好習慣，就可以用我們自己的雙手，盡一份力量，使我們的家園少一份污染、少一絲塵埃，讓我們的家園更美、天空更藍!
同學們，我們剛學習了《一個小村莊的故事》這篇課文，文中主要講了一個村莊的人們由于不停地亂砍濫伐樹木，最后小村莊被洪水卷走的故事。還有《燕子專列》這篇文章，它也通過人類關愛、保護燕子的這件事情，表現了人類對動物的博大愛心。通過這個單元的學習，相信同學們和我一樣增強了保護環(huán)境、愛護動物、共建和諧自然的環(huán)保意識。所以，當我們毫不羞愧地伸出無情的雙手，去采摘嬌艷的花兒時;當我們殘忍地伸出雙腳，去踐踏那正抽出嫩芽的小草時;當我們因好奇而肆意地捕捉那些無辜的小動物時;讓我們想想公益廣告里小女孩留在草坪上“小草也會疼”的那句話，讓我們想想寧愿讓自己孩子死去也不愿讓孩子失去自由的“鳥媽媽”……
通過這些知識的學習，我們安康人知道“雙創(chuàng)”工作對家鄉(xiāng)環(huán)境保護和發(fā)展的重要性。同學們，讓我們在市政府的號召下、在市“雙創(chuàng)辦”的帶領下，樹立良好的環(huán)保風尚與道德品質，與所有的家庭架起“小手拉大手”的環(huán)保橋梁，堅持從小事做起，成長為一棵“雙創(chuàng)小衛(wèi)士”的參天大樹。相信在大家的共同努力下，我們的山會更青、水會更秀、城市會更美!
謝謝大家!
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