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      1. 勵志演講稿

        時間:2022-04-03 13:26:56 勵志演講稿 我要投稿

        實用的勵志演講稿范文集合五篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的勵志演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的勵志演講稿范文集合五篇

        勵志演講稿 篇1

          《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

          驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風雨兼程,走進許多人夢寐以求的大學,古人云:“有志者,事競成。”民諺曰:“未立品,先立志!弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負。

          人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅信所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白;蛟S我們的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。

          有一句俗語說得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久,即使失敗了,這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩。我們在風中在雨中自強不息,我們在雨中在風中展翅飛揚。

          大學的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領IT走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己!比欢,我們校園中出現有背于學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。

          在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們,我們是否想過我們每天收獲了什么。在校園的幽僻處,總有幾個‘人約黃昏后’,動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎。

          此外,在宿舍里的‘騰云駕霧’,‘快活似神仙’,考場中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎。

          我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。

          生活腐化,追求時尚,崇尚。玩物喪志,沉溺于網絡世界。學術精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進去精神和承受力。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎。

          同學們,醒醒吧。是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎。如果父母知道我們在學校中的表現,父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

          同學們,想想吧。是該想的時候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。

          同學們,一起努力吧。只有全心奮斗,才有滿心收獲。

          每個人都有一份屬于自己的志向,也許遠大、也許平凡,那么,同學們,屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢。

          俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們為實現目標而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志。而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

          立報國之志、學報國之才、踐報國之行,我曾經也有這種感受,仿佛不用為保衛國家而犧牲,就難以表達自己心中的愛國熱情。但是,隨著時間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏,但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀。

          劉翔,是為大家所熟悉的運動健兒,他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影,成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業叱詫風云的精英模范,他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現。

          “你行,我也行!边@句耳熟能詳的宣傳標語來自本屆特奧會。因為智商低下,對他們來說,就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作,就需要用上幾個月的時間?墒,他們從來不抱怨,不放棄,反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己。我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力。

          這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實而高尚。我們能做到嗎。還是說繼續羞于立下報效祖國的志向呢。

          “我會好好讀書,將來做祖國的棟梁!薄拔視䦟笮ё鎳樽约旱闹鞠颍⒊@個方向努力!薄

          諸如此類的宣言,不勝枚舉,今天我站在這里,不是來領導你們喊口號的,自強,立志,報國不是只喊口號,而是要有實際行動。無需遲疑,現在就行動吧。我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中;蛟S只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步。從今天起,不,就是此刻,身為學生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧。

          自力自強,我們無所屈服,向今天的自我挑戰。

          勵志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠征。

          報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登。

        勵志演講稿 篇2

        大家好,我是來自于臨床115班的陳丹丹,今天我要演講的題目是:

          塑造異樣的青春

          逝去的是歷史,留下的是風景。作為大一新生,我們擁有曼妙的青春,也正處于人生的緊要關頭,等待接受命運的檢閱,可謂苦樂年華。但生命的晨鐘正激越地高鳴,青春的旋律正剛勁地躍動,我們要在這個人生最美麗的花季,在這個人生最精彩的舞臺上,競演動人的芳華。

          如果說,冬天的白雪不消、嬌美的容顏不老都只能是童話,那么,我們這些艱難跋涉在大學征途上的青年學子卻要執意創造不老的神話,用淚水洗刷失意的過往,更用血汗澆育理想的萌芽。氣派不倒,豪情長嘯,告別生命的羊腸小徑,踏上壯志遠航的康莊大道。搏一個春夏秋冬,換一生無怨無悔,給青春一座巍峨的山巒,給理想一片肆意翻滾的海洋,去成就波濤的一生。

          曾幾何時,我們莊嚴宣誓:志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。

          健康所系、性命相托。作為醫學生的我們有責任與義務去維護生命的健康與純潔。 青春是美好的,但也最易流逝。我們也曾無奈地抱怨青春為何如此沉重,然“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春”?正值青春的我們怎能虛度青春,只有拼搏的青春才是人生絕美的風景。我們應該為自己曾經懈怠軟弱的心上一把堅實的大鎖,想想父母漸趨成弧的腰板,想想老師沾滿粉塵的手指,想想自己十年寒窗的辛苦,想想正需開墾的希望原野我們只有不懈地耕耘,沒有任何退縮和逃避的借口。

          印度詩人泰戈爾曾說:“我是一片云,空空的不載雨水,但在秋的田野里,我看到了我的充實。”是啊,大學生活是忙碌的,但也是充實的;它是艱苦的,但也是滿懷希望的!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”,我們只有在今朝揮汗播下希望的種子,才能在明天欣喜收獲滿筐的碩果。真水無香,心素如簡,我們需要淡定寧靜,需要求真務實,需要更加嚴格地要求自己。我們需要充分認識到:學習不僅是興趣,更是責任和希望;紀律不僅是約束,更是考驗和培養;與人交往不僅是友誼,更是藝術和胸懷;舉手投足不僅是禮儀,更是品位和修養。 看!蔚藍的`天空,有幸福的彩虹那是屬于你和我編織的夢。不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界,勇敢地承諾,堅持最初的夢想。

          期冀在這人生最鮮艷的花季,讓我們最美地綻放!

          我的演講完了,謝謝大家!

        勵志演講稿 篇3

          做人做事首要條件就是要端正自己的態度。(心態決定命運——李嘉誠:中國首富(曾經也是亞洲首富)。

          通過一個故事引出,做任何事都不能靠別人要靠自己,自己才是自己命運的主宰者。

          成功=心態+知識+人脈

          1、那我們應該具備什么樣的心態呢?

         。1)、雄心(不想當將軍的士兵不是個好士兵,不想當老板的打工仔不是個好打工仔)。

         。2)、信心(當一個人有信心等于成功了一半,當一個人沒有信心就注定是個失敗者)。過去不等于現在——陳安之(27歲成為億萬富翁)

         。3)、耐心、恒心(滴水穿石,鐵棒磨成針)。

         。4)、愛心(博愛之心,回聲的故事:你給予什么你就得到什么,種瓜得瓜種豆得豆)。

         。5)、決心(行動才是最美的語言)。

          2、如何提升自身的人格魅力。

          (1)、對生活的態度:自信積極,微笑樂觀。

          a、信心:一個人如果沒有信心,就等于失敗了,如果有信心就等于成功了一半。一男孩子沒有信心她不美,一個女孩子沒有信心她同樣也不美。

          b、積極主動:做任何事情只要想到了就馬上去做。

          c、微笑:一個人對千百個人微笑,那么千百個人給你千百個微笑。

          d、樂觀:古人云“和氣生財”就是那怕遇到不順心的事,都不要板著臉,怨天尤人。

         。2)、對事物的態度:滿不在乎,輕松自在。

          a、滿不在乎:指在任何壓力、困難、挫折、別人的攻擊、迫害包括自己的失敗面前滿不在乎。誰要在困難面前太認真,不智慧。應該認真,但太認真就是愚蠢。太認真的結果是悲傷苦惱。

          b、輕松自在:一個男孩子在逆境挫折面前滿不在乎,他輕松自在,女孩子會有安全感。

          如:兩人出去玩,遇到天下雨,車也壞了。

         。3)、對待人的態度:不亢不卑,寬仁博愛。

          a、不亢就是不傲慢,比自己弱小的我們別看不起別人。

          b、不卑就是遇到比自己強的人不要偎縮,要大膽的表現。

          c、寬仁博愛:也就是說你要有消化能力,別人說了你什么,別人議論了你什么,攻擊了你什么,對你有什么怨恨,或者對你有什么誤解,你寬宏大量,同時有博愛之心,用廣泛的愛心對待大家,對待周邊的世界。

          (4)、對待工作:敢作敢當,拿得起放得下。

          a、敢說敢做:如果你想到的事情不敢說不敢做就叫心理怯懦。如果想一百遍都不敢說就是有病。想三遍不敢說,就是軟弱。想了一遍就說是強者,說完就做你最棒。

          b、拿得起放得下:愁并不是在解決問題,只是在愁。愁是沒有用的,任何問題都要靠行動去解決。

          3、要有學習的心態。(活到老學到老,還有三分沒有學到)

         。1)、怎么樣去學?

          a、謙虛(江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王——老子。做心靈的上帝,行為的乞丐——ibm公司總裁送他兒子的一句話。)

          b、空杯

         。2)、學什么?(做人,做事)做人是看過程,做事是看結果。

          a、人際交往,攻關禮儀

          b、知道其雄,首其雌, 為天下溪。(雖知陽剛的顯要,但仍能堅守陰雌的柔靜心態,就像是能包容天下的溪谷一般。)

          c、上善若水,居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。上善的人,就應該象水一樣。水造福萬物,滋養萬物,卻不與萬物爭高下,這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿,是因為他善于處在下游的位置上,所以成為百谷王。

          4、事業四寶

         。1)、點頭、微笑、握手、您好!

          5、事業三多

          (1)、多表揚、多贊美、多鼓勵(逢人減壽、逢物加價、一揚指)

          6、事業三少

         。2)、少批評、少指責、少埋怨(三明治法則)

          7、平常心

         。1)、知足常樂

          8、感恩之心

          (1)、明白天底下沒有白吃的午餐!

         。2)、要感謝對我們好和對我們壞的人。

        勵志演講稿 篇4

          各位領導,同事們:

          大家好!

          清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

          青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪,說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發,時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。

          作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運,我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識與實際工作得到了融會貫通,將個人的

          能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團結協作,什么是自我奉獻。來到這里,我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷,讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。

          人過留名,雁過留聲,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,揮灑著,創新著......至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!

          擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧......熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創的偉大事業,借著改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

        勵志演講稿 篇5

          我叫紀慈恩,我一直覺得人應該有兩個名字,一個是父母取的,代表了他們對我們的期望,一個是自己取的,代表了我們對他們期望的回饋,所以,我為自己取名為紀慈恩,我非常紀念在我生命中我收獲和付出過的慈悲與恩情,它曾經改變過我的生命。

          我到目前的生命分為兩個部分,20歲之前和20歲之后,和所有人一樣,又不完全一樣。

          那一年,我最好的朋友得了肝癌,因為她在荷蘭留學,所以她也很自然的知道在荷蘭安樂死是合法的,為了讓我簽署安樂死同意書,刻意在我面前表現出肝癌是如此的摧毀著她,她每天疼得時候咬自己的胳膊,一直到把牙咬掉,這時,她才告訴我,她想我為她簽署安樂死同意書,她求我,她求我放她一條生路,當年雖然我小,但是我知道,此生,我能為她做的最后一件事就是——放她走。于是,在萬般無奈下,我狠心為她簽署了安樂死同意書。

          這個決定,也因此改變了我的后半生。

          那年我19歲,對這個世界一無所知,我以為所有人都會理解我,可是不是,在她的追悼會上,很多人問為什么她這么快就去世了,應該還有幾個月的,知情的人說是我簽署了安樂死同意書。于是,那可怕的一幕上演了,我至今都無法忘懷——他們說是我殺了她,他們說我一定會得到報應,他們說我忘恩負義,他們說我是殺人犯,一個人,兩個人,最后幾乎是所有人都對我進行譴責。

          在此之前,我每天都在哭,用醫生的話來說,這是一個人遇到這樣事情的正常反應,可是從追悼會后,我就沒有再說過一句話,不是因為他們說的是對的,而是我已無力去面對這個早已坍塌的世界,自我封閉,成了我保護自己的唯一方式。我每天都躲在屋子里,不和任何人打交道,不和父母說話,只是每天坐在地上,問自己,問老天“為什么是我”。

          那一年,我被確診為ptsd創傷后應激。

          就這樣,一句話都沒有說的日子過了一年,直到有一天,在沒有任何好轉的情況下,我當時的心理醫生冒險帶我去了一個地方,那就是孤兒院。

          走入孤兒院的第一眼就看到一個小女孩,她用一雙碩大的眼睛盯著我,雖然我還是沒有說話,但是那雙眼睛真的融化了我。后來保育員阿姨告訴我,那個女孩是在自己三個月的時候被遺棄的,有個阿姨撿到她,一直養到她五歲,后來實在養不起才送到福利院,所以她很孤僻,不說話,一個人靜靜地坐在地上一個人玩,不去爭不去搶,不知道是因為我們當時的境況很像還是因為緣分,她喜歡坐在我旁邊,什么都不做,什么都不說,就是乖乖地坐在我的旁邊,我也不說什么,看見她就笑,我們像是兩個被這個世界拋棄的孩子,坐在一個安全的地方,什么都不做,什么都不說,就是坐在一起,就覺得自己是安全的。

          從此,我情系此地,每天都來孤兒院,只為了這個小女孩,我開始慢慢打開自己。

          雖然有好轉,但是心理的疾病依然存在,心理醫生要求我一周去就診三次,每次都只做一件事:去復述整個事情。那時才是最疼的,你要把你好不容易隱藏起來的東西撕開來看,我要面對空蕩蕩的房間去回憶我知道她患有肝癌,即將要離開這個世界的時候的感受,我要說我是在多么不情愿又不得不簽。講的第一次,我就受不了了,因為太疼了,疼的時候我就坐在地上撞暖氣管,所以那段時間我頭上都纏著紗布,第二次我對醫生說,不,我不繼續了。

          那一年,我外婆每天都會爬六層樓來看我,那天,她爬樓的時候摔了一跤,我躲在門縫里看她的樣子,頓時,我突然發現,媽媽的頭發瞬間白了好多,外婆也老了很多,我狠心關上門,然后我問自己:我真的只能如此嗎?我真的只能讓家人一生都面對這樣的我嗎?

          我想不是的,于是,我咬著嘴唇忍著其實已經掉下來的眼淚給心理醫生發了一條短信,我說,我要好起來,我去治療。

          就這樣,我逼迫自己再次走進心理醫生的辦公室,去面對我自己的傷口,一次又一次的復述,一直到最后一次,我已經復述了5個月,那件事,我講了三五十遍,當我去北京德勝門的精神鑒定中心做鑒定的時候,鑒定師說,你真是個奇跡,這么短的時間就恢復的這么好。當我拿著那張蓋了“已康復”的章的單子時,我哭了,哪來的奇跡,這都是我付出了血的代價。

          所以當孤兒院的那個小女孩越來越開朗越來越快樂的時候旁人說是我救了她,可是他們不知道,其實是她救了我。于是我決定我要收養她,我認為只有在我身邊,她才是安全的。

          就這樣,我陪伴她走過了很多年,等待我符合收養年齡。

          可漸漸地我卻發現“愛”與我想象的不同,以前,我認為我一定要收養她,只有我才能給她幸福,可漸漸地,我開始接受一個現實:她的病太嚴重了,她需要好的醫療,好的心理輔導,一個健全的家庭,一個好的特殊教育環境,而這一切都不是我能給的。

          于是,我開始幫她尋找收養家庭,最終有一對善良的美國夫婦愿意收養她,而他們家其他的孩子都已成人,他們會

          對她呵護萬分,我想,這是她最好的歸宿。

          她要走的那天,她躲在房間里一直一直哭,我以為她是害怕,害怕在沒有我的日子里,會孤單會沒有安全感,就像我來之前的她。我對她說,收養你的爸爸媽媽很愛你,他們會對你很好很好,你去了美國會有很多新的小朋友?墒沁@個時候,她卻說,如果我走了,我就再也沒有機會回報你了。

          當時,我真的感覺到我的心在顫抖,一個孩子的成長真的遠遠超過了我們成年人的想象,她對于未來,沒有一個孩子對陌生的事物本能的恐懼,她只是擔憂她無法回報我。

          我抱著她,對她說,孩子,你回報我的方式就是用我愛你的方式去愛天底下所有人。

          我不知道當年9歲的她是否能夠深刻領悟我這句話的含義,她只是趴在我懷里使勁使勁的點頭。

          去年她又跟隨她的養父母回到中國,我們見面的時候,我問她在美國的生活,平常都做些什么,她說,她參加了和一個非洲小朋友互相幫助的活動,我說,你好了不起,小小年齡就做善事,她突然很深沉地說,因為我想和你做一樣的人。

          這些年,有很多人問我我在孤兒院都做什么?其實人與人之間能有多大的恩惠。我什么都沒有做過,我不過是在用我的力行去告訴他們,他們長大以后應當去做一個怎樣的人。

          但是,我沒有做過任何一件所謂偉大的事,這個世界并不存在偉大的事,只能用偉大的愛去做微小的事,我害怕贊揚,并不是謙遜,是因為贊揚讓我覺得理虧,因為我所做的一切都是為了我自己,首先是因為這件事給我喜悅,只不過同時也給別人帶來了一些益處,而這種益處被外界所放大,其實,最終的受益者依然是我自己。

          所以現在我想來說說人生的意義。這是很多人都在追尋的問題,而也有很多人覺得我一定是知道答案的那類人。

          但是很遺憾,我沒有答案。

          現在,我想問你們,光明是什么?你可以用語言敘述給我聽嗎?我相信大多數人同樣沒有答案。

          是因為我們從來不需要知道答案,因為我們就生活在光明中。

          那么,什么人會有答案呢?

          盲人。

          如果你現在問一個盲人光明是什么,他一定會給你一個解釋,可是他并不知道光明是什么。因為看不到才會想要知道。

          那么人生的意義呢?我已活在意義中,不再需要去追尋。所以,如果硬要給人生加一個意義的話,我想是這樣的,人生的意義就是在解決自己內心的困惑,當你的內心沒有困惑的時候,你根本不屑去知道人生的意義是什么。

          我很感激所謂的苦難與不幸,它讓我完成了人生的終極使命:知道“我是誰”“我來到這個世界來做什么”,我想,這比追尋人生的意義更有意義。

          我也很感激這個講臺,它讓我和我的過去正式的握手言和。

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