勵志的演講稿錦集6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勵志的演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志的演講稿 篇1
你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。
這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
應對這個不停變化的世界，最好的，也是唯一的方法就是——改變自己。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發展，改變自己方能在這個社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會因為無法適應這個社會而被慢慢淘汰，就會因為不停逃避而陷入絕境之中。
改變自己，因為我們必須改變自己。改變自己，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的路一定不會一帆風順，一定會有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經歷風雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍天，只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動，但不能慌亂;可以猶豫，但不能后退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風破浪，幫助我們登上最高的山峰。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂�；鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰。
經過休整，我們可以總結我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學到的經驗，這些都是我們人生路上的珍寶，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會停下來等著你，即使是遠方的風景也會慢慢改變，讓你再也看不見。
再不奔跑，風景就要消失了!
勵志的演講稿 篇2
敬愛的領導、親愛的老師：
你們好!
教師節，是你們的第XX個節日，在向你們表示祝賀的同時，我們更想說一聲：“感謝老師!”
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身邊牽引著我們的手，幫我們撥開眼前迷茫的霧紗，在心靈深處開啟了一扇綠色的窗扉，讓我們領略了外面世界的精彩。我們知道，那就是你，親愛的老師。無論是在貧困的小山村，還是在繁華的都市里，你總是那么不知疲倦地站立著，用你手中的教鞭引導著我們不斷前行，用你心靈的燭光點燃我們智慧的明燈，卻無暇顧及歲月無情地在額上刻下皺紋。
一名詩人，可以吟誦浩瀚的大海，可以把千古荒原描繪得遍地流金;一名歌手，可以用百靈般的金嗓子，唱遍山川，把峰岳上的千年積雪唱成流水。但是，一名教師，日日在講臺上吟誦，回報的不是掌聲和鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和眾人矚目的地位，有的只是默默無私的奉獻，只在春蠶到死、蠟炬成灰的時候才被人想起。但你從不介意，依舊授業釋疑，春風化雨，依舊言傳身教，頻吐丹心，不怕蠟熄絲盡，只期果碩花紅。
如今整個社會和每個人都尊敬你們，就是因為你們為了人類的繁花碩果，總是低垂著頭做著葉的事業，默默地奉獻綠蔭。
又是一年花果碩，一年更比一年豐。在您的節日悄悄到來之際，請接受我們深深的祝福，謝謝您，敬愛的老師!
勵志的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
“靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業的神圣與高尚�，F在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業；當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習 ；當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了……這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業，學校就是他們的第二家，所有的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈，。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，說這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師，當初為什么選擇這一職業，。他只是略笑，我喜歡這個職業，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我最大的快樂。多么樸實的話語，學生小小的進步是對他們最大的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著。
靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們——又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生說，閑暇的時候，�；匦？纯�，常到老師那兒坐坐，那樣他們一定會很開心的。
勵志的演講稿 篇4
敬愛的老師、評委們，大家好!
我是叢臺區實驗小學三年級二班的徐舒揚。站在這里，我感到非常榮幸。今天，我給大家講講《邯鄲學步》這個成語故事，希望大家能喜歡!
《邯鄲學步》這個成語典故對于我們來說都不陌生。下面，我就來跟大家講講這個成語的由來。
相傳在兩千多年前，燕國壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長，他竟懷疑自己該不該像現在這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。有一天，他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿勢那叫一個美。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
勤于向別人學習是應該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發，取人之長，補己之短。絕對不能像燕國壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必然是人家的優點沒學來，自己的長處卻丟光了。
我的演講結束了，謝謝大家!
勵志的演講稿 篇5
大家晚上好！因為追逐夢想，我們注定在西北政法大學相遇；因為我們對青春沒有遺憾，所以今晚我們充滿激情和慷慨。
能站在這里和大家分享青春和夢想的故事，我感到非常榮幸。我演講的題目是《讓夢想啟程》。
首先給大家講一個真實的故事。
有一個農村孩子，他的夢想是成為一名演員。為了實現夢想，他6歲去少林寺學武，16歲開始北漂。
剛開始，他每天都在北影門口等機會做一個多余的演員。等的話一天能賺20塊，給劇組吃盒飯。這個機會并不總是存在的。為了謀生，他在北京的各個建筑工地做民工。
有一年除夕，他口袋里只剩下2元錢。在這個舉國歡慶的時刻，他只能選擇躺在棚子里，熬過斷斷續續的饑餓和孤獨。
他沒有社會背景，極其自卑。因為長著苦瓜臉，被業內人士嘲笑了一輩子。但是他在不斷的自強不息，一直在默默的奮斗。
如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們聽聽他說了什么：在我看來，許三多是一個靠精神生活的人。所有人都認為這個人一事無成，但他做到了。
我覺得這個角色最大的價值就是，不管人有多渺小，都能從他身上得到鼓勵。每個人都比許三多好。甚至他也能成功
我看起來確實很像許三多。當我說我想成為一名演員的時候，周圍沒有人相信，不是因為我不相信自己的決心，而是因為我不相信成為一名演員的可能性。
只有我相信，我每天對自己說：王，你一定能做到的！最后真的成了。
我相信每個年輕人都有五顏六色的夢想。有的夢想成為光鮮亮麗的明星，有的夢想成為才華橫溢的藝術家，有的夢想成為受人尊敬的學者。
青春和夢想是齊頭并進的。青春不僅在于我們的年齡，也在于我們年輕的內心。我們不是老式的細胞堆，也不是機械驅動運行的機器。
我們以昂揚的心態和對駕駛的掌控來迎接生活，這才是青春真正的價值和美好。
浪費自己的時間和青春，與其說是浪費青春的美好，不如說是浪費生命。
如何把夢想變成現實，是對年輕人的一大考驗。一則廣告說得好，年輕沒有錯！
青春的世界充滿自由、歡樂和活力，夢想的世界光禿禿的，細雨蒙蒙。只有扎根現實，努力實踐的人，夢想才能實現。
只要你走在青春里，希望就在你腳下；青春的時間太多，只要用心，總會結出美好的果實；青春是人生最寶貴的沉淀；年輕的時候要選擇一條路，選擇一個走路的姿勢，所以夢想是青春的神圣圖騰，青春是你人生的重要支點。
不要害怕自己的夢想遙不可及，不要害怕別人的冷嘲熱諷，不要為懶散安逸的生活現狀而阻礙進步的步伐。既然選擇了遙遠的地方，那就只在乎艱辛！流星轉瞬即逝，但我們記住了瞬間的美好；
曇花只是曇花一現，我們卻享受著瞬間的芬芳；無論成功與否，我們都記得奮斗中的美麗風景。
天空中沒有一絲痕跡，但鳥兒早已飛過；路不能留下腳印，但我已經走得很辛苦了；生活離不開成功的喜悅，但我確實為之努力過。藍天白云總是映在我內心最深處。
即使沒有盛開的鮮花，即使沒有掌聲，沒有額頭上的汗水，沒有長途跋涉的腳印，最壯烈的歌都會唱出來！
讓年輕人放飛希望，夢想從現在開始！
以上是我們為大家提供的演講范本。還有更精彩的事情要做。請隨時關注。
勵志的演講稿 篇6
在距離高考還有15天的時候，與大家談談足夠的信心、勇氣，還有實力。
足夠的信心，在于足夠的準備。因為有準備，就有信心；有多少準備，就有多少信心；有足夠的準備，那就有足夠的信心。或許，有同學會說，還有幾天了，還準備什么呢？實際上，準備的過程，就是繼續樹立信心，累積信心，砥礪自我、突破自我、超越自我的過程。你知道的.，在對寫作素材的準備過程中，就會擁有下筆如有神的信心；在對每一類解題思路的概括、提煉過程中，就能擁有答題思路清清爽爽的信心；在每一次查漏補缺的過程中，就可以擁有一旦掌握必定不再忘記不再失誤的信心；在對答題規范的糾正過程中，也是在擁有決不去犯低級錯誤的信心，真的還有許多的準備等著我們每一個高三的同學去準備，相信大家，在這短短的時間里，越發平靜，越發專注，越發成熟，像一個功夫高手，讓自己進入決戰之前的最佳境界。
足夠的勇氣，在于使上洪荒之力。行百里者，半九十。已經走了九十里，為何要當作五十里呢？因為，最后的那段路，是最不能馬虎的，想想可以到了，想想重點就在眼前，你可曾知道最大的挑戰，也就在眼前了。你知道的，體力需要積蓄的同時，學習的重擔卻挑戰著體力；能力需要提升的同時，學習上的困擾還會繼續作怪；心理需要平和的同時，外界的干擾仍會挑戰你的承受力和意志力。這個時候，真的需要你的洪荒之力了。你要跟自己說，不勇敢，就會被困難打倒；我勇敢，就能打到一切困難！我擁有足夠的底氣：題目難了，我知道舍棄難的抓牢簡單的；題目相對簡單了，決不無謂失分；我難你也難，題易我比你更細心！這就是高三的洪荒之力！這就是我們400個同學的洪荒之力！不到最后決不罷休的洪荒之力！這樣的洪荒之力必定讓所有的高一高二同學們也能切身體會，進而轉化為1300個同學的洪荒之力，匯聚成田家炳中學的洪荒之力，我們必定戰無不勝，攻無不克，無堅不摧，一路向前！
同學們，足夠的實力，還在于謀劃與落實。我經常跟同學們說，你拿什么與浙江的30萬考生去比拼？那是要實力的。我覺得，最后階段的實力，在于謀劃，在于根據自己的謀劃，一天天、一節節課去落實你的登頂計劃。最不應該的就是等著高考的來臨，沒有積極的計劃和行動。相信同學們，在接下來的每一天、每一節課里，你都能夠明確自己要干什么，必須完成什么，沒有完成怎么彌補，甚至你可以考慮老師們的幫助。同學們，你知道嗎？老師們一直都在陪伴你們，一直都想把自己最大的力量傳遞給你們，相信你們會更加信任你們的老師，更能聽進老師的叮囑，這也是你們現在的實力！
我一直說，這一屆高三同學真了不起！選三成績全市領先；數學、物理、英語等競賽，超過市里的多個一級重點高中；藝術、體育專業高考不斷超越，成為全市普高中最亮麗的一顆特色之星！誰說我們的同學比不上人家，你們是舟山市最棒的那一個！最好的那一群！
祝愿你們向著理想，勇往直前！祝福你們，心想事成，青春無悔！
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