勵志青春演講稿14篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的勵志青春演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志青春演講稿 篇1
老師們，同學們：早上好!
今天我講話的題目是：誰言寸草心，報得三春暉。
大家聽說過《一碗餛飩》的故事嗎?這個小故事說的是：一次考試，小女孩沒有考好，她的媽媽問她什么原因，小女孩說：這次馬虎了，還有下次呢。媽媽語重心長地說：孩子啊，你這次考試馬虎了，沒有考好，還有下次，媽媽如果打工馬虎了，可是一分錢沒有啊。在吵了幾句后，小女孩，一氣之下，轉身向外跑去。
她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃面?”
“可是，可是我忘了帶錢�！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮�。
“沒關系，我請你吃�！�
很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆關切地問。
“我沒事，我只是很感激!”她忙擦著淚水，對面攤主人說，“我們又不認識，而你就對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏易约旱膵寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去!”
老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
小女孩愣住了。
小女孩匆匆吃完餛飩，開始往家里走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親，正在路口四處張望。這時，她的眼淚又開始掉了下來。
故事中的小女孩兩次流下淚水，第一次是為他人的小恩小惠，第二次是為母親的養育之恩。有時候我們可能會對別人小恩小惠給予非常感激，而卻對親人給自己一輩子的恩情不曾留意。母愛是最偉大的，可能因為它的無形和深沉讓我們忽略或領悟不到，但請記住母愛是無私的，它總是默默的付出，不求回報。當我們感激陌生人的點滴付出時，不要忘記，我們最應感激的也是對我們付出最多的'，永遠是父母。
同學們，親情是人間至高無上的寶貝，一個人如果沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，因為，你在受到傷害的時候，親人會關心你，給予你站起來的力量。有了親情，能使你變得堅強起來，即使一句關切的問候語，一條雪白的紙巾……
最后，愿以一首唐詩送給各位，和大家共勉�！队巫右鳌罚骸按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
謝謝!
勵志青春演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在那里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放下。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自己的`臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!
我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一齊抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一齊應對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一齊承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一向圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一齊，才能構成一個堅強的整體。
保爾以前說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次�！痹谌松穆猛局�，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!
勵志青春演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢？因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮定，在拳頭緊握的.那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實力！
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚？”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身��！
實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力？
實力，不是阿訣奉承，而是真才實學�？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無？而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。
勵志青春演講稿 篇4
親愛的朋友們：
大家好！
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。
作為剛踏出校門不久的`年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了__公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。
在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為__的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
謝謝。
勵志青春演講稿 篇5
親愛的老師同學們：
大家好！今天我演講的題目是《青春之歌》。
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪；青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們去譜寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業照，那便是青春；當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因為老師的責罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因為家人帶來的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因為一次考試沒考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。溫柔的話語，細心的'教導，修長的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！闭绺柚兴�，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
謝謝大家。我的演講結束。
勵志青春演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!時光匆匆，我們從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。 今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的是，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的'征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，獻上一句話給大家：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家，我的講話完畢。
勵志青春演講稿 篇7
敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家好，我叫，是來自物理學院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢想，我們會聚一堂，人生不能沒有了夢想，夢想真的有這么重要嗎?
下面請聽一個故事，然后再討論它重不重要。相信大家對這個故事不會感到陌生。
傳說在一個工地上有三個工人在一堵砌墻，有一個路過的人問道："你們在干什么啊?"
第一個人沒好氣地說："你瞎的嗎?在砌墻唄!"
第二個人抬頭笑了笑說："我們在蓋高樓大廈。"
第三個人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說："嘿，我們正在建設一座城市。"
十年后，第一個人在另一個工地上砌墻，
第二個人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師;
第三個人呢，不用說啦，當然是另外兩個的老板了。
好了故事聽完了，我們再回到議題，夢想是不是真的很重要。
三個原本一樣境遇的人，對一個問題的三種不同回答，展現了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個人胸無大志;當上工程師的那位，夢想比較現實;成為老板的那位，志向高遠。
我們可以看到，夢想最終決定了他們的命遠。想得最遠也走得最遠，沒有想法的只能是原地踏步。
所以說，夢想是人生的奮斗目標，是一個人力量的源泉，精神上的支柱。
每當你感到疲憊不堪，步履維艱的'時候，夢想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望;每當你遇到挫折時，心情沮喪的時候，夢想又如破曉的朝日。驅散滿天的陰霾。
因此，遠大的夢想，或者說理想是一個人偉大的目標。雖然擁有夢想，你不一定成功，但如果你沒有夢想，成功對你而言就無從談起啦。所以說夢想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢想，實現自己心中一個又一個夢想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢想可沒有前面的同學那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學，他們的手藝真的不錯啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢想只是做一名企業家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業人仕提供一份工作，如果我的夢想真的實現了，我還會盡力去援助那些貧困的人們，而已。
好了最后讓我們攜手并進，放飛我們心中的夢想，為將來的成功而奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志青春演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：心懷感恩，放飛夢想
“感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育了生靈�！备卸魇且皇赘瑁隽宋倚撵`深處的情感。
我是一名教師，一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太平凡了�！�
的確，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。我曾經這樣想過：誰愿意，將自己的才華局限在那小小的三尺講臺？誰愿意，面對著一群懵懂的孩子年復一年地傳授著相同的知識？誰愿意，在一屆屆學生的迎來送往中看到自己的年華流逝？
感謝你，可親可敬的同行們，是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我答案：考取了碩士研究生，卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任；用愛點燃知識的火把，扎根深山18年的懸崖小學支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻；在天崩地裂的一瞬間，奮不顧身保護學生的譚千秋告訴我無私和使命……
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太輕松了�！�
的確，在有些人眼里，教師一天到晚就那么幾節課，還有寒暑假可以休息……每每聽到這些，我只能一笑了之。面對新課改新理念提出的.高標準嚴要求，面對知識更新、信息爆炸的新挑戰，面對90后這代孩子的有思想有個性，面對部分家長的誤解和責難，我只有捧出一顆真誠心，付出更多誠摯愛。
我曾經為學生的年少不懂事苦惱過，為傾盡全力卻始終擋不住學生走向網吧的腳步傷心過，日復一日，年復一年，我也有過倦怠情緒：這就是我想要的生活嗎？在這樣按部就班的工作中我的人生價值能得到體現嗎？
感謝你，可愛的孩子們，是你們求知若渴的眼神給了我無窮的力量；是你們純真善良的心靈給了我無數的感動，是你們青春飛揚的臉龐給了我無限的信心，因為有你們，我的心靈不再迷失方向；因為有你們，我的生活變得五彩斑斕······
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太清貧了。”
的確，當教師永遠也發不了財，可是我的銀行里有我無窮的財富，我的班集體就是我的銀行：我存入銀行一個微笑，就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑；我存入銀行一份愛，他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數的愛；如果我存入愛和能力，他們就會有能力使世界成為愛的世界。
遙想有一天，他們將來成了祖國的光榮，就是我最大的收獲，存起來，成就他們快樂的生活，取出時，就變成我永遠的幸福。
感謝學生，他們讓我的心永遠年輕，感謝同行，他們指引了我前進的方向；感謝工作，它帶給了我無窮的快樂！
因為心存感激，我們才會懂得珍惜；因為心存感激，我們更要積極進取。雖然我所從事的職業很平凡，但它給無數家庭帶來希望；我所從事的職業很簡單，但它為無數學子成就夢想；我所從事的職業很清貧，但它使我的祖國更富強，我愿堅守在這平凡的崗位上，去放飛希望，放飛夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志青春演講稿 篇9
我們都是從昨日過來的。昨日，書上還有一簇簇的花苞，而今日變成了一束束的花朵。成長中的我們也正如這燦爛的花朵，不經意間就開放了我們那多彩的青春。
青春里有熱情的紅色。當同學們在操場上跑出活力的火花時，這紅色就綻放開來;當同學們在辯論會上唇槍舌劍的`拼個你死我活時，這紅色就涌現出來;當同學們在考場上寫出知識的印記，這紅色就噴發出來;當同學們在知識競賽上，你爭我搶、爭先恐后的答題時，這紅色就溢滿了青春的畫板。當然畫板里，不能僅有紅色……
青春里有期望的綠色。有人想成為一個紅遍全球的歌手，有人想玩遍全宇宙，有人想當給人帶來歡樂的漫畫家，還有人想當杰出的服裝設計師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我明白，這些夢想有的不真實，有的遙不可及。但只要用青春的熱請，努力奮斗，這些夢想，總有一天會實現。這期望之綠在畫板上點綴著。
青春里免不了有灰色。有的內向的同學在人際交往上，有很大的困難，難免被人誤會，被人嘲笑。而有的同學太活潑，也有可能給別人帶來必須的麻煩。就拿我這個活潑的人來說吧。我經常惹事，給教師、同學們帶來不少麻煩。當我和要好的異性同學學習或玩耍時，就會有人誤會。可是，青春就是這樣，期望與煩惱共存。在美妙的青春生活里，也逃不掉灰色。
因為經歷青春，所以滿腔熱情;因為熱情似火，所以擁有夢想;因為擁有夢想，所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的期望，打敗煩惱，擁有更多彩的青春。
勵志青春演講稿 篇10
你是否注意到，無論在會議室、教室或各種聚會中，很多人都喜歡坐在后面的座位，而且后面的座位往往都先被坐滿。事實上，大部份搶占后排座位的人，都是希望自己不要“太顯眼”，他們怕受人注目，究其原因就是缺乏信心。
20世紀30年代，在英國一個名不見經傳的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，從小受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠走在別人前頭，而不能落后于人，“即使坐公共汽車，你也要永遠坐在第一排�！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。
“永遠要坐在第一排”是一種積極向上的人生態度，是一種一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐在第一排的人不少，真正能夠坐在第一排的卻總是不多。許多人所以不能坐到前排，就是因為他們把‘坐在第一排”僅僅當成ren生的理想，而沒有采取具體行動。
對于孩子來說，這個要求可能太高了，但她所受到的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷教育”，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活和工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，
盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”的.誓言。
瑪格麗特上大學時，學校要求每個學生用5年時間來學習拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅�，敻覃愄夭粏问菍W業上出類拔萃，在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
正因為如此，40多年后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續四屆當選為英國保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達XX年之久，被世界政壇譽為‘鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
勵志青春演講稿 篇11
大家好！
我是汪涵，來自湖南電視臺的一位節目主持人。我做主持人十八年了，主持了十八年的節目，像這樣的舞臺、這樣的燈光、這樣熟悉的攝像師、這樣的觀眾、這樣的氛圍......我應該特別的熟，但是今天，一個人站在這個舞臺上的感覺，非常的奇妙，甚至說奇怪，還好有你們，有現場諸位親愛的觀眾朋友，所以我說主持人應該在舞臺上像春風一樣，他能夠讓舞臺上所有的一切變得那么的自然、那么的妥帖，就像顧城寫的詩一樣—草在結它的籽，風在搖它的葉，我們站著什么都不說，就十分的美好。
美國有一個特別有名的藝術家，叫做約翰凱奇，他在一九五幾年的時候寫過一部鋼琴曲，名字叫作《四分三十三秒》，作品是這樣的，演奏家站上舞臺，打開琴蓋放上琴譜，端坐好了以后，四分三十三秒之內手指頭沒有觸碰一下琴鍵，一直就靜靜地坐著，頭十秒鐘大家在等待，有可能這個鋼琴師，他在醞釀情感，慢慢的有一些躁動，慢慢的有人打哈欠了，慢慢的有各種各樣的聲音，到時四分三十三秒鋼琴師起來，手氣琴譜然后蓋上琴蓋說，我的演出完畢，走了。全場莫名其妙，但是安靜下來以后，所有的觀眾體會到，雖然那一刻什么聲音都沒有，但是他們聽到了琴鍵以外的音樂，自己的心跳、呼吸、小聲的議論、些許的煩躁，所有的這一切仿佛變成了《四分三十三秒》音樂當中的每一個組成部分。
心動不如行動。這句話一點都沒錯。在這里，我特別希望跟年輕朋友分享的就是，不要輕視行動的力量，只要你用心去做一件事，那無論這件事是否成功，你都付出了努力，只要盡力了就好。
就像我最開始，我大概是1996年從湖南電視播音專科學校中專畢業，我沒有讀過大學，我當時進到湖南電視臺的節目，叫《男孩女孩》，我們當時根本就沒有節目可做，就有這么一個欄目，每天大家上午就開會，然后中午到食堂吃飯，下午又開會，然后再辦公室睡覺，然后又開會，但是我覺得那樣的生活，對于一個剛剛從學校畢業的年輕人來說，特別的新奇。但是后來打了很多次報告，都沒有留在湖南臺，然后我就去了湖南經視，就是我到目前為止，我的人事關系依然還在的那個電視臺，湖南的一個地面頻道，我特別珍惜一個稱謂，我想我作為一個最優秀的節目主持人，后面沒有“之一”的話，很難，但是我可以做湖南經視最忠誠的員工，我愿意在這里待十年、二十年......拿下這個稱號。
我在這個電視臺一進去開始做劇務，當時我們劇務組有兩個，我們兩個彼此認為是最帥的劇務——我和李維嘉。做劇務的時候，我們倆是最快樂的劇務，每天往這個演播廳扛椅子，扛椅子的時候我們兩個就在想，今天我扛的'椅子有可能會是毛寧坐的，維嘉說，那我這個還有可能是林依輪坐的呢，兩個人每天有很多特別開心的事情。我們那個時候現場兩百五十六個觀眾，每個觀眾來看我們的節目的時候有個塑料袋，每一個塑料袋里面有五十多件禮品，我就負責每天錄節目的時候往每個觀眾席放禮品，鹵蛋粉、電燈泡、水龍頭、面條、醬油......每天就做得特別快樂，因為我知道放不完的面條，我可以帶回家。
然后后來我就當了現場導演，跟現場所有的觀眾朋友講一些笑話，然后活躍現場的氣氛，帶領全場的朋友鼓掌，當然我們今天現場的掌聲全都是大家自發的。我記得我們那時候要帶領大家鼓掌，我那時候在當現場導演的時候，我是每期自己鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現場來看節目，(問)這哪來的現場導演，(說)小伙子你過來，我就過去了，“臺長你好”，“把倆手伸出來”，我說，啊，怎么做節目還帶檢查指甲蓋洗沒洗干凈的?我一伸手，手拍得特別紅，他說，你們看這個現場導演多么地投入，鼓掌鼓得多么的賣力。我當時特別地快樂，因為所有的人要去看當時的那個綜藝節目，要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我場場都在里面，特別地快樂。
后來又當導演，可以讓我特別欣賞的節目主持人，按照我的想法去做節目，哇，還有什么比這更開心的。沒過多久，臺里面做內部的晚會，說汪涵是學播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可以在全臺同事的面前主持節目，開始得不得了。當時做了一個節目叫做《真情》，臺長就問我們當時的一個節目主持人：“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以!”，然后還問了我們的一個燈光師，“小廖，你覺得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場的時候全場觀眾都樂成那樣，讓他去吧。”太開心了，我可以當主持人了 。每件事情都是我心里覺得，我應該去這么做，而且這么做我特別特別地開心，不管是什么情況我都接受，比如說今天的燈光突然間沒有往昔那么好了、今天的攝像不是你以往熟悉的、今天你化完妝之后，總覺得自己的黑眼袋比平常大很多、今天的嘉賓、今天的臺本、今天所有的一切都那么不如意，趕快在內心鼓掌，因為你的機會來了，我一定要學會很好的忍耐這樣的一個特別尷尬，或者是特別難堪的局面，我一定要扛下去。因為面對困難無非三點：第一，度過了這個困難，你有度過困難的智慧;你面對困難，你有了面對困難的勇氣;你繞過困難，你有了繞過困難的狡猾，多好。你還要生命教你什么，你還要這個舞臺教你什么?就像塞內加曾經說過這樣的一句話——何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生都讓人潸然淚下。但是我想，他所呈現的應該是這樣一種情緒，既然我們都知道最終的結果是那樣，我們何不開開心心地、歡聲雀躍地、一蹦一跳地能夠朝著那樣的一個歸宿去，因為我們心里面，充滿了太多太多對這個世界認知的美好。
叔本華好像也說過同樣類型的話，就是說如果你自己的眼神關注的是整體，而非個人的一己的生命的話，那么你的行為舉止看起來會更像一個智者，而不是一個受難者。所以我特別在這里要花那么長的時間，跟我所有的年輕的朋友分享的就是—不管怎么樣，我們還這么健康;不管怎么樣，我們還能夠這么自由地呼吸也好、鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不會失去，即算有一天你經過了所有的東西，你會覺得生命太苦難了，恭喜你，你知道生命苦難了。
很多哲學家窮其一生，他們有可能就是為了告訴大家，其實生命有多么的苦難，我們應該怎樣的用微笑去面對它，來之前我就一直在想，我今年四十歲，我舍掉了什么東西，當然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的，觀眾給我的掌聲和喜愛，因為我個人覺得在電視臺，主持人只是最后的一個完成者，如果我們今天現場沒有燈光師、沒有攝影師、沒有化妝師、沒有音頻師，這個節目完全不可能呈現在大家面前，但是所有的鮮花、掌聲給了我們，所以我覺得受之有愧，舍得這個詞我去查了一下，最開始，閻王爺那時候好像在天上，有兩個人說要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生一種是得的人生，然后問這兩個人，你們兩個人分別選擇什么樣的人生，其實一個說：‘我要過得的人生�！硪粋�人說：‘行吧，那我就過舍得人生吧�！谑呛鮾蓚�人來到人間，過得的那個人的人生他最終成為了一個乞丐，因為所有的東西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個得到那個;而說要過舍得那個人的人生，成了一個特別富有的人，他把自己的財富、自己的知識、自己所擁有的一切，一點一點的去給了別人，但是我想，我今天面對這么多年輕的朋友，80后，90后，我們是不是一定要在腦子里，建立這個“舍和得”的概念?我后來一想，不應該!因為在這樣的一個社會當中，在這樣的一個生活當中，很多時候你舍了卻什么都沒有得到，所以當你心里面有了“舍和得”，我只要得到什么，我就去舍去什么，如果說舍而不得忙活著是得非所愿，那我們只能得病了，你會怨恨，所以我覺得與其在這里，跟大家強調“舍和得”，還不如去考慮舍得背后的另一個詞——接受，上天遞給你的東西我們用雙手去接著，捧在手心，當然也沒必要高舉過頭頂，因為每個人都有可能會接到這樣的饋贈。
上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少先扛著，扛著的目的是為了讓你的身體更加堅強，雙臂更加有力，有一天他饋贈給你更大禮物的時候，你能接得住。忘記“舍得”這個概念，做你想做的，任何讓你快樂的事情，前提不要把自己的幸福和快樂，建立在別人痛苦的基礎之上。除此之外，你可以一個人，沒人看見，你可以蹦著跳著回家，你怎么樣都可以，所以在這里要祝愿所有的年輕朋友，做自己想做的任何一件，如果你希望你的一生當中，你往前、你往后、你停下來的每一個腳印，當你有一天回過頭的時候，希望他們成為詩句的話，你就踏踏實實地走好你人生的每一步。
謝謝各位，謝謝!
勵志青春演講稿 篇12
尊敬的老師、同學：
大家好！
“假期”在許多人眼里仿佛成了玩樂的代名詞，其實不然。假期固然是讓我們在緊張的學習之余得到適當的休息，但如果超過了度，過度的放任自己，這只能使我們更加疲憊，心理感到空虛，反而得不到應有的效果。那么不妨換一種方式，打起精神來為自己安排一個豐富而充實的假期吧！
人們常說“莫等閑，白少年頭，空悲切�！蔽覀冋登啻耗耆A，更要珍惜光陰，充分利用每分每秒。這三年，正是我們需要拼搏的時候，青春因拼搏而煥發光彩。古人有云：“十年寒窗”、“梅花香自苦寒來”這都充分說明自古以來讀書就和“辛苦”二字密不可分，誠艷情沒有艱苦的努力、沒有堅定的信念，我們又怎能從學習中感到樂趣和獲取成就感？
當然也就不會把真正的知識掌握在自己手中，那么在不久的將來當我們踏入社會又何談自信在自己的工作領域發光發熱能有所作為呢？又何談有機會為母校爭光，為國家作貢獻呢？所以我們要有明確的目標并為之而奮斗，大家都在努力而假期正是與人拉開差距的最佳時期。在假期中，除了認真完成老師布置的作業外，我們還應自己娛樂自己“補習”。平常沒來得及整理的筆記，趁周末好好疏理一番，鞏固基礎知識�；蚴亲鲂⿺道砘腵試卷，提高做題速度，掌握解題方法。
另外，我建議同學們在閑瑕時間多看看書。書能豐富我們的知識，使我們的觀念得到開拓。在書的世界里，我們的身心都得到了極度的放松，同時這種無形的精神財富也在不知不覺中悄悄進駐我們的腦海。假期里，在緊張的學習之余讀會兒書，即使大腦得以休息，又能從中學到不少，何樂而不為呢？
寒假將至，我們應該要提前做好計劃，合理安排時間，扎實有效地對各科學習進行系統的疏理和復習。讓這個假期充實豐富，不再慵懶，我會這樣做，相信大家也一樣。正所謂量的積累最終形成質的飛躍，那么希望同學們經過一個假期的努力后，能夠以最好的姿態迎接新學期的到來，讓我們一起加油吧！謝謝大家。
勵志青春演講稿 篇13
親愛的老師、同學們、你們好!
我是05幼師班畢業生，我叫蘇強。是05幼師班唯一的男生，也是目前大通縣歷屆幼師班唯一堅持下來的男生。經過三年多的歷煉，現在的我，已成長為一名優秀的男幼師，我不僅受到了學校的重視，也深受家長和孩子們的喜愛，是孩子們心中的“蘇爸爸”，家長眼中的“孩子王”。所以，我越來越熱愛我選擇的幼教事業，我無悔我青春的選擇，我為我選擇的事業倍感驕傲!在這里，我想給我的學弟學妹們說：有夢想，才有希望，有希望，才有未來!有夢想，一定要堅持!因為，堅持才會成功。
今天，很感謝母校讓我能以優秀畢業生的身份來和大家交流，這讓我感到無比的榮幸和快樂!三年前，我也曾是你們當中的一份子，曾經的校園生活，曾經的歡笑悲傷，似乎都歷歷在目，做為一名男生，選擇幼師專業，曾遭到了質疑，也受到了反對，雖然也動搖過，也彷徨過，但我的夢想是做一名最好的男幼兒教師，所以，為了一段無法釋懷的幼教情結,我承受了非議，為我的夢想堅持下來了。堅持!這個信念永遠激勵著我前進!
有夢想，必須去實現，必須付出比別人更多的汗水和努力，所以，在大通職校，我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間，每天努力學習各種專業知識，苦練琴法，美術、還有我最熱愛的舞蹈。積蓄著學為人師的資本，曾經的我，在母校得到了老師們的喜愛，也獲得過多項的榮譽，那時的各種活動，如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動會”中,我曾是那么活躍,那時的我，如同孩子,簡單而快樂!單調的'學習生活，每天時間很緊張，除了完成課堂作業以外還有很多忙不完的各項活動~~~也曾沮喪過，也曾退縮過，但每當感覺快要堅持不了的時候，總能得到領導和老師們的鼓勵，讓我順利地完成了學業!在這里，請允許我對幫助和關心過我的領導、老師表示深深的感謝。
我想說的是，如果再給我一次重返校園的機會，我一定會彌補現實生活和工作中所需要的文化知識和社會常識，而可惜一切都無法重來，只能在工作和生活的點點滴滴的實踐中去充實。
那個曾經不為今后做打算的孩子，那個年少輕狂而固執堅強的蘇強，現在長大了，成熟了，現在已經成長為一個普通而不平凡的學前教育工作者，正如我們愛之虹有一句教師格言：“平凡的人做不平凡的事”，我在用我的專業知識和青春夢想，改變著越來越多的人對幼教工作的偏見，讓越來越多的人尊重我們的職業。未來的幼教事業需要更有才華和能力的青年人去實踐.所以，希望你們，用充分的時間去努力學習一切可以用得著的知識，做一個知識型，實踐型，專業型，甚至專家型的幼教事業工作者。
幾年前到現在，幼教事業在我們身邊發生著翻天覆地的變化，首先，我感受到了現在的大通職校的學習生生活環境發生了很大的變化;其次，就大通的幼教事業而言，也經歷著從量到質的飛躍，據我的了解，大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發展到現在的上百所，從辦園層次上，從當初的托兒所水平到現在已有幾所規�；奶厣變簣@;更重要的是，當前，國家和地方越來越重視學前教育，無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，都在努力改善辦學環境，提高辦學水平，提高幼師的社會地位和待遇，使我們擁有更廣泛的職業前景.所以，你們應該更加珍惜現在的學習和成長機會，感謝學校和老師的培養，堅持自己的選擇和信念，相信幼教事業一定會給我們一個發揮自己特長，展現自我能力，實現青春夢想的舞臺.說，幼教事業的春天來了，讓我們在期待中一起堅持下去吧!
勵志青春演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師：
上午好！
“青春”在古語里的意思是春季，即一年的開始，也是象征著希望的時刻。現如今，青春象征著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。青春易逝，年華易老，所以古人才會發出“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
清楚迷人的風采也包括他給了人無數的想象和可能，醫生和教師，兩個神圣而光榮的職業，這是我最大的兩個夢想，而今我要感謝上蒼，讓我美夢成真！從醫學院畢業后我成為了一名教師，第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，“師者，傳道授業解惑也”韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。我始終明白自己的工作不僅僅是一名教師那么簡單，也不僅僅是一名醫生那么簡單，我肩負著教育和姓名的雙重責任！
“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”辛棄疾21歲領兵抗金；“大江歌罷掉頭東”周19歲便寫下這么氣勢磅礴的文字，以表達把青春獻給祖國解放事業的`決心；雷鋒同志甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。他們是時代的英雄，是人們的楷模，很多人會說如果生活在亂世我也會怎樣怎樣，暫且撇開那個時代不說，來說說我們這個時代，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，方永剛同志是我學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。見賢思齊，我將以高度的熱情，極端負責的態度投入到教育事業中，為祖國的教育事業貢獻自己的一份余熱。
韋唯的歌《愛的奉獻》說：只要人人都奉獻一點愛，這世界將變成美好的人間！這話誠然不錯，有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血�！惫艁碣濏灷蠋煹脑娋浜芏啵热纾洪L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情；白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
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