中學(xué)生勵(lì)志演講稿精品[8篇]
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生勵(lì)志演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
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中學(xué)生勵(lì)志演講稿1
親愛的同學(xué)們，教師們：
大家好！國旗照舊在天空飄揚(yáng)，國歌照舊在耳邊回蕩。仰視長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊重，漂亮，熱鬧，艷麗，站在這面火紅的旗幟下，感受熾熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年月，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，最終，我們換來了這面榮耀的旗幟。
或許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個(gè)月前，32路英雄豪杰進(jìn)軍韓日。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進(jìn)展著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最終的成功奮力拼搏。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)當(dāng)更上一層樓呢？仍舊在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，照舊厲行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情懊喪。
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的`最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。
拼搏是一種境地，它即沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起勝利的前奏。
我的演講完畢，感謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿2
親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
在今日我想要與大家共同探討一下：青春。
對于青春，我們總是會有許多不一樣的看法，但總的來說都是在唱歌，在贊美青春的美妙。所謂青春就正好是我們現(xiàn)在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為思念的時(shí)期，但是我們卻沒有真正的把握住青春，更是沒有將青春的美妙都呈現(xiàn)得淋漓盡致。
青春之所以美妙，不過就是在這段時(shí)期擺脫了兒時(shí)的稚氣，卻又完全沒有承受到社會、世俗的玷污，還是對將來，對明天抱有極大的期望，如此的一種狀態(tài)更是整個(gè)人生中最為寶貴的。不管真正的世界是何種模樣，現(xiàn)在我們處于青春，就更是應(yīng)當(dāng)好好的把握青春，將青春的美都呈現(xiàn)出來，讓全部人都能夠感受到青春拂過臉蛋的美妙。
或許如今每天困在校園，時(shí)刻面對書本的日子讓你感覺到難過，但這就是青春應(yīng)當(dāng)要承受的。對于學(xué)問是整個(gè)青春都必需要時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí)去了解的；對于校園更是我們必需要不斷適應(yīng)的；對于成績更是我們都必需要面對的�？赡艽蠹視X得在校園中的日子非常的難過，更是感到相當(dāng)?shù)臒┰昱c無所聊賴，但也就是這樣的生活更是將來的我們對無比的懷戀的。在這樣的生活里我，我們的.思想不受拘束，可以綻開幻想的翅膀乘風(fēng)破浪，更是不會由于百無聊賴而感受到無邊的孤寂。這全部的能夠讓人有所觸動的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠給予我們這一切。
中學(xué)階段的我們的確應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)好好的抓緊，只有在學(xué)業(yè)上的優(yōu)異，在成績上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美妙。在青春我們做的事情有許多，當(dāng)我們沉醉在書海中，用每一頁的學(xué)問來填充自己的青春這是多么讓人興奮的感覺，每度過的一分鐘都是那樣的充實(shí)，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。
不管之后的我們是不是真的能夠勝利，但是有一個(gè)美妙而充實(shí)的青春是必定無悔的。青春是一種狀態(tài)，只要自己心中永久保持著那一份真誠，便是可以讓整個(gè)階段的人生都感受到青春在散發(fā)它的魅力。青春的美妙也就是我們對于人生的憧憬，對于過往的懊悔與懷戀，所以我們更是應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)在的青春階段就讓自己可以不斷奮進(jìn)，不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，都讓青春不留圓滿。在我們每天生活的每一天都讓時(shí)間沾染著青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美妙與幸福。
感謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿3
首先，我在這里，想要問同學(xué)們，在場的有多少人知道我校的校風(fēng)：樸茂整肅，牢記于心的同時(shí)又是否去踐行？一個(gè)一類示范性高中假如沒有與之匹配的學(xué)生，是否令人感到悲傷？
一周之內(nèi)，課間操風(fēng)貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場地到現(xiàn)在的快速集合，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該具有的風(fēng)貌，而私下里總有那么一些學(xué)生對此意見頻頻。
可設(shè)想，假如一個(gè)優(yōu)秀生，分不清是與非，搞不清晰懶散與整肅的定義，將進(jìn)步的事情嗤之以鼻，那不禁令人懷疑，優(yōu)秀的定義是什么？我想，一個(gè)優(yōu)秀的人，就必需要有揚(yáng)在臉上的自信，長在心里的和善，融進(jìn)血里的骨氣，刻進(jìn)生命里的頑強(qiáng)。
大國需要工匠精神，急躁的時(shí)代需要沉靜的心，校園亦是如此，接近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。
優(yōu)秀的學(xué)校靠學(xué)生打造，優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就，只有盡心學(xué)習(xí)，踏實(shí)前進(jìn)，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的為xx中代言，毫不怯場。
青春的我們，不必急躁，不必盲目。尼采曾說過：誰終將聲震人間，必長期深自沉默，誰終將點(diǎn)燃閃電，必長期如云漂泊。一個(gè)優(yōu)秀的人是思索靜得下心，學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應(yīng)當(dāng)是懶散的借口，全部拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個(gè)優(yōu)秀的人，會堅(jiān)持，且專注的做一件事情，勤奮是點(diǎn)燃才智的火把，所以優(yōu)秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。
一個(gè)優(yōu)秀的.人需要升國旗，唱國歌時(shí)的莊重肅穆，也需要課外活動時(shí)的陽光活力。一個(gè)優(yōu)秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的精氣神，也需要做小事的嚴(yán)謹(jǐn)，做大事的氣勢。
而現(xiàn)在的xx中正需要這樣的優(yōu)秀，所以，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務(wù)實(shí)，樸茂整肅，讓我們成為xx中的代言人！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在勝利者的隊(duì)伍里面，許多人并不見得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個(gè)人的勝利很大程度是意志的勝利！
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)，沒有誰知道也不行能知道他將來會成為什么樣的人。
由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差異那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的”轉(zhuǎn)變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失�。挥行┤撕芫�，有些人很平凡；有些人很幸福，有些人很苦痛。
你想在這個(gè)劇烈競爭的社會成為一個(gè)很勝利、精彩、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永久不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰不盼望能有作為于社會，回報(bào)于家庭，安慰于自己？可是，歲月的.風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許很多多的人變得麻木絕望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭�，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？
訂的規(guī)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不拘束，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)間；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今日該做的事推到了明天——全部這些，你能說全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和勝利不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報(bào)！
不努力就絕不會勝利！同學(xué)們，不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是勝利！所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有士氣。
英雄和偉人最富有的就是士氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會布滿豪情，但是骨子里卻經(jīng)常缺乏士氣，經(jīng)常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要士氣的時(shí)候，猶遲疑豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽擱了大好前程。
其實(shí)，士氣這個(gè)東西，不需要花錢買，許多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開頭之時(shí)，讓我們連續(xù)全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個(gè)讓我們感到傲慢感到驕傲的地方相逢！讓我們布滿盼望度過我們的20xx！
感謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿5
奮斗，是一首無聲的歌，奮斗，是一縷無痕的風(fēng)，在奮斗的跑道上含淚奔馳，自有其無窮的樂趣。
人活在世上，必需要知道自己畢竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長的經(jīng)受所需、是家庭與社會的重責(zé)擔(dān)當(dāng)、是勇于克制人類本性中弱點(diǎn)的魄力、更是對追求美妙生活的憧憬。奮斗的目的不是追求金錢的富足，而是獵取精神的富有，是追求人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。持之以恒地查找奮斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責(zé)，我們要感恩世間的輪回流轉(zhuǎn)，提示我們牢記奮斗的理由。
本立而道生，所謂奮斗的根本就是培育人性的光芒，為自己將來能擁有更多項(xiàng)選擇擇權(quán)而爭取，更為了擁有將來抵擋社會風(fēng)險(xiǎn)的力量與才智而奮勉圖強(qiáng)。自己的腳印橫跨人生很短，又責(zé)任重大，所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾說，要延長我們的白天，最好的方法，就是從晚上偷幾個(gè)小時(shí)。已近期頤之年本應(yīng)享天倫之樂的許淵沖先生，直到凌晨三四點(diǎn)，還在致力于翻譯書籍，獵取別人拿不走的樂趣。他在獲得的是幸福感和人生價(jià)值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業(yè)，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的漂亮和內(nèi)涵。
你可能會覺得，為事業(yè)奮斗對自己而言是很遙遠(yuǎn)的`事情。但是，同學(xué)們，為事業(yè)奮斗的方式有許多，奮斗的例子其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)早晨初升的太陽斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩暖和而懶于起身的時(shí)候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響；當(dāng)你低頭玩手機(jī)的時(shí)候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書；當(dāng)飛機(jī)劃開天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽英語邊奔馳在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學(xué)缺乏清楚的目標(biāo)和自我掌握力，上課小酣滿意，課活瀟灑嬉戲，一接近考試就迷茫懊悔，甚至放棄最初的追求。這比照多么鮮亮，令人深思。其實(shí)你努力壓縮你荒廢的時(shí)間，你的人生將會相應(yīng)延長，你也肯定會踏上勝利之路！
歸到實(shí)處，我認(rèn)為，奮斗的理由應(yīng)從查找開頭，努力發(fā)覺身邊的典范，向典范學(xué)習(xí)，讓典范的力氣成為自己的推力；每天都要享受收獲學(xué)問給自己帶來的歡樂以及那份成就感。學(xué)會在來自于方方面面感動中查找前進(jìn)的動力，有所感想，有所感悟，才能會有行動，才會有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了朋友的陪伴，在相互交談、含英咀華中共享感動、共享奮斗味道。
同學(xué)們，給自己一個(gè)奮斗的理由吧。讓它不再由于一時(shí)腦熱而成為一剎花火；給自己一個(gè)奮斗的理由，讓它不再由于浮夸的環(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè)，須人杰。
“茍日新，日日新，又日新。”無論如何展現(xiàn)的都是一種革新的姿勢，驅(qū)動人們棄舊圖新。世界瞬息萬變，一個(gè)人的將來布滿變數(shù)。人不會兩次踏入同一條河流，布滿激情才能布滿才智，作為黃金時(shí)代的我們，堅(jiān)信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：
大家好！
過了一個(gè)開心的寒假，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美妙的祝福：祝福大家身體安康、學(xué)業(yè)有成！
新學(xué)期開頭，我們的校園到處洋溢著喜慶的氣氛，始終以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師們悄悄工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造美麗的校園環(huán)境，制造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每天在進(jìn)展，環(huán)境一每天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要進(jìn)展，形象要高大，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校漂亮的形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，呈現(xiàn)的就是學(xué)校的品嘗。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開頭第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信念百倍，你的心里要裝上一個(gè)宏大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今日你又學(xué)到了什么？有沒有白白鋪張一天的光陰？距離你那奇妙的夢、宏大的抱負(fù)、美妙的愿望是不是又近了一步？
新的學(xué)期，我們都應(yīng)當(dāng)給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生都是最根本的`。
要想成為優(yōu)秀中學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡潔，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你觀察地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你過去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你觀察地上的錢物時(shí)，你撿起來然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你早晨遇見教師時(shí)，問候教師一聲，教師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不當(dāng)心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡潔嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣漸漸從小事培育起來的。
要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都仔細(xì)聽講，仔細(xì)做作業(yè)，你的成績就可以提高了；每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都穩(wěn)固復(fù)習(xí)，你的成績就可以提高了；每一次體育課你都仔細(xì)熬煉，每一次活動你都積極參與，你的成績一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡潔嗎？不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎？
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更漂亮。讓我們放飛心靈，綻開歌喉，共唱一首春天的歌。
最終祝福同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績！感謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿7
現(xiàn)場的各位同學(xué)，我想占用一點(diǎn)時(shí)間，做一項(xiàng)很簡潔的調(diào)查，爸爸媽媽永久都不會遺忘孩子的生日，這個(gè)說法你們同意嗎？然而大家能夠記得父母的生日哪一年？哪一月？哪一日？其實(shí)我今日想說的，首先也是我生命中最重要的一個(gè)日子。但是，我很難過，為什么？由于當(dāng)年就是一個(gè)如此重要的日子里，他們竟然沒有提前通知我，就把我生在了這個(gè)世上，我哭了，哭的稀里嘩啦。他們是誰？就是我的父母。
每個(gè)人都有父母，可是親愛的同學(xué)們，這么多年來，你有沒有想過，父母做過最讓你深有感受的是什么？古人說，父母在，不遠(yuǎn)游。今日的我，在外地上學(xué)，有時(shí)會反過來想，我們可以為了朋友，為了自己的好哥們，可以不惜一切的代價(jià)，甚至你都不敢想象，出手怎么會那么大方。你跟他們才熟悉幾年，你都情愿花掉全部的零花錢，請他吃頓飯。
可是相比之下，那個(gè)給了你生命的，對你一輩子專心良苦的，哪怕你頂撞，不聽話也對你不離不棄的.母親，你又給了他什么？我一邊比照，一邊反問自己，當(dāng)時(shí)是誰給你一口一口喂奶，而你作為回報(bào)，可能是緊緊吮著不放；是誰一次次半夜醒來，安撫你的苦惱而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學(xué)走路，扶了何止幾萬幾千步；是誰把家里最好的飯菜最好的一切都留給你。而說實(shí)話，當(dāng)有一天，你買了房，買了車，搬了家，你是否情愿把最好的臥房留給年邁的她；當(dāng)有一天，他們抖動著端碗，一次次把油膩的湯灑在你清掃潔凈的地板上，你是否會黑著臉呵斥她？當(dāng)有一天，他們開頭糊涂，不記得事，開頭走不好路，你是否情愿慢下腳步，給她多一點(diǎn)急躁和攙扶？
08年5月12日，汶川大地震中，一位媽媽在地震降臨時(shí)將她三個(gè)月大的寶寶護(hù)在身下，當(dāng)救災(zāi)人員發(fā)覺她時(shí)，她已經(jīng)死去，被垮塌下來的房子壓死，在一堆廢墟間隙中，他雙膝跪地，整個(gè)身子向上匍匐著，雙手支撐著，而躺在她身下的小寶寶毫發(fā)未損，抱出他時(shí)他還在寧靜的睡著，在寶寶的懷中有一個(gè)手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信，“親愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住，我愛你，好好替我歡樂的活下去�！倍潭痰囊痪湓�，卻透露出那位母親臨走時(shí)對孩子那份深深的愛和依依不舍。
我們在一每天的長大，而我們的父母卻一每天的步入遲暮。同學(xué)們，我們現(xiàn)在感到慶幸，究竟在這個(gè)世界上有多少的孩子還在襁褓中時(shí)就已經(jīng)沒有了自己最重要的雙親。
究竟他們用雙腳，踏出了兒女的前程，也送走了自己那最珍貴的青春。
我想今日就當(dāng)著全部人的面，說一聲“爸、媽，你們辛苦了，感謝你們！”
中學(xué)生勵(lì)志演講稿8
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)把握在別人手里的撲克牌？回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，教師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參與工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的.意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的向往里，該是一個(gè)布滿陽光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)珍寶，對你寄予的盼望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個(gè)一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！教師們提起你時(shí)也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有長進(jìn)，豎著看你前途無量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；教師不會說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌？―沒有自己的主見，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！
撲克究竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維力量的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
感謝大家！
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