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關(guān)于磨難勵志的演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于磨難勵志的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于磨難勵志的演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
看到這個題目你可能會問：怎樣理解化苦難為財富?起先，我也不明白，但后來我明白了：化苦難為財富就是把生活中的磨難，變成自己人生的財富。一個人只有經(jīng)過苦難的磨礪，才能變得更堅強，只有經(jīng)過苦難的'洗禮，才能在人生中劈波斬浪。
九月初，我在學(xué)校聽了何顯斌會長的演講，感觸很深。何顯斌會長有個女兒叫何金慧，她是一個非常堅強的人，在生活中遭遇到許許多多大大小小的挫折，但她沒有被苦難所擊倒，反而變得更加堅強。
何金慧說過一句話：“一帆風(fēng)順時，自我磨礪;艱難困苦時，自然磨礪�！币馑际牵涸谝环L(fēng)順沒有苦難的情況下，我們要給自己定高要求，去尋找磨難來磨礪自己;當苦難來臨時，我們要大膽面對它，接受它給我們的磨礪。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷苦難的磨礪，就不會有真正的堅強。
我5歲時，母親就去世了，撫養(yǎng)我的重擔落在父親的肩上。從那時起，我就開始了人生的苦難之旅，因為我要幫爸爸減輕負擔。每天早上，我就早起，幫爸爸洗衣服，擇菜。
那時家里還沒有水井，我就去附近人家的井里挑水。父親用大扁擔挑兩大桶水，我就用小扁擔挑兩小桶水。
后來，我上小學(xué)了，在學(xué)校住宿。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的自理能力都不如我，洗衣服沒我洗得干凈，冬天還喜歡賴床等等。
我常常想，為什么人人都不喜歡苦難?后來我找到了原因，人很軟弱，面對困難會感到不平衡，所以才想“萬事如意”。當然這只是一種逃避現(xiàn)實的行為，人生中遇到挫折在所難免，沒有哪一個人不經(jīng)歷挫折的。與其報怨，不如勇敢地接受，把苦難的磨礪當作財富。
關(guān)于磨難勵志的演講稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的，因為它是上帝精心雕琢的杰作;也有人認為它是平平淡淡的，因為它周而復(fù)始，是一次又一次無法解釋的輪回。
有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候;有時，我們會覺得生命是一種偉大的結(jié)晶，當它在強暴、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的'悲壯的時候。絕大多數(shù)時間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯的，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時候，那時死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因為碌碌無為而羞恥，不要因為虛年華而悔恨。任何超越實質(zhì)是一種對抗。印證生命實質(zhì)是生命與自我的對抗。
羅曼-;羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生命真相之后，還依然熱愛生命�！�
活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動搖，他質(zhì)問上帝：作為一個虔誠的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的現(xiàn)實，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界!約伯于是醒悟。
關(guān)于磨難勵志的演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。
人生百年，沒有人能夠一帆風(fēng)順，命運總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。當上帝給了我們一張進入這個花花世界的通行證時，苦難的門就一起打開了。再回首，我們會發(fā)現(xiàn)走過的路是神圣的，苦難的門里是一筆巨大的財富。
苦難是財富，它激勵著我們前進。孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！辈诲e的，人要想走到鮮花簇擁的境地，必要先穿過荊棘。司馬遷遭受殘酷宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難，確實立下了汗馬功勞�；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經(jīng)傳的小官吏罷了。生于憂患，死于安樂，安逸的生活會如潺潺流水般把人的大志消磨殆盡，而苦難則使人頭腦清醒，心靈明智，方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐的臥薪嘗膽和孫康的.映雪苦讀�？嚯y的門，使人面對它毫不猶豫的向前走。
苦難是財富，磨礪人的品質(zhì)。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！碑斎私�(jīng)受磨難，就會如脫胎換骨一般，這是一個質(zhì)的飛躍�；艚鸾�(jīng)受著輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類開辟出一片新的星空;貝多芬經(jīng)受著耳聾的磨難，卻扼住了命運的咽喉，堅強的面對生活�？嚯y的門，走進它，洗盡人們懶惰、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)。
總是有人誤讀了苦難的色彩。有人說苦難是黑色的，于是他們屈服了，這些人被命運的浪花打向礁巖;有人說苦難是灰色的，于是他們躲避著，不曾見得人生的光彩。而我認為，苦難是金色的，只要我們走進它，就會收獲一大把一大把的金色，那是成功花兒的顏色。
所以，我們要昂首面帶著微笑走進這扇門，迎接它賜予我們的挑戰(zhàn)。走過這個門，人生的目標就不會太遠。
關(guān)于磨難勵志的演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
錘煉是使一弘泉水中魚兒能自由游動的氧氣，錘煉是使人邁向成功的助動器，錘煉是人走向成功的基石。沒有錘煉，哪有珍珠從蚌殼取出時的耀眼光芒;沒有錘煉，哪有雨后大地的`清新氣息;沒有錘煉，哪有人生中那一次次的不朽。蕓蕓眾生中，無數(shù)慷慨之士用自己的人生詮釋錘煉之美。發(fā)明大王愛迪生發(fā)明之路任重而道遠，無數(shù)次失敗，旁人的譏笑并未給他太多的打擊，反給他更多的信心。沒有錘煉，怎有電燈、留聲機等多項的發(fā)明呢?
童第周在初中時，幾門課程考試都掛起“燈籠”，使得學(xué)校勸其退學(xué)，同學(xué)們都笑他是個“笨鳥”，他沒有灰溜溜地逃走，在昏暗路燈下“笨鳥先飛”。沒有錘煉，哪有后來的著名的生物學(xué)家。
洪戰(zhàn)輝沒有被家庭的支離破碎所打倒，學(xué)習(xí)、生活上困難也沒打倒這個文弱書生，不畏艱辛，領(lǐng)著妹妹上大學(xué)。他說：“苦難沒有什么大不了，奮斗才是最重要的�！闭歉鞣N苦難錘煉了這個錚錚鐵骨的漢子，也鑄就了一種新時代的精神。
苦難、挫折誰都不喜歡，可沒有經(jīng)過各種困難、挫折洗禮的孩子，他永遠只是個孩子。讓我們經(jīng)歷人生的洗禮，像“雨燕減肥”一樣接受生命的錘煉，不斷向前，攀登人生的高峰，譜寫人生的凱歌!搏一搏，不要像井底之蛙，翹著遙看井口更大的天空，要不斷跳躍，跳出井外，擁抱更闊的天空。
搏一搏，不要像籠中之鳥，等待時機逃回自然，要像雄鷹那樣接受錘煉，展翅飛翔。
搏一搏，不要被環(huán)境所壓迫，被困難所征服，要像空中傘兵一樣，與風(fēng)雨搏擊。
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