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青春勵志演講稿：承擔就是成長（精選15篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的青春勵志演講稿：承擔就是成長，希望能夠幫助到大家。
青春勵志演講稿：承擔就是成長 1
同志們：
這世上有很多的負重你必須去承擔，你負擔的少了，你身邊的人就會負擔的多。而所謂成長，就是不斷去承擔的過程。
我們常會埋怨世事的差強人意，情感的紛亂糾葛，戀人的小脾氣，工作的不如意，仿佛那些空虛煩躁于我們而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身后呢?你可知道有那么一個人，為了你這些細碎的生活，付出了多少的努力?
其實生活對于任何人都沒有優(yōu)待，無論你貧富貴賤，老弱病殘。你之所以生活閑散安逸，是因為你的身后有那么一個人再替你咬牙堅持�；蛟S是父母，是愛人，或者那個已去的故人，無論是誰，必定是那個深愛著你的人。因為深愛，所以心疼，自然不愿你去承受那些苦楚，故而盡最大的努力在幫你爭取，而我們卻總是會忽略!
我們都喜歡去描募愛情，那么什么是愛情呢?我覺得愛情從來都不是一時的好感，而是發(fā)自內(nèi)心的一種心疼，不忍見你如他一般被生活蹉跎，跌跌撞撞。所以努力讓自己變好，直到可以為你分擔，給你幸福。
親情也是如此，因為不愿看你為了生活吃盡苦頭，所以寧愿吞咽多幾倍的苦楚，只為給你謀求更多一分的從容。
以前的我很怕出門，性子也很內(nèi)斂，所以每次去學校都是老爸買好車票，備好吃食，一路送我抵達。老爸說：“大學不過四年，我大不了里外送你八趟，就當旅游，倒也沒什么”。那時的我覺得，老爸早已習慣了這種奔波忙碌，這些于他而言該是再簡單不過。
直到暑假的一次登山，我準備拉上老爸一起，老爸卻推辭說：“人老了，能不動就懶得動了，哪還有精力登什么山啊!”那時的我才恍然明白，原來奔波無論對誰來說都不簡單，而老爸之所以陪我只是不舍我因車馬勞頓，為行李操勞。而就是為此，他卻要賠上雙倍的勞苦!
以前偶爾去姥姥家玩，老媽總會支使我去廚房幫忙，姥姥每次都會說：“她哪做的'了這個，平時都沒做過，去屋里等著就好了!”我也自然習以為常。直到前幾年姥姥生病，在家里照顧姥姥的時候才明白，原來這世上哪有什么做不來的事，你不去做那你就永遠都做不來，不讓我去做是因為不愿我因此而受累，而我，又何時心疼過她呢?
你可知那些看似簡單的寵溺背后埋藏著多少的庇護，而每一份庇護又要多少的辛勞去織補?你真的愛他嗎?你真的心疼過他嗎?你可否想過，那個看似無堅不摧的他，其實也如你一般的脆弱，他也會疲憊，也會膽怯。只是在你的面前，他無時無刻不在拼盡全力!
請牢記，我的朋友!那些你不愿意做的事對別人來說也不會簡單，那些你逃避的事會由你身邊的人為你買單。請不要再輕易的說愛，愛之所以不廉價，不僅在于它的私有性，更多的是在于它的付出。若你愛他，不該只是那一刻怦然心動，意亂情迷，而是發(fā)自骨子里的那種滯痛，因為不想在他難過時徒勞的感傷，所以要努力讓自己變得更好，好到可以給他庇護。
那種感覺就像是在雨中前行，需要不住的奔跑，不斷的站立，只是為了有一天，當他站在你的面前時，你可以為他撐起一把傘，為他擋去炎炎夏日，暴雨傾盆!
我愿為你撐起一把傘，為那些我愛的人，我會盡全力給你們幸福，正如你所給與我的那般，就這么一路相伴，為你遮風擋雨!
青春勵志演講稿：承擔就是成長 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當奧運的圣火正在華夏大地上熱情傳遞時，我們的四川卻遭遇了災難。地震，一次比唐山大地震還要厲害的地震，又一次撕開了我們的傷口，毀壞了我們的家園。望著電視上那倒塌的房屋，看著電視上那傷亡的百姓，我的心在顫抖，我的心在疼痛。
可我要說；“地震來了，我們不哭。因為汶川不哭，四川不哭，整個中國不哭�！�
四川大地的傷口，牽動著整個中國的血脈。汶川告急，綿竹告急，都江堰告急，四川告急。災難就是命令，時間就是生命。我們的政府，用百倍的努力，在創(chuàng)造生命的奇跡；我們年邁的溫總理，一直在四川指揮抗震搶險，不顧勞累，日夜操勞。我們可敬的官兵，一直沖在危難的最前面，他們甚至開始用自己的雙手，去扒出那斷壁殘桓下急需救援的生命。我們天使般的醫(yī)護人員，好多已顧不上休息和吃飯，用盡自己全部的體力，去擦視每一處傷口，去搶救每一個傷員。我們的那么多叔叔阿姨，都在盡自己最大的能力，做志愿者，在奉獻愛心，捐資，捐物，捐款。
災區(qū)那些幸存的叔叔阿姨，兄弟姐妹們，我們僅僅是暫時失去了生存的.家園，可我們沒有失去信念。有了英明政府及時而正確的指引，有了軍民眾志成誠的心手相連，有了來自四面八方的援助溫暖，再大的災難我們一起承擔。我們的戰(zhàn)士，不是在余震產(chǎn)生時還跪在地上哭求著“讓我們再多救出一個孩子“嗎？我們的白衣天使，不是在余震產(chǎn)生時還堅持做完了產(chǎn)婦阿姨的手術(shù)了嗎？我們的政府，不是一直要求抓緊每一秒，多救出一個人嗎？
那些可憐的弟弟妹妹，你們的心愿就是我們的心愿。如果你們同意，我們會把你們帶回我們的家，我們的書包就是你們的書包，我們的爸爸媽媽，也同樣可以做你們的爸爸媽媽。
那些已走進天堂的兄弟姐妹，你們的心聲我們已經(jīng)聽見，你們想讓爸爸媽媽再抱抱你們，你們想要下一個今天為你門放飛氣球，上面寫著你們很乖，你們不怕，因為你們有老師一起陪伴。遠方的我們早已牢記心間，我們會告訴咱們的爸爸媽媽，我們會在每年的五月，讓氣球飛翔在四川的藍天。
地震來了，我們說好了不哭。唐山的家園不是早已經(jīng)建設(shè)得美麗如初了嗎？肆虐的非典和南方的雪災不也一起抗擊過去了嗎？相信吧。我們的愛如一滴滴雨露，我們的愛像一縷縷陽光，我們的愛是一盞盞明燈。是愛，讓我們在守望中相助。是愛，讓我們一起承擔。
青春勵志演講稿：承擔就是成長 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我講話的題目是：《承擔我們的責任》。親愛的同學們，當你們走進這芳草鮮花，綠樹成蔭的校園；當你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里；當你們馳騁在塑膠跑道上。
你們是否意識到，我們有責任愛惜它，但現(xiàn)實狀況又是如何呢？同學們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印，球印和其他污漬。有些同學跳起來夠門上的牌子，結(jié)果導致標志牌脫落損壞。有些教室的門框和門被損壞，有些同學用教室的電腦玩游戲，用教室的多媒體講臺看娛樂片。
應該說，在以上行為當中，故意破壞者只是極少數(shù)，絕大多數(shù)是因為不把這類行為當回事。有些同學是為了發(fā)泄自己的不良情緒，有些人主觀上并不是要故意破壞，但因為沒有太在意而導致破壞行為的同學。不管出于何種原因，有一點是相同的：發(fā)生這些行為的同學，缺乏主人翁的責任感，缺乏對學校財務(wù)的珍惜，愛護意識。同學們，行為是一個人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準的外在表現(xiàn)，正如高爾基所說："美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的"，珍惜，愛護這一流的設(shè)施，一流的環(huán)境是我們應盡的職責，糟踐，損壞是十分可恥的行為，它必將受到老師，同學們的譴責，也必將受到校規(guī)校紀的懲處。在我國一些好的學校，絕對看不到墻上有球印，腳印。也極少看見破壞公物的行為。人家能做到的，我們一定能夠做到。
同學們，作為宣武三職的主人，我們要有一種感恩心理，要用實際行動報答國家和人民對我們的關(guān)愛。一流的教學設(shè)備要靠我們每一個人自覺愛護，良好的`校園環(huán)境需要我們每一個人自覺維護，良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造，讓我們承擔自己的責任，讓行為和心靈和諧發(fā)展，讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致，從現(xiàn)在起，每一個同學，從小事做起，約束自己的行為，磨練自己的性格，端正自己的思想，提高自己的認識。在老師的教育下，學習做人，學習求知，學習法律，學會共處，珍愛生命，珍惜青春年華，做一個健康文明的中學生！
青春勵志演講稿：承擔就是成長 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！北本┠持袑W學生用手機拍攝站非機動車道的私家車，被“圍攻”卻依然堅持自己的行為。體現(xiàn)的正是這種“事事關(guān)心”的責任感。
世界屬于每個人，我們不應是冷眼的旁觀者，而勇于承擔責任，盡自己的力量，讓社會之樹，蓬勃生長。
而這種責任感正是當下我們中學生所缺乏的。應試教育催生了大批只關(guān)心成績，而對家國大事漠不關(guān)心的學生。行走在路上的我們，往往行色匆匆，對不文明現(xiàn)象習以為常、視而不見，不曾想去過改變它。
像這樣的、從象牙塔里走出的我們，又是否會讓不守規(guī)則的.事情無人制止、讓漠不關(guān)心社會發(fā)展的習慣蔓延呢?
“少年強則國強，少年發(fā)展則國發(fā)展�！睉严虢袊嗄陮W生，腦海中浮現(xiàn)的，是文質(zhì)彬彬卻斗志昂揚的形象。發(fā)起五四運動的人，是一群滿懷愛國熱情的青年學生，被捕卻無所畏懼的，是一群憂國憂民的青年學生。青年人的覺醒才是整個社會的進步，青年人對時代的擔當才是中國人對國事的關(guān)注，是他們的擔當，為中國幾近干涸的血管注入新鮮血液，讓覺醒的脈搏，跳動在華夏大地的每一個角落。
匪且有且，匪今斯今，振古如茲。家國天下的責任感，歷來為中國正統(tǒng)思想說推崇。張橫渠說：“為天地立心，為生民立命，為往圣開絕學，為萬世開太平�！笨鬃诱f：“任重而道遠”周恩來說：“為中華之崛起而讀書!”茅以升十歲那年知道臺灣被日本侵略，氣憤不已，立志報國……與先人之志相比，而今少年之夢，是否過于淺薄了呢，而今少年之行，是否過于幼稚了呢?
如果一直為簡單的成績奔忙，而無社會責任感的話，未來發(fā)展的大梁，就少有人能挑起了吧?如果人人都忽視不守規(guī)則的行為的話，社會文明之風，就難以吹遍了吧?
社會責任感的養(yǎng)成，要從學生時代開始。我們需要帶著“天下興亡，匹夫有責”的觀念關(guān)注這個世界，做一個“事事關(guān)心”的中學生。
青春勵志演講稿：承擔就是成長 5
尊敬的各位師兄師姐、各位同學：
大家好！
我是xx班的xxx。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度。有人說：“責任有多大，路就有多遠！”在日常工作和生活當中，一件事情圓滿與否，與個人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來做，那么在集體中就不會有諸多借口，百般推諉；
凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好。
責任感作為人性格的一個特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進孝，這是你的義務(wù)，更是責任；
作為一個家長，你要撫養(yǎng)子女長大，這是責任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù)，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔各種各樣的責任，可見，責任是無處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。
當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候，當我們努力為了富足的生活打拼的時候，可曾想到，無論環(huán)境怎么改變，責任感是否還有？你是否還在延續(xù)著古人的`教導的，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當我們的責任感都失去了，這個社會會是什么樣子？貪婪，墮落，無奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代，我們都有義務(wù)為國家，為社會，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢時代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來不會是光明的。
作為中學生的我們，就應該為了祖國的明天，努力學習，天天向上。這是我們的責任！站在中學的校園里，我們應該時刻警惕自己“我學習和生活的校園是中學，我要用中學生的標準在規(guī)劃自己”！在中學的校園里，學會做人的標準，而做人的基線就是有一顆強烈的責任感，擁有了強烈的責任感，再加上良好的科學專業(yè)知識，才有資格準備著接受祖國的偉大使命。謝謝大家！
青春勵志演講稿：承擔就是成長 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們演講的題目是《在承擔責任中成長》。
林肯曾經(jīng)說過：“每個人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負�！彼^責任，就是我們份內(nèi)應做的事，而正是這份內(nèi)之事，你都一一做到了嗎？
光陰似箭，時光如梭，我們也在慢慢長大，在成長的過程中開始承擔起了自己的責任。在幼兒園里我們過著無憂無慮的生活，踏入校門我們肩負起了追求學業(yè)成功的責任，開始為人生的下一個階段謀劃。清晨我們迎著新一天的第一縷陽光，帶著渴求知識的責任背上書包走向?qū)W校，傍晚收起滿載知識的書包，向著夕陽渲染的天空，滿意而歸。
但是，在我們的身邊，也常常會有這樣的同學：面對自己不盡人意的成績自暴自棄，在老師繪聲繪色的課堂上無所事事，對同學取得佳績時那一瞥不屑一顧，對自己接踵而至的挫折麻木不仁，……這是一種逃避、一種自欺欺人、一種對自己不負責的表現(xiàn)。一個對自己負責任的人，才有資格和能力去實現(xiàn)對集體、對家庭、對社會承擔責任。
同學們，我們即將迎來地理生物的結(jié)業(yè)考試，這不僅僅是對我們所學知識的一次檢驗，更是對我們是否有能力為自己負責任的一次考驗。因為地理、生物學業(yè)水平考試的結(jié)果，將決定你是否有資格選擇理想的高中。我們在漫長的人生中，有太多的`事情需要自己面對，這是他人無法替代而應由自己承擔的責任，任何責任都離不開堅強意志和毅力的支撐，我們只有不斷克服困難，抵制各種不良誘惑，才能成為一個有責任感的人。
同學們，承擔責任是成熟的表現(xiàn)。我們不能逃避、推卸應負的責任，要勇敢地承擔起來。不要退縮，更不要輕言放棄，只要有一點希望，點燃一絲光亮，回報你的將是整片光明。也許困難會把我們的信心磨損，但這并不能阻礙我們前進的步伐。我們會化壓力為動力，勇往直前，迎接光明和希望！
我愿意，成為一個有責任感的人！我相信，你也可以！扛起來吧，做一個堅強的勇者！
青春勵志演講稿：承擔就是成長 7
各位老師，同學：
大家好！
我是初三年級一位普通的學生，很榮幸參加這次演講，有機會在這里和大家探討價值觀。當穿著校服，背著新書，走進雙明中學校門的那一刻，我有種全新的感覺：寬闊的操場，高大的教學樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師…。一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問同學們：人為什么活著？很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個學校的學生，責任是努力與發(fā)展；做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的周記里寫下遠大的目標與計劃�？梢欢螘r間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志；初二半涂而廢，初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏�，我肯定是一位大英雄�！睍r世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的`精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私�；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結(jié)；動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ�，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔；讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！
青春勵志演講稿：承擔就是成長 8
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的主題是：承擔責任、收獲人生。
生活中，常有這樣一些人，他們頭腦聰明也很能干，但卻成績平平，甚至還常出點這樣那樣的問題，究其原因，周圍人的共同看法是：此人缺乏責任感。相反，另一些人并無過人之處，但做事目標明確，堅毅果斷，善于獨立思考，學業(yè)有成，周圍的人也很信任他，具有良好的信譽，分析原因也很簡單：對人、對事、對學習有強烈的責任感！可見，培養(yǎng)責任感，是一個人健康成長的必由之路，也是一個成功者的.必備條件。
就在我們的身邊，我們也可以看到這樣的現(xiàn)象：試卷講評課上，總有幾位同學在老師開講幾分鐘后還在忙著翻書桌、倒書包最終還是找不到試卷；雙休日回校后總有部分同學不能按時交作業(yè)，回答不是作業(yè)沒帶回家就是作業(yè)丟在家里了；每天早上也總能看到部分家長為我們的同學送來忘帶的物品，或是書本或是眼鏡等；種種現(xiàn)象，不勝枚舉，看似都是小事，但這些都是缺乏責任心的表現(xiàn)。應該引起我們的高度重視，小事處處見精神，小事做好可以培養(yǎng)我們的責任感。 高三的同學們，今天，距離高考僅有71天，71天之后就是檢驗我們12年寒窗苦讀成果的時候。曾經(jīng)，我們因為成績自信過，高興過，也迷茫過，失落過。直到今天，我們每一個人依然堅持站在這里，我們依舊滿懷對自己的信心和對大學的憧憬。我堅信，我們每一個人也會繼續(xù)堅持，繼續(xù)拼搏，為自己的人生添上一筆濃墨重彩的奮斗史。我們身上肩負著父母，老師與學校的期盼，用最好的高考成績?nèi)蟠鹚麄兪俏覀兠恳粋�人無可推諉的責任。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出具有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。我們擁有美好的夢想，讓我們一起加油，為自己理想的大學奮斗，奮斗，再奮斗；我們一起努力，不辜負學校、老師對我們殷切的希望；我們一起拼搏，讓辛苦的爸爸媽媽為我們的成長成才而驕傲。
同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角已悄悄爬滿了皺紋；所以，我們終究要明白，青春不僅是幻想與憧憬、浪漫與享樂，青春更應該是一種責任！讓我們學會對自己負責，對生命負責，對他人、對父母、對學校和對社會負責！
最后，祝愿領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順利；祝愿高一、高二的同學們學習進步，天天向上；祝愿高三的同學們在即將進行的成都二診考試中取得好成績，在71天后的高考場上蟾宮折桂，考上理想的大學！謝謝大家！
青春勵志演講稿：承擔就是成長 9
同志們：
在這世界上，每個人都有成功的機會。只要你渴望成功，你就已經(jīng)在邁向成功的道路上了。
“天哪，又是七十五分!”望著那張被鮮紅的叉鋪滿的“血淋淋”的考卷，我又一次無奈地低下了頭。窗外烏云密布，時不時還飄著點小雨，好似我糟透了的心境。
放學了，我不再東跑跑，西竄竄，而是獨自一人走在幽靜的小巷子里，步伐十分緩慢，低著頭，像極了一名戰(zhàn)敗的將軍。雨越下越大，盡管我撐起了傘，但還是覺得有雨往我臉上打�？諝庖琅f沉悶，周圍一片迷茫，我不由地懷念起從前語文的輝煌時光，懷念起父母那欣慰的笑容，教師的.贊揚�？扇缃瘢煽兿禄奈掖未味家改改顷幊恋哪橗�，以及教師的扎心批評。我沒法再想下去了，我不想再讓父母為我擔心、難過，不想再聽見教師的批評了。沒錯，我要重新成就輝煌，我要成功，我渴望成功!
從前十分散漫的我，一下子變得十分刻苦。進了家門，我只是隨意地啃了幾口飯菜，隨后便一頭扎進“學習”當中去。我一邊整理錯題，一邊寫著作業(yè)，這種快節(jié)奏的學習，讓我覺得暈眩。但為了期末考成績的出彩，我每一天刻意熬到十一點多，因為我渴望成功。
期末考試最終在我的期盼下如約而至。我不知是什么原因，應對那樣繁雜的題我竟毫不懼怕，提前十五分鐘就完成了。但我依舊不放心，死死地盯著考卷看了好幾遍，生怕在最終關(guān)頭跟丟了成功，誰叫我是那么渴望成功呢。
公布成績的時候到了，見同學們議論紛紛，我的心也好似被一根繩子吊了起來一般。最終，我的考卷發(fā)了下來，我緊閉著的眼睛慢慢睜開，不知是將被成功托起還是被成功拍死。我的眼中模模糊糊地顯出一個數(shù)字“6”，再仔細一看，我被嚇了一跳，我這次竟考了八十六分!我興奮壞了，別的同學也大為震驚，就連平時比我優(yōu)秀的同學此刻也不如我了。我渴望的成功被我的努力所感動，第一次把我托起，托在那險峻山脈的最高峰上，讓我安享教師的贊揚和父母的笑容，我成功了!
在這個世界上，每個人都有成功的機會。只要你堅持，你努力，你渴望的成功就會在不遠處向你招手。
青春勵志演講稿：承擔就是成長 10
老師們、同學們：
早上好！
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責任。
在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。
在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的'人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。
曾經(jīng)，在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。
最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。
在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧！
青春勵志演講稿：承擔就是成長 11
尊敬的各位老師、各位家長、各位同學：
大家早上好！
十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破寂靜，我們開始了人生的旅程。曾經(jīng)的無憂無慮，曾經(jīng)的天真無邪，曾經(jīng)的多愁善感，曾經(jīng)的迷惘彷徨，終于化作十八年來的風雨和陽光。十八年的拼搏與進取，十八年的淚水與歡笑，培育了蓬勃而美麗的青春，讓飽含熱情和力量的這支青春花朵在今天綻放！
那么，我們是否要感謝那些為我們除草除蟲，修剪枝椏的人呢？
我在腦海里竭力搜索可以形容父愛母愛的詞匯，卻發(fā)現(xiàn)任何華麗的語言都顯得那樣蒼白。愛似大海中的靜水深流，最深的愛里你看不到浪花：父愛和母愛看似沒有具體的內(nèi)容，其實它就是十八年來的平平凡凡、點滴關(guān)愛的日日夜夜�！氨送又畮煟谥畷暺渚渥x者，非吾所謂傳其道解其惑者也�！表n文公定義了老師“傳其道解其惑”的工作性質(zhì)。在學校里，老師不僅引領(lǐng)我們步入知識的禮堂，而且?guī)ьI(lǐng)我們從象牙塔里向外眺望，那是一種對于人格的教育，一種對于終身發(fā)展的影響。同學們，讓我們閉上眼睛，靜默地靠近我們的靈魂最深處，感受十八年來父母與老師給我們留下的烙印。
余秋雨說：“青年時代的.使命，是以驚喜和謙卑之心，讓自己單薄的生命接通人類，我想我們要做的，就是學會思考，感恩，承擔，和責任。”
所以，十八歲，除了感恩，亦是一份承擔與一種責任�！睹穹ㄍ▌t》第十一條規(guī)定：“18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人�！焙喍堂髁说慕缍ǎ巴耆袷滦袨槟芰θ恕苯唤o了我們一副裝載責任的重擔。責任不是一句空話，而是告訴我們，在經(jīng)過十八年的成長與歷練后，我們的思維，已經(jīng)可以與社會接軌。我們應該具備三思而后行的思維模式，所作所為對自己負責，對他人負責，對社會負責。
理想也是與成人相依相伴的。五月四日剛過去一周，“五四”青年節(jié)對于大部分同學來說只是一個普通的日子，然而九十四年前，在民族存亡的危急關(guān)頭，一群熱血青年站了出來，用他們的愛國熱誠喚醒了沉睡的民族。從此，中國慢慢站起來了，站在青年人鐵肩擔道義的精神上。那時，他們也是十八歲！一個人成功，是因為他有理想、并且堅信不移！一個民族成功，是因為它的青年、它未來的中流砥柱擁有理想，并且為之前赴后繼，奮斗終生！十八歲，我們要做一個有責任心、能夠擔當并且敢于擔當?shù)娜�。“故今日之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”前輩們也對我們后來者抱有極大的希望。
此時此刻，距離高考不足一月之遙�，F(xiàn)在談理想，我們站在對世界有一定認知的基礎(chǔ)上，站在高考的賽場門前，更應該將理想具體化、實際化、細節(jié)化。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量；只有流淌過鮮血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。
“往者不可諫，來者猶可追�！睆拇丝唐�，讓我們用感恩之心擁抱生命，讓我們用滿腔熱血鑄就人生，讓我們十八歲的青春在廣闊的天空中盡情飛揚！
青春勵志演講稿：承擔就是成長 12
同志們：
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為能夠清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而那里僅有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，明白抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
記得上一星期時，我媽媽帶我去姥姥家。到姥姥家時，正好看見哥哥要上山玩，我也要跟著去，我原以為山不那么高，可到了山下，才發(fā)現(xiàn)山又高又氣勢磅礴，真是威嚴挺拔。于是，我就有了回去的念頭。正當我準備溜走的時候，被哥哥給抓住了。哥哥并沒有責備我，而是語重心長的給我說：難道你不想看看山上的風景嗎難道你不想成功嗎你必須要做一個有志氣的人，不能碰到一點小小的困難就退縮。你一點要對自我有信心，不能被困難打敗。聽了哥哥的話以后，我對自我說，上有那么高嗎再高我也能爬上去。加油!劉柯忻，你必須能爬上去!加油!加油!加油!
我抱著這個信念，一步一步的往上爬，遇到困難，我總是在提醒自我：世上無難事，只怕有心人。最終，我最終爬上了山峰。我成功了!當我站在高高的山峰上仰望天空時，我總會想起哥哥說的那些話：你必須要做一個有志氣的'人，不能碰到一點小小的困難就退縮。你一點要對自我有信心，不能被困難打敗。哥哥的話永遠縈繞在我的耳畔。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自我第一次的失敗而變的很不相信自我，覺得自我很無能，居然連嘗試一下都不能。所以我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個全新的自我。這時成功的感覺是歡樂的。
渴望成功，又似渴望失敗，哈，像這種看不清、摸不頭的當代思想觀念，或許僅有我，一個13歲的女孩，才會擁有，才會理解著終極目標——我迎接失敗——渴望成功!
青春勵志演講稿：承擔就是成長 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高三（3）班的段xx。今天我演講的題目是：學會感恩，承擔責任。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的處世信條。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。學會感恩，我們應該學會感謝祖國對我們的呵護，感激大自然對我們的恩賜，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手。
懂得感恩，才會懂得回報，懂得承擔責任。表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
在家里，我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，與父母說說知心話，努力做一個讓父母放心的好孩子，這便是對父母的感恩。課堂上，我們專心聽課，認真學習，下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這是對老師的感恩。校園里，我們舉止文明，愛護學校的各種設(shè)施，這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的'垃圾時，這也是感恩，當你努力學習，為學校爭光時，更是對學校最好的感恩。
學會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!
同學們，讓我們行動感恩，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。
青春勵志演講稿：承擔就是成長 14
同志們：
父母給予了我們生命，父母給予了我們溫暖，父母深深地愛著我們，我們的每一個微小的舉動都逃可是父母的眼睛;父母教給了我們知識，父母讓我學會了做人的道理，父母深深地愛著我們，教導我們成人，走向光明的道路。
然而，在父母的寵愛中長大的我們，幾乎什么都不會。飯是父母做的，碗是父母洗的，玻璃是父母擦的'，錢是父母掙的。在這樣的環(huán)境下成長，如同生活在蜜糖里面一樣，享受著父母給予我們的一切，卻無法獨立自主，學會做自我該做的事情，這樣的人到了社會上，也并不會為大家所理解的。
可是，該怎樣改變呢?此刻的父母對自我的子女大多數(shù)都是溺愛，要想從溺愛的泥潭里抬起頭來，談何容易!畢竟誰不愛自我的孩子，誰不想讓自我為孩子付出。那么僅有我們從身邊做起了，學會幫父母承擔，學會做自我該做的事情，做自我想做的事情。
幫父母做些家務(wù)，比如洗碗、擦桌子、拖地、擦玻璃、洗衣服，這些都是我們應當干的事情，可是當我們在網(wǎng)上沖浪時，父母在身邊辛勤地忙碌著。
讓父母少操些心，這是最重要的，父母為了讓我們成才，便將我們送到學校、輔導班，殷切地盼望我們能夠?qū)W到知識，能夠回報社會和家庭�？墒俏覀冇袝r卻不爭氣，上課時不認真聽講，課下不好好完成作業(yè)，每當看到這種情景的時候，父母總會唉聲嘆氣，教育我們要好好學習，天天向上。
在父母鬧矛盾和不開心時，我們能夠察言觀色，不惹父母生氣嗎?我們能夠在這個時候去調(diào)解兩人的矛盾，或是哄父母開心嗎?也許很難，這更加加重了父母的精神負擔。
我們需要幫忙父母承擔生活中的壓力和思想上的壓力，讓父母不再為我們擔心，讓父母欣慰地看到我們成長。爸爸，媽媽，如果你們真的愛我，就讓我為這個家庭承擔一份力吧!愛我就要讓我承擔，僅有讓我們承擔，我們才能經(jīng)受風雨的考驗，懂得失敗的含義和成功的來之不易;如果你們真的愛我，就讓我承擔吧!盡管這份承擔很微弱，也許并不能幫父母什么忙，可是承擔代表著，你們的孩子已經(jīng)懂事，已經(jīng)學會替父母著想，不讓父母為我們而辛苦;如果你們真的愛我，就讓我為之承擔吧!僅有承擔才能讓愛更加真摯，讓我們更加成熟，承擔讓我們懂得了愛的意義，并且學會去愛他人，為他人付出;如果你們真的愛我，就請讓我學會承擔吧!你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵�，我們要學會感恩，學會用承擔和實際行動去回報你們，我們永遠感激你們給予我們的愛，此刻我們要回報這份愛，請讓我承擔吧!
雛鷹已經(jīng)展開翅膀，在風雨之中高高飛翔，請讓我們承擔吧!讓我們用行動來證實愛，讓愛充滿人間!
青春勵志演講稿：承擔就是成長 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生是短暫的，需要走的路卻很長很長。工作成績是人生旅途中最美的畫卷，也是人生價值的體現(xiàn)。工作的過程可能是苦的，但只要努力的話其結(jié)果總會是甜的，而只有切實增強責任意識，積極履行工作職責，才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價值。
什么是責任意識呢？我想，在工作中，責任意識就是遵守集體的各項規(guī)章制度；是善于合作；是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力；是能夠努力實現(xiàn)集體的工作目標。簡而言之，責任意識就是對他人的支持、對集體的忠誠和對工作的積極態(tài)度。所以，責任意識并不是完成自己的任務(wù)那么簡單，而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作，幫助他人完成任務(wù)從而達到實現(xiàn)共同目的。
責任意識是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個人的尺度，不是職位的'高低，也不是崗位的差別，而在于他是否有責任心，是否盡職盡責。有人曾這樣說過：“責任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠是被動；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠是主動，而作為基層政府工作人員，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動地用強烈的崗位責任心去做工作。工作中，每一個部門，每一個崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果每個人都是極其富有責任心的，那么我們的團隊每個崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事滿意、領(lǐng)導滿意、群眾滿意，團隊的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會不斷地得到飛躍，從而使我鎮(zhèn)的各項日常工作和各個發(fā)展項目得到提升和進步。
首先，增強責任意識，顧全大局，是樹立個人形象的基本標準。任何單位工作都有它不同的崗位性質(zhì)，有職務(wù)的高低，工作的難易，任務(wù)的輕重，崗位的好壞，責任的大小，作為一名普通干部，必須服從組織的安排，聽從調(diào)譴，決不能拈輕怕重，越是艱苦，越能磨練自己的意志，越能體現(xiàn)自己的能力，就像一盤棋，每個棋子都有它獨特的作用。因此，必須站在大局的高度，正確對待自己的崗位。
其次，要重責任，講方法，積極履行崗位職責，充分發(fā)揮主觀能動性。做到在其位謀其政，是我們每位干部的神圣職責，在工作中，經(jīng)常會碰到這樣的困難和那樣的阻力，這就得自己想辦法，強化措施去解決和落實，并且認真、扎實、無怨無悔、盡自己的最大努力去完成，從小事做起，從點滴做起，從自我做起，只有把該做的工作做細、做到位，任務(wù)完成了，才能體現(xiàn)自己的能力和價值。再次，鉆業(yè)務(wù)要精益求精，要做到干一行，愛一行，鉆一行。要把理論知識融會到具體的工作實踐中去，做到熟練掌握業(yè)務(wù)知識，吃透上面的精神，摸清下面的情況，才能由外行變內(nèi)行，才能對工作中存在的問題做到對癥下藥，不出紕漏；才能有效地做好本職工作；才能在崗位業(yè)務(wù)創(chuàng)新中有獨到的見解。
總之，做自己應該做的，做自己能夠做的，并力求做的更好，這才是做人的本份。我們有責任去做好自己的工作，有責任為玉皇廟貢獻自己的力量，要把責任看作是我們應該具有的一種信念。只有在工作里不斷地增強工作責任心，激情行動，立即去做，才能成為有價值的人，成為至少在某一方面比別人強一點的人，成為領(lǐng)導心目中不可或缺的人，成為受群眾愛戴的人，只有這樣，活著才有意義，工作才有樂趣，也才能體現(xiàn)人生價值。
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