高中爭當美德少年演講稿
文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。下面就隨小編一起去閱讀高中爭當美德少年演講稿,相信能帶給大家啟發。
高中爭當美德少年演講稿一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是六年級一班美德少年評選者崔顥。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化,爭當美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里。全國上下正在開展爭當美的少年的活動。這是胡錦濤在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。胡爺爺的號召是對全國少年兒童的關心關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當優秀的美德少年。
少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,是民族的希望。這次,我校開展爭當美德少年的活動,全校同學都要積極參加。爭當美德少年從我做起,從身邊的點點滴滴小事做起。
我們爭當優秀的美德少年,要熱愛祖國,樹立遠大的理想,為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭當優秀的美德少年,要品德優良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統美德。我們爭當優秀的美德少年要學習雷鋒精神,要牢記幫助別人,快樂自己者亙古不變的真理。同學之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來,勇敢攀登。我們爭當優秀的美德少年,要勤奮學習,上課認真聽講,課后好好復習,按時完成作業,要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當優秀的美德少年,要孝敬父母,在家幫媽媽做家務,自己能做的事情自己做。我們爭當優秀的美德少年,要遵守小學生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊隊員,是祖國的未來和希望。我們爭當優秀的美德少年,要體魄強健,活潑開朗,用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
同學們,要真正能做到美德少年是很難的,可有時很簡單的,只要我們從小做起認真做好每件事、就一定能成為優秀的美德少年,同學們,行為成就美德,從現在起為自己訂下一個目標,在學校、在家庭、在社會,說文明話,行文明事,做文明人。在爭當美德少年的活動中更加全面的發展。
今天,我們是一棵幼苗,在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國的大廈,讓它更加繁榮富強。
我的演講完畢,謝謝大家
高中爭當美德少年演講稿二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是崔荷婷,能參加這次"美德少年"評選活動我非常高興!
自 懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責任心的人。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格 要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學校,我尊敬老師,團結同學,對于有困難的同學,我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人, 我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做 他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主 動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!
在這次"美德少年"評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向"美德少年"邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
高中爭當美德少年演講稿三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是王洪宇,學校組織這次 “美德少年”演講比賽,給同學們搭起相互學習的橋梁,同時也提供了一次鍛煉自我的機會,我感到無比的榮幸和激動!
從踏進小學的第一天起,老師就告訴我們,美德要從小就養成,長大就成了習慣,雖然我們現在是株株幼苗,但將來就是祖國的棟梁!5000年的華夏文明,從古代就有許多美德故事一直流傳到今天。三字經給我們講述了“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!闭n本上記錄下周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向;經典的小故事讓我們知道岳飛精忠報國,祖逖聞雞起舞...... 這些偉人都在少年時就具備了中國的傳統美德。 所以“美德少年” 在我心中,就成為一種至高無上的榮譽。我覺得,作為我們育才學校的'學生,更應該把這些美德時刻記心里,把它養成一種習慣。
美德少年是熱愛學習的少年。美德少年不僅要求我們熱愛祖國,還要有遠大的理想。只有勤奮學習,才會成為棟梁。在課堂上我認真聽講,積極發言;課外,我喜歡閱讀科學探索、自然奧秘之類的書籍。我想學習更多的知識,用知識來支撐自己的理想!
美德少年是誠實守信的少年。在學校,我遵守校規校紀,不僅自己遵守課堂紀律,還幫助老師看管班級;在家里,做錯了事情,我就誠實的對父母說明情況,不找借口;對同學,我遵守約定,和同學說好的事情,就一定要做到;因為在我看來,誠信就是一種美德的體現。
美德少年是團結互助的少年。我們五四班,是一個溫暖的班集體,和諧的大家庭,我們班的每一位同學都有自己的特長,我愿意學習他們身上的優點來提高自己。老師說,贈人玫瑰,手有余香,同學之間要互相幫助。我的學習成績還不錯,就利用自己的優勢條件,經常給同學講解作業,看到同學克服難題后的笑容,我的心里也非常高興,反過來,同學們也會向我伸出友好之手,比如張明遠同學乒乓球打的非常好,他就熱心的教我打球,云博坤同學滑板滑的非常漂亮,經過他的指導,我的技術也得到了提高。2014年我參加學校組織的象棋比賽,比賽之前,同學們都為我加油鼓勁,馬云通和孫博果同學還陪我一起練習,在同學們的鼓勵下,我克服了緊張,沉著應對,最終取得了年級第一名的好成績。
美德少年是文明有禮的少年。媽媽經常對我說,有禮貌的孩子就會有好運氣,所以,我總能認真地使用文明用語,比如:您好,謝謝,再見,對不起等,遇到長輩時;不躲藏,不冷漠;主動的上前問候,遇見老師會道聲“老師好”。使用文明用語的習慣真的使我得到了我幫助。
有一次,我和小伙伴去球場打籃球,有幾個大哥哥坐在球場中央占住了場地,有一個小伙伴直接上前說“起來一下,我們要打球,”幾個大哥哥看了他一眼,沒有理睬,繼續聊天。等了一會兒,也沒有見他們起來, 沒有辦法,我們只能走了,在這種情況下,我嘗試說了句“哥哥,我們想打籃球,能不能讓我們用一下場地,謝謝了!我剛說完,幾個大哥哥就笑了,說“這個小孩兒還有挺禮貌的,我們起來,你們玩兒吧!通過這件事,我懂得只有尊重別人,才能得到別人的尊重 。
同學們,以上就是我對美德少年的認識和感悟,美德并不是一朝一夕就能夠形成的,它是日積月累,在行為中的自然流露。我要把誠實、勇敢、勤奮、善良等優良美德變成我的習慣,爭做新時代的美德少年,為我加油吧!
謝謝大家!
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