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      1. 勵志演講稿

        時間:2020-08-11 18:07:14 勵志演講稿 我要投稿

        關于勵志演講稿匯總5篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的勵志演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

        關于勵志演講稿匯總5篇

        勵志演講稿 篇1

          尊敬的領導、老師,親愛的朋友們:

          大家好!我演講的題目是:共享一個太陽。

          四年前,我看到過一幅希望工程的宣傳畫,一個小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠,鑲嵌在光明與黑暗之間,訴說著渴望和期待:我要讀書。

          我被深深地震動了,心里酸酸的。于是,我參加了“希望工程一幫一”活動,和她結成了對子,10歲的她——麻陽苗族自治縣高才鄉的一個小女孩。她家五口人,媽媽常年有病,姐妹輟學在家。大山隔絕了人類的文明,一年打下的糧食不夠吃三個月,全家過著沒有笑聲的日子。

          在少先隊組織下,我寄出了書包、文具、書籍和學費。不久,一個發黃的信封,捎來了遠方的聲音。大山遠處的希冀,化作一只紙信鴿,飛進我的信箱里。

          那是一張日歷紙,正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個心靈手巧的女孩,把這簡陋的“信紙”,折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上,她用鉛筆工工整整地寫著:“好心的大姐姐,你好。今天,我特別高興,特別激動,我又可以上學了,再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’,感謝大姐姐的學費和書包。以后,我一定努力學習,星期天不休息也要讀書!

          多么純樸的語言!

          朋友們,當城里的孩子懷揣大把零花錢時,這位小女孩甚至把家里人的頭發攢起來拿去賣;當我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時,大山里的孩子已經走著30多里的山路去上學了;當我們的小公主排著隊買麥當勞的史諾比時,“失學”兩個字,就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心,而每個孩子一學期的學雜費才18元。

          第二年的春天,又有一只精巧的紙信鴿,穿過山嶺,翩然落在我的書桌上。這次,發黃的`日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說:“親愛的大姐姐,你好。今天是星期一,我們在新建的校舍前舉行了升旗儀式。那面國旗是校長親手縫制的。迎著初升的太陽,我們向國旗敬禮。學校添了新桌椅,來了新老師,許多和我一樣大的孩子都上學了。老師說,沒有黨和政府的關懷就沒有這所學校!蔽遗踔堷,心里想象著她寫信時的快樂的神情。那雙喜悅的大眼睛,把我的笑臉也映了出來。

          我們一直在通信,一只又一只的信鴿,不斷地來往于山區與城市。她村里來了農業技術員,她父親學會了科學種田,收成比以前好多了!那個金色的秋季,一只印著粉色花邊的小信鴿,帶來了令人歡欣的消息——山里通公路了,她家蓋起了紅磚房。談及將來的打算,她說爭取中學畢業后能考上中師,以后回到高才鄉當一名老師,讓其他上不起學的孩子都能讀書。她純真的愿望,隔著千山萬水,吸引著我,感動著我。但愿她能實現這個小小的愿望。

        勵志演講稿 篇2

        尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!此時此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無論大家最終對我作出怎樣的評價、怎樣的結論,我都將衷心感謝各位領導、各位評委對我的厚愛、信任與支持。

          下面我開始競聘演講。

          我叫xxx,這次競聘的崗位是非生產采購班長。

          首先,我簡單介紹一下自己學習與工作情況。

          我20xx年7月畢業于江西南昌華東交通大學,所學專業是材料成型及控制工程,本科學歷;畢業后立即到質量檢查處上班,擔任部品技術員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經獲得的榮譽有:20xx年度九江公司qc成果三等獎;20xx年度昌鈴公司質量先進個人。

          接下來我講一下我的競聘優勢。我的競聘優勢我總結了一下,有兩點:

          第一,在我們公司內部,相對來講我接受教育程度較高,學習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;第二,相對來講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點優勢,我可以比別人快一些進入工作狀態,能夠為公司提高運行效率。

          接下來我講一下我對本崗位的認知情況。

          我把我的認知情況分成了五點。

          第一點,據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務于生產經營過程的各種材料或設備等等;

          第二點,本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購價格核算,采購商品成本構成分析等等;

          第三點,本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;

          第四點,本崗位應具備的技能有:成本意識與價值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協調能力以及迅速了解所采購商品相關知識的能力等等;

          第五點,本崗位職業守則:

          ⅰ、遵紀守法,廉潔自律;

         、、愛崗敬業,誠信盡職,具有團隊精神;

          ⅲ、樹立服務意識,尊重用戶和供應商;

          ⅳ、講究效率,善于創新;

         、、保守商業秘密,保證安全。

          這就是我對本崗位的認知情況。

        勵志演講稿 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          很高興能站在這里競選我們班的班干部,今天我要競選的班干部是學習委員。

          我是一個非常愛學習的小女孩。我愛動腦筋,善于思考,課堂上能積極發言,更重要的是我是一個責任心非常強的人,對于自己負責的工作總是盡職盡責,在班里,我不算是學習最好的,但我相信,在以后的日子中,我會是最努力的,今天如果我當選學習委員,我一定會以身作則,首先搞好自己的的學習,更加的嚴格要求自已,成為同學們學習的榜樣,然后還要熱心幫助同學,爭取把班上同學的成績搞上去,積極完成老師布置的任務,爭取做個德智體全面發展的好學生。如果我競選失敗,我也不灰心,說明我還有許多不足,那么我以后一定會繼續努力,爭取在下次競選成功。

          同學們,如果你們相信我,那就請投我一票吧, 謝謝大家!

        勵志演講稿 篇4

        親愛的各位來賓:

          大家好!

          今天我演講的題目是青春的誓言!

          作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

          青:是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

          少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵!有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        勵志演講稿 篇5

        尊敬的各位領導,同事們:

          大家好,在生活中,很多人都擁有優于其他人的潛能,但是,這些人卻不會保護自己的潛能,導致許多人終其一生都沒將潛能發揮出來,平庸度日。

          要想成功,一個人必須注意不要讓別人拿走你的潛能。

          在遙遠的國度里,住著一窩奇特的螞蟻,它們有預知風雨的能力。最近螞蟻們清楚地知道,有一場巨大的暴風雨正逐漸逼近,整窩螞蟻全部動員,往高處搬家。

          這窩螞蟻之所以奇特,不在于它們預知氣候的能力,許多其他動物也具備這樣的天賦。它們的特別之處是整窩螞蟻都只有5只腳,并不像一般螞蟻長有6只腳。

          由于它們只有5只腳,行動也就沒有一般螞蟻快捷,整個搬家的隊伍緩慢前進。雖然面對暴風雨來襲的沉重壓力,每只螞蟻心中都焦急不堪,但行動卻半點也快不了。

          在漫長的搬家隊伍中,有一只螞蟻與眾不同,它的行動快速,不停地往返于高地與蟻窩之間,來回一趟又一趟,仿佛不知勞累,辛苦地盡力搶搬蟻窩中的東西。

          這只勤快的螞蟻引起了五腳螞蟻群的注意,它們仔細觀察它的動作,終于找出這只螞蟻動作如此敏捷的關鍵,它有6只腳。

          五腳螞蟻的搬家隊伍整體暫停下來,它們聚在一起,竊竊私語,討論這只與它們長得不同,行動卻快過它們數倍的六腳螞蟻。

          經過冗長的討論后,五腳螞蟻們終于達成共識。它們撲上前去,抓住那只六腳螞蟻,一陣撕咬過后,將它那多出來的一只腳撕扯了下來。

          行動迅速的那只螞蟻被撕扯掉一只腳,也變成了平凡的五腳螞蟻,在搬家的隊伍中,遲緩地跟隨大家移動。

          五腳螞蟻們很高興它們能除去一個異類,增加一個同伴,這時暴風雨的雷聲,已在不遠處隆隆地響起。

          常常在我們接觸到一個新的機會、有了一個好的創意,或是工作取得特別進步時,五腳螞蟻群出現了。他們會告訴你,你得到的機會是陷阱、你的好創意是行不通的,或是提醒你,工作勤奮不一定會有好的報償。而這些無非是想撕扯掉你突然間多出來的一只腳。

          尤其是當你正確地運用出你的潛能時,周圍類似五腳螞蟻般的消極意識更會增加,各式各樣不可能的思想蜂擁而至,企圖要你放棄他們所不懂的潛能,讓你成為平庸的人。

          在這個時候,你一定要把握住自己,用你的獨立思想,來保護自己多出來的那只“腳”。

          謝謝大家,我的演講完畢。

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