【實用】勵志演講稿模板錦集十篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學生活。如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗哪？
大學是人生中最美好、最精彩的一段時光。也是求知的重要階段,是實現(xiàn)人生理想的加油站。在大學期間,要形成自己的人生觀 價值觀 世界觀,培養(yǎng)自己的特長和個性。大學生活不是百分之百的專業(yè)學習,大學教育也不是百分之百的專業(yè)教育,在大學里我們要盡可能地發(fā)展提高自己的綜合素質和綜合能力,掌握走入社會所必需的生存技能。
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。 有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進入大學校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進！或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！
我們大學生要做到刻苦學習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為工商外國語學院的生力軍，卻怎可忘記自己的責任呢？我們應該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學生活成為激情燃燒的歲月！為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。
在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，披風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往??
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”是��！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富；讓我們帶著開心快樂起航！曾經，向往著大學這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著漫步于清幽小道的愜意；曾經，憧憬著大學這個五彩繽紛的世界，夢想著遙望明月數(shù)星星的幸福；曾經，羨慕著大學這幅詩情畫意的百科全書，幻想著遨游書海談人生的快樂！
當今，大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿希望、挑戰(zhàn)的大舞臺。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！
在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續(xù)努力，起帆遠航。大學三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。同學們，大學是一個可以讓我們發(fā)掘智慧`積累知識，是一個尋走人生目標`體現(xiàn)自身價值的地方，盡管，大學的生活也充滿著荊棘，但只要我們用心地去感受過，經歷過，品味過，那么，我們的人生便是有意義的，這樣，當三年后我們走出這學院的時候，我們可以想起印象中在大學的歲月。所以，面對未來，我們更應該懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢想在大學的高空中迎風飄揚。
蔡元培先生說過，“大學者，研究高深學問也�！痹趯W院我們不僅講學習規(guī)范的專業(yè)知識，還會不斷加強英語、計算機、中文應用寫作訓練，這也正是我們學校獨特的教學體制。走進校園學到了知識，培養(yǎng)了能力，有更多的空間讓我們去發(fā)揮，不僅戰(zhàn)勝了心理的恐懼，更學會了與人溝通。
在大學校園里同學收獲了友誼，這將是我們終生的財富。和來自不同地方的同學交朋友，從他們身上學到了許多東西。充實了我的大學生活�？粗＿吷碁┑暮嫌傲裟�，身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見證：大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，同窗好友相互幫助的友情。。。。因為在這里的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這里， 有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢想高飛！有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡！步入了大學，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現(xiàn)自我價值。 我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。
讓我們拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。請堅信，如果我們能夢想到，就能做到。所以，我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功�？v然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義�？傁矚g不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。
有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去接受失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹！總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋。
人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！
勵志演講稿 篇2
同學們：
你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎?在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整�？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣�！�
那應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1.一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。
3.定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃。這一學習習慣，是實現(xiàn)目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力�？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆�！� 科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
5.講究學習衛(wèi)生的習慣：養(yǎng)成講究學習衛(wèi)生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣吧!
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我是裝備制造工程系教師李秀梅，今天，我演講的題目是《讓職中精神代代相傳》。
21年前，當我第一次站在丁官營中學的講臺上，面對幾十張陌生的面孔，我感到了教師這兩個字的分量，心里想：在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺上，我該怎樣的為人師表！
12年前，當我站在職中的講臺上，面對職業(yè)教育全新的育人方向，我似乎感覺到肩上是撐不住的責任，但茫然無措的情緒被職中人昂揚向上的精神所感染，迅速找到了自己的位置，認準了努力的方向！
我沒有親眼見證職中建校初期的簡陋，沒有親身經歷職中創(chuàng)業(yè)的艱難，但我親眼目睹了職中的榮譽，分享了職中的榮耀，這不禁讓我想去探究職中的內涵：樸勤直毅、腳踏實地、志存高遠……
我，豁然開朗！這不就是職中所向披靡戰(zhàn)無不勝的法寶嗎！這不就是武裝了一代代教師、哺育了一批批學生、并不斷發(fā)揚傳承的職中精神嗎？
無須回憶過去，成果記錄了足跡。當年的一排排平房如今換成數(shù)棟高樓；當年的幾十名教師幾百名學生如今擴大到師生上萬；當年的姑娘小伙兒們如今已兩鬢成霜；當年風華正茂的班主任如今已成為職中大家庭的家長……
35年的歷史，35年的變遷！迎來送往中、職中的精神始終如一！已退休的劉國軍老師，撿到裝有萬元現(xiàn)金的錢包不動私心，多方尋找失主，他把職中人不計名利超然物外的精神擴散到社會，被評為第九屆道德模范！56歲的老教師王義山，患有輕微白內障，視力很差，但他對領導交給的任何任務從未說過一個不字，從不把自己身體不好當借口對工作消極怠慢。年輕教師高習明，不善言辭、埋頭骨干，一手精準的數(shù)控車工技術讓他捧回國家級技能比賽唐山賽區(qū)一等獎！外聘教師客文靜，雖沒有顯赫的業(yè)績，沒有優(yōu)厚的收入，但她滿足于職中教師這個稱號，她喜歡職中這個和諧的大家庭，她把全部的精力都傾注在她深愛的講臺上！他們只是我們職中的普通一員，但正是這四百多名普普通通的職中人創(chuàng)造了并創(chuàng)造著職中輝煌的歷史。樸勤直毅是我們的核心；志存高遠、腳踏實地是我們的作風；博學善道、厚德澤人是我們的責任；愉悅學習、健康成長、人人成才、盡展其才是我們的追求。一代代職中人成為學生眼中的百科全書，成為農民致富的技術指導。甘愿吃苦，樂于奉獻、不斷進取是教師們對職中精神的光大和延伸。
這種精神也化作了我對職教事業(yè)的執(zhí)著追求。我愿意和他們一起，用不懈的努力，詮釋職中精神，傳承職中這個大家庭的優(yōu)良家風。
生花妙筆，恣意書寫遷職人的萬丈豪情；藍天做紙，盡情描繪我大職中的宏偉藍圖！就讓我們把職中精神記在心底，溶在血液，落實在行動，讓職中精神發(fā)揚光大、代代相傳！
勵志演講稿 篇4
很興奮，因為是除了在賽場上，我又在一個不一樣的現(xiàn)場，能夠跟這么多的精英見面，我并不緊張，我可能也習慣了吧。
第一次接觸臺球是因為我爸爸。當時我們家樓下有個小賣店，店里面有兩張北方的那種球臺，一開始看大人們玩，我不知道這是個什么東西，看不懂規(guī)則，我就知道把那球打進去，就挺好玩的，后來我也想上去試試，但是我肯定不會跟他們玩。然后我就去邊上那張壞的臺子，拿一桿就往那一捅。后來也是聽我父親說的，我完全沒有印象。他說我?guī)退蛄艘槐P球，把他那個朋友打贏了，這個我一點印象都沒有。我爸爸是聽了朋友的一些建議，他說這小孩對球的感覺特別好，希望我爸爸能夠讓我去學習一下，去練一下，看看怎么樣。緊接著我爸爸就把我?guī)У侥欠N正規(guī)的俱樂部，我那時候就接觸上了斯諾克。那臺子好大好大，我基本上就是踮著腳才能打球。
直到兩年以后，我在十歲的時候打了第一桿過百。當時，在宜興也開了個球房，我爸爸希望給我有個更好的訓練環(huán)境。后來為什么去廣東，因為斯諾克臺球最大的影響來自于香港。隨著它慢慢地轉到大陸來，再從廣東那邊傳過來的。國內的所有的打得最好的選手，基本上都會去到廣東那邊參加比賽，在那邊練球，所以說那邊的氛圍是最好的。我1999年就到了東莞，當時我不知道什么叫辛苦，再回想以后，我就覺得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上，就是三個人都是很擠，都是側著身睡覺的，每天吃飯都是每個人兩塊錢的那種標準，我并不覺得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子，給我一根桿、一副球，我就能很快樂的。剛去廣東那時候，也是有讀書的，但是由于參加比賽，學校里落了很多堂課，我媽經常會幫我去請假，當時那個老師可能不是很友好，經常跟我媽說，你兒子整天不來上課，希望我直接退學。我覺得作為一個老師不應該這么說話，其實每個人都應該尊重別人的理想。
我父親對我比較嚴格，他不茍言笑，對我永遠都是板著個臉。我跟我父親說，我說，我可能我不想上學，我想把自己的所有都投入到臺球這個事業(yè)上去。他想了一會兒，他也沒說話，就是沉默。他說，你確定是你要選擇這條路走下去，我說是的，然后他也沒說什么，就這樣。很簡單的一些對話，這樣就結束了。然后我們第二天沒有再說別的事情了，第二天早上他就把我拉起來了，直接拉到球房里，就這么開始了我的修行之旅，其實并不是那么簡單，就說開始了就開始了。他對我更加嚴格了，盯著我打的每一個球。他不允許我有任何的一個錯誤，有一點點打得不對的地方，他就在那里跟我糾結，在那幾年沒日沒夜地訓練，一天訓練時間都是在12個小時，除了吃飯睡覺就是訓練。童年的記憶就完全就是在臺球上，不是很清晰，沒有過正常小朋友的一些童年生活。不過我覺得，當你在為了自己的理想努力，而去專注地去做一件事情的時候，你會失去很多別的東西，你不需要跟人家比較，我沒有這個，我沒有那個，因為你正在朝著你自己的理想去努力。當時就是這么想的吧。謝謝。
說了那么多，可以說一下在16歲之前是不能夠打職業(yè)賽的，我在20xx年轉職業(yè)，那時候我好興奮，我終于可以一個人跑出去了，我終于不用再受父親的管教了。那時候就是很期待，一個人跑到國外去，無拘無束地，就是自己想干嗎干嘛嗎。其實當時給我的感覺是我不知道為什么會那么來勁，我見到英國選手，我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時候，我一見到他們，就特別狠，我一見到他們就心中有一股火，我就想把你們打敗。然后確實也打得非常好，在第一年能夠留在職業(yè)賽上，對我有很大的鼓勵，也在那一年也賺到了一些獎金。因為在之前的那些時候，家里都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著我，這種陪伴的滋味，多少我也懂一些，完全沒有自由，所以說在去了英國以后，是能夠希望自己的父母能夠過上更好的日子，因為我可能兩塊錢的飯吃多了吧，對于這種生活上的要求不是很高。當時去的時候，在一年下來把所有的積蓄都寄到家里去。
當然在這些年打職業(yè)，我也有不好的時候，就是20xx到20xx年，這兩年吧，特別地迷茫。因為在平時訓練，訓練的時候效果不是很好，訓練沒有效果的話，比賽就更不用說了，所以說那時候，我很害怕比賽。這種感受很難說，很難想象。當對手在打球的時候，你坐在那里看他打球的那種心情，就是自己犯了一個很簡單的一個錯誤，然后把這個果實讓給他，看他在那里啃，我覺得我就想一把搶過來，然后自己就塞嘴里了。就那種感覺，很不愿，很不情愿，而且它不是那種隨時就能夠回到自己這邊來的。我碰到慢的選手，我就在那里坐上三四十分鐘，我就在那里看著他，我都快睡著了，這種就是太折磨人了，甚至碰到這種比賽，在20xx到20xx年，我直接從第一盤開始，我就不想進行比賽了，我想趕緊輸完就趕緊回家了。但現(xiàn)在這種心態(tài)就可能不會再發(fā)生了，因為我已經從那個時候走出來了，希望自己能夠在以后能夠做得更好吧。謝謝。
人生就像一場比賽，不能賭只能搏。人們都叫我天才，但是我覺得我是一個努力的天才。一句話吧，終生勤奮，便成天才。謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
世紀學校特別注重對學生的個性化培養(yǎng)，創(chuàng)造一切機會把學生推向成長的快車道，從學習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個方面，促進學生全面素養(yǎng)的提高。
為了給每一位學生搭建一個展示自我的平臺，為了讓每一個學生敢于當眾講話、能講清楚條理的話，小學部充分利用每天上午第一節(jié)課前十分鐘的時間，讓學生自己盡情登臺演講。
為保證演講效果，結合學生的思想動態(tài)及學�；顒樱阅昙墳閱挝幻恐艽_定一個演講主題，如：感恩、環(huán)保、節(jié)儉、責任、合作、理想、讀書等等。提前一周布置演講內容，讓學生自己搜集資料，寫好演講稿。屆時由班長組織，點名讓同學們輪流上臺。對于落落大方，口語流暢，表達準確的同學，除給予及時表揚外，在一個月結束時，頒發(fā)喜報，與家長共享孩子成長的喜悅。
活動開展以來，學生們的綜合素養(yǎng)有了一個大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力，培養(yǎng)了他們的寫作興趣，又練就了卓越的表達才能，在說說講講的過程中，孩子的心靈得到了凈化，可謂一舉多得。
勵志演講稿 篇6
其實很早就有提筆寫母校的想法，畢竟在那個生活了三年的校園留下了我的夢想、我的激情、我的青春�？梢恢泵τ诠ぷ鳎瑧杏谧晕�，煩于瑣事。今天，受到恩師的邀請，我對自己說應該寫點東西了。權當是對自己高中三年的懷念、對母校的寄語、對恩師的情思吧。
從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經8年了，母校三年的回憶卻時�？M繞心頭。春天，天還沒亮，教學樓里便已亮起了燈，響起朗朗讀書聲，坐在教室里，不經意間看著樓下草坪漸漸綠了；夏天，下午的課總是會很困，老師們會想盡各種辦法來集中我們的注意力，坐在教室里，能享受到從樓前吹過的陣陣涼風；秋天，在雨天里一路小跑到教室或寢室，在溫暖中拍拍身上的水滴，學習累了可以聽外面清脆的雨聲；冬天，太陽底下，一群同學聚在教學樓后的小花園，捧著書本準備期末的考試，提問、回答時時響起。
每到新年，給母校恩師寫賀年卡，就像是在完成一項神圣的儀式，提起筆，腦海中總會浮現(xiàn)出當年老師教導我們的情景。高中的三年是人一生中非常重要的階段，在這三年中，老師們的言傳身教對于我的學習、思想都發(fā)生了很重要的影響。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
畢業(yè)考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業(yè)考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。
放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……
勵志演講稿 篇7
法律與人的生活不是對立的，而應該是相容的。法律離我們的生活并不遙遠，而是息息相關的。只有每個人都遵守法律法規(guī)，生活才會更加美好！
哥哥一直對我說，不要酒后駕車，千萬不要酒后駕車！每次碰面，只要他喝了酒，便不再開車。我笑他膽小怕事，他卻說我沒有責任心。直到有一天，他講了一則往事給我聽：
那天也是朋友聚會，他喝了三杯啤酒，開車回家。路上在躲避公交時，一下子轉輪打過了，將一輛停靠在路旁的出租車司機位置車門裝的完全變了形；緊接著便聽到出租車副駕駛位上傳來撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一只腳被這突入其來的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周圍人都過來幫忙，想把車推開，將那小伙子救出，卻始終沒有效果。眼看著血從被擠壓的地方往外滲，腿也慢慢腫脹起來…等到消防車來了之后，那位乘客已經昏迷過去，額頭上還留著大顆大顆的汗珠；哥哥說，他當時被嚇傻了，自己做夢都沒有想到會成為一個害人兇手。此后不久，小伙子出院了，可他再也沒能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。
這件事一直纏繞在他的心頭，那個跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒后駕車。
現(xiàn)在全國都在嚴查酒后駕車，那到底什么才是酒后駕車呢？有人說喝多了大腦不清醒駕車，有人說只有通過檢測超過了規(guī)定值的才算酒后駕車，也有人認為只要喝了酒就應該算是酒后駕車。到底哪一種說法是正確的呢?根據(jù)法律規(guī)定，第三種才是正確的。也許有人會說，那喝一杯又不會影響我開車，反正也檢查不出來，喝就喝吧。再說了，就一杯，怎么可能會讓我反應遲鈍，做出不正確的判斷呢？理論上說，一杯酒確實不足以讓人變得糊涂，可事實并非如此。
一杯不會醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒有問題；不行，大家好不容易聚在一起，還得來一杯；慢慢的，從三杯到五杯，甚至更多；直到自己走路歪歪斜斜的還一個勁兒地說：“我沒醉，能開車！”自己的判斷力在不知不覺中被麻醉了，神經在無意識間放松了，開上車了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒有發(fā)覺危險已經悄悄逼近……而這種多年養(yǎng)成的習慣也加速了汽車“出軌”；再加上之前法律對于酒后駕車的懲罰并不重，違法成本相當小，沒有多少人會遵守法規(guī)，酒后駕車成了很普遍的現(xiàn)象。
有多少人能夠拍著胸脯說，我從來沒有在酒后開過車！沒有幾個。。我哥哥平時也是一個守法的公民，卻因為一時的僥幸而釀成慘劇，這件事讓他感到羞愧，讓他感到后悔�？墒呛蠡跊]有用，再也回不到以前的生活了。那個跛腳的男孩，他的生命才剛剛展開，畫布還沒來得及添上漂亮的圖案，卻已經蒙上了陰云。如果這是您的孩子，這是您的情人，再或者他就是您自己，您還會對酒后駕車無動于衷嗎？！
前些天南京撞車案中，一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車輪下，一起離開的還有一個來不及看世界一眼的幾個月大的孩子！車禍剝奪的不僅僅是司機的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過血的教訓才能讓你我改變，才能讓我們意識到陋習的危害，只有親身經歷才能讓我們發(fā)覺遵守法律的必要性嗎？！
我們每個人都生活在社會中，孩子上學要用道路，白領上班要用道路，就連散步遛彎也要用道路。每個人都想不到未來會發(fā)生什么，都想不到前方看似安全的路口會不會暗藏殺機，都想不到寬闊大道上會不會沖出奪命黑車？
正所謂“司機一滴酒，親人兩行淚”，馬路殺手中有一半以上都是酒醉的人，這又說明了什么�。]有人想背上心靈的包袱，也沒沒有人愿意成為那個跛腳的男孩，而預防這一切的發(fā)生只能從我們自己做起！
喝酒不是錯，錯的是喝了酒還強行駕車上路。改錯從自身著手，預防從你我做起，讓我們一起努力，拒絕馬路殺手，拒絕酒后駕車！只要我們每個人都做到了遵法守法，鼓勵身邊的人都遵法守法，道路才會更加安全！讓我們與法規(guī)手拉手，共創(chuàng)美好和諧家園！
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
近期，學校有一小部分學生，或是因為沉迷于網(wǎng)絡游戲，或是迷戀于言情小說，或是因為雙休日的放縱，作業(yè)沒有完成；或是因為承受不了學習的辛苦和壓力，準備中途放棄學業(yè)，輟學回家。后來，在父母的壓迫下勉強回到學校，但依然精力不集中，整天魂不守舍，渾渾噩噩，學習達不到應有的狀態(tài)。我和他們交流之后，有的同學告訴我：自己不想讀書了，是父母逼迫來學校的，我不會違反學校紀律，也不會讓班主任為難，我想混到初三畢業(yè)。聽了之后，我感到非常驚訝和痛心。所以，我今天講話的的題目是：生命不打草稿，人生沒有彩排。借以喚醒那些有相類似想法的同學，也期待著我們全體師生重新審視人生，珍惜當下，認真過好每一天，快樂享受每一天。
生命是什么，生命就是平平淡淡的每一天的總和。展望未來，我們感覺時間漫長，而如果你回首過去，你都能體味到時光的飛逝。感覺昨天，自己還是一個呱呱墜地的孩子，還是幼兒園里無憂無慮的小朋友，還是被家長送到校門口的小學生�？墒且晦D眼，我們都十幾歲了，相聚在了后六中學。如果回望自己這十幾年對待生命的態(tài)度，這十幾年的取得的進步和成績，你能給自己打多少分呢？不要急于回答，我們先來聽一個故事。
有一個書法家教學生練字。有一次，一個經常用廢舊報紙練字的學生，反映他自己已經跟著書法家學了很長時間，可一直沒有大的進步。書法家就對他說：“你改用最好的紙試試，可能會寫得更好。”那個學生按照他說的去做了。果然，沒過多久，他的字進步很快。他奇怪地問書法家是什么原因。書法家說：“因為你用舊報紙寫字的時候，總會感覺是在打草稿，即使寫得不好也無所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專心；而用最好的紙，你會心疼好紙，會感覺機會的珍貴，從而心態(tài)投入，也就比平常練習時更加專心致志。用心去寫，字當然會進步。”
故事中，同一個人，同樣的時間，用不同的紙，居然取得截然不同的練字效果，奧妙就在不同的心態(tài)，一種潛移默化的心態(tài)，一種不知不覺的對待生命的心態(tài)。故事給我們一個啟示：平常的日子總會被我們不經意地當做不值錢的“廢舊報紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，“舊報紙”還有很多。實際上，每一天都是生命的重要組成部分，不好的心態(tài)可能使我們每一天在與進步擦肩而過，都會讓自己的生命失去光芒，碌碌無為。生活其實不會給我們打草稿的就機會，因為我們所認為的草稿，其實就已經是我們人生無法更改的答卷。
朱自清在散文《匆匆》中寫到：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
同學們，寫作文可以打草稿，做數(shù)學題可以打草稿，可現(xiàn)實生活不會給我們打草稿的機會，因為人生只有一次，不會讓我們去預先彩排。所以我們要好好珍惜時間，無論做什么工作都要做到問心無愧，認真對待每一天，只有嚴格要求自己，少一些口頭，多一些實際，少一些應付，多一些努力，就會少一些遺憾，多一些欣慰。人生無法打草稿，我們時時事事需認真。生命的精彩在于其平淡的過程。生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中勇往直前。不要以為初中生活三年漫長，不要等待，不要徘徊，不要迷茫，要計劃、要改變、要拼搏。讓我們每個人都把握好生命中的每一天，努力讓自己的每一天生活的有滋有味、豐富多彩！
勵志演講稿 篇9
李栓科勵志演講稿：準備好了就出發(fā)
我知道今天來到現(xiàn)場的朋友們，年輕人居多，真的讓我突然之間增加了一份凝重感，但是我想我下面所講的都是實實在在的，我所見到過的自然絕美的故事。說行走改變人生，說行萬里路，賞千秋景，無論怎么樣，這樣的大詞都很多，但是我想給各位講一些很小的小詞。
實際上我走上這條路，從我當年那會我不知道我能走上來，我也不知道我能走這么久，我第一次去青藏高原的時候，實不相瞞，也不怕各位笑話，因為那時候我聽我的前輩，我的老師在講什么是高山反應，他講了一個故事非常有意思，至今我依然記得這個故事。就是我們的營地今晚有這么多頂帳篷，這么多人入住，明天早上起來可能有人再也醒不來。我聽了這句話以后，真的很害怕，要崩潰了。我想說，我當年研究生畢業(yè)，也就23歲，我人生的花朵可能還沒開呢，假如說我就在這睡熟了，那多么可怕。所以那一晚上，我都盡量讓自己不要睡著，所以第二天早晨起來，你們能想象是什么樣的感受嗎，我是什么樣的狀態(tài)嗎?很慘，兩只眼睛腫成這樣，然后所有人哄堂大笑，我回頭一望，跟我一樣，當年畢業(yè)的，第一次參加野外考察隊的年輕人都這樣，這是我上的第一堂課。等我后來參加中國南極考察隊，如果說沒有身臨其境，你永遠感受不到那份純凈，有一天同樣是在南極上看到了幻日現(xiàn)象，看到天空突然掛著四個、五個、六個、七個太陽，第一次看到的時候，我想我沒所有的人，無論你有什么樣的聯(lián)想。至少說我是聯(lián)系到了，我從小到大，老師告訴我的那個后羿射日的故事是真實的，我們想一下幾千年以前，我們老祖先生活的環(huán)境，毫不夸張的講，比現(xiàn)在的南極北極還要干凈。所以當潔凈的時候，空氣突然降溫，空氣中游離的自由水汽變成了最小單位的結晶體，所謂的冰晶，冰晶雨降臨的時候，一系列的大氣的折射反射就把一個太陽變成了好幾個太陽。所有的我們說神話傳說，肯定不是空穴來風，一定是有過其事，這樣的話才能越幾千年而不衰。所以我確信老祖先一定看到過，看到過同樣潔凈的環(huán)境下同樣出現(xiàn)過這樣的景象。
我第八次從南極回來的時候，我們是不期而遇地趕上了一個突發(fā)的這樣的一個巨大的氣旋，這個氣旋力極大，如果按照我們算臺風的十二級臺風的級數(shù)的話，它應該有20幾級臺風，因為它掀起的浪，這個浪從船后的甲板，因為我們的船有一萬多噸，大家想想，八九層樓高的一個移動平臺，我們這個船，這么大的一個船，想一想那個栓船的錨鏈，那個鏈柱有多粗，這么粗的鋼柱子，那個浪從后甲板上來之后，把后甲板包括這個鏈柱都打掉，當時我們想恐怕這一回我們都要交代在南太平洋里了。因為這個風暴是在當時的天氣預報衛(wèi)星云圖上是沒有的，誰知道真是人算不如天算，它在瞬間幾個小時之內就直撲而來。當時什么感覺?船被推起了幾十米高，能感受到船被舉起來，然后下了一個浪谷，這個船，一萬多噸的巨龍，又在漆黑的水下穿上來，最幸運的是居然過來了，當時那個時候，大體上船上有100多號人，大概所有人的遺書都已經寫好了，而所有人都做了棄船的訓練。實際上這只是暫時的延續(xù)，在南大洋里面，怎么可能有坐著救生艇，坐著救生筏能活過來的，世界上恐怕是少有的。
當然你們也會問說，像我們這樣的人，我們在戶外，我們怎么樣去規(guī)避風險，或者說當危險來臨的時候，你怎么樣去設定求生的路線，我想這是一個經驗的積累。因為我本身不是一個探險者，我也不是一個自由的旅行者。當年我有十年的經驗是為了科學考察，去那些荒蕪人煙的地方，去那些南極北極青藏高原那些地方，重要的目的是為了獲得科學數(shù)據(jù)。當危險來臨的時候，我們所有的人群，我們動物的本能反應，我記得當年1995年我們去北極點的時候，在北緯89°的剪切地帶，我們有一天，你們要知道，我們在那個地方徒步行走，每天要跳過多少個冰隙，每天要經歷過多少次這種裝車、卸車、這樣的一些負擔，等到最后說一天行走下來，我們進入營地時候，我甚至連把靴子脫下來的力氣都沒有了。不僅僅是疲勞，而是你靴子上所有出的汗包括你身體體溫融化的擠壓在你身上的雪，把你的靴子和衣服凝結在一起，所以你連脫靴子的力氣都困難。等我們有一天好不容易安營扎寨的時候，我們所有的隊員，十幾個人，突然沒有一個人說話，大家覺得說我們疲憊不堪，大家想休息，都表現(xiàn)得焦躁，驚慌，甚至說我們這么多天生死與共的隊友，看見誰都不順眼，看見誰都想揍他一頓。這時候我想我們經驗，最根本的我們要觀察我們的營地，我們四周的安全，我們當時的'決定就是拔營而起，我們的營地是有危險的，果不其然，等第二天我新立的營地起來的時候，我們曾經的營地已經融入一片寬闊的北冰洋的洋面。在那個地方也會遇到很多的困難，你說真正遇到困難的時候怎么辦呢?我想這個時候可能瞬間的反應，靈機一動，非常重要。
回過頭來，我們每次聚會我們都在想，我們怎么過來的，我想這就是在戶外的時候慢慢練就什么呢，練就這么幾個能力，一個是人的忍耐能力，忍受力，實際上比爬山，沙漠，戶外徒步旅行穿越沒有一樣是輕松的，我們表面上看他回來是很光鮮的，有這么多收獲，有這么多故事，去了那么多你難以想象去的地方，但是呢用我們老話來講，你只看到賊吃肉，沒看到賊挨打，他挨打的時候你根本不知道，你想都想不到。
我記得大體上是當年我們去南極的時候，那個所謂的家屬協(xié)定書，那是迄今為止印象最深刻的，其中有一句話，大概是所有人聽到的時候，或者看到了，都會難以啟齒的，叫做“就地掩埋協(xié)議”。當你在南極出現(xiàn)，這類狀況，那類狀況的時候，那家屬要同意你的尸體就地掩埋，所以就地掩埋，你要掉在掛在冰上，那只能扔到冰縫里，你要掉在海上，只能從海豹洞里把你掩埋了。我們剛才說這個，我們制定這個規(guī)則，可能有悖我們的親情，但這是迫于無奈的選擇，自然界就這樣，就這么慘烈。我還記得說在北極冰面上，這樣的徒步行走最怕的是大家遇到冰裂，大家掉在冰里面，當我們掉在冰里面，我們慣常的反應第一肯定是喊救命，這常有的，但是我記得當年我們在哈德遜灣訓練那么久，我們反復訓練的第一樣就是當你聽見有人落水了喊救命，你一定要跑開，你不要沖上去。各位要知道，南北極最大的差別，南極是在陸地上，架了一個巨大的冰蓋，北極呢?是在一個厚、深，最深的地方有4千多米的一個大洋上漂著一個季節(jié)性的冰板，這個冰板隨時在開裂，隨時在碰撞，融合，所以當你在那種聽見你朝夕相處，甚至說與你生死與共的隊友他喊救命救命，你為了救他，你千萬不要撲上去，像我們正常情況一樣撲上去，因為你撲上去，你只能讓這個裂開的窟窿破裂的冰面它的撕裂面積更大，本來他可能下去能有一點點時間再浮上來，你把那窟窿弄得很大，不僅你有可能掉下去，他根本不可能再有爬上來的機會。我想這個是非常困難的，如果說我們已經說好了，說下面就是這個訓練，大家都能做到，最奇怪的是在越野訓練，在走的時候，突然有人說落水了喊救命的時候，還是依然有人本能性地反應要往上撲，這個是訓練很久才能有的一種方法吧。
反正你說，在那種地方安全和危險，我想都是相對的，但是真的就那么危險嗎?也不見得，準備好了，許多的危險自然就降低，做個簡單的比方，北極可能有北極熊，但是北極熊的數(shù)量畢竟有限，能撞上北極熊是我們的福氣，真的跟它狹路相逢的時候，所謂的嚇破熊膽，熊的膽子很小，當遇上北極熊的時候，大聲地喊叫把身上，我們身上每個人都掛有幾個能發(fā)出金屬聲音的掛件，一敲打，它早早地就跑得遠遠的，因為它膽子太小了。
我想，在戶外，你會遇到很多很多的事情，但是我們說自然的力量，是很龐大，很殘酷的，且不要被這種龐大和殘酷嚇到，依然要去走一走，去看一看，因為那種美景，自然界的那種艷麗，你不去走，不去看，你永遠感受不到。人活一世，重要的是看見了什么，但是這種行走的勇氣，且不能用說不怕死，毫不畏懼，那就變成一種魯莽，魯莽不僅傷害了自己，也會傷害你的團隊，所以準備好了再出發(fā)，我想這是大家應該有的一種理念。謝謝!
勵志演講稿 篇10
對于每一位同學來說，今天，是你們一生中應該深深銘記的日子，因為今天，你們成人了。
知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長日夜揪心的家長都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強健碩壯，期盼著你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知人間善惡且志存高遠，期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。
而這一天，經過十八個春秋寒暑，終于走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個階段，作為家長，作為母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終于長大成人了!
你們終于大了，你們是中華人民共和國的一個公民了，其實這是一個無比神圣和莊嚴的時刻。因為從今天起，你們不再是一個隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責任的公民，你們享有一個公民應有的權利和義務，你們也負有一個公民應有的責任和擔當。
如果過去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態(tài)走向社會等問題，那么從今天開始，這個問題已成為你們人生道路上的一個首要問題，而且你們不能回避，也無法回避。
一個人到底應該怎樣活著?我們的先人常說，一個人活著，應該報效于祖國，服務于人民，我們把這看成是一個公民應有的道德情操。
孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這樣你們認為空泛的大道理，仿佛與自己的實際生活無關，那么我問大家一個問題：面對國家的標志——當國歌奏響，國旗升起的時候，我們每個人應該是怎樣的態(tài)度?是神圣鄭重，還是輕慢懈怠?這是衡量一國公民素質的最基本問題。
有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興游玩的美國人，突然聽到國歌奏響，每個人都自覺停下所有的活動，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能想象那是一個怎樣的場景嗎?那是一個公民面對國家標志最起碼最基本的態(tài)度。
從普通美國人面對國歌的態(tài)度，我們不難理解美國之所以成為今天世界頭號強國富國，是每一個愛國的美國公民共同努力的結果，是每一個美國公民在享有公民權利的同時，也在為國家盡著他們的責任和擔當。
我們是公民嗎?如果是，為什么不愛國呢，為什么不談愛國呢?如果我們不愛國，那么我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢?誰來促進我們這個國家和民族的生存與發(fā)展呢?
孩子們，或許過去從長輩或者其它什么地方，你們聽到了許多對國家的諸多抱怨不滿等，那么我希望從今天起，你們不再抱怨這個國家有多少毛病，更不要覺得這個國家有多么對不起你，因為你已經是一個有責任的公民，這個國家的所有毛病里，都有你的一份責任。
如果你覺得這個國家不讓人滿意，你有責任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個國家，或者從現(xiàn)在開始就盼望著有朝一日逃離這個國家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人，這一點你無可更改。
有了對國家和民族的責任感，我們更要有報效國家和人民的能力和實力，換句話說，
我們到底應該以怎樣的姿態(tài)走入社會，是成為一個積極為社會創(chuàng)造價值的人，還是成為社會的包袱與負擔呢?選擇的關鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的第一個大考。
不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。
換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的高低，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內，盡可能多地接受教育。
高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。
機會面前人人平等。一天，我聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當**的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。
當時我對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，我認為這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。
相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚�，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|和解決實際困難的能力。
放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。
既然如此，做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?
當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!
在座的家長都應該年過四十，我們的人生經歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。
需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。
而此生無悔，是人生的至高境界，孩子們，你們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮!
作為家長，我們知道你們此時已經很累了，你們正進入復習迎考最為困難的高原期，從生理到心里似乎都到了承受的極限，這一切我們家長都看在眼里。有過高原經歷的人都知道，人處高海拔之上確實很不舒服，會頭疼欲裂而無法入睡，會上氣不接下氣，最要命的是，無論人做什么，那些令人痛苦的癥狀都無法緩解，也不知癥狀何時結束。 我曾經因為工作的緣故三次進藏，第一次去就感受到了劇烈頭痛，那種痛像是被木樁撞擊，咚咚的，極其難受。情急之下我就四處給家人朋友打電話，哼哼唧唧向他們訴
苦，希望他們同情我安慰我，結果無濟于事，除了給家人朋友徒增煩惱，該疼的照樣疼。 過后我才意識到，其實這是一個別人無法替代也無法感受的過程，除了自己以正確心態(tài)面對它，別無他法。第二次進藏是在1月，西藏1月份的含氧量只有全年平均含氧量的百分之五十，當?shù)厝烁嬖V我，我是他們見到的第一個在這樣的季節(jié)進藏的女記者。
那次我告訴自己一定要心平氣和，不急不躁，讓反應期在平靜的狀態(tài)下過去。由于心態(tài)理性，第二次的感受遠沒有第一次難受，而且比第一次更快地適應了工作。
親愛的孩子們，你們一定知道我此時想表達什么，越是在困難的時期，人越要咬緊牙關，越要有戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己的勇者心態(tài)，而越是艱苦，勝利才越有價值。孩子們，你們一定要咬緊牙關，一定要加油!
我的兒子一直很喜歡美國動畫片《獅子王》，我同他一起看過幾遍。那是一個懲惡揚善的故事，也是一個生命成長的故事。
我一直記著電影在結尾處有這樣一個畫面：在恢宏磅礴的音樂聲中，主人公辛巴迎著朝陽高舉起他剛出生的兒子，向世界宣告一個新生命的浩然誕生。
相信看到那一刻，每一個家長都會怦然心動，因為那是人人都曾深刻體會過的神圣一刻，體會由于孩子們你們的降生帶給我們的幸福與驕傲。今天，你們終于長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油。孩子們，加油!未來屬于你們!
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