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      1. 《勵志與感恩》演講稿

        時間:2021-02-13 15:39:20 勵志演講稿 我要投稿

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          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的《勵志與感恩》演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

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        《勵志與感恩》演講稿 篇1

        各位老師、同學們:

          大家好!

          今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

          可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,

          想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來

          關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

          還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

          愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候,爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件?粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽饹r,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯盟,我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。

        《勵志與感恩》演講稿 篇2

        敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

          大家下午好,今天我演講的題目是《學會感恩,收獲快樂》感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度,是一種優秀品質,是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。

          作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優美的學習環境,偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

          感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量。學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣。學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。

          感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

          最后,我想有三句話與同學們共勉:

          常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣。

          常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。

          常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

          謝謝大家!

        《勵志與感恩》演講稿 篇3

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家早上好,今天我演講的題目是《學會感恩 與愛同行》

          心存感恩,學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人。 愛是一個永恒的主題,人人都需要愛,也因為有愛,這個世界才精彩。 聽完王老師的感恩勵志演講后,我更深刻的體會到愛的偉大,悄悄地發現了愛是共同語言,愛是萬善之源。

          父愛如山,母愛似海。

          爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛,我才從錯誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評,我才有上進心,才有努力心,才從失敗走向成功。

          媽媽,您的'愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經給了你很大很大的壓力;氐郊液筮要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。

          老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻著,從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校,管班里的紀律,放學了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的同學。每一次,您還沒有把這件事辦完,又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您,謝謝您的付出!

          聽完王老師的演講,使我們領悟到了偉大的愛。王老師帶領我們發出內心的感受,喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們;老師,你們辛苦了,我愛你們。”內心的語言就跟著王老師一句句發出來了。也正因為上了王老師的教育課,我們才會行動,才會主動握著爸爸媽媽的手,才知道早就應該學會感恩。同學們,家長們,老師們,不僅為這樣的演講而感動,更為王老師陳述的故事而震撼,不僅是我們感動,不僅是我們震撼,就連老天爺也為王老師的演講所感動,所震撼。

          爸爸、媽媽、老師、愛我的人,千言萬語匯成一句話:謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人,我也愛你們!你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里。我會以我最優秀的成績來報答你們的。

        《勵志與感恩》演講稿 篇4

        尊敬的各位領導,老師,各位家長朋友、親愛的同學們:

          大家下午好, 今天學校安排我就如何學會感恩、感知責任和同學們做個交流。

          感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度,是一種優秀品質,是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。

          作為一名學生,你們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給你們提供了豐富的物質條件,老師為你們傾盡了他們的心血,學校為你們提供了優美的學習環境,偉大的祖國為你們構建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予;感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。你們要感恩老師,感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助;感念老師的辛勤付出和教誨。

          雖然你們現在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人,但這足以讓你們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優異的學習成績回報他們,這是你們最好的回報方式。心存感恩,你們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心,才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,你們要學會把來自方方面面的關懷和愛,化作你們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比,不要去追趕一些不符合你們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了你們本應該放在學習上的注意力。你們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量;學會在你們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當你們在進行這些努力的同時,無形的也在培養了你們擁有一顆

          感恩的心。

          感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人! 常懷一顆感恩之心,它會讓你們擁有良好的行為習慣;

          常懷一份感恩之情,它會讓你們在學習的道路上奮勇前進;

          常懷一種感恩之念,它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光

          謝謝大家


        《勵志與感恩》演講稿 篇5

          “感恩”一個多么熟悉的名詞啊!

          每個人都聽過吧?每個人都見過這個詞語吧?每個人都可以把它變成一個動詞吧?

          以前對于“感恩”這個詞語我很模糊,懂意思不懂內涵,但是今天我懂了,因為我聽了一堂關于感恩的演講互動。

          他說“你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連你的父母?你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連你的老師?你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連那些無辜的人?他們沒有義務承受你 叛逆的后果。那個時候我懂了,在我叛逆的同時,原來受傷害的一直是我身邊的人。

          他說“你沒有資格嫌棄你的父母,因為他們從來沒有放棄過你,他們努力掙錢為的是什么?是你,是為了能讓你有更好的環境!蹦莻時候我懂了,原來父母做的一切都是為了我們。他又接著說了一個故事,大致內容是這樣的:有一個人民教師,她有一個六歲大的女兒。有一天,老師還在上課,突然她的女兒打了一個電話給她:‘媽媽,我好像發燒了 好難受,你快回來吧!昂⒆,媽媽在上課,你先撐著點,等媽媽上完課就帶你去醫院!闭f完掛了。當她下班回到家時,女兒面色蒼白的躺在床上,媽媽心痛的撫上女兒的臉,淚水再也止不住的流,女兒好像感覺到了什么,緩緩睜開眼睛說:“媽媽,您終于回來了,我以為您再也不回來了,如果可以,我情愿你不是我的媽媽而是我的老師,那樣您就可以整天陪在我身邊了,我就不用這么想你了!闭f完母女倆包頭痛苦。那個時候我懂了,原來老師為了學生可以如此“狠心”,他們就像那默默燃燒的蠟燭,發光發亮,無私奉獻。

          他說:“如果你愛你的老師,那么立刻站起來抱抱他吧,并說’老師,謝謝您’。

          我感動了,我流淚了,我很想抱緊我的老師,告訴她‘老師,您辛苦了,您就像是我的第二個母親,我謝謝您為我們做的一切,我希望你每天都要過得很好,很開心很健康!墒钱斘覀兙o緊相擁的那一刻我才發現感恩是無法用言語描述的,原來淚水也可以這么洶涌,這是一種愛的體現,一種感恩的體現吧!我知道對老師最好的回報就是好好學習,做個好學生,我在心里告訴她:我會的。

          他說“我數十下,如果你真的愛你的父母,就勇敢的站到臺上大聲說十遍‘爸爸媽媽我愛你們’如果不愛,那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。終于有一個人勇敢的沖了上去,接著第二個,第三個。。。他們很勇敢吧?他們很愛他們的父母吧?他們的父母也會為他們驕傲吧?他們在臺上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛你們”臺上的人聲淚俱下,臺下的人也是熱淚盈眶。那應該是感動的淚水吧,是咸的嗎?不,它是甜的。在陽光下晶瑩剔透,不慘任何雜質。

          學會感恩,成就精彩人生,感恩有你,我的父母,親人,老師,陌生人。是你們教會了我感恩,我感謝你們,成就了我精彩的人生。

          我不完美,但我謝謝你們的包容;我不愛讀書,但我謝謝你們的理解;我不懂感情,但我謝謝你們教會了我感恩!

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