青春勵志作文范文（通用37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的青春勵志作文，歡迎閱讀與收藏。
青春勵志作文 篇1
在青春的季節里，我們揚起臉，只是為了不辜負陽光絢爛的溫暖；我們抬起頭，只是為了不錯過流星滑落的浪漫；我們揚起帆，只是為了不失去春風助航的期盼；我們肩并肩，只是為了不辜負青春明麗的韶華�！}記
天空因旭日東升而美麗；夜晚因繁星絢麗而璀璨；人生因友誼而精彩；生活因青春如花般綻放。
“喂，喂，你們聽說了嗎？昨天隔壁班有個同學摔了一跤，樣子特滑稽…”我前面那個女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送，表情生動的大聲說道。一旁，一位男生手里拿著可樂對著自己的嘴陶醉的說著昨天打籃球誰輸了，表情儼如一個解說員，聽的同學也跟著他的表情高潮迭起，真是苦笑不得。
小時候，在同學背后貼上小紙條莫過于最快樂也是最懷念的事情，當我們貼的那個人被大家關注后，我和朋友就會在后面笑成一團，于是打鬧，追逐成了我們這個年齡最幸福的時光。
陽光透過茂密的樹林照在我們身上，似乎在訴說著青春的無限美好。
操場上，我們拿著繩忘我的跳著，炙熱的太陽也比不過我們如火的熱情。一個氣喘吁吁，揮汗如雨，團結將我們連在一起，堅持不懈的精神只為尋找那份快樂。操場上，我們熱情如火。
曾經自己在家洗襪子的時候，總喜歡把襪子套在水龍頭上，以為能裝滿水，可是，襪子，襪子底端開始漏水，我還不服輸，用另一只手把底端捏住，于是…情況演變成了我滿臉都是水的場景。臉一抹，得出一個結論：襪子裝不滿水。
給老師取外號也是學生經常做的事，如果取的外號能另同學笑，就感覺自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課，班長就會喊起立，這是，我把我同桌的班的板凳往后一挪，當老師喊坐下時，之聽見全班“嘭”的醫生，刷刷刷……N雙眼睛望向我和我同桌，他吃痛的摸著屁股懷疑的看了我一眼，我扶他坐起來后，一邊用手掐著自己的腿防止爆笑，一邊用清澈無比的眼睛看向他；“真的不是我，我發誓�！弊罱K在我如泉水般清澈的眼睛下，消除了對我的懷疑，于是他又看向他后面的那位同學展開下一輪的質疑。我在旁邊那個笑，無法形容，當然，前提是心在笑，表面上是很鎮定的，這就是做壞事的最高境界，哈哈。
青春如此美好，隨手打撈都是閃亮的珍珠，那些往事市場不斷閃現，它記錄著我的成長與快樂，我的失望與悲傷，它記錄著我的青春如花般綻放。
青春勵志作文 篇2
“傻根”、“阿炳”、“許三多”，一個曾經的群眾演員，卻在近兩年迅速成為了中國最當紅的演藝明星之一，這其間付出的甘苦只有他自己清楚。剛完成電視劇《烈火男兒》拍攝的王寶強，帶著自傳《向前進》出現在媒體面前。這部自傳，可視作王寶強“自導自演”的“青春勵志篇”。他用了半年多的時間完成了5萬字的初稿，不斷地在回憶里回到自己的家鄉，那些舊日往事一幕一幕浮現出來。少林寺學武、北漂時代的地下室、群眾演員的苦力生涯、累死累活的農民工生活、從天而降的《盲井》都逐漸清晰起來，他相信那個翻著跟頭的我，將繼續一路翻滾著前行。
在自傳中，王寶強談到了他不為人知的家庭：父母就是普通種地的農民，八歲時我看到了一部電影《少林寺》，就想去少林寺學武，可爸媽只希望我老老實實地種地，做個莊稼漢，但無論怎么管教他，他最后還是決定離家出走，離開他們時他哭著說：“我真不想種一輩子地�！本褪沁@個決定改變了王寶強的一生，對他來說最快樂的一段時間就是在少林寺的生活，作為少林俗家弟子學武，曾經和師弟打架差點掉下山去，也為了過一個生日被師父狠狠打了一頓而發誓‘報復’師父……不過這段生活讓他學到了很多東西。自傳中既有成長的歡笑也有淚水，后來到北京后住進了地下室，以為能拍到電影，卻發現得天天蹲活，在北漂時代和許多人一樣我碰到過騙子，也結識了朋友。最后在生活的壓力下，不得不成為一個每天只掙25元錢的農民工，當時他曾想過回家，但為了賭這口氣他咬牙堅持了下來。
命運是一種神奇的東西，就在一個河南小孩做農民工辛苦得沒有時間去想拍電影的時候，《盲井》最終落在了一臉雀斑的王寶強身上。
對于自己今后的表演之路，王寶強坦言：可學習的太多了，表演技巧方面我不太懂，接的角色我全是本色出演，是打心眼里熱愛，當初看到《士兵突擊》的劇本時，我大吼‘誰是編劇，我要殺了他’。因為許三多就是我，許三多雖然給人印象就是笨、憨、夯、木訥，但不管怎么樣，我還是會這么說，‘我就是許三多’，‘不拋棄、不放棄’、‘今天比昨天好，這就是希望’，許三多的語錄，同樣激勵著讓我渡過很多難關。
對于這本集回憶、日記等為一體的口述自傳，王寶強說：“它是我成長過程的一個紀念，我想讓它告訴每一個心存理想的人，每一個夢想皆能成真�！�
青春勵志作文 篇3
輕輕撫摸著陪伴我多年的長笛，我的心里一片茫然和無措。是堅持，還是放棄？
很小的時候，長笛就是我最好的伙伴。每當笛聲在耳畔響起，一切難過和疲憊就會煙消云散。我仔細地練習著每一個指法，力求吹得行云流水。在我心中，長笛不只是樂器，更是我孤單的生活中最好的傾訴對象。
可進入初中，學業負擔越來越重，練習長笛的時間越來越少。在學習和吹笛之間，我顯得無所適從。擺在我面前的有兩個選擇：一是放棄長笛，專心學習，可那樣我失去自己最好的伙伴；二是把兩者都堅持下去，可我可能無法同時把兩者都做得很好。在這樣一個難題面前，無論怎樣選擇，似乎都要付出巨大的代價。
沒有參考答案，也無從詢問別人，我只能一遍又一遍問自己，究竟怎樣選擇才不會后悔。最終，我決定放棄長笛，專心學習，盡管我的內心有萬分的不舍與不甘。班主任曾經告訴我們，要先做好自己必須要做的事，再去做自己喜歡的事。作為學生，我必須將學業完成得漂亮，這是天職，我必須對自己負責，對我的青春負責。
我凝望著手中的長笛，仔細地用軟布將它擦拭干凈，輕輕地放進柜子里。我開始更加努力地學習，分秒必爭。深夜燈光漂白了四壁，我泛舟題海，埋頭刷著一道一道題，做了一張又一張試卷。我不斷提醒自己把每個知識點弄懂弄透，精益求精。
又一次考試來臨，我的筆下仿佛有了靈氣，每一道題都做得游刃有余。我似乎找到了吹長笛時那種成竹在胸、輕靈躍動的感覺。一個個字母和符號像小精靈般浮現在我眼前，最終我完美地完成了這場考試。成績下來后，我果然突破了自我。當我站在領獎臺上時，我慶幸自己做出了最佳的選擇。人生總是有舍有得。
放眼窗外，碧空如洗，我的心情一下子透亮起來。踏踏實實做好自己該做的事，然后開開心心去做自己想做的事。如今，我在學習疲憊的時候，我依然會用音樂來放松一下心情。再次拿起長笛，我將自己放空，美妙的音符如溪水般汩汩而過。窗簾在微風拂動下一起一伏，我終于找到了這道難題的最佳答案。
解開這道難題，我為自己的青春留下了一個永恒的答案：放棄，也是人生的一道美麗風景。
青春勵志作文 篇4
生活就是一個奮斗的過程，我們活著就要奮斗，每個人都要奮斗，未來生存，所以我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。
黃花雖小，然它不遺余力釋放自己獨特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實的一生。它活著，它也奮斗著�！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅撕芏帱S花式的人物。
小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永遠年輕。
我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“如果要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰;如果要有所畏懼，勢必要人心向善;如果要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓�！边@個偉大群體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收獲了艱辛后的喜悅。
蛹的奮斗，迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗，喜得真經;老師們的奮斗，使得桃李滿天下這些道理我們都銘記在心，也常常激勵自己：“不歷經風雨，怎能見彩虹?”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母老師求助。不是說只要奮斗，就會厚積薄發嗎?
原來，奮斗是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力�！甭浠ǖ母袀�，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟著流淚，像對自己最親最愛的人訴說自己的苦悶與不安。也罷，舒坦了，便會忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼�？赡軘堤旌螅斨匦率捌疬^往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!
朱自清先生曾說，
我赤地來到這世界，轉眼間也將赤的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?
因而，
從現在起，我們開始奮斗
青春勵志作文 篇5
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩�！边@句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，文人墨客為它喝彩，也是有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有幫助心去雕琢，用熱血去澆灌，方可得到別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質，以及為理想而獻身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動著它的車輪。我們為再需要在戰場上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能得到屬于我們的別樣的青春呢?
16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧運會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她得到別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。
這便是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會擁有屬于你自身別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬于自身的舞臺。
天才少年音樂家莫扎特曾說“許多人是用青春的幸福作成功的代價的�！眰ゴ蟮臒o產革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山�！笨缮勘葋喴苍f“時間會刺破青春的華麗精致�！钡拇_，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那么，奮斗吧!瘋狂吧!在比較美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無悔的，別樣的青春!
青春勵志作文 篇6
人到中年，時�；匚肚啻海Ｈ说那啻憾嘧隽苏勝Y，文人的青春卻成了文章。談資無論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。
在年少時，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。
在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”
在大學時，青春是教學樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學子。
在部隊時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。
走過的青春，如天上的云，應風而來，隨風而去。詩人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數，也不愿去數，數到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。
中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。
同學聚會，戰友聚會，大多是懷舊，或帶著最初的感動，追溯遠去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經的珍貴。歡樂的時光無法留住，不舍的身影終將遠去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。
人生的奇妙在于看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。
青春勵志作文 篇7
船，帆，航海——茅屋
在冥思苦想之中，做了空空如也的人。
瀟瀟對我說，她有了船……可是沒有帆。船？帆？我問瀟瀟：為何要有船？又干嘛還要有帆？瀟瀟驚異了：難道，你不想要一切？船上的一切？還有，束著紅飄帶的悠然的帆？我淡然的苦笑：要了哪些，就又是為何？瀟瀟默然，過了好久才對我說：“為了去航海！”船，帆，航�！铱闯鰹t瀟對海的渴望與眷戀。
起風了，天地間都是那么冷瑟瑟，我打了個噴嚏，狼狽的躲進了自己的茅屋，透過窗戶看窗外的樹梢被風刮得索索的響，東倒西歪的樹干似乎在齊齊的練習彎腰，可是，我卻看見了奮力造帆的瀟瀟�！盀t瀟！”我喊，“快進來躲一躲，寒風，它會刮倒你！”“不！”瀟瀟堅持著，堅定的聲音被風刮得四散飛揚，但我仍能聽到她心底的聲音，看她額前凌亂的劉海，我在屋內唏噓著，盯著不肯停歇的瀟瀟。
下雪了，潔白的雪花自天地間紛紛揚揚的飄落，當第一枚雪花落在我的鼻尖上時，我就慌忙避入了我的茅屋，窗戶被一層薄霧覆蓋，我只看清了窗外一個模糊的人影，瘦弱的身軀幾乎要被白雪掩埋，可是好像還在“茍延殘喘”，來來回回，不肯停歇。我再也忍不住的沖出了茅屋，撲在她身上，要她馬上進屋取暖，任我好說歹說勸了千百句話，換來的卻是瀟瀟的穩如泰山。除了苦笑，就只有不解……
瀟瀟終于有了帆，她的帆好好看，真的束了一條紅色的長長的飄帶，上面還有雅致的裝飾，一個個小鈴鐺在風中叮鈴作響，奏出的聲音如此歡快，如此清脆，我只是那樣嫉妒又羨慕地看著，卻不能有任何的言語。
春天的時候，瀟瀟有了船，有了帆，還有了那紅紅的飄帶。在一個陽光明媚的早晨，瀟瀟來向我告別。“你不可以走，這里有什么不好？你一定要去航海？”我聲嘶力竭，希望瀟瀟留下來�！皩Σ黄穑乙欢ㄒ�，海是我的故居�！睘t瀟一字一頓，認真的望著遠方�！盀t瀟，留下�！弊詈�，終究是沒有留下她，瀟瀟淚眼婆娑卻又格外堅定的走了。
我目送著她上船，看著她遠去，逐漸駛向太陽初升的地方，在我即將看不到她時，有一滴淚珠從她眼中滾落而出……
她的淚變成了一把大火，燒毀了我的茅屋，然而我并不是一無所有，茅屋的灰燼變成了一艘船，船上——還有帆。
船——
我仿佛聽見瀟瀟在船頭向我呼喊：“快來航海！”
青春勵志作文 篇8
看過繁花三千，終是花飛葉落隨泥土，看落花滿天，卻掩飾不住斑駁流年，小橋流水，周日復始，但伊卻早已為人婦，成了篷頭垢面圍著灶臺轉相夫教子的婦道人家。
“后來，我終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在……后來，我總算學會去愛，可你早已消失在人�！�。打開音樂，正好是劉若英唱的“后來”，唱出淡淡的憂傷，淡淡的情懷，在得到與失去中慢慢領悟成長，其實每個人都有自己的青春歲月，曾經的任性，想哭就哭，想笑就笑，不必在意別人說什么，因為我們有別人羨慕的青春，想愛就愛，想恨就恨，因為我們年輕有的是時間和精力!
正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當夜深人靜，或百無聊賴之時，打開塵封的記憶，在腦海深處總有那么幾個人，在你青春懵懂時與你擦肩而過，愛你的追求者，被你不屑一顧，你愛的又辜負了你的真情，不管是你愛的還是愛你的，都給青春年少的你上了一課，青春時愛來的容易走的更快，大多不被珍惜，有些事你在意了又能怎樣?只會讓自己身心疲憊或遍體鱗傷，當你在青春不經意的悄悄流失，不得不感嘆這也許是命，不再那么較真和自己過不去，一切聽從命運的安排。
過去的終究會過去，時間是療傷的最好藥物，一切都會隨著流年消失，快樂的保留，不好的刪除，對愛過你的人心存感激，傷害過你的人最好辦法就是遺忘，有些人相見不如懷念。)小時候讀過一首小詩很喜歡記意深刻：分別時，郎才女貌，風華正茂，兩心依依，盼重逢，枕邊淚多少，一個是空中浮云隨風飄搖，一個是地上小草任暴雨狂雪枯榮難料，待聚首啊，兩鬢如霜，人已老，心已焦，道聲好。欲哭卻笑，各自去了夢魂碎落陽關道……寫出了普通人之間的無耐，我們都是凡夫俗子，逃不過歲月的這把殺豬刀給我們的身心都刻下深深的烙印，生活的重擔壓的人喘不過氣心早已麻木，還不如保留青春年少時的好形象。
青春時代是一個短暫的美夢，當你夢醒時它早已消失得無影無蹤了——莎士比亞。一些事情，當我們年輕時無發懂得，當我們懂得時已不在年輕，如今只能用這淡淡的文字，寫下那美好又加雜苦澀的回憶!
青春勵志作文 篇9
生活便是一個奮斗的過程，我們活著就要奮斗，每個人都要奮斗，未來生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。
黃花雖小，然它不遺余力釋放自身獨特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實的一生。它活著，它也奮斗著�！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅嗽S多黃花式的人物。
小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標并在奮斗中感到自身的認真沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永遠年輕。
我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰；假如要有所畏懼，勢必要人心向善；假如要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大群體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收獲了艱辛后的喜悅。
蛹的奮斗，迎來了破繭而出的瞬間；蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮斗，喜得真經；教師們的奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經常激勵自身：“不歷經風雨，怎能見彩虹？”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說只要奮斗，便會厚積薄發嗎？
原來，奮斗是要連續的�！懊總�人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟著流淚，像對自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼�？赡軘堤旌�，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！
朱自清先生曾說，
我裸地來到這世界，轉眼間也將回去罷？
但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�
因而，
從現在起，我們開始奮斗……
青春勵志作文 篇10
前幾日，我在一家域名及空間的銷售網站“轉悠”，因為我想更全面的了解他們的產品，就注冊了會員，不過我并沒有打算在這里買任何的東西。
第二天，當我打開QQ的時候，傳來了一陣急促的信息聲，我打開一看，哦，原來就是昨天那個網站的銷售員��！
首先，他跟我打了招呼。雖然我不買他的東西，但出于禮貌，我還是問了個好。下面，他便開門見山的問：“你對我們提供的空間還滿意嗎？”我想了很長時間到底應該怎么去回答他。不說話吧，他肯定會再追問；說滿意的話，萬一叫我買，那該如何是好呢？我只好如實回答：“我不打算使用你們的空間�！�
接下來我以為他百分之九十九都會說：“不用就算了，再見�！笨墒撬f的話卻讓我意想不到，說：“不用��？呵呵，沒關系的，您的網頁做好了嗎？”這已經讓我很吃驚了，下面更讓我覺得很不可思議。我接著他說的話：“我現在不需要空間，需要的是做網站的工具�！�
原以為他會不予理睬，可是那人卻很執著的把文件發給了我。然后又留下了聯系方法，才離開。
這件事使我十分感動，一個銷售員面對一個沒有生意可做的人，竟然還會去幫助別人，這是我接觸到的很多網絡公司銷售員所沒有，所不及的。我曾經也聽說過一個相似的故事：在一個下著雨的傍晚，很多人到跑到了附近的商店里去躲雨，一個年邁的老太太也跑進了一家百貨商店，所有店員看到她那簡樸的模樣都對她愛理不理。這時，一個年輕人走過來和藹地對老婦說：“夫人，我能為您做什么嗎？”老太太回答：“不用了，我躲完雨就走�！钡撬X得如果光是躲雨不買東西有點不好意思，便在周圍轉悠。一會兒那個年輕人又走了過來，搬了張椅子，并用親切友善的態度對著這位老太太說：“請到這里來坐一坐吧！”而他也沒有要求老太太買他的任何東西。就這樣過了幾個月，這家百貨公司的總經理收到一封信，原來是接到一個裝修城堡的任務，并指定要那個年輕人來完成，這個計劃所得的利潤可是這家公司3年收入的總和��！原來這個老婦人竟是美國“鋼鐵大王”卡內基的母親。這位叫菲利的年輕人很快成為了卡內基左膀右臂，很快便成了次于他的大富翁！
我覺得每位銷售及推銷的人員，始終都要帶著一種友善親切的態度，這樣很多客戶都能被你的這種精神及風貌所感動，你便能成功。
青春勵志作文 篇11
如果你聽見歌謠，那是我心中的夢想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
——題記
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……
“嗚嗚嗚……”
發怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮著、號叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負，不如干脆死了算了！
不，不行！我不甘心。我一定要堅持下去，去尋找美好的明天。我努力著，我忍耐著，我期待著……雖然是在這荒無人煙的野地里，但我仍然盼望著一位天使的到來……
終于，黃沙漫漫的天地間出現了一個黑點，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來，放進了一個小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂開了花，我終于有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位初三學生的好朋友。
主人把我安置在一個漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺上。每天，我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個人都有自己的夢想，相信我們也都想實現它。為了圓夢，我們付出過汗水、淚水，甚至血水
愛迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗；譚嗣同為了祖國的和平與發展，不惜獻出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢，加油吧！我永遠支持你！
我有我的生存夢，主人有他的學習夢。我們大家都有夢。為了那個夢，也許我們會碰很多釘子，但那沒關系，旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛！
圓夢之旅，我們心中只有一個信念：冬天到了，春天還會遠嗎？
青春勵志作文 篇12
有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無私奉獻交綠葉，有一種奮斗叫初三。——題記
正如花季般的我們卷入了初三的這場“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們必須知道，這場“戰爭”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。
“養兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。
梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，著實令人為之嘆服。
而我們，難道不應該像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是學更多知識，然而就可以說離夢想就進了一步。
夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤著我們干涸心靈；夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實現還需我們為之奮斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時光。
青春啊，是我們生命中的美好時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎么做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無意義。
青春也是一樣的，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會選擇前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著他們的黑發一點一點的白了，我們還有什么資格來抱怨學習累呢？而現在，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們為夢想，為了青春，為了他人，朝著奮斗的方向努力吧！
青春勵志作文 篇13
往事已經很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長。
那是一個下雨天的傍晚，我舉著傘邁著自以為優雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個人發呆!因為父母經常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒什么話說，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個人靜靜地賞雨�，F在回想起那時，還真詩情畫意呢!
似乎每一個我心情難過的時候，雨便輕輕的下著，像是一個老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的語言鼓勵不同，他總是能伸出一雙“手”用行動鼓勵我，在無休止的黑暗中為我點了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。
印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個代表。他總是喜怒無常，往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發泄一般，他吶喊著咆哮著，好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!
事物往往有兩面性，暴躁的他當然也有溫柔一面。我一直認為春雨秋雨就是一個典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調，溫柔。于是乎在他展示個人的氣質時同時也悄悄地滋潤萬物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認為秋雨過于委婉。總是在關鍵時刻停止下雨，他“妥協”了。但漸漸地我發現又有誰說得清“妥協”不也是一種成功呢?這樣一個多變的他怎能讓人不為他著迷，拜倒呢?相對于春雨的輕柔、宛轉，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對著寒冬的雨我都會想起一段文字：依然是無助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰知人了愁腸，反而化作了憂傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的一點希望，但他也讓我懂得了堅強與勇敢。
我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。
這大概也就是青春吧，時而傷感，時而美好，卻總會在不經意中帶動火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應該會多樣多姿!
青春勵志作文 篇14
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有許多值得回憶的。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?相信大多數人都會選擇后者。也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！鼻啻阂资�，所以我們每個人都要珍惜青春。
青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！痹S許多多的革命先輩就已在青春時立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志為中華之崛起而讀書;青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創造了良好的條件，而作為新世紀中學生的我們，只在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。
請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章!讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
青春勵志作文 篇15
青年人中流行一句話，叫“誰的青春不迷�！�，可是，駐藏在域雪邊關駐守；快遞小哥的青春穿梭在城市的街道；青年學生的青春在知識的海洋里自由徜徉；每個人的青春都有著不一樣的人生，卻都因為有信仰，有目標，而讓自己的青春變得同樣精彩。
青春需要目標，21歲的李書福在得到人生的第一桶金后就像下一個目標進軍生產----電冰箱，當他的冰箱產值超過千萬之后。他就向摩托車進攻，在摩托車行業行銷32個國家后，他又誕生了造平民汽車的夢想，李書福始終沒有放棄過30年來任何可能創業的機會，即使有人說他的人生像一個笑話，但他總是能笑到最后！李書福的青春告訴我們，力量在風中回蕩，只要你有目標，一切皆有可能，目標讓青春成為成功的資本。
青春需要信仰。如果是說上北大是可遇不可求之事，那么加入海軍是宋璽實實在在的目標，青春熱情燃燒著她，所以她依然決然地中斷學業，加入海軍，成為亞丁灣護航任務中一個女隊員。對宋璽來說，軍營里有揮汗如雨的艱辛，有摸排滾打地鍛煉，有跋山涉水的成長，能夠完成這一切都源于自己有堅定的信仰。這些實踐過程是在學校里學不到的，因為有信仰，才讓她的青春變得厚重、靚麗。
青春需要動力，生活中壓力也是一種動力，水激石則鳴，人激志則宏。若你承受住壓力，戰勝精神上的恐懼與懦弱，那你就是強者，你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔起，不要拒絕壓力，把壓力當成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行，用生命擔起重擔，笑對壓力，綻放青春，拿破侖家里非常貧窮，他從父親卻把他送進一個非常高級的貴族學校，在這里他忍受各種輕視，嘲笑，欺悔。他把這些壓力變成前進的動力，最終獲得成功。如果那些同學沒有嘲笑他的貧困，拿破侖的少年時代也許就不會那么多的難堪與痛苦，但這正是這些壓力催生了他內心成就大事業的動力，才是他最終獲得偉大的成就，他的青春也因這段經歷而變得精彩。
青春是每一個人都會經過的過程，青春充滿未知，在探索青春的路上，我們要鎖定目標，堅持自己的信仰，化壓力為動力。闖出不一樣的青春人生。
青春勵志作文 篇16
在我的世界里，有這樣一個人，總是充滿神秘感。是的，從相遇到相識，相愛再相忘。多么曲折的過程，對于我來說，遇見他，忘記這個詞再也沒有出現在我的字典里，或者說，這個詞在我遇見他的時候，就已經從我的字典里慢慢的消失了。說完，他就消失了，再無蹤影。
籃球場上，揮灑的是青春！是血！是舞動的青春！熱血澎湃！
我記得第一次見到你的時候，穿著黑白格子短袖，一條長褲，讓我的三年青春驚艷全場。三年說多不多，說少也不少，它也是一個人不可缺少的年輪�；叵胍幌�，人生又有多少個三年？“做到且行且珍惜”這幾個字不是白來的，每一個事實往往都有足夠的論據。
在這個階段，我們總會犯一些錯誤，而這些錯誤往往是我們以后不會忘記的，因為它讓我們成長，變得更加堅強和剛毅。
努力學習似乎是我們年輕時每天都要做的事情。咬緊牙關堅持，下一個站在領獎臺上的就是你。
三年的青春，隨著歲月的流逝，轉眼間，我們不再是那些只會說說笑笑的孩子，我們都有自己的目標、愿望和生活是我們心中的向往。三年后，友誼之舟已遠去，感情卻越來越深。我常常覺得我們是這樣的？不，這是不可能的！浩瀚的宇宙，大如世界，小如塵埃，卻總能容得下我們驚天動地、深情流淚的鬼神。只要我們有足夠堅定的信念，沒有什么能把我們分開。
青春三年，友情長存，感情常在。
青春勵志作文 篇17
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
——題記
“我們半世相逢，依舊少年如風”
我們的青春里有秘密，我們的青春正如這摩天輪隨著它一圈圈的轉動，我們的.青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長，驚艷眾人，伴著滿滿的幸福感洋溢在少年的心中。
青春總是刻骨銘心的，我們為了追求自己的夢想，達到那個被賦予厚望的自己，就是一個背井離鄉的人，到處漂泊流浪，忍受著孤獨，刺骨的寒風，也絕不放棄，遠處飄著優美的音符，你坐在長椅上，吹著涼爽的晚風，抬頭仰望星空，感嘆道：“他是一束光，好像只要他一出現，整個世界就亮了”
“人在少年時，不能遇到太過驚艷的人，那就意味著你往后的一生，及其平淡”
人們常說：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華。”沒有人在年少時想成為普通人，一個人就算再普通也不應該碌碌無為，但也遇到過坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨再寂寞，也要堅持走下去。
少年的征途應是星辰大海，是詩和遙遠的田野，更是遙遠的遠方，在這個最美的年紀，我們有大好的前程，不應該虛度年華。你不可能預知未來，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。
春來秋往，我們依舊來日方長，蒼蒼人間，并不寂寞。青春也不過是一場電影，結局的最后也能因禍得福。
在晚風留下我們的足跡的這個地方，在落日下，我沖著天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠平安。
因為，他說，彼方尚有榮光在!
青春勵志作文 篇18
人生生命的起點，從懵懂到老練，從幼稚到成熟，從淺薄到深沉，一路風雨磕碰，走走停停，自古少年壯志起征程，青春熱血灑后生，中年穩中求上進，年老與子夕陽共。青春，賦予生命的活力，干勁，拼勁，闖勁，自有初生牛犢不怕虎，偏向虎山行。
青春，生命精彩所在，令多少垂暮之年不勝感慨與唏噓。自由自在，青春快樂，走過的印記，總不免讓人因不去珍惜而遺憾或懷念。想想人生一程，不過，年少多輕狂，青春無價寶，不惑皆煩憂，老來安康求。
少年有志不言愁，壯年凌云堪比天，青春里的一腔熱血，只為揚名立萬。江東周郎，臥龍諸葛，梟雄項羽，唐王世民，青年潤之，莫不青龍劍出，意氣風發。青春，生命的最佳段落。人無追求，人生就不會積極進�。蝗藷o希望，生活就會過得懶散。青春活力，活力青春，青春生機，青春真好！
青春，青蔥碧綠，春如韌草，勇如烈駒。青春，是活力代名詞，也是生命力旺盛的形容詞。珍惜生命賜給的青春段落，奮發圖強，積極進取，薄積而厚發，只為給自己人生一個無悔交待，為給一個美好未來打下好的基礎，為給一個安享晚年的運籌惟握。人生很公平，一段努力一收成，功夫就怕有心人，少壯青年不努力，莫待老時徒傷悲。這些道理我們需要用心去銘記，也需要用行動去求真，青春有限，行動吧，年輕們。
青春勵志作文 篇19
青春短暫，轉瞬即逝，但青春是人生最美好的時期，我們年輕，所以我們激進，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運低頭，那些挫折和挫折。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的迷人的臉龐。這個世界不一定有美好的結局，沒有纏綿青春的遺憾！無論快樂還是不快樂，青春都是用來懷念的！沒有對與錯，只是一個人的一點心意！這是最好的結局。
正如電影臺詞所說，成長的恐怖在于把自己變成你曾經不喜歡的人的樣子。增長的代價是失去一些那些東西，那些你覺得不珍貴的東西，不過是幾年的時間后來，當你經歷了很多事情，你會意識到這些意愿在你以后的生活中不會再出現。但沒關系，每個人的成長小路就是這樣。珍惜你現在擁有的，因為那些是青春，以眼淚和心碎作為回報。在接下來的日子里，過去的記憶會溫暖你的心。我說，青春是不朽的，快樂和痛苦都是不朽的見證你年輕的證據。
生命是非常奇妙的，人類了解大自然的能力是有的限制，你永遠不知道接下來會發生什么，尤其是當你發現讓自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數，也許成功只是一種可能性。也許，我們會度過一生努力，走到生命的盡頭，最終沒有成功，但是我們沒有后悔，因為我們努力了。我們應該做的是珍惜我們現在所擁有的，并學會成為心存感激，展望未來。為你的夢想而戰！
青春勵志作文 篇20
青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。
青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過。我心中一動，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們為了心中的同一個理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時候照亮我們前進的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!
初三，青春年華，我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
青春勵志作文 篇21
生命是什么？我們為何而活？我們活著，有什么意義？生命，這就是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，這就是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的這就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這就是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
青春勵志作文 篇22
每個人都有自己的夢想，都為自己的夢行而奮斗。為了夢想，可以不顧一切的去實現。我也不能例外。
我的夢想是當上一名軍人，每當別人問我為什么我去當軍人時，我會嚴肅的說：為了祖國，為了祖國美好的江山。我知道，當兵的要求，想當上野戰軍就要好好學習，爭取高中、大學畢業。
年年春節，我都買玩具槍，目的是打好槍法。與伙伴們玩槍戰，鄰居都說我幼稚，但在我內心卻是很神圣。因為我在為我的夢想奮斗，而對于鄰居來說是小孩子過家家，這種嘲笑給我巨的大傷害。但我并不因此生氣，因為孔子說過：“人不知而不慍，不亦君子乎？”
在學習方面，每當我想放棄時，就會想到我的夢想，立刻打斷放棄的戀頭。父母也支持我我的理想，并對我魔鬼似的訓練。我不練時，他們總是說：“你不行當兵了嗎？難道你想當養豬的兵了嗎？這點訓練也受不了，還當什么兵？”
正是這些鼓勵我的話，才使我堅持下去、堅強起來。當兵是說的夢想，剛入中學時，教官問我的夢想是什么？我說是當兵。從此在一周軍訓中，教官對我特殊訓練。他把我當猴子一樣，對我進行軍事訓練，許多同學一為教官在懲罰我。他們錯了，其實教官想讓我認識一下軍事訓練。我越不苦，教官越對我很，我覺得越對我很越好。
當兵是我的夢想，你們的夢想呢？
青春勵志作文 篇23
有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據我知道，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發覺別人的成績并不如自身，他又輕易跑了，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰勝其中的一個人，你就能取得勝利，結果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在比較后學習時，又取得了。
后來，換了一個地區，賽前，關于別的運動員的狀況，教練并沒和他溝根據，在五人小組的比賽中，他勉強拿了，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實際的狀況是，這次各個組的別的參賽運動員同第一次的水平完全相同。
這不由得使我想起自身上學的故事來了。
在小學的時候，自身是班里的佼佼者，認為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認為自身能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會安慰自身道：高手這么多，已經很不錯了。就這樣，我一步步從優秀走向了平庸。
是的，生活中，不會永遠有人告知我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍愈來愈多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自身“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進的路上，很多人都要走的一條路。
青春勵志作文 篇24
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。
當我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺上，頓時失去了興趣，轉過頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識。當我們站在操場上，抬頭望著太陽發出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點一點的綻放，卻沒能感染到我們，長篇大論毫無意義。當我們走出校門，背著沉重的書包看著這多彩的世界，卻沒能發出有關這的任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業之多……
青春到底是什么，是好好學習，然后努力工作，然后長眠。這就是我們所追求的青春么？當有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點點的把我們最初的夢想給抹去，沒有人敢去對生活發出反抗，因為每個都有一個責任需要支撐，寧愿放棄著夢想也要去扛起這個專屬自己的責任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什么。
青春應如一首詩，用最美的字眼來形容我們所過的每一天，青春應如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應如衣服，變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風景，當我們放慢腳步，是否還能看到我們曾拋棄的風景呢？人生有幾回，何必還在對自己旁邊的風景視而不見呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時有一絲回憶的風景。
青春勵志作文 篇25
隨著祖國日益強大，我們的生活已經“一代更比一代強。”從以前的破三輪變成嶄新锃亮的汽車；從以前一座座矮小的瓦房、平房變成了一棟棟直插云霄的高樓大廈；從以前吃的咸菜變成一罐罐美味的沙丁魚罐頭；從以前過年才能穿新衣裳變成現在每天都換衣裳……
我們作為一名少先隊員，應懂得弘揚中華人民永不衰竭的傳統；應懂得今天我為祖國而驕傲，明天祖國為我而自豪；應懂得少年強，則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，我們現在一定要把握好這十分寶貴的青春年華，并合理利用它，長大后，用自己的實力來報效哺育我們的祖國。
我們現在雖然是一名少先隊員，不能像大人一樣打工掙錢，只能每天無憂無慮的在學校上課下課，老師和家長似辛勤的園丁照顧我們這些祖國的花朵，所以我們現在不能辜負老師和家長嘔心瀝血的付出，只能好好學習，努力奮斗，勵志報國，長大以后成了祖國的“頂梁柱”為祖國效力。
現在我們的祖國母親，雖然經濟不是十分的發達，但我們要努力，要加油！不拋棄，不放棄，不埋怨，不抱怨，為祖國的明天貢獻出自己的一份力量。讓我們的祖國母親為21世紀的我們而驕傲！
作為21世紀的少先隊員，作為祖國的未來“頂梁柱”所以現在我們要把握住青春珍惜現在美好的時光，刻苦學習。待我們的羽毛豐滿的時，用我們今天所學的知識來報效祖國，為祖國增光添彩！
青春勵志作文 篇26
生命是什么？我們為何而活？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
青春勵志作文 篇27
記得有一位同學，在班上學習成績十分優秀，別的同學學習成績不穩定,而他的成績總是在班里數一數二的。我想：他為什么沒有一次考的不好呢？
有一次語文測試,當成績出來時，他用驚奇的目光盯著自己的試卷，他考了72分，這是一個多么刺傷人心的分數��！這時我想：“他沒有經歷過一次考的不好的時候，這次的成績會不會使他失去信心呀？”
在以后的幾天里，我仔仔細細的觀察了他，他學習反而比以前更加用功了。每當下課的時候，在大家正在玩的開心的時候，他卻在自己的座位上認認真真的復習，每當上課遇到一個同學們都解不開的問題時，總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時全神貫注，從來不做小動作，看來他沒有一點灰心喪氣呀。
汗水不是白流的，經過一次又一次的努力，經過一次又一次的困難，在下次的考試中，他居然考了全班第一名，大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。
他為我們做出了榜樣，從那以后，他經�？嫉谝幻�。
一個人不可能不努力就能取得收獲，只有在狂風暴雨中爬起來才能有收獲。當別人對一個人有了羨慕之心時，不要忘記，他是在撒下無數滴汗水，在付出無數努力，在迎接與戰勝無數次困難的情況下，才踏上了成功的階梯和成績的頂峰。
我不由的稱贊起來,他可真是一個不怕困難，勤奮努力的人�。�
青春勵志作文 篇28
青春勵志，努力才是王道
西方有一句名言，努力的人是最能贏的尊重。努力的精神是一種至上的品質，是最能讓你融進社會的方法，每一個老板領導都喜歡積極努力的棒小伙。青春勵志，努力才是王道。
青春賦予了我們無限的活力和資本，也帶給了我們躁動輕浮的情緒，目空一切的自大往往結局都是悲哀的，想要一步鵲起的沖動帶來的是摔得更慘的傷痛，不斷地努力，不停地努力，我們的結局才能精彩！青春勵志努力才是我們獲取一切的資本，才是我們取得成功的動力。你們知道二十世紀最偉大的科學家愛因斯坦嗎？
即使是天才如果你不去努力的學習和認知，你永遠也不會得到上帝的眷顧，就像年輕的愛因斯坦在他的大學時間不去努力學習，而是把時間花費在戀愛上，導致的他畢業時分數是全班倒數第二，畢業后的幾年里一直沒有找到合適的工作，生活窮困不堪。飽經滄桑的他在瑞士伯爾尼專利局工作期間，努力勤奮的學習工作，利用業余時間做著科學研究，他的努力不但讓局長深深地喜愛，加職加薪，而且順利的考取了博士學位，也發表了很多重要的論文，迅速在科學界嶄露頭角。沒有努力的精神，就沒有后來的愛因斯坦，也沒有那么多震驚世界的科學成就。青春勵志就在現在，努力的學習科學文化，努力的創造自己的價值觀，上帝是不會拋下勤奮的人。
成功的路有上千種，成功的精神只有一種，那就是勤奮努力的證明自己，追求的夢的的天堂。青春勵志，努力才是王道！
青春勵志作文 篇29
誰的青春不迷茫？相信幾乎每個人的回答都會一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態，我們要在迷茫中找到破解之法，走出迷霧！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說明每件事物或事情，都得經過磨礪才會變得更加完美。
青春在磨礪中成長。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經過磨礪之后才變成又細又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢的小沙礫，但是經過貝殼的磨礪便變成了一個價值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹苗，但是經過那里惡劣環境的磨礪生存了下來并成為了一棵高大挺拔的“將士”。
青春就像是一場旅行，沿途的風景可能優美的讓你忍不住駐足停留，也可能有一片荊棘攔截你的道路，但是無論是前者還是后者，你總得走完這場旅行。
青春是在磨礪中成長的。小時候的我們老師總愛給我們講老鷹和小鷹的故事。聽到前面，覺得老鷹太狠心了，一心只想著“望子成龍”，不顧小鷹的死活，但是慢慢的聽到后面才知道，老鷹那時的內心是極其痛苦的，害怕當時小鷹會墜落山崖，但是又怕學不會飛翔自己離開后沒人照顧它們。聽完整則故事才知道老鷹的偉大！如果它們不經過磨礪，就不會飛翔，以后就無法照顧自己，還會被別人嘲笑。
青春在磨礪中成長。沒經過磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長，慢慢成長變成更好的自己，成就更好的未來！
青春勵志作文 篇30
時間把我推向了又一個三年，進入高中，學校開展了一系列的勵志教育活動。不知不覺中勵志教育讓我們如沐春風，一封封信箋，傳到了“世界上獨一無二的中國人”手中。
我的道路，由成功的勵志信指引，它不是簡單的文字排列，它是真知灼見，是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話語走進你我。
每天三讀勵志信，時刻提醒著自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學習中去！做為學生的我們，學習是天職，目標是方向，我們要乘長風，破萬里浪。
每天三讀勵志信，我們可以時時刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的我們比昨天進步了，那就是成功了。每天閱讀勵志信，我們要讓信中的言語規范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢想鑄造自己的性格，堅信我們的幸福生活，就在前方不遠處！
每天三讀勵志信，不僅讀給自己，也讀給未來，更是對彼岸成功等待我們的夢想的提醒！
在《成長冊》上，記錄著我們成長路上的點點滴滴，有同學和老師的鼓勵，激勵著我們不斷進��；《活動冊》中，描繪著各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開成功的大門。
所以，讓我們義無反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來時的路，有生命的翅膀就會煽動夢想，讓我們飛奔的腳步永不休止！
青春勵志作文 篇31
“你什么時候最愛穿校服？”
“是當我知道我再也穿不上它的時候�！�
——我們以青春的名義分道揚鑣。
——題記
畢業考終于過去了，我也終于結束了六年的小學生活。
當我從學校附近的街角拐進另一條回家的路時，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細細解題的小學生，轉眼，變成了畢業的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個死黨。
戴了近六年的紅領巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時開始厭惡起夏天，厭惡這個屬于離別的季節。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
走了無數遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……
青春勵志作文 篇32
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
青春勵志作文 篇33
讓時間填滿勤奮之船，讓勤奮揚起成功之帆。
當成功的花蕾綻放，即使是用辛酸與淚水澆灌而成，用苦與累呵護，也是永恒。
當遼遠的草原上響起陣陣馬蹄，飄伴著花香，昭示著成功的蹄聲，預見著夢想的伴奏，心也不再彷徨，夢也飛翔，身心愜意，思緒張揚，成功給予我們的不僅僅是喜悅的快感……
時間是奠定成功的基石。
把握住時間，爭分奪秒，你便擁有了披荊斬棘，通往成功的第一把利劍，時間是東逝的流水，與流水賽跑，你若是慢了節拍，就只能被水淹沒；你若是乘風破浪，離成功就會愈來愈近；你若是激流勇進，乘勝追擊，便會看到成功的曙光悄悄降臨暮色的大地，道道光芒便會映照著驅散內心的迷茫。
勤奮是抵達成功的動力。
勤奮是石，敲出星竹之火。勤奮是通往成功之路所必不可少的，只有付出艱辛的努力，成功的希望才不會渺茫，只有埋頭耕耘，才有豐碩的回報，只有你勤奮，才有成功的保證。
成功就要搏擊蒼茫的人生；
成功就要一路拼搏；
成功就扼住命運的咽喉……
如果你終日期待成功卻庸庸碌碌，無所為，人生便毫無意義；如果你被成功的漁淹沒，而失去進取之心，生活就像無源之水；成功不
會在空空坐等中光顧，不會在無所事事中降臨。不要一味地空等，而忘記了過程的重要性。
如果每個人都是一朵蓮，那么它心中一定擎著一支燭，用激情點燃，用奮斗燃燒，用勤奮延續，這支燭必是成功。成功不是霧里看花，水中望月，成功是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。成功是漫漫長路，上下求索的動力；成功激勵我向前，奮進……
青春勵志作文 篇34
青春，是屬于我們這個時代特有的標志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動，又有多少人希望得到時間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經過的不同風光，都將成為我記憶中最寶貴的財產，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡，把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年，你說它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調，每天都日復一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書并不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時候則是有數不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂，一直處于崩潰的邊緣，后來，才發現我缺少一雙善于發現的眼睛，末能很好地調整自己的心態，更沒有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會快樂？一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風雪中傲然挺立，怎能發出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個我們為青春制造的夢幻，但若付出，則會得到屬于青春真正的快樂！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開視線，青春的花，希望你越開越艷。
青春勵志作文 篇35
如果生命是一一幅畫卷，那么青春便是最絢麗的顏色；如果生命是一首贊歌，那么青春便是最高昂的樂章；如果生命是汪洋大海，那么青春便是最洶涌的浪花。時光似水，青春易逝，我們與時間賽跑。
奔跑篇
“加油，加油還有一百米，就要獲勝了�！蔽覀儼嗟捏w育健兒正在為三千米做最后的沖刺，身穿紅色運動服的他跨過了終點，像一團紅色的火焰點燃了我們心中的熱情。我們班“大才子”也在學校廣播站為之慶祝、吶喊。時間定格，每個人歡笑洋溢，這短短幾分鐘成就了勝利的喜悅。
時間點燃生命的激情，讓我們與時間賽跑。
奮斗篇
“如果兩個小燈泡并聯，一個燈泡熄滅，另一個會怎么樣��？”隨著物理老師的聲音漸行漸遠，有無數只嗑睡蟲向我飛來，昏昏欲睡間忽然有人輕推了我的后背，原來是后桌伸出大長胳膊遞給我一張濕紙巾，她小聲提醒我：“別睡啊，時間寶貴��！”遞過紙巾擦了一下眼，清涼趕走了睡意，趕緊又追上物理老師電流的速度。誰的青春沒有艱難，但我們要挺住，與時間賽跑，創造生命的價值。
時間激發生命的斗志，讓我們與時間賽跑。
向往篇
“距離中考還有200天，同學們要注意�。 彪S著班主任的話語落下，我的心中百感交集。初中三年生活宛若彈指一揮間消失，高一級學校也好像在向我們招手。心中雖有不舍，更多的是對美好未來的向往。與時間賽跑，沖刺百天，決戰峰巔！在有限的時間內，我們都需要拼一把，搏一把！
時間喚醒生命的向往，讓我們與時間賽跑。
激揚青春，點亮生命，讓我們與時間賽跑，不負韶華，砥礪前行！
青春勵志作文 篇36
光陰似箭，世上事物皆如過往云煙，短暫青春不過爾爾。你要問我：“何為最美青春？”我說：“最美青春，亦是奮斗。”
青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的。可我覺得，奮斗的青春永遠都是最美的。倘若把人一生的時間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂的太陽普照著屬于我們的人生。正因為現在的我們正值青春，正值一天當中太陽剛剛升起的時候，有著充足的時間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實現自己的理想。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時光，勤奮讀書，努力學習，朝著自己的事業和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會有跌倒，會有失敗，但我堅信，跌倒了就一定能爬起來，失敗了就一定會取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。
青春是激情的，是陽光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風帆揚帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會遇到風雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。我們應該懷著堅定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。
而今，身為00后的我們正擁有著陽光的青春，我們怎能讓青春如流沙般在我們的指縫間流逝，隨風而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。
青春勵志作文 篇37
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感�！芭蜁晒�、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力？學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個人都會這么想，自己被困住了…
記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心里憧憬把現實看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬于我們的花季！
【青春勵志作文】相關文章：
青春勵志文章-青春勵志03-27
青春勵志作文：青春無悔10-02
青春勵志作文09-14
青春勵志作文精選11-01
青春勵志的作文08-10
勵志青春作文09-09
優秀勵志作文：勵志青春11-15
青春勵志作文：放低青春的姿態08-26
奮斗青春勵志作文精選11-15
校園青春勵志作文09-01