實用的勵志作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的勵志作文8篇，希望對大家有所幫助。
勵志作文 篇1
任何事物都有夢。冬天，那花園中小草的夢是來年生機勃勃的春天，它懷著一個信念，慢慢的等待著。當(dāng)萬物復(fù)蘇，春意盎然時，它就會睜開雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。有夢就有遠方。
就像文中說的查克。貝瑞一樣，作一個夢：自己超越了貝多芬！就努力奮斗，最終真的獲得了成功。夢能賦予人力量，夢能給予人勇氣，夢也能給人一個信念。而我們也應(yīng)當(dāng)如此，給自己一個夢，讓我們擁有“遠方”，并且堅定信念，為了這個目標(biāo)，為了一個“百花齊放”的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來美好的生活。
夢能牽引人走向生命的春天，夢能啟發(fā)人的心，而我們也應(yīng)用成功來證實夢的真實。
有了夢，就有夢想；有了夢想，就有理想；有了理想，就有一個前進的方向，就這樣，夢牽引著我們一點點駛向成功的彼岸。
候鳥南飛，因為有了夢，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因為有了夢，為了以后更廣闊的天地。
然而，每當(dāng)我們站在窗前，望著蔚藍的天空，看著天空中自在的飛鳥去實現(xiàn)自己的夢時。我們是否也應(yīng)想一下，自己的夢在何方？而自己的遠方又在哪呢？
冬眠中的青蛙在做夢，夢見了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現(xiàn)在不應(yīng)做夢嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅持，上路吧！讓自己的人生因為擁有夢而多姿多彩吧！
勵志作文 篇2
人如同一只風(fēng)箏，心系遠方，讓我們一起追逐，一起走向遠方！
打開窗戶，無意間看到博大的空中掠過一只雄鷹，它舒展著翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心，為何會長有一對宏偉的翅膀？雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎？來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一只自由的鳥又何嘗不可呢？難道它就不想飛到遠方去實現(xiàn)理想嗎？
來到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，游向心中那片海。魚的生命是那么脆弱，可他并未放棄追尋夢想，而是全力以赴！途中可能會遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價值的，因為畢竟追逐過，只是沒實現(xiàn)罷了！為什么人不能像魚一樣，將自己轉(zhuǎn)瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢？如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更愿意變成一只小魚，只因它是走過一段荊棘密布的路才能到達心中的遠方，而并不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主！
走在人山人海的大街上，那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案；著名詩人汪國真也曾在詩中寫到：是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了生命更輝煌。沒錯，走向遠方——你的最佳選擇！雖然你沒有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒有嗎？不是的，你有，只是沒有聽到內(nèi)心的聲音罷了，罷了！當(dāng)時的你面對現(xiàn)實真的那么無能為力嗎？真的沒有想到要走向遠方去打拼一片屬于自己的天地嗎？
看到電視上那些半途而廢的人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方，但并沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！泵恳粋�卓越的人，都會有一段不為人知的奮斗史，他們都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，都曾走向遠方！為何我們就不能像他們一樣，為了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢？
一根離弦的箭，會破風(fēng)前飛，直到最后一秒，這是因為它志存高遠！
一匹脫韁的馬，會克服重重困難踏遍千山萬水，直到殫精力竭，這是因為它志存高遠！
一個不忘初心的人，會竭盡全力實現(xiàn)年少時的夢，直到世界破滅，這是因為他志存高遠！
勵志作文 篇3
笑對人生不幸事，人生幸事不遠期。
——題記
對于青春，誰的青春不迷茫?可是，每一個人又對青春都有自己的詮釋，每一個人，都有每一個人的答案。我們不是別人思想上的傀儡，我們是自己命運的主宰者�；蛟S有些人聽起來很好笑，我們是自己命運的主宰者，上天從未對我們公平，我們何以主宰命運。
那是一些長相丑陋又殘疾的女孩兒。 她們心中都有一個小小的夢想，對于別人來說，對于我們來說 那根本不是夢。可是對于她們來說，卻是一生的夢。 我們一分鐘就可以完成的，她們要花上一年，甚至是一輩子的時間去完成，為什么會這樣？
因為老天為她們關(guān)了一扇窗，讓她一出生就是殘疾人，她們想跳舞，卻只能以輪椅為伴；她們想唱歌， 無聲的世界以她們?yōu)榘椋?她們想看盡世界繁華，卻只能以黑夜為伴。
每當(dāng)夜幕降臨，無數(shù)個為什么總是縈繞她們耳畔。每當(dāng)夜幕降臨， 看著滿天繁星，淚水洗刷著它們那無助的臉龐。 她們心里的苦能向誰訴說，誰又能聽她們訴說？
夜幕降臨時， 她們流的便不是淚，是血。是她們的心在流血！她們有什么錯，她們只不過是擁有的殘疾的外表，她們有什么錯，她們根本沒有錯！但是她們卻要受到別人的嘲笑，別人的諷刺，在別人眼中她們做什么好像都是錯的，因為她們一出生就注定是錯嗎？
不，她們沒錯。
不管是她們還是我們，為什么總是要去做別人思想相的傀儡呢？我們不能做別人思想上的傀儡，上天給了我們這樣一個外表，給了我們這樣一個身份就注定有它的用。為什么我們要用它否定自己所有的一切呢？
不麗質(zhì)，能勵志。外表美麗的皮囊永遠都裝飾不了我們自己，能裝飾我們自己的，只有奮斗�；蛟S在大多數(shù)人的眼中，我們天生是不幸運的。但當(dāng)我們真正站起來的那一刻起，我們是幸運的。
因為不麗質(zhì)，所以只能天生勵志，我們可以哭，但我們不能向命運低頭，我們要以生命影響生命，讓我在站起來的那一刻起，用響亮聲音告訴所有看不起我們的人什么是殘疾精神，我們更要向他們詮釋什么是中國精神。
越努力越幸運，不拋棄，不放棄。當(dāng)每個人都在發(fā)奮努力，為此奮不顧身時，不是只有你受盡委屈。
以后的日子里不管發(fā)生的任何事情，不管你經(jīng)歷了怎樣的打擊，命運對你進行了怎樣的折磨，你都要記住，樂觀，陽光。請你堅信。
當(dāng)生活壞到一定程度的時候，它就會好起來。你對生活樂觀，陽光；生活便會對你樂觀，陽光。
笑對人生不幸事人生幸事不遠期。
勵志作文 篇4
頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一個手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成了S型。這個動作成為了這位科學(xué)偉人標(biāo)志性的形象。你們一定會問：“這個人是誰�。俊钡悄懵牭竭@個名字一定會非常震撼，他是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有3個指頭會動，而他卻完成了一部共有2500萬人購買的著作——《時間簡史》。
他是一個英國的物理學(xué)家，他用畢生的心血來研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一個引力極強的天體，一旦進入這個天體，就無法再出來了，就算是光也無法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個公認的假說。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年，可是他卻一直頑強地活了下來，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型，還被選為最年輕的英國皇家會員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個人靜靜地在小屋里工作幾個小時，門上掛著一個木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”那多半不是真的，因為他不想被人吵鬧。雖然他只可以用3個手指來工作，開一個小時的.演說會，那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成，雖然他不能說話，因為他做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的權(quán)利，但是他依然選擇進行科學(xué)研究，堅持奮斗一生。
比起霍金來，我們可幸運多了，雖然我們現(xiàn)在身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境美好，可是我們卻不認真學(xué)習(xí)，不思進取。而霍金呢？只有三個指頭可以動，連翻書都翻不起來只能讓人將每一頁紙平攤在辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀，在這種情況下他還是一直沒有忘記讀書，我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。
親愛的同學(xué)們，請記�。翰还苣憔秤鋈绾危σ愿岸寄艹晒�！
勵志作文 篇5
暑假，爸爸把姐姐從潛江接過來了。我和爸爸還有姐姐一起去游泳。我的游泳技術(shù)還不錯，今天要當(dāng)老師，教姐姐游泳。
來到了游泳館，我看見水池里人很多，大家都玩得很開心。我立刻跳到水中，哎呀，好涼快，好舒適。
“姐姐，快下來玩呀！”接著，爸爸也跳了下來，只剩下姐姐了，姐姐抱著游泳圈也跳下來了。爸爸說：“我們來仰泳吧，手要向下劃”爸爸邊說邊動手示范。因為我原來有點兒基礎(chǔ)，練了幾遍就學(xué)會了。哦，我學(xué)會仰泳嘍！呀，姐姐呢？姐姐呆在一邊，還不會呢。我自告奮勇地說：“姐姐，我來教你吧。”我們先要學(xué)會憋氣。我給姐姐做示范，再讓姐姐照著做。
“姐姐把頭放在水里，我來看你能憋多久？”一、二、三……呀，姐姐真厲害，可以憋這么長時間。
姐姐問：“憋氣學(xué)好了，學(xué)什么？”
“學(xué)蛙泳，學(xué)蛙泳時雙手合并，腳向后用力蹬。像青蛙一樣�！闭f完，我又給她做了一個示范�？墒墙憬隳_一蹬，沒劃好，喝了好幾口水。還好我把姐姐扶了起來。姐姐站穩(wěn)了身子，把口里的水吐了，說：“這都快把我嗆死了�！�
“還學(xué)嗎”我問姐姐。姐姐用手把臉上的頭發(fā)抹了一下，說“當(dāng)然要學(xué)，我一定要學(xué)會�！蔽依^續(xù)給姐姐做著示范，姐姐依舊跟著我學(xué)著，一下。兩下……我看姐姐學(xué)得很費力，可她卻沒有說一句放棄的話。
第二天，我們到游泳池去。
第三天，我們又到游泳池去。
第四天，姐姐終于學(xué)會了游泳。
經(jīng)過這次的游泳，讓我知道了，做什么事都要堅持，堅持最重要。
勵志作文 篇6
康生（化名），男，34歲，家住杭州郊區(qū)，與親戚合開了一家商場，做絲綢生意。未婚，剛與一性格不合女友分手。經(jīng)濟基礎(chǔ)不錯，有房有車，還有一定的積蓄。學(xué)歷不高，現(xiàn)感覺能力跟不上，于是想去浙大讀《工商與管理》方面的專業(yè)。感覺很困惑，故找到我咨詢一下有關(guān)于如何學(xué)習(xí)方面的問題。
康：王老師，雖然我現(xiàn)在過上了小康生活，但真的覺得自己不行了，感覺自己各方面的能力都不夠，這社會沒有知識是不行的，以前文化底子太薄，現(xiàn)在做起事來特累。照這樣發(fā)展下去，五年后最多增加了點錢，什么也不會改變。所以我想去讀書了，再不改變不行了，要被社會所淘汰了，你說呢？
其實我挺羨慕這老兄的，家庭條件不錯，在很多人苦苦為生機而掙扎時，他早已衣食無憂，郊區(qū)的天然資源，讓他們那個村的人不用怎么努力工作就可以生活得很好。不干活就有飯吃這簡直是人間天堂般的生活啊，可惜我沒這個福份，所以得不斷地拼搏，期望有一天可以過上他們那種生活。這老兄是一個要求上進的人，絕不滿足于現(xiàn)狀，或許他也根本沒機會體會衣食無憂是一種怎樣幸福的感覺。就讓我來與他分享一下人生的快樂吧。
王：你覺得自己缺哪方面的能力呢？你想學(xué)什么？
康：說不清啊，只是覺得自己沒有文化，沒有知識，在這種社會終究會被淘汰的。我想去學(xué)工商管理吧。
是啊，在當(dāng)今這個社會沒有文憑寸步難行。整個社會在強調(diào)知識的重要性，除了學(xué)習(xí)別無他法。人們被迫去充電，學(xué)習(xí)各種技能，為自己的未來多一份保障。學(xué)習(xí)在人們的心目中絕不是一種興趣，只是一種手段，為生活得更好的重要手段。功利社會談興趣幾乎是一件理想和太奢侈的事。
在過分強調(diào)學(xué)習(xí)重要性的社會，人們往往忽視了自己與生俱來的本能和天賦。太依賴于外界的力量，太相信書本知識的重要，‘拿來主義’不自覺地影響了自己，使自己的思考力下降。
學(xué)到后來卻不知道到底要學(xué)什么，學(xué)他有什么用�？傆X得自己什么都要學(xué)，什么都缺，需要系統(tǒng)知識，患上了學(xué)習(xí)恐慌癥。
王：在工作中碰到什么難題了嗎？管理上的問題嗎？
康：也說不清，就覺得累。
王：你有具體的工作計劃和目標(biāo)嗎？制定明確的經(jīng)營戰(zhàn)略了嗎？
康：想發(fā)展得更好啊，有自己的品牌，提高商場的效益。
王：你想怎么提高效益呢？怎么打造品牌呢？
康：現(xiàn)在很難啊，不知從何下手？
王：認為學(xué)習(xí)工商管理后，你能找到提高效益和打造品牌的方法嗎？
康：說實話真不知道，只是覺得知識太少，必須學(xué)習(xí)，至于怎么學(xué)真的無從下手啊。
王：你把學(xué)習(xí)想得太深奧了，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是學(xué)校里單純的學(xué)生了。學(xué)習(xí)未必一定要到校園里去學(xué)。你也不必掌握系統(tǒng)性的知識，那是屬于當(dāng)代大學(xué)生該做的事。你可以聘請他們來做你的職業(yè)經(jīng)理人，如果你認為需要的話。
讓我們來分析一下你目前的情況：
你的目標(biāo)很明確：是要提高效益，不斷地打造自己的品牌。那如何提高效益呢？無非是從兩方面下手：開源和節(jié)流，增加業(yè)務(wù)量和降低成本。如何增加業(yè)務(wù)量呢？那就要發(fā)揮銷售人員的工作能力和積極性。降低成本就要從工作的每個環(huán)節(jié)開始觀察，分析和管理。你要從哪里學(xué)呢？在工作中學(xué)，向顧客學(xué)，向員工學(xué)。
當(dāng)然充電也是需要的，你已經(jīng)有了學(xué)習(xí)能力，只是需要點理論知識的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)不是一個突發(fā)事件，學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。不在于要學(xué)多少，而在于養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)最重要的是啟發(fā)你的創(chuàng)新思維，而不是學(xué)習(xí)那些知識。那些知識和經(jīng)驗對你未必有用，因為環(huán)境變了，實際情況也不同。所以我建議你買些這方面的書，每天臨睡前看半小時，不要多看否則會累的，而且會受書本太多的影響，失去了自己應(yīng)有的主見，那是很危險的。
當(dāng)然情況許可，你有錢又有時間到學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)也是好事，隨時可以中止。但不要因為學(xué)校的學(xué)習(xí)而放棄了最重要的學(xué)習(xí)：自我學(xué)習(xí)，每天只要半小時，但得每天。
留心生活，處處是學(xué)習(xí)。向大自然學(xué)習(xí)，向周圍的任何人學(xué)習(xí)，思考更是一種學(xué)習(xí)。
勵志作文 篇7
林語堂先生的一句話：”我要能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量”，短短兩句卻道出人生真諦，其人生境界深邃而高遠，必是歷經(jīng)千錘百煉，內(nèi)心千回百轉(zhuǎn)，不斷修為完善方能領(lǐng)悟的。
在一則故事里有這樣一個問題：“女人真正想要的是什么？”有個女巫給出了正確答案：“女人真正想要的是主宰自己的命運。”其實這不僅僅是女人想要的，這是人想要的。這個女巫每天中有一半是丑陋的女巫，一半是傾城的美女，寬宏大度的丈夫把選擇在白天還是晚上做美女的權(quán)力交給了她自己，于是這女巫全天便做了美女。人只要主宰了自己的命運，做了自己，什么時候就都是美的了。但問題是有多少人知道什么樣的自己是自己呢？
一個木納謙和而生性又有幾分冷漠的工程師，由于技術(shù)出色，被提拔為服務(wù)經(jīng)理，這意味著公司領(lǐng)導(dǎo)的認可，更好的待遇，更高的地位，我想常人都難以拒絕，于是走馬上任。然而由于服務(wù)工作的繁雜，客戶的刁蠻，公司管理要求的苛刻，半年后掛在他嘴邊的一句話就是：“我要回去做技術(shù)�！彼┵┒剳涯畹氖撬�(dāng)年如何沉溺于技術(shù)研究時，給他帶來的至今回味無窮的快樂，可以看出技術(shù)是他成就和快樂的源泉。然而回去已不可能，于是堅持，企圖突破超越自我，在一次風(fēng)塵仆仆，滿臉疲憊的客戶走訪回來后，他終于怒發(fā)沖冠地跑到財務(wù)部門，“誰要是再敢攔著我，我就當(dāng)面把電腦砸了！”他終于突破了本性，開始用暴力和憤怒代替謙和了。
可能這些都是成長必須要付出的代價，然而謙謙君子也好，怒發(fā)沖冠也罷，人總要了解自己，成長的過程才不至于過分痛苦。在利益地位名譽等社會價值的驅(qū)動下，有多少人可以在自我和社會角色之間游刃有余呢？對自我的迷失往往成為換取功名利祿的代價，這是可悲的，但這一定不是必然的。
一個知性婉約的職場麗人，你很難和一個專橫艾怨的妻子形象聯(lián)系在一起，一個職場跋扈易怒的男人，也很難和一個妻管嚴的形象聯(lián)系起來，但是這樣的人絕不是個例。人的多面性是有的，人多重的社會角色使得人不得不表現(xiàn)出個性中不同的方面。有些人在家蠻橫，在外順從，有些人則相反，無論怎樣每個人能夠承受的內(nèi)心壓力是一定的，在家也好在外也罷，壓力太大就會發(fā)泄到另一個環(huán)境中。那么哪個才是他們自己呢？我的答案是他們都不是，這些人一天到晚所做的都是社會角色賦予給他的，他們每天都在努力調(diào)整著自我去適應(yīng)這些角色的要求，按照好丈夫好妻子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按照好員工好老板的角色上班，他們是非常勤奮努力的善良人，但卻往往忽視了自己。所以他們無論怎么努力都擺脫不了內(nèi)心的沖突，擺脫不了一半美女一半巫女的生活。
人找到自己不易，而如果一個人過分注重外在的評價，活在別人的目光中時，找到自己的可能性就更小了。正如陶醉在別人對自己美貌贊美中的人，積累不到歲月的饋贈，活在以財富贏得的世人羨慕中的人，永遠尋不到內(nèi)心的那份平靜。即便找到自己的人，做自己也需要能力和勇氣，需要勇氣面對漫長的平凡，需要勇氣接受別人對自己的誤解，需要勇氣面對他人詫異的目光，需要勇氣聽別人的非議，需要勇氣接受別人不屑的評價，需要勇氣素顏面對眼角的皺紋，更需要勇氣接受自己的不完美。
所以做自己是人一生的課題。做自己絕不是越來越自私冷漠，更不是出世離俗與世隔絕，做自己的人，內(nèi)心平靜，他們既是職場優(yōu)秀的員工，也是溫和能干的家庭成員，內(nèi)心的平靜賦予了他們充沛的精力，輕松的心情，平和的態(tài)度，智慧的眼睛，他們自然有能力去搞定生活的瑣碎，工作中的挑戰(zhàn)。
做了自己，女人就可以是24小時的美女，男人也可以是24小時的謙謙君子。做了自己才知道快樂不用追求，那是與生俱來的上帝的禮物。
有個作家說他寫作是為了得到上帝的表揚，而我也問自己為什么執(zhí)著于思想和智慧的追尋和探究，我的回答是：我之前所有的努力和積累都是為了做我自己，我在為我每一篇作品畫上句號的那一刻，上帝已經(jīng)表揚了我。
勵志作文 篇8
我開始討厭上學(xué)了，周一希望老師不要來上課，周末我又希望在學(xué)校上學(xué)。
我知道，現(xiàn)在已經(jīng)是高三，該怎么辦？高三了，不知道該如何去做，天天逛網(wǎng)頁，聊天，麻木地看著高考的一天天來臨，自我放棄了。
我也是正常人，天天聽著父母的嘮叨“誰誰家的孩子學(xué)習(xí)好，父母也沾光了”的話語，我也會心傷，我不是不想努力學(xué)，我只是……不知道了。
我給不了自己借口，讓我對著前方看不見的方向行走，害怕失敗，害怕你們的目光。我曾經(jīng)擁有那么多對未來的憧憬，現(xiàn)在，我只想逃避。曾經(jīng)以為的青春，是那么的美好，而我現(xiàn)在只認為，周圍就像泥沼，深陷不起，像爛泥一般，腐爛。
呵，高三了，我算是混到高三的吧！高考很想隨便算了吧，但又不甘心，我想要的，我竟然不能給自己，父母辛苦的養(yǎng)育，只是一個能讓他們在別人面前抬起頭的我的成績而已，我都不能給，面對他們的期待，自己的希望，我怯弱了，我想逃了。
但是我想從現(xiàn)在開始一點點的努力，一點點的前進，即使沒有大的成績，這也算是我的努力了吧，很對不起這段時間的頹廢，我會好好想想自己該如何做的。
晚安，給自己加油！
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