實(shí)用的勵(lì)志作文300字集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的勵(lì)志作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志作文300字 篇1
在學(xué)了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。終于，我在書架里找到了它。海倫·凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。
在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！
勵(lì)志作文300字 篇2
考場(chǎng)上的題目太難了，好幾道大題都不會(huì)做，怎么辦！
我看了一眼時(shí)間，糟糕只有二十分鐘了！我驚慌了，原來(lái)還 和媽媽夸下�？�，現(xiàn)在可好了，得不到表?yè)P(yáng)，卻招來(lái)了一頓打！
我越想心里越亂，恐懼和驚慌就好像一塊大石頭壓在我的心頭，讓我喘不過氣來(lái)。
“同學(xué)們，時(shí)間不多了，快點(diǎn)檢查！”監(jiān)考老師開口了。
我又望了一眼時(shí)間，還 有17分鐘，本就不多的時(shí)間又變少了。
我看了看周圍的同學(xué)們，都在安安靜靜的檢查呢！我用手擦了擦額頭上的汗珠，深呼吸了一口氣，讓自己的`心平靜下來(lái)。我掃視了一眼題目，計(jì)算了起來(lái)。
第一道難題被我順利的解決了！還 剩下13分鐘。
時(shí)間無(wú)情的跑著，一個(gè)男生拿著試卷從我身邊走過，還 有十分鐘，他竟然交卷了！
我平靜不久的心又跳了起來(lái)，平靜，平靜，別管他，快做題，我又深呼吸了幾口氣，拿起筆，做起題來(lái)。
我披荊斬棘，終于只剩最后一道了。還 剩三分鐘，只剩三分鐘了。
我看了一眼題，拿起筆，開始奮筆疾書地算了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鈴聲響了，我在答句后面飛快的補(bǔ)上了一筆，完工。我滿意的交上了試卷。
人生考場(chǎng)無(wú)處不在，但我相信，不管遇到什么試卷，只要不言放棄，就一定會(huì)有希望！
勵(lì)志作文300字 篇3
人生有兩種人，他們對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度各不相同。第一種人是弱者，他們等待機(jī)會(huì)，如果機(jī)會(huì)不降臨，就覺得寸步難行；第二種人是非弱者(只因懂得上進(jìn)勵(lì)志)，他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，即使機(jī)會(huì)沒有來(lái)臨，也覺得腳下有千萬(wàn)條路可走。當(dāng)覺得自己不夠順利時(shí)，軟弱的人總是找借口說“因?yàn)槲覜]有遇到好的機(jī)會(huì)”，而勵(lì)志者則說“我只不過是暫沒有找到機(jī)會(huì)”。其實(shí)，在整個(gè)人生中，時(shí)時(shí)處處都充滿了機(jī)會(huì)，只不過有些人總是消極等待，因此感嘆生不逢時(shí)或是懷才不遇。要想獲得機(jī)會(huì)，取得成功，我們必須積極主動(dòng)地去面對(duì)、去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造！勵(lì)志是你通往成功的路，也是改變你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，想把握好人生就要學(xué)會(huì)如果勵(lì)志人生！人的一生是勵(lì)志奮斗的一生，如果失去了勵(lì)志奮斗，生命就失去了意義，人生也缺少了激情。古語(yǔ)有云：“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！币虼耍唤�(jīng)過一番傲霜立雪的艱苦奮斗，就無(wú)法開出嬌艷的花朵，更結(jié)不出豐碩的果實(shí)。而不懼挑戰(zhàn)勇于奮斗者，才能開辟出個(gè)人獨(dú)具特色的道路，走向成功的殿堂！常言道：“勵(lì)志者路自寬！”
勵(lì)志作文300字 篇4
一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢？其實(shí)也是，蠟燭白白的，不吉利，普普通通的，無(wú)人注視，在大家眼中不過就是個(gè)不起眼的“垃圾”。但我，卻不這樣想它。
每當(dāng)家里停電的時(shí)候，蠟燭的作用就發(fā)揮出來(lái)了。因?yàn)樗炔焕速M(fèi)錢，而又亮光持久�？捎腥苏f，手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎？又比蠟燭亮，又不怕傷到手。但是，仔細(xì)想一想，手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢而又能亮光持久嗎？就是有那種很節(jié)約的手電筒，可是買電池又會(huì)浪費(fèi)你不少的金錢。就是再不浪費(fèi)的手電筒，也比上一支蠟燭節(jié)約啊！
我深深地感到一支白色的，不起眼的小小的蠟燭在危急時(shí)刻，竟有了重要作用。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中，往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物，如清潔工、修鞋匠，在危急時(shí)刻會(huì)做出出人意料的事：看見地上有垃圾，你能掃，可你能掃一條大街嗎？你不能，清潔工能看見自己的鞋壞了，你能用修鞋具自己修嗎？你沒有修鞋具，你也不會(huì)修你不能，修鞋工能。
人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)，方能成就大業(yè)。
勵(lì)志作文300字 篇5
高考考了三年,終上北大。前日下午,新東方創(chuàng)始人俞敏洪用自己高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子:大考在即,要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。
俞敏洪坦言,從小學(xué)到大學(xué),從未考過全班前20名,但憑借“自我鼓勵(lì)”考上北大。從33分到90分自我鼓勵(lì)考上了北大。
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過三次高考,但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)—英語(yǔ)。俞敏洪說,第一次參加高考,英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班,英語(yǔ)基礎(chǔ)差,從未得到老師的鼓勵(lì),強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”支撐他挺到最后。
第二年高考,英語(yǔ)成績(jī)55分,雖比前一次有進(jìn)步,但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假,俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分,最終被北大錄取。對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言,俞敏洪說:只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你�！皼]有人鼓勵(lì),就自我鼓勵(lì)。”
勵(lì)志作文300字 篇6
蝴蝶在花叢中輕盈的飛舞是那樣的光彩熠熠，然而一只小飛蛾經(jīng)歷了沖破繭的痛苦和掙扎，它已經(jīng)脫胎換骨，它雖然沒有斑斕的翅膀。但它卻無(wú)恨亦無(wú)悔。它依然擁有破繭而出的那一瞬間的動(dòng)人，它依然會(huì)用并不婀娜的舞姿，去迎接這個(gè)美麗的世界。
每一只鷹的盡頭是蒼穹，它有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中盡情展示它的雄姿，然而，對(duì)一只雞來(lái)說，天空只是一個(gè)太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，所以藍(lán)天不是不是它的選擇。但它在寬闊的草地上，盡情的嬉戲。猶如一朵黃花能綻放在原野里，才是它理想的國(guó)度。
每一只天鵝都是那樣的神圣與高貴，然而一只野鴨一生都不能飛翔藍(lán)天，但它不悲傷，不氣餒，它漫步在碧綠的水中，它擁有的自己的價(jià)值，它依然和天鵝一樣自由，一樣憧憬美好的未來(lái)。
勵(lì)志作文300字 篇7
強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
勵(lì)志作文300字 篇8
老師說過心情決定命運(yùn)，我也是這樣認(rèn)為的。既然你不知道明天未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就應(yīng)該珍惜每一天，用好的心情去面對(duì)每一天。憂憂愁愁的過一天，也是一天，開開心心的過一天也是一天，我們何必選擇憂愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是開心的，用壞心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。憂愁的心情會(huì)使我們的命運(yùn)變得不堪一擊，一路上都會(huì)是“惡言相對(duì)”，開心會(huì)使我們的命運(yùn)一塵不染，一路上到處都是“光芒圍繞”。
一念之間，好心情，壞心情就誕生了，他們能讓我們的生命截然不同，獨(dú)一無(wú)二的我們，就應(yīng)該擁有閃耀的人生，改變心情，上一秒你還覺得生活無(wú)趣，下一秒，你就會(huì)認(rèn)為生活充滿勃勃生機(jī)。
用好心情去代替壞心情，用光彩的命運(yùn)去綻放我們的青春!朋友，記住!改變心情，決定命運(yùn)。
勵(lì)志作文300字 篇9
簡(jiǎn)單的一句話，能夠給人帶來(lái)溫暖與希望，能讓人看到光。
鼓勵(lì)似燈塔，指引航船不斷向前；鼓勵(lì)似陽(yáng)光，能給花兒帶來(lái)取之不盡，用之不竭的有機(jī)物；鼓勵(lì)似筆，書寫一份又一份的溫情。
“加油！”簡(jiǎn)單的一句話，讓你渾身充滿著力量，頑強(qiáng)地沖向終點(diǎn)；“孩子，老師說你做的不錯(cuò)，你一定可以做得更好！”簡(jiǎn)單的一句話，讓一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的孩子一步步走向了大學(xué)殿堂；“三人行必有我?guī)熝��！焙?jiǎn)單的一句話，讓他悟到了“山外有山，人外有人�！焙�(jiǎn)單的一句話為什么會(huì)有如此大的力量？沒錯(cuò)，正是愛為主導(dǎo)的鼓勵(lì)。
“只有功夫深，鐵棍磨成針�！碑�(dāng)年，李白聽到了一位素不相識(shí)的老婆婆的鼓勵(lì)，最終決定發(fā)奮圖強(qiáng)；在現(xiàn)代，一個(gè)韓國(guó)的公司里，有一位清潔工，本身別人就看不起她，可因?yàn)樯纤镜囊痪涔膭?lì)，使她最終獲得了巨大的成功。
“天生我材必有用”并不是每個(gè)人生下來(lái)就是非常聰明的。一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，能使自己努力學(xué)習(xí)，能使別人有了希望，能使別人有了新的思路。
你給了別人幸福與富貴�；蛟S，你有沒有想過，別人要的僅僅只一句鼓勵(lì)。
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