實用的勤奮作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的勤奮作文5篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
小東是我班的學習委員,學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見他眉頭緊皺,認真讀題,一會兒閉上眼睛,認真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃桑……小東越做越投入,整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來,在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來,可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書包出門了。我疑惑不解:“小東,還有兩節課,你準備去哪?”小東忽然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯,是因為他動腦筋,勤奮好學。
勤奮作文 篇2
時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去,不知不覺我已年滿十四。雖然還未經歷許多世間冷暖,但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐,恍恍惚惚,進入了初三。嗯,是時間了,是時間了,我真要該努力了,讓自己不后悔于這美好的青春時光,我要勤奮起來,在最好的年紀綻開出絢爛之花。
“天才,那就是一分靈感加上九十九分汗水!睈鄣仙m這樣說,但以前的我,只是單純地想成為天才,無論自己怎樣選擇,怎樣做,都會立于不敗之地。對于這種想法,現在回想起來都是極其可笑的。想要成功,就必須勤奮起來。
想想歷史上,哪個成功者不是通過勤奮得來的?匡衡因為勤奮,把自家墻壁鑿出洞,借著微弱的燈光苦讀,后來成了一名知識淵博的經學家;蘇秦因為勤奮,用錐子刺腿,雖然很疼,但是精神來了,就接著苦讀下去,后來他的知識比以前豐富多了;孫康因為勤奮,借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書,后來他入朝為官,成為一個學富五車的一代名士……這所有的一切,都是因為勤奮,是勤奮造就了人才,造就了他們輝煌的一生。
想到這里,不自然地清醒過來,端起杯子喝了一口水,順手拿了一張報紙,令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字:舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床,外加旁邊一個破損的木椅,一個居于六平方米小屋的陳景潤,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數學難題,創造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位,成為了世界級的數學大師。獲得了成功,獲得了教授的好評,獲得了至高無上的榮耀!斑@。這。太不可思議了!笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動,為他的勤奮而感動,為他的奮斗而感動,為他的精神而感動。
我要給自己信心,給自己勇氣,給自己希望。我要勤奮,用勤奮實現夢想,插上翅膀,展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮,用勤奮創造未來,活出更棒的自己。
現在,我終于讀懂了勤奮——
它像一位良師,為我找到智慧的源泉。
它像一座燈塔,為我指明前進的方向。
它像一縷陽光,為我照亮人生的旅程。
因為勤奮,我會樹立遠大的目標;因為勤奮,我會樂觀的面對生活中的失;因為勤奮,我將會變得出類拔萃更加優秀。在如花的歲月綻開出絢爛之花。
勤奮作文 篇3
我有一位好朋友,他叫宋xxx,他可是出了名的勤奮好學者,他能做到一般人做不到的事情。
他長著不高不矮的個子,長方形的一副眼鏡騎在鼻子上,他的皮膚像雪一樣白,他留著短發,活像一個小博士,他笑起來,又像一個可愛的洋娃娃。
每當打了下課鈴時,別的同學像小鳥一樣飛出了自己的窩,他卻紋絲不動地坐在自己的座位上,寫后面的作業題。我問他:“咱們一起出去玩去吧?”可是他竟把我當成空氣人。理也不理我,我又一次詢問他,“做完這道題再說!”他一邊演算,一邊頭也不抬地和我說。可我等了又等。他一絲不茍的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問他:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看他,到底有什么動靜,我驚呆了,他竟然還是紋絲不動的.寫作業題。你們看,他是不是很勤奮好學啊!
每次放學,他都是慢吞吞的,哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢。
在回家的路上,他的嘴里還嘀嘀咕咕,不知在說些啥,手里好像還比劃著什么。
他真勤奮啊!
勤奮作文 篇4
也許,毛毛蟲智商并不高,但是,最后仍能蛻變成蝶。
—題記
毛毛蟲極其丑陋,渾身長滿“刺”,鮮艷的顏色,厭惡的蠕動,不美不媚,不謙不卑。
也許,繭是它們最好的歸宿,把自己隱藏,不面對陽光,只有一個人,顧影自憐。
最終,在故事的結局,蟲繭變成了蝶,因為付出了努力,所以它終于能在陽光下自由飛翔。
“不比智力比努力”,智力是先天的遺傳的,這不能選擇,但是努力是靠自己的,這關系著我們的命運。朱校長給我們例了一道算試,“如果每天完成全部的作業,十天后就是1*10,仍舊是1。但是如果每天比全部的作業多一點,十天后就是1·1*10,比1多了2倍。如果每天都完不成,十天后就是0*10,依然是0!
這個結論令人深思,如果長期偷工減料,日積月累,到期末就是大打折扣,終害己。如果長期超額完成,到期末就是收獲滿滿。
有位同學曾戲說,“如果黃文遠把玩的熱情投入到學習上,那么他一定能穩拿第一。”我相信,因為他在上個期末的確是這樣做的,只是沒得第一,但這又有什么關系呢?殊不知,他在努力,而其他人也并沒放松啊。只要努力過,就沒有遺憾。
我突然發現自己的可恥,既沒有熬夜苦讀,又沒有奮筆疾書地寫輔導資料,只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。
我要是努力,能夠多優秀?
You never know what you can do till you try ?
也許這就是答案!
勤奮作文 篇5
同學們不是剛學過李時珍的故事嗎。他為了修訂《本草》,吃了很多苦,他領著弟子龐憲,饑餐渴飲,曉行夜宿,遍地察訪藥材。為了抓緊時間,經常是白天尋訪,夜晚整理筆記,而且親自品嘗藥材,終于修訂好了著名的《本草綱目》,使萬民得福。
魯班是我國古代的能工巧匠。他發明的鋸、鉆、刨、云梯等工具,直到現在還被人們廣泛使用著。他的這些發明與他平時勤奮學習、善于關于是分不開的。有一天,他上山看工人砍樹,被一顆小草刮破了手,經過仔細觀察,發現刮破他的小草上面有鋸齒狀的刺,而且很鋒利,他想,如果把鐵片也弄成鋸齒狀,不就可以用它鋸木頭了嗎?他勤于動手,幾經研究,終于發明的鋸。由此可見,只要肯下功夫,勤于思考,都是可以成才的。正如著名的數學家華羅庚所說,聰明在于勤奮,天才在于積累。
如今,我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
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