實(shí)用的奮斗作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的奮斗作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文600字 篇1
昨天，帶著回憶默默逝去；今天，攜著希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著光芒等待著我們。人的一生，總是明天又明天，明日是何等的多�。“严Ｍ挠诿魈�；把努力寄于明天；把奮斗寄于明天……不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已在你身旁悄悄離去，它帶走了你的機(jī)遇與成功。當(dāng)你明白過(guò)來(lái)時(shí)，想要追回它時(shí)，卻也再無(wú)法追回，等待你的只會(huì)是后悔與遺憾。時(shí)間是無(wú)法倒流，它不會(huì)為你的人生而駐足停留。明天又明天，世上的明天是不計(jì)其數(shù)的。
人的一生如果就等待明天，那么只會(huì)虛度光陰，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間人類(lèi)都被“等待明日”而苦苦牽累，四季輪回只會(huì)越來(lái)越老。世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取因而失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留；只有時(shí)間遙不可及；只有時(shí)間永不倒轉(zhuǎn)。人的生命只有一次，好好珍惜時(shí)間。早看溪水向東流，晚看太陽(yáng)落西方，一天就這樣飛逝而去。眨眼間，一天、兩天……日積月累，就是一年、兩年……浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)光陰，你會(huì)連明天都等不了。一生能有多少個(gè)明天啊，請(qǐng)諸位聽(tīng)取《明日歌》吧！浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)一切，贏得了時(shí)間就是贏得了一切。讓我們珍惜今天的美好時(shí)光，不要事事留到明天！
從古至今，多少成功人士把時(shí)間視為珍寶。一代名師，一代偉人，從不浪費(fèi)時(shí)間，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他們把今天視為奮斗的起點(diǎn)。要想成功，就應(yīng)該從今天起步。要知道，明天只不過(guò)是成功路上的“接力棒”。
《明日歌》，自問(wèn)世以來(lái)，不知給多少人警示、醒悟與啟迪，那簡(jiǎn)單的幾行字，卻蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)的哲理與啟迪。就是這幾句簡(jiǎn)潔易懂的幾行字，賦予我深刻的感觸：雖然制定明天的計(jì)劃是必不可少的，但萬(wàn)萬(wàn)不能把行動(dòng)的起點(diǎn)放在明天，那成功只會(huì)與你擦肩而過(guò)。成功是掌握在時(shí)間手里，而時(shí)間卻是掌握在你自己手里。正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！把握現(xiàn)在！把握今天！
今天，是奮斗的起點(diǎn)！
奮斗作文600字 篇2
最近一個(gè)月，我閱讀了一部成長(zhǎng)小說(shuō)—《布魯克林有棵樹(shù)》。這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這是講弗蘭西一家子的故事，二十世紀(jì)的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味。面對(duì)如此坎坷的人生，她也曾苦悶、憂愁，卻如終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門(mén)終于為她打開(kāi)。
一個(gè)大故事鑲嵌著無(wú)數(shù)的小故事。弗蘭西家境清貧，但他們依然保持真尊嚴(yán)。弗蘭西的父親一生窮困卻不潦倒，總是把快樂(lè)播撒給別人。沒(méi)有人希望自己貧困，但貧困未必一無(wú)是處。它可以磨礪性格。這部小說(shuō)中有一個(gè)地方十分耐人尋味�？嗨信荽蟮母ヌm西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情來(lái)，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì)不到那苦中的甜了。人可以受困、受窮，卻不可以失去骨氣和樂(lè)趣。
這本書(shū)講述了弗蘭西的成長(zhǎng)。窮人是怎么快樂(lè)起來(lái)的呢？他們的快樂(lè)是那么少，所以當(dāng)他們擁有的時(shí)候，就千百倍地去享受，以至于你給他們一棵臭椿，他們也能看到天堂，哦，忘了說(shuō)，臭椿就是《布魯克林有棵樹(shù)》中說(shuō)的樹(shù)。
總而言之，他們都是為了生存，而奮斗！就好比書(shū)的作者貝蒂·史密斯得出的一個(gè)結(jié)論，一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的結(jié)論：活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活和，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。
奮斗作文600字 篇3
命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙詞。強(qiáng)者之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄兣�、奮斗過(guò)，所以說(shuō)努力和奮斗永不過(guò)時(shí)。
我們都曾在每年的六七月份看見(jiàn)那耀眼，令人驚嘆不已的高考狀元成績(jī)，會(huì)心生羨慕，可是有人卻說(shuō)了：“高考狀元如何，不過(guò)是個(gè)書(shū)呆子罷了!只知道做題，都是高分低能的書(shū)癡!”更有酸者道：“狀元又怎樣?畢業(yè)了還不是照樣去找工作，可能混的還不如小學(xué)畢業(yè)的呢!”那些期待別人不如自己，為自己的懶惰找借口，以此來(lái)滿(mǎn)足自己陰暗心理的人，仿佛把學(xué)霸落魄，學(xué)渣逆襲的故事當(dāng)為普遍規(guī)律，可是我們捫心自問(wèn)一下，這樣的例子真的'多嗎?學(xué)歷是走向社會(huì)的第一塊敲門(mén)磚，因幾位學(xué)渣逆襲就一概而論的人，都是那種虛度年華，碌碌無(wú)為，平庸無(wú)能的人。這也不過(guò)是他，是他們的幻想，安慰自己平凡可貴的理由罷了。調(diào)查顯示，大多數(shù)高考狀元在社會(huì)上都能脫穎而出，如魚(yú)得水。
設(shè)想一下，假如高分學(xué)霸給逆襲學(xué)渣打工成為社會(huì)上的普遍現(xiàn)象，學(xué)霸都是高分低能的怪人，而學(xué)渣卻空有一身本領(lǐng)，那現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)學(xué)習(xí)?努力和奮斗在現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎?事實(shí)上誰(shuí)都想不吃苦卻又想取得成功，可這真的能實(shí)現(xiàn)嗎?
其實(shí)讀書(shū)時(shí)成績(jī)好的人離成功更近，因?yàn)樗麄冇谐钥嗟哪芰�，他們苦于并勤于努力和奮斗，他們是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋中的佼佼者，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域不斷探索，尋找意義，他們證實(shí)了努力和奮斗永不過(guò)時(shí)!
青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲，做準(zhǔn)備的時(shí)光。我們活著不能與草木為伍，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生!要有所作為，有所成就，努力和奮斗，讓我們?cè)谄椒采钪袪N爛起舞，永不輕言放棄，向前方奮進(jìn)，希望讓我們未來(lái)充滿(mǎn)機(jī)遇，讓我們無(wú)畏的閃耀。無(wú)可阻擋的熱血加上想要不斷進(jìn)步的決心和堅(jiān)持，最終所創(chuàng)造出來(lái)的就是奇跡!
努力和奮斗在現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎?不!沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且永不過(guò)時(shí)!
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