【精品】勵(lì)志的作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志的作文300字 篇1
高考考了三年,終上北大。前日下午,新東方創(chuàng)始人俞敏洪用自己高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子:大考在即,要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。
俞敏洪坦言,從小學(xué)到大學(xué),從未考過(guò)全班前20名,但憑借“自我鼓勵(lì)”考上北大。從33分到90分自我鼓勵(lì)考上了北大。
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考,但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)—英語(yǔ)。俞敏洪說(shuō),第一次參加高考,英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班,英語(yǔ)基礎(chǔ)差,從未得到老師的鼓勵(lì),強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”支撐他挺到最后。
第二年高考,英語(yǔ)成績(jī)55分,雖比前一次有進(jìn)步,但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假,俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分,最終被北大錄取。對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言,俞敏洪說(shuō):只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你�！皼](méi)有人鼓勵(lì),就自我鼓勵(lì)�！�
勵(lì)志的作文300字 篇2
我因奮斗而自豪人生的意義，不在于輸或是贏，而在于自己有沒(méi)有為一種目標(biāo)而堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，重在奮斗。
我有很多的奮斗目標(biāo)，做學(xué)校的第一，考上名牌大學(xué)，當(dāng)一創(chuàng)業(yè)者……但這畢竟是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)總是盡不如人意，有挫折，有困難，我總離第一有那么幾十名額的差距，我哭過(guò)，我苦悶過(guò)。
你知道什么叫奮斗嗎？在一個(gè)人的心里，是否成功是次要的，你要奮斗，要掘起，哪怕你闖不出個(gè)天地，你奮斗了就是自豪。
是啊，我不能一直沉溺于失敗的滋味中，要嘗嘗新的口味——奮斗。
奮斗能使人生充實(shí)，奮斗能讓人欣慰。最后呢？有的人成功了，有的人失敗了，可在失敗的人的臉上，我看不出一點(diǎn)失落，失敗的人說(shuō)：“重在過(guò)程，我?jiàn)^斗了我快樂(lè)！”
奮斗，也是要有理性的，我要為每場(chǎng)考試而奮斗。
雖然知道自己已經(jīng)有了許多無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，讓我落后，但這次我不會(huì)哭。奮斗奮斗再奮斗！也許會(huì)有人嘲笑我，也許會(huì)有人藐視我，但我是自豪的。因?yàn)槲以?jīng)為這個(gè)結(jié)果而奮斗過(guò)，不管它是什么，我都認(rèn)為，我?jiàn)^斗了，所以我和任何人都沒(méi)有差距，我依然是自豪的。
勵(lì)志的作文300字 篇3
每當(dāng)我想起了《因?yàn)橛心恪愤@首歌，我們就想到了5月12日的'大地震。
這場(chǎng)災(zāi)難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過(guò)四面八方的人給我們捐款，我們終于有吃的、有穿的，還住進(jìn)了板房，我們的日子好了起來(lái)，小學(xué)生還能在學(xué)校讀書(shū)，工人們還建起了高樓大廈，災(zāi)區(qū)的人們都搬進(jìn)了新房子，我們也能在新建的校園里讀書(shū)啦！
一進(jìn)新學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過(guò)著幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認(rèn)識(shí)新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動(dòng)，記得有一次我們做游戲，到了中午社工們帶我們?nèi)ナ兰o(jì)雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃啊！
在學(xué)校里，杜老師還去學(xué)習(xí)了國(guó)際美慈組織帶來(lái)的有意思的游戲、活動(dòng)，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動(dòng)，還教我們做“大腦操”，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)中快樂(lè)和成長(zhǎng)！
經(jīng)過(guò)這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽?zhuān)「兄x老師！感謝所有幫助過(guò)我們的人！
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