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      1. 勤奮作文600字

        時間:2022-03-17 19:12:17 勵志作文 我要投稿

        關于勤奮作文600字錦集六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的勤奮作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

        關于勤奮作文600字錦集六篇

        勤奮作文600字 篇1

          俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。一個學生要想取得好成績,就得勤奮學習。

          媽媽是一名高中老師,今年的高考成績出來后,媽媽異常興奮,天天抱著電話問她以前教過的學生成績怎樣。一會兒是祝賀,一會兒是傷心。我都想讓她去學“變臉”了。

          中午吃飯,我問媽媽:“就一個高考,至于這樣緊張嗎?”媽媽說:“孩子,年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報個較好的本科學校。寧寧姐姐學習多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點前沒睡過覺,熬得眼睛都高度近視了!

          聽了媽媽的話,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語文老師留了三個作業,一是把詞語盤點抄寫一遍;二是根據自己的情況,把日積月累抄寫一到兩遍;三是自主作業不少于五十字。下午放學前,我除了語文作業外,其他的作業都已經完成了。衛生掃除的同學完成了當天最后一次值日時,教室里仍有很多同學專心寫作業,我也留了下來!暗谝活}搞定!”我在心中大喊,“開始‘進攻’第二題!钡诙}我只抄了一遍,還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了,提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽,寫開了第三題的自主作業。我數著字數寫,想正好寫夠五十字。當我寫到第四十九個字時犯了愁,哪有一個字的詞呀?我只好寫了一個兩字的詞語,心里非常不情愿,好像感覺自己吃了大虧似的。第二天,老師表揚自主作業認真積極的同學,獎勵他們每人一張小喜報,還說,這些同學是我們班學習勤奮的人。

          現在想來,我真正明白了:沒有勤奮努力的付出,怎能換來優異的成績?我告訴自己,別在學習上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!

        勤奮作文600字 篇2

          白駒過隙,回首20xx,更多的是驚喜與榮耀,勤奮是這一年的主旋律,貫穿始終;勤奮是學習的助推器,助我登上最高領獎臺;勤奮是黑夜的燈塔,指引我摸索前行。

          還記得剛上六年級那會兒,媽媽語重心長地對我說:“孩子,六年級就是畢業班了,你要勤奮一點,勇敢地挑戰自己,為自己美好的未來添磚加瓦!甭犕陭寢屵@番話,我覺得自己確實要制定一下學習計劃了。雖然我的成績在班上一直名列前茅,但是缺少突破。都說不想當將軍的士兵不是好士兵,這次我也想沖刺全班第一,甚至全年段第一。夢想還是要有的,萬一實現了呢?于是我開始了我的夢想計劃。

          每堂課我都認真地聽講,做好筆記,如果有不懂的就會馬上問老師或者同學,有時也很馬虎,但我相信,勤能補拙!每次的錯題我都認真地收錄在錯題集里,每過一段時間就會翻出來重新做一遍,正所謂“溫故而知新,可以為師矣”。除了老師布置的作業以外,我還要熟記《知識大全》,深入了解四大名著。老師說多讀書、讀好書,有利于提高語文成績。于是,我對癥下藥,每個章節我都認真摘抄,用心寫感想,每天睡前背一首古詩,默寫三個生詞,用一絲不茍的態度對待千變萬化的題目。因為我始終相信“一分耕耘一分收獲”,我堅信勤奮的汗水定能開出夢想之花。

          閉校式那天,當校長用高亢嘹亮的聲音宣布六年段第一名是我的時候,我驚呆了,空氣仿佛突然凝固,這幸福來得太突然了,我竟激動得不能自已!我自豪地走上臺去,恭恭敬敬地接過沉甸甸的獎品,獎狀上那象征著勝利的“年段第一名”顯得格外耀眼。頓時,我成為全校矚目的焦點,同學們投來羨慕的眼光,熱烈的掌聲回蕩在校園的每一個角落。我受寵若驚,也愈發深切地體會到機會真的是留給有準備的人的,越勤奮越幸運,這份榮譽給我的20xx畫上了完美的句號。

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,過去這一年的勤奮,讓我嘗到了成功的滋味,我會戒驕戒躁,繼續努力!

        勤奮作文600字 篇3

          “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!边@是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。

          勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”沒有耕耘,沒有辛苦,就沒有收獲,沒有知識。

          古今中外,多少文人墨客,無不是經過勤學苦練,才得到最后的流芳萬代。

          愛迪生的一生,是在不斷創造發明中度過的,他的一生,竟有1000多項發明,他每發明一項東西,都經過艱苦的過程,每天夜以繼日地工作。有人問這位“發明大王”成功的秘訣。他答到:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!边@足以證明,天才不是憑空得來的,而是經過不懈努力,奮斗,勤奮得來的。

          “業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!边@是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮,即使不能成才,也能充實自我。但是如果不勤奮,就根本成不了大事。

          “天才出自勤奮。”這句話說得不錯。勤能補拙,即使這個人不是天才,但經過勤奮地學習,不斷地努力,一定能成為一個天才。但是,如果這個人天資聰穎,出生下來就是個天才,他引以為傲,但不會勤奮地學習,懶惰成習,那么,即使他再聰明,也會變愚笨。所以,一個人不管他天賦怎么樣,只要經過勤奮,就一定能夠成為天才。

          但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明,只要你一懶惰下來,為自己取得的成就感到自滿,驕傲時,那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態,否則再勤奮也沒用。勤奮應該為每個人所擁有的心態。

          勤能補拙。同學們,如果你認為自己不是很好,請不要灰心,擁有勤奮的心態,保持勤奮的心態,勤奮會帶你走上成功的路。

        勤奮作文600字 篇4

          網絡上有一句名言:天賦決定下限,勤奮決定上限。也有人說,命由天定,天賦決定上限,勤奮決定下限。

          天賦絕佳,可以讓你學起來事半功倍,刻苦勤奮可以讓你學習得速度一日千里。那么到底是天賦更重要,還是勤奮更重要呢?許多人認為天賦才是通向成功的王道,像愛因斯坦的大腦中的額葉體分裂程度就比普通人大了45%,這也是他的空間分析跟數學推理能力極強的原因。許多學霸都是從小就聰明,長大不糊涂,機靈十足的那一種,而學習成績平平的人,往往就顯得木訥,呆呆,笨笨的。古時科舉也講究天資,許多秀才童生,辛苦讀書了幾十年,還是原來的水平。

          可更多的人認可勤奮才是唯一的道路。畢竟:書山有徑勤為路,學海無涯苦作舟。天賦固然是學習中的一大助力,但勤奮是必不可少的,愛迪生曾說過:天才是1%的靈感加上99%的汗水。通過勤奮努力而通向成功的人,也有很多。就拿剛才舉的科舉示例來說,許多人的止步不前,不是努力沒有用,而是努力用錯了方向。只要找到合適的`方法,努力就能填補一切天資。既然兩種東西都可以給人帶來成功,那成功難道還有別的決定因素?是他們運氣爆棚,還是他們成功學看的多?

          我認為都不是,成功固然需要天賦,更多的還是需要汗水。努力和天賦的百分比是95%和5%。天分和努力在學習中,缺一不可。成功也需要一定的運氣,但是記住一點:機會永遠都是給有準備的人的,偶然只是無數個必然的結果。因此,努力永遠是成功的王道,沒有之一。想成功,先發瘋,頭腦簡單往前沖(我覺得還是理智一點比較好)。沖完之后怎么辦?抱起書本加油干,寒窗苦讀十二年,一朝亮劍震四海。

        勤奮作文600字 篇5

          童年時期的我,不愛學習,總是匆匆幾筆完成作業就找小伙伴玩去了。直到有一天,我讀到了《懸梁刺股》的故事。

          東漢時期,有個叫孫敬的讀書人,他因為早年間沒什么文化,走到哪里都不怎么引人注目,甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發奮圖強,每天苦讀到深夜,為了不讓自己因為勞累而打盹兒,他將頭發用一根繩子系在房梁上,每當困了,頭要低下去時,繩子就會拉扯著頭發,痛感就會讓他立刻清醒過來,繼續學習。經過不懈的努力,孫敬成為了當時有名的政治家。這便是“懸梁“的典故。

          戰國時期有一個讀書人,他懷著雄心壯志向各地君王獻策,結果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的他毫不氣餒,更加刻苦的讀書,為了把每一秒時間都用來讀書,每當犯困時,就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿,疼的驚醒過來后,繼續讀書。這種‘自殘”式的學習方法讓這位讀書人名垂青史,他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個有名的故事就是“刺股”。

          這兩則故事起到了警醒的作用,從那天起,夜晚的小區也變得寧靜了一點,書房的窗口旁多了一道伏案做題的身影,有一股奇怪的動力推動者我勤奮學習。終于,在那一學期的期末考試中,我取得了意想不到的好成績,我情不自禁地在房間里轉起了圈。我相信,只要我勤奮學習,一定能收獲累累碩果的。

          “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!蔽覀兠總學生都勤奮起來,別在刻苦的年紀選擇安逸。只要我們勤奮學習,就會取得成功,我們的人生將會變得更加光彩奪目。

          勤奮讀書,將來勤奮工作,我們的生活就會更加充實,并且能為自己、為家庭、為社會做出卓越的貢獻。那將會是一幅多么美好的生活藍圖。

        勤奮作文600字 篇6

          “叮鈴鈴”考試時間到了,同學們將卷子紛紛交到考官手中,只聽同學們怨聲載道:

          “哎!我的父母也不是大學生,沒有文化,要不然我的學習成績肯定能名列前茅!”

          “就是,就是……”

          我不認可同學們的這種觀點,我認為想要取得好成績就要靠自己的努力。

          有人輔導當然好,但是父母輔導的再到位,你自己不用心學習也是沒用的。

          這樣的例子不勝枚舉,就拿我們班的李剛同學來說吧:

          他的爺爺奶奶是老知識分子,爸媽又是大學生畢業,可是到了他這輩就截然不同了,不知怎么的就厭學了,整天被爸媽送著來學校,一上課就無精打采,心不在焉。老師勸,家長管,都無用。那成績,真是飛流直下三千尺!可見父母的文化再高,家庭背景再好,也不一定能取得優異的成績,所以,取得好成績,要靠自己的努力。

          這一點,我們班的李燕就是很好的例子,她剛從農村來到這里,父母大字不識幾個,整日忙于做生意,無暇顧她。但她偏愛學習,勤奮刻苦,不恥下問,成績如日沖天,從以往的倒數至今日的名列前茅。就在去年,她還被評為“全市十佳少年”。

          李燕雖無父母的輔導,也無良好的學習環境,但卻照樣取得了優異的成績。因為她努力了,這是她用自己的勤奮刻苦換來了優異的成績。

          古代也有許多這樣的例子:

          大家都知道匡衡鑿壁借光的故事吧!匡衡兒時十分喜歡讀書,卻無燭,遂借鄰家之光讀書。借此微光來讀書,終有一日,書盡。

          村中有一大戶人家,家中藏書甚多,匡衡愿不收任何報酬,為他工作,只求在那里讀書。日復一日,年復一年,功夫不負有心人?锖獬蔀榱伺e世聞名的大文豪。

          從古至今,這個道理,永遠都不會改變。事實證明:好成績要靠自己的努力。

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