有關(guān)奮斗作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的奮斗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
看到了星空這幅畫，想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以前的無(wú)憂無(wú)慮，但現(xiàn)在它卻離開(kāi)了我，只剩下無(wú)無(wú)奈，好想回到那個(gè)抬頭看就能看見(jiàn)星空無(wú)憂無(wú)慮的童年啊，我們現(xiàn)在的天空已經(jīng)沒(méi)有了亮點(diǎn)我們只能努力，來(lái)鑄造我們自己的星空.
曾經(jīng)陪伴我的是那片美麗的星空，可今天的夜晚我只能看到那無(wú)邊的黑暗，好像問(wèn)問(wèn)老天我曾經(jīng)的那片星空去哪了？記得曾經(jīng)小時(shí)候夏天的夜晚總能看到那無(wú)邊的星空，可是幾年只有黑暗，以前去現(xiàn)在只能在農(nóng)村才能看見(jiàn)那時(shí)曾相識(shí)的星空，就像我們小時(shí)候只懂得玩不知道學(xué)習(xí)和努力，而現(xiàn)在我們開(kāi)始重視學(xué)習(xí)而那片陪伴我們的星空卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，只給我們留下了這篇暗淡的天空讓我們自己去上色，用我們的努力去把這篇填空題變?yōu)槲覀兊男强湛墒俏覀儸F(xiàn)在的努力還不夠，為了我的那篇星空我要努力下去不管前方的路有多么困難我都要勇往直前，現(xiàn)在離我最近的那片星空就在“蘭煉二中”
這就是我的夢(mèng)想為了我的夢(mèng)想我會(huì)努力，讓我走進(jìn)那片美麗的屬于我的星空吧！
奮斗作文 篇2
草兒綠了,花兒開(kāi)了,枝條發(fā)芽了,又是一個(gè)春,我也該懂事了……
——題記
小鳥(niǎo)唧唧喳喳達(dá)到地叫著，柳樹(shù)害羞地垂下了身子，沉睡已久地太陽(yáng)也蘇醒了，睡意朦朧地睜開(kāi)眼從厚厚的被子里鉆出來(lái)，為人們奉獻(xiàn)出一屢屢溫暖的陽(yáng)光。春天,是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。當(dāng)然在這種充滿希望和生機(jī)的季節(jié)，我也要開(kāi)始奮斗了。
唉！又是一個(gè)煩人的星期六，鈴鈴鈴……可惡的鬧鐘響了 。慘了，這下又驚醒了 我爸爸媽媽了�！跋馈眿寢屧诮形�，我為了爭(zhēng)取時(shí)間多睡一會(huì)兒，便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) 所以沒(méi)答應(yīng)她。她在一次叫我了“汐依啊，六點(diǎn)了要起來(lái)了你今天還要補(bǔ)課，該起來(lái)了�！蔽揖图傺b睡意正濃的聲音回答了她一句：“好啦，我知道了，讓我再睡會(huì)兒嘛�！蓖蝗�，媽媽的腳步聲離我越來(lái)越近，（要知道我媽媽可是出了名的毒）我趕快裝成在穿衣服的樣子。“呵呵，好險(xiǎn)啊，逃過(guò)了一劫�！蔽倚睦锇底韵胫�。奮斗計(jì)劃一：改掉想睡懶覺(jué)的念頭，最后，以失敗告終。
“今天作業(yè)怎么這么多啊，煩死啦，咦！這門明天不要收，呀！這門也不要收，哈哈哈……”我突然高興起來(lái)，就好像是在森林里迷路的人猛然發(fā)現(xiàn)出路的感覺(jué)，于是急急忙忙地做完了明天要收的科目，明天不要收的科目，可想而知咯，奮斗目標(biāo)二：培養(yǎng)自己的自制力，哎，還是失敗。
小草更綠了，花兒開(kāi)的更艷了，小鳥(niǎo)叫得更悅耳了，春天還在，可我呢？還是不懂……
奮斗作文 篇3
你的痛苦正是悟性破殼而出時(shí)的疼痛，就像果核必須破殼而出才能享受陽(yáng)光，你也必須經(jīng)歷痛苦。
——題記
"時(shí)間的歌如海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留。"畢業(yè)的驪歌仍縈繞耳畔，而我已踏上嶄新的征程。
在驕躁慵懶地度過(guò)了漫長(zhǎng)暑假生活后，我迎來(lái)了一個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)--軍訓(xùn)。烈日炎炎，我們穿著粗糙的迷彩服站得筆直，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)聽(tīng)教官的指令，滾燙的熱浪灼烤著我的皮膚，耀眼的眼光刺痛著我的雙眼，汗珠順著脖頸躺下來(lái)，我的心里一陣陣煩悶。
結(jié)束了一下午的訓(xùn)練，我拖著疲憊的步伐走向食堂，身旁的一位同學(xué)突然遞給我一張紙巾，微笑著示意我擦汗。我愣了愣，也回報(bào)了她一個(gè)微笑。吃飯時(shí)，由于座位 較偏，坐中間的同學(xué)為我盛了一滿碗白飯，熱騰騰的蒸氣氤氳著我的雙眼，再看看大家友善地交流的畫面，我煩悶的心情頓時(shí)煙消云散。
接下來(lái)的'訓(xùn)練似乎輕松了許多，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的微笑，我的腳步充滿了力量；可能是因?yàn)榻坦俚囊痪渫嫘�，我的手臂輕松了不少。在體育館唱歌時(shí)，我不自覺(jué)的放開(kāi)了嗓門。在原地休息時(shí)，我愉快地與身旁的同學(xué)笑鬧，在驕陽(yáng)中訓(xùn)練時(shí)，我握緊了拳頭抬頭向上。我感覺(jué)到了一個(gè)煥然一新的自己。
我為自己的變化感到驕傲。在結(jié)訓(xùn)儀式上，我直直地站著，在大聲喊出"為石室爭(zhēng)光""放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航"的口號(hào)時(shí)，我為這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。
軍訓(xùn)正式結(jié)束，看著教官跑步遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶忽然有點(diǎn)濕潤(rùn)，腦海中不斷閃現(xiàn)出大家在他的帶領(lǐng)下整齊的踏著正步，嘹亮地唱著軍歌的畫面。在每晚就寢前那 聲溫柔的"晚安，好夢(mèng)"；在完成任務(wù)時(shí)那個(gè)欣慰的微笑；在即將離別時(shí)那番幾近哽咽的話語(yǔ)......這次軍訓(xùn)在我心中刻下了深深的烙印。
回到家，看著鏡中的我皮膚黝黑的樣子，我撲哧一聲笑了。那些吃過(guò)的苦，流過(guò)的汗融化成了一股暖流在我心心中彌漫。我發(fā)覺(jué)自己的眼眸更閃亮了，是因?yàn)槌錆M斗志的緣故么？
經(jīng)過(guò)這次磨練，我不再畏懼任何挑戰(zhàn)，因?yàn)槲疑钪L(fēng)雨后的彩虹多么美麗，痛苦后的蛻變多么甘甜。
莫道滿園花開(kāi)早，奮斗還需年少。
奮斗作文 篇4
人類若是永遠(yuǎn)的失去幻想，就相當(dāng)于永遠(yuǎn)的喪失了對(duì)未來(lái)產(chǎn)生憧憬的能力�！}記
幻想是創(chuàng)造想像的一種特殊形式，幻想是一種美好的感覺(jué)；幻想可以滿足你某些需要，伴有一生的欣快感；幻想是一種指向未來(lái)的想象，幻想反應(yīng)了人類美好的理想境界。
萬(wàn)眾矚目的幻想
大屏幕上播放著我被鐵鏈綁起來(lái)，并努力掙脫的畫面。隨著播放的結(jié)束，漆黑、幽暗的舞臺(tái)上突然間亮起了七彩的燈光，隨后，我從舞臺(tái)中央的一個(gè)繭形物體里破殼而出，升向舞臺(tái)的最上方之后，我的背后出現(xiàn)了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝后的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來(lái)Hiphop。觀眾席上的人們目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著我，我在不知不覺(jué)中就成為了萬(wàn)眾矚目。
數(shù)，加快的倒數(shù)，時(shí)間的指針停止不住，再次，在心中緩緩的打著音樂(lè)的節(jié)拍……在短暫的節(jié)奏停止中，用微笑，勾引出人們迫切的心情。啪�。」�(jié)奏重新奏起，不再左顧右盼，奢華又低調(diào)的全力演出，是在為誰(shuí)而追逐。風(fēng)采都藏不住，美是隱形的姿態(tài)。隨著空氣的呼吸潛伏，在不知不覺(jué)中就已萬(wàn)眾矚目。忘了特定的腳步，隨心所欲的發(fā)揮著，Hiphop的舞步，在七彩的燈光中散步著，讓魅力永遠(yuǎn)擋不住。舉手投足間，我已成為了萬(wàn)眾矚目。把焦點(diǎn)都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨(dú)的舞。
沒(méi)有人可以模仿某人的全部，獨(dú)特是每個(gè)人與生俱來(lái)的禮物。舉手投足，我成了舞臺(tái)上永恒的萬(wàn)眾矚目！
幻想是美麗的，它使人類看到了希望，也使我在前行中成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的Hiphop舞者。
奮斗作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來(lái)了朗朗讀書聲，整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過(guò)，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺(tái)上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對(duì)好接下來(lái)的中考。”另一位老師也帶著堅(jiān)定的目光，用和藹的語(yǔ)氣如是說(shuō)。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽(tīng)您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽(tīng)出了同學(xué)們的自信，也聽(tīng)出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來(lái)散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來(lái)的愜意與歡愉。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來(lái)，那燈火指引著未來(lái)的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
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