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      1. 勵志作文

        時間:2022-04-10 17:27:05 勵志作文 我要投稿

        有關勵志作文集錦五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的勵志作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關勵志作文集錦五篇

        勵志作文 篇1

          如果將每一個人比作一艘小船,那么我們的自信就是小船上至關重要的風帆,因為自信能夠帶著我們去往更遠的遠方。

          在我們人生的長河中,揚起自信的風帆,我們就一定能夠找到屬于自己的精彩。揚起了風帆的小船,會在河道的波浪中無懼向前。盡管河水滾滾,波浪洶涌,但是自信的我們有乘風破浪的勇氣與決心。

          當狂風吹過我們的時候,我們要知道機遇與危險共存,越是在面對困難的時候,我們也就越該帶著自信。自信是我們度過這些暴風雨的前提,也決定著我們是否能夠走向更遠的遠方。如果我們的夢想是大海,請揚起我們自己的風帆,向著風雨前進。每度過一次生活的磨礪之后,我們也都會迎來一段新的成長。自信是走向成功的第一前提,揚起自信的風帆,向著我們的大海出發,終有一天,我們能夠達到我們夢想之中的大海。

          我們在向著夢想追逐的道路上,也會有風平浪靜的時刻,在夢想之路上不僅有匆忙的追逐,也應當有偶爾停下腳步時對我們身邊景象的欣賞。生活是一段過程,夢想是我們生活中的太陽,在引領著的前進,但我們也不要忘記了品味我們的生活。當我們揚起風帆悠悠蕩在水面上時,我們要自信著向前,也要感受一番藍天白云海天闊的美麗景象。

          我們在風中揚起的風帆,是我們對前路的追逐,那是我們對自己的堅持,也是我們對生活的自信。每一個自信面向著生活的人,他們腳底下踩著的路都是堅定的,他們有著自己明確的人生目標,有著自己人生追逐的夢想。

          不管在門外人生中的那一個階段,請揚起我們自信的風帆,堅定的走向我們心中的遠方。

        勵志作文 篇2

          她就像那只溫暖的大手,送我一躍而過那閃耀著光輝的龍門。

          題記

          眼前是化不開的墨,繼續向前走,隱隱約約有模糊的光暈擠出門縫,映射在眼前的小塊地磚上。我知道,那是她在等我。

          推開房門,把自己扔在床上,她溫溫的聲音便隨著暖黃的光線傾瀉在這小小的空間里:“最近你學習很忙,太緊張了,明天和我去爬山,散散心。”本不想應的,我課業重,她也要工作。但我明白她調整出來的這一天假期,隨后要付出多少努力才能填補出來。

          “好!蔽彝凰查g好似跳動的火焰般明亮的眼神,突然感到,這很值得。

          第二日,我們換上運動服出發了。趕上最早的一班車,已是深秋,天還沒有完全亮起來。透過車窗,只有暗色鋪滿視野。很快,目的地到了。這實在不算一座俊秀的山,沒有我想象的巍峨挺拔,和黃山相比,更是像水晶球里的袖珍世界。但人類還是太渺小了,前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子,但爬到半山腰,路開始陡峭起來。雖然這座不知名的山并不高聳,但腳下的路全是崎嶇的小路,一看便知極少人來此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前,卻怎么也抓不到。

          我累了倦了,不想再前行。但她沒有停下腳步。她走過的路,有被汗水浸濕的泥土。我喊她,想讓她停下來等等我,她一邊抹汗,夾雜著粗重喘息的聲音堅定地說:“我不會停下等你,也沒有人會拉你起來。當你放棄目標,不再努力,奮斗,只有你自己是停留在原地的!痹捯袈湎拢^也不回的繼續向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈,拍了拍身上的土,隨她奔向山頂。此時,天空露出魚肚白,我們站在山頂迎接見天的第一縷陽光。

          在求學途中,難免會有迷茫,會想放棄。在遠望市高中的大門時,有時也會像汽車失去動力?山涍^那一天,她的話一直回響在我的耳邊。鼓勵我在求學的道路上前行。

          不論何時,都不能停下腳步,奮進的道路,還有父母在前面攀登,他們給我的鼓勵將帶我走的更遠,更遠。

        勵志作文 篇3

          1、 誠信總會給你帶來成功,但可能是下一站。

          2、 怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

          3、 智慧的代價是矛盾,這是人生對人生觀開的玩笑。

          4、 抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。

          5、 只要有信心,就能在信念中行走。

          6、 如果你能每天吶喊二十一遍「我用不著為這一點小事而煩惱」,你會發現,你心里有一種不可思議的力量,試試看,很管用的。

          7、 若能一切隨他去,便是世間自在人。

          8、 感謝上蒼我所擁有的,感謝上蒼我所沒有的。

          9、 來是偶然的,走是必然的。所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。

          10、 別人永遠對,我永遠錯,這樣子比較沒煩惱。

          11、 愚癡的人,一直想要別人了解他。有智慧的人,卻努力的了解自己。

          12、 對于不可改變的事實,除了認命以外,沒有更好的辦法了。

          13、 其實愛美的人,只是與自己談戀愛罷了。

          14、 說一句謊話,要編造十句謊話來彌補,何苦呢?

          15、 當你用煩惱心來面對事物時,你會覺得一切都是業障,世界也會變得丑陋可恨。

          16、 根本不必回頭去看咒罵你的人是誰?如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

          17、 狂妄的人有救,自卑的人沒有救。

          18、 你什么時候放下,什么時候就沒有煩惱。

        勵志作文 篇4

          沒有陽光,小小樹苗又如何成長為參天大樹?沒有陽光,我們又怎么有健康的身體?同樣,成長也需要陽光.在我記憶的長河中,也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上.

          天,陰沉沉的拉下來了臉,我埋著仿佛有千斤重的頭,兩只有點兒僵硬的手緊緊捏著手中60分的.考卷走在回家的路上.那鮮紅而又刺眼的墨水,蒼勁而又有力,如一柄匕首般深深刺痛著我的心.為什么?我在心中大聲的質問自己,這么簡單的考卷我卻只考到了60分!

          我······以后還能像往常一樣考到好成績,博得老師的喝彩嗎?

          就在這我萬念俱灰之時,它――那縷陽光出現了,淺黃的殼,兩只彎而又長的觸角――是的,那是一只蝸牛.一只蝸牛,但它卻是一只正在奮力向上爬的蝸牛,只見那只蝸牛背著它那無比沉重的殼,正邁著老爺爺一般的步子一點兒一點兒的向上蹭.重重的殼,飽經滄桑的一對角,這一切似乎都預示著它不可否認的失敗.不出所料,不到一分鐘,它便如一粒子彈似的"嗖"一下,重重摔在地上,看著都讓人感覺疼.我在心中暗暗嘲笑著這只老蝸牛的自不量力:"一只老蝸牛算個什么東西?竟妄想爬上這參天大樹!簡直就是癡人說夢."

          蝸牛失敗了?是的.但令我意想不到的是,它并沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣,一蹶不振.相反,它并沒有要離開的意思,而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼,又一次拖沓的爬上了樹,它堅持的行為使正準備離開的我放慢了腳步.但同時,這也使我有些糊涂了,既然"10"已經又退回了"0",那再從這遙遠的"1"到"10"之間再走一遭還有意義嗎?當人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估,還有還返的可能嗎?思考間,只見那只蝸牛已經又爬上了一段距離,正當它即將爬到原來的位置時,它又一次摔下來了,又一次變回了"0".但從它重重的蝸牛殼上,仍然看不到半點沮喪,它一次又一次的爬起來,摔下去,爬起來,摔下去......

          不經意間,那原本黑漆漆的天空,仿佛沒有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中,隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑云,透射過樹梢,透射過空氣,透射過我的心。冥冥中,仿佛有一句話從我心中飄過,卻留下了深深的烙。骸笆前!只要有堅持不懈的毅力,持之以恒的心,又有什么是做不好的呢?”

          從此,那縷陽光開始陪伴著我的前進,走過人生的低估,飛過成功的藍天,游過無垠的大海,每每遇到困難時,都是它在警醒我不要放棄——也因為那縷陽光,我的成長才得以那樣的精彩,生命才得以如花一般的絢麗,爛漫。

        勵志作文 篇5

          讀高中的時候,我的學習成績糟得一塌糊涂,考試的時候經常是大紅燈籠高高掛,每學期的期考結束后總是滿臉悲壯地幾進幾出的補考。

          惟一值得欣慰的是自己的體育成績,從讀書開始,我就是學生和老師眼中的體育健將,籃球場上是當然的主力,足球場上我又是搶盡風頭的前鋒,田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點才混進這座縣城重點高中的,要不上普通高中我還不夠格呢!也因為如此,上體育課時我格外地生龍活虎,上其它課則一律提不起興趣,昏沉沉地只想睡覺。

          一年一度的市中學生田徑運動會又來臨了,我是當然的參賽選手。與上一年不同,這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運動會,我是參加中長跑比賽的,結果取得了好成績。到了高二為什么要我改項目?我想不通,去問謝老師,他說我爆發力好,反應敏捷,是短跑的好苗子。他又解釋說,學校短跑這一項一直缺人才,他希望我能改變這一局面。到了這時我還能說什么呢?只能加緊練習吧!好在我的中長跑成績本來就不錯,練起來也不覺得有什么困難。練了一段時間,我覺得自己的成績也差不多了,就有些松懈,早上體育集訓的時候拖拖拉拉,有時還遲到,再沒有以前那樣積極了。

          有一天,集訓結束了,隊員們一哄而散。我剛想走,謝老師叫住了我。謝老師穿著一身紅色的運動服,在颯颯的秋風中格外地醒目。他問我,你知道今天你的100米短跑成績嗎?我囁縮著,說不出話來,我說,大概是大概是謝老師說,沒有留意過,是吧?現在我們就來測量一下。我站在了跑道上,擺好姿勢,謝老師的發號槍一響,我就如箭般地跑了出去。到了終點,我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時間,謝老師把秒表遞給了我,說,還不錯,只與上屆運動會的冠軍成績相差一秒!是啊,只差一秒,我有點得意望形,想到上屆運動會我在3000米長跑中取得亞軍的時候,與冠軍的成績整整差了32秒呢!

          謝老師盯著我的眼睛,一字一頓地接著說:可你知道嗎?你這樣的成績,在上屆運動會,連前20名都排不上!

          我呆住了,只是相差一秒而已,竟有如此天壤之別?!

          謝老師說:有時只是1/100秒或1/10秒之差,就能決定你是成功還是失敗。你想想應該怎么辦吧。

          謝老師走了,只留下我一個人呆在空蕩蕩的操場上。秋風很冷,我握緊了拳頭,關節嘎嘎作響,我感覺到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。

          離運動會開幕還有一個多月的時間,在謝老師的指導和幫助下,我開始玩命地練習100米短跑,我知道自己與冠軍只是一秒只差,但為了這一秒之差必須付出超乎大多數人所想象的努力才可望成功。

          在市中學生田徑運動會上,我參加了100米短跑比賽,上屆的冠軍也參加了,他也跑出了上屆他奪冠時的成績,但這次的冠軍不是他,而是我。我跑100米用的時間比他少用了0.01秒。

          謝老師緊緊地抱住了我。他說,你知道嗎?1996年在奧運會連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動員邁克爾.約翰遜,用10年時間才把成績加快了一秒多。你只用了一個多月就達到了,你是了不起的!

          我清楚自己是為什么才了不起的。運動會結束回到學校后,我把訓練時用的勁又用在學習上,我拼命地學,玩命地強迫自己的成績一分一分地提高。我知道,為了一秒之差我用了一個多月的時間,而要讓我糟糕的成績躍上優秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力!

          我的成績穩步提高,高考的時候,我終于如愿以償地考上了一間理想的大學,現在,我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經歷,它告訴我,人生如短跑,每一個微薄的收獲,都必須要付出超乎意料的努力;而一個看起來微乎其微的差距,往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。

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