堅強的作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的堅強的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
世界上,有那么一些人,家境不富裕、長得不漂亮、個字不高挑、智商不夠高、成績亦是平平、音體美小三門上也沒有特長,成長的環境或許也是十分雜亂。這樣的人,可以算是沒有得到上帝任何垂青的人吧。
可是,請大家再看看——古往今來的成功者、大名人,又有多少曾就是這種人?按比例來說,在某種程度上,這樣的人成功的還多些吧。
為什么呢?
原因很簡單,只一句話——就算上帝什么也沒有給你,至少自己還擁有堅強。
這種堅強,不是一兩次考差了而不哭泣,不是少吃一頓飯而不抱怨,不是摔了一跤而不落淚不是,都不是。這些,算不得堅強!
這種堅強,是常年吃了上頓沒下頓,卻去努力拼搏;
是處于冰天雪地,卻可用自己的溫度取暖;
是決然無望無門亦無窗時,卻用微笑引到自己走向光明。
這,才是堅強,可以攀上頂峰的堅強!
在無望的困苦中,沒有絕望,反而磨礪出堅定的毅力;
在無盡的黑暗里,沒有沉淪,反而篤定著正義的力量;
在無窮的打擊下,沒有屈服,反而激發出熊熊的斗志;
這,就是堅強,可以走向成功的堅強!
為什么?這就是原因!
堅強的面對打擊,即使失意、失算、失敗,也倔強的反抗著命運。這樣的人,不會成功?他們或許什么都沒有,卻有著隨時可以翻盤的堅強!缺的,只不過一個機遇而已。
而反觀我們自己,或許只不過做一點家務、掃一下教室、跑幾圈步,便會氣喘吁吁、抱怨連天,甚或累得趴下!
我自己,沒有經歷過那些如此沉重的苦難、遭遇那些如斯艱難的環境,更加沒有擁有如許的堅強。我在父母長輩的蔭庇下靜靜的成長,在良好的環境中學出優異的成績。學習,就是我最擅長的東西。曾經我也問過我自己:若就這樣長大,到底是幸還是不幸?迷茫的我只能給自己一個模棱兩可的答案。隨之,它慢慢淡出了我的生命。
而現在,再度想起這個問題,我已經可以給自己一個肯定的答復——這畢竟是不幸的!在未知的明天,在迷一般的將來,我自己拿什么去經歷風雨,用什么去面對不知何時會出現的變故!這樣的我,太脆弱、太稚嫩!
孟子所說的君子之澤,五世而斬無疑是明智的,外在的、客觀的東西又能禁錮、束縛我們多久呢?堅強,應是發乎于本心的力量。不應失去而懦弱,不應得到而腐朽;蛘哂梅吨傺偷脑拋碚f:不以物喜,不以己悲。這樣的堅強就可以獨當一面了。
所以,請你我記住——
就算上帝什么也沒有給你,至少自己還擁有堅強;就算上帝什么都給了你,也決不能丟掉堅強——真正的堅強!
堅強的作文 篇2
或許命運的長線,注定要牽扯住飛翔的心,或許歲月的長河中將帶走花季的青春,或許崎嶇的山路,會困住那渴望的雙眼。但只要抓住堅強的翅膀一定能帶我們飛向希望。
人生是與風浪搏擊的木漿,旅途中的荊棘,是坎坷曲折的小路,是不斷戰勝的過程。既然是人,就不能逃避現實,不能回避挫折與失敗,只能勇敢面對。當劉備面對兵敗,面對軍心渙散的軍隊,對他來說是個沉重的打擊。關于對他說昔日高祖與項羽爭天下,數敗于羽,后九里山一戰成功。而開四百年基業,勝負兵家之長,何可自惰其志。一時受挫,并不等于徹底失敗。失敗并不可怕,關鍵是不能喪失信心和堅強的意志。如果因暫時的失敗而失去了堅強的意志,那么會導致希望的再次破滅。所以說面對現實,抓住堅強的翅膀,找回自信,堅強,就一定能看到希望的曙光。
《傅雷家書》中有這樣一句話:人一輩子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。不因高潮而驕傲,不因低潮而頹廢,只求心里想當平衡。我們也一樣,不論面對成功·失敗·挫折都要堅強,用有限的人生,創造出無限的價值。
堅強,標志著自信和大度,是一種胸懷,一種境界,帶夢想上路,抓住堅強的翅膀,在人生中遠航,就不怕困難挫折。珍藏痛苦而不放大痛苦,珍藏快樂而不封存快樂,珍藏成績而不迷戀成績。讓堅強伴隨珍藏化作實際行動,真正腳踏實地完成自己的遠航。
在黑暗中尋找光明,在浩瀚天空中尋找方向。不怕未來的沮喪,抓住將強的翅膀,帶著夢想飛向遠方。
堅強的作文 篇3
“5.12”是一個永難忘記的日子;“4.14”同樣不容忘記。20xx年4月14日,一場突如其來的7.1級大地震,瞬間就把玉樹夷為平地。
一時間,陰影籠罩玉樹,也籠罩著中國。廢墟下,是一個個鮮活的生命。美麗的眼睛里充滿著對生活的熱愛和對生命的渴望。我忘不了,在地震中,慈善義工黃福榮,為了孤兒院師生們順利逃離,為了更多生命見到春天,已經離開校舍的他毅然選擇了回頭救援。這一去,不知還能不能活下來。他沒有多慮,沖進校舍。那一刻,他只想著救出被困的6名師生。在一次余震中,這個英雄不幸罹難……
震后的玉樹,一片凄涼,到處都是廢墟,廢墟下是一個個已逝或奄奄一息的生命。大地震將這個美麗的縣城化作一個死亡之城,處處是鮮血,哭泣,眼淚,哀傷……然而中國是堅強的!災難無情人有情!一方有難,八方支援。。≈袊嗣窦娂娚斐鲈,募捐,志愿者……盡自己的一份微薄之力,為拯救玉樹獻上一顆火熱的心?吹接駱湔鸷蟮钠鄳K景象,每一個中國人,臉上流著淚,心里淌著血,但我們不頹唐,喪氣!我們堅強地站起來,我們微笑著面對。玉樹不哭,因為億萬人民 與你在一起!無論多大的災難,我們不會拋棄你!玉樹,站起來——堅毅地站起來。!
我們共同生活在同一片藍天下,我們共擔風雨、雷電,我們共享暮靄、虹霓!玉樹的人民,也是祖國母親懷里的孩子。地震中的孩子們啊,我知道,你們一定渴望早日坐在寬敞明亮的教室里學習知識。放心,只要你們堅強,這不是夢,不久的將來,她就會實現的。!
玉樹堅強!中國堅強!
姹紫嫣紅的春天已經到來,象征著玉樹的未來與春一般明麗,溫馨!玉樹的同胞們,站起來,邁著堅定的大步,自信地告訴全世界: 玉樹不哭!中國不哭!龍的傳人——不哭。。
堅強的作文 篇4
總有一些人,擁有著超越自己年齡的成熟與堅強,在困難面前不屈不撓,勇敢面對。就算是生活跟他們開了很大的玩笑,他們還是會堅強樂觀的去面對。
我的同學小芳就是這樣的一個人,雖然生活很是艱辛,但是她依舊堅強。
我和小芳是在一次偶然中認識的,那時候我們都還在三年級大概,有一次學校有一個英語比賽,我被推薦去市里參賽,那天是我們英語老師和我一起坐車去了市里參加比賽,當時我的心情特別激動,又很緊張,因為所有周圍的人都不怎么認識,而且覺得相比于他們,自己顯得不自信的多,可是比賽還是要進行,就在我們坐車返校的車上,我遇見了小芳,她也是來參加這次比賽的,于是很自然的我們倆就聊了起來。后來回到學校,我們就沒了聯系,可是巧的是,后來的一次升學,我們竟分到了一個學校,同一班級。
很自然的我們成為了朋友,看得出來,她是一個很努力的女孩,沉默不多話,待人卻很和善,可是從認識的時候我就覺得她心里有什么事情在壓著,負擔很大。后來我才知道,原來小芳的父親身體一直不好,家里還有個弟弟要上學,負擔很重,她白天上學讀書,晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟,然后再熬夜復習。即便是這樣,她依舊熱愛生活,從來沒有跟人抱怨或是整天自怨自艾,滿是陰郁。
堅強的小芳,雖然生活對她很不公平,可她依舊樂觀堅強,勇敢的面對生活。相信在不久的將來,生活都會好起來。
堅強的作文 篇5
二零零八年五月十二日下午二時二十八分,四川的汶川縣發生的七點九級大地震。九萬多人在這場罕見的大地震中喪失了寶貴的生命。這場地震震驚了全世界!
地震中,許許多多熱愛生命,珍惜生命的人靠自己頑強的生命力創造出了生命的奇跡,他們堅強,他們執著,他們珍愛自己的生命。就連一頭大肥豬,將要成為餐桌上的美味的豬,也懂得生命值有一次。
最令我感動的,是被小讀者喜愛的那頭豬——“豬堅強”。我第一次了解它,是在一本少兒雜志上,看了它的故事后,我非常感動。
地震來臨前,它在等著上餐桌。地震突然來臨,山崩地裂,它被埋在一片廢墟底下,接下來的,就是長時間的黑暗與恐懼。它只能吃一些木炭,喝雨水堅強地活下去。它等待著有人來救它。它等了一天,兩天,三天,十天,二十天……終于,在第三十六天,中國地震救援人員發現了它。人們挖開那泥土,救出了那一頭豬,在場的人都驚嘆道,一頭豬竟然能在廢墟底下活了三十六天!它從一百五十公斤,瘦到現在的五十公斤,足足少了一百多公斤呀!這是一個多么堅強的生靈呀!難道這是我們常人能克服得了的困難嗎?一個堅強的生靈是永遠不會向困難低頭的!更何況一頭豬面對廢墟下的那三十六天。
“豬堅強”令我感動。既然一頭豬都知道生命只有一次,要自信,要珍愛自己寶貴的生命,堅持不放棄,那么我們人類就要更加熱愛自己的生命。
堅強的作文 篇6
我低頭踱著步,往學校的方向走去。
凜冽的寒風如尖刀般狠狠地在我臉上刮過,兩旁的枯木上還有幾片枯葉無力地搖晃著身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著,沉默不語。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學習壓力把我壓得快要喘不過氣來。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來,心里的負擔讓我覺得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過來。我揉著發紅的額頭,想要看看是誰這么莽撞。卻發現的竟是一個拄著拐杖的老年人。仔細地端詳一番,才猛地發覺他的褲管空蕩蕩的——原來是一個殘疾人。我連忙向他道歉。他見狀,立馬說道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒事,不要緊張!
聽到他這么說,我才不好意思地笑了笑。通過交談,我了解到,原來他是一個退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿,獨自生活了下來。
面對這位已經兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無法表現其生活辛酸。但在這個老人身上,我分明看到他散發出來的堅韌和陽光,在這寒冷的冬日,溫暖著我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐,心中升起一股無名的感動。
“好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿皺紋的臉上泛起一個簡單的微笑。我堅定地點點頭,轉身向后跑去。再轉頭時,老人早已拄著拐杖,蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去,直到我看不見……
我轉過身來,踏著輕盈的腳步向前邁進,心中充滿著說不出的充實。老人并沒有給我帶來什么有形的幫助,卻為我送來一筆無價的財富——用勇氣直面困難,用堅強鑄就人生。
堅強的作文 篇7
你們認識小英雄雨來嗎?小小年紀就有了愛國之心,真是讓人佩服。接下來,就讓我來給你們介紹雨來智斗日本兵的'故事吧!
以前的中國,可沒有現在那么強大,雖然領地很多,但是以前的老百姓都不會打仗,所以老是被外國兵團欺負,過了三個月,中國有發生了一次災難,日本兵殺到中國,中國人的大量人口被殺害。血流成河,尸體腐爛,房屋倒塌,叫喊聲,這里仿佛成了魔鬼的天地。中國的領土一天比一天少。他們還把那些可憐的人們當做狗來耍,就在這時,不愛過的人投靠了日本兵,別人看到這些投機的人,心里很憤怒,都覺得這些人應該受到懲罰。突然,雨來像孫悟空一樣奔來了出來,一下子就變成里一個小英雄,于來想為國家除害,雖然日本兵很猖狂,但他還是把他們耍的團團轉,那個場面好自豪。
想著雨來的聰明勇敢,我不由自主的想起了自己。我的老家在農村,我要回去住幾天。在傍晚的時候我不敢走夜路,除非是開著燈的,因為我是覺得周圍有很多眼睛注視著我。不過我又是那么喜歡聽蟲鳴們自己開的音樂會。這是我又想起了雨來的勇敢,所以我就克服恐懼,每天來聽蟲鳴們的音樂會。所以,漸漸的不怕一個人走夜路了。
雨來,你是我的榜樣,我要像你學習,像你那樣勇敢,加油!
堅強的作文 篇8
21小時前
一直哭,一直哭個不停。
其實我不堅強,否則怎麼會那么輕易的掉淚呢? 我很幸福,很滿足,在我困難的時候有那么多的朋友來幫我。
我很幸運,即使是在所謂“虛擬”的網絡中我也能得到現實生活中所沒有的愛。
真的很謝謝你們,謝謝你們的相信,謝謝你們的支持,謝謝你們的安慰… 哥哥,親,還有妹妹,我真的很愛很愛你們! 親愛的,還有我的哥們,你們是我這輩子都無法割舍的最愛! 以前我總是喜歡把自己說得很堅強,以為天塌下來我真得可以撐著,可這兩天所發生的事將我精心的偽裝擊得支離破碎,原來我也不過是個普通得小女孩,原來我也還需要保護… 怡怡不停的安慰我,像個姐姐一樣的叫我乖乖的,突然覺得自己特別沒用,曾經說過要由我來保護的,怎麼可以讓人擔心呢? 跟親愛的通電話時一直在哭,忍都忍不住,我哭的不僅僅是現在的處境,也順帶把這么長時間以來的委屈通通的哭了出來,我真的好累好累了… 現在的我甚至都不敢再去想以前的事,我怕我會忍不住的一直悲傷著。
是時候出去放松一下了,像怡說的,再不出去曬曬太陽,憋在家里都要發霉了…
堅強的作文 篇9
這個星期五,我和往常一樣,晚上七點上書法課。在去上書法課的路上,途徑一座天橋,我遇見了一位雙手殘廢,卻還在寫毛筆字的殘疾人,當時因為怕要遲到了,只是瞄了一眼他,沒有想太多,就匆匆趕路了。
在書法課上,我每寫一個字都會想到剛剛遇到的那位殘疾人,他的手都已經成那樣了,還在堅持寫書法,如果我再不寫好點,真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個小時的課時中,我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難,來寫毛筆字的呢?我的好奇心情不自禁的又蹦了出來。
一下課,我就朝那座天橋跑去,他還在那,低著頭。我仔細打量著他,他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結了,沒有手。蘸墨、提筆、移動紙張……全靠兩個胳膊肘夾著。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活,就跟我們用手去拿一樣,鋪開紙張,用四塊石頭壓著紙張四周固定位置。每寫完一個字,就用胳膊肘移開四塊石頭,把紙往上移一點,再把是四塊石頭壓著宣紙。我情不自禁的去幫他,大哥哥說:“不用,我自己來!闭Z氣十分堅定,我看著他寫完一副“學知不足”,我對他的敬佩油然而生。交談后得知,大哥哥開始練書法已經有四年了,雖然字寫得不算十分出色,但是字跡工整。整個過程他都是微笑著,看不出他曾經經歷過什么挫折。
此時的我很慚愧,我是一個健康的人,經常為了偷懶,找這樣的借口,那樣的借口去逃避學習,在大哥哥的面前,他是那樣的高大,我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經歷,但從他殘缺的手臂,可以看到,他曾經受到過多么大的挫折。面對著這重重困難,他沒有放棄自己,而是勇敢的、堅強的、樂觀的面對生活。
我掏出了自己身上僅有的十塊錢,買下了他的這幅“學而不足”,我相信這幅字的價值遠遠不止那十塊錢。在以后的學習中,我要以大哥哥為榜樣,學習他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。
堅強的作文 篇10
昨天,我在電視上看到了這樣一則新聞。
有一個小女孩,因為腿腳不靈便。父母不知嘆過多少氣,流過多少淚,因此,她也感到十分自卑。
從她上學那天起,老師就知道她是個殘疾人,就把她調到第一排。她很聽老師和媽媽的話,每天都很用功,努力的學習。經過老師的諄諄教誨和她自己的辛勤努力,她每次在班里的成績都名列前茅。
盡管她的學習成績好,但也有人在背后給她吹冷風:“學習成績好頂啥用?再好也不過是個殘疾人!甭犃诉@些話,她心如刀絞。自從她看了書上霍金的故事之后,便把這些悲痛壓了下去,不放在心上,找到了快樂和正確的人生觀。學習了霍金那種堅強的和珍惜生命的精神,她受到了感染,心想:我又不像張海迪、愛迪生、霍金那樣患了不可治愈的病,他們還都堅強的活了下來,跟他們比起來我算是幸運多了。怎么就能失去信心,而為什么不能像他們那樣呢?從此,她不再那么自卑。決定繼續努力學習,絕不辜負老師和父母的期望。爭取做一個對社會有用的人。
看后,我深受感觸。這個堅強的女孩,就像小草那樣不向暴風雨屈服,很頑強。我便服你,小女孩。
賀老師點評:你筆下的這個女孩精神上受到的痛苦我們都能理解,值得欣慰的是,她是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,也你寫出了這樣一篇令人感動的佳作,值得老師驕傲。
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