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      1. 勵(lì)志的作文

        時(shí)間:2022-04-26 19:08:24 勵(lì)志作文 我要投稿

        有關(guān)勵(lì)志的作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)勵(lì)志的作文錦集五篇

        勵(lì)志的作文 篇1

          六月的天,孩兒的臉,喜怒無(wú)常。變化多端。剛才還是晴空萬(wàn)里,眨眼間,烏云四起。轟-隆隆一聲巨響,雨點(diǎn)便一擁而下,‘噼里啪啦’落在紅色的瓦礫上;落在肥沃的土壤中;落在花兒嬌內(nèi)的粉唇上

          一會(huì)兒,雨點(diǎn)愈來(lái)愈大,好似侵盆而下的洪水,沖刷這**的每一寸土地。窗外幼小的翠竹,在風(fēng)雨中倔強(qiáng)的掙扎著,被孩子折的稀零的枝葉在狂風(fēng)暴雨中以淚洗面柔內(nèi)的腰肢好似纖細(xì)的茅草在風(fēng)中搖擺。一股狂暴的風(fēng)迎面撲來(lái),它最終倒下了倔強(qiáng)的身軀。癱倒在血泊中奄奄一息的它,仍搖擺著它弱小的枝丫,倔強(qiáng)的反抗著暴風(fēng)雨的欺辱。

          窗臺(tái)邊,玻璃內(nèi),一株蘭花高傲地舒展著枝,蔑視著窗外的一切,一副天不怕地不怕的樣子。

          三天后,蘭花被主人抱到庭院內(nèi)放在那棵竹子旁。她依舊高傲地向上看,不愿低下他那高貴的頭顱。但這一次,他看到的不再是藍(lán)天白云,而是一株翠綠的竹子。陽(yáng)光透過(guò)竹子濃密的枝葉撒在蘭花的臉頰上,斑斑駁駁好似一幅有趣的拼圖。蘭花羞愧的第一次低下了頭。

          暴風(fēng)雨兇猛但抵擋不住奮進(jìn)的決心,只有用巖漿澆灌的花朵,才算得上真正美麗的玫瑰。人生道路漫長(zhǎng),不要怨恨自己的境遇困苦,因?yàn)樯系蹖?duì)待每一位生靈都是平等的,及于了你良好的環(huán)境就會(huì)讓你失去向上的動(dòng)力;讓你身陷沼澤,便會(huì)使你明白奮斗的.含義。世界上沒(méi)有十全十美的的人,也不會(huì)有人可以一帆風(fēng)順地走過(guò)一生。

          出生的貧賤不能決定,真正的英雄是在后天的困苦中長(zhǎng)大的。人生的路在你腳下,怎么走只有你能決定,將會(huì)到達(dá)怎樣的終點(diǎn),唯有你可以決定。你的未來(lái)你掌控。

        勵(lì)志的作文 篇2

          尋在夢(mèng)里飛花的路上,穿針樓間,你是瘦黃花,待君歸來(lái)。寂莫沙場(chǎng),你是南歸雁,劃過(guò)刀光劍影成淚。貶謫路上,你是孤鴻影,揀盡寒枝不相棲。在科學(xué)技術(shù)充斥著人們生活的今天,我們還記得古風(fēng)嗎?

          看看我們周圍的生活吧,城市像小學(xué)生的作業(yè)本,五光十色的繁雜,來(lái)來(lái)往往的車輛中人們的眼光漠然,鱗次櫛比的房屋再無(wú)自由狂妄的穿梭,心似乎被一種無(wú)形之物鎖住。汽車、高樓、手機(jī)……這些東西得到之后,卻又感到失去了什么。朋友“埋頭”、家人“埋頭”,手機(jī)的世界里不需要面對(duì)面的溝通,只有冰冷。

          我用筆尖獨(dú)自垂釣著一地瘦瘦的憂傷,這不禁讓我思考,科技的原點(diǎn),不就是讓我們享受生活嗎?可如今,我們卻被科技奴役。心中有時(shí)會(huì)不停懷念著那些無(wú)聲的經(jīng)典,“落花人獨(dú)立,微雨雁雙飛”。經(jīng)典是永遠(yuǎn)的流行,從古風(fēng)經(jīng)典本身來(lái)看,它就像是夜空中飄蕩的一首清歌,在我們毫無(wú)防備之時(shí)闖入我們的心中,它本身就是迷人的,好似落花微雨,在靜謐中撥動(dòng)心弦。詞壇圣手方文山在生活貧苦之際依然堅(jiān)持創(chuàng)作,憑的就是對(duì)古風(fēng)的滿腔熱情,他曾是防盜系統(tǒng)安裝師,過(guò)著最困窘的生活,但卻令沉悶的華語(yǔ)樂(lè)壇掀起一股濃郁的中國(guó)風(fēng),不就是古風(fēng)本身的魅力嗎?從文化發(fā)展的角度來(lái)看,古詩(shī)詞中的韻味是歷史與時(shí)間過(guò)濾不掉的,它不靠時(shí)下潮流彰顯美麗,而是用內(nèi)在價(jià)值守住一份永恒,給予人們享受與思考,用寧?kù)o又悠遠(yuǎn)的力量熏陶一代又一代。

          可是,從反面的角度來(lái)看,也并非每個(gè)人都真正愿意去懷念這種味道,在科技高速發(fā)展的今天,有不少人都寧愿去享受科技的成果,而不愿去看難懂的詩(shī)詞。是啊,科技在我們的生活中無(wú)法被替代,如果古風(fēng)不能深入大眾,不被通俗所接受,那么它是否依然要流浪?從前有“家家爭(zhēng)唱飲水詞”,而如今卻被通俗的流行元素所覆蓋,就連“山有木兮木有枝”都被曲解,何談懷念。所以,如何在科技生活加入古風(fēng)元素,也十分重要。

          記得除夕夜上,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出現(xiàn)了一首名為《卷珠簾》的歌曲,歌曲有古韻卻又讓人易懂,唱出來(lái)婉約清麗,仿佛讓人看到了千年前為君憔悴的伊人。這不正是最好的方式嗎?讓古風(fēng)淺一點(diǎn),化作一條小溪,讓現(xiàn)代的魚兒暢游。

          懷念古風(fēng),并不是排斥科技。雖然科技在推動(dòng)人類發(fā)展上起了不小作用,但是因?yàn)閼涯钪棚L(fēng),現(xiàn)代人可以多一分細(xì)膩,多一分溫暖,讓心靈找到柔軟的棲息之處,倦飛的鳥兒也需要一首清歌安撫,在現(xiàn)代高壓快速的生活之中,如果沒(méi)有心靈的一塊至純至凈之地,每天戴著假的面具,那么生活也就失去價(jià)值與意義。

          懷念古風(fēng),古風(fēng)背后是中國(guó)傳統(tǒng)文化,當(dāng)人們?cè)诿β迪硎芸萍汲晒畷r(shí),他們是否想過(guò)民族文化與精神是什么?不要忘記古風(fēng),讓心靈騰出一片空地,去裝一片唐風(fēng)宋韻。

        勵(lì)志的作文 篇3

          我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

          但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

          14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

          青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

        勵(lì)志的作文 篇4

          太陽(yáng)象征著美好,象征著快樂(lè),象征著自由,象征著希望,象征著一個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬。在你的心目中是否有一個(gè)太陽(yáng),是否有一個(gè)屬于你自己的理想?

          少年的我們正值春花爛漫,朝氣蓬勃,有無(wú)限活力的青春時(shí)節(jié),趁著這金色的花樣年華,樹立一個(gè)屬于自己的理想,為它拼搏,為它付出再多也值得。

          理想是人生航行的燈塔,是我們?nèi)松膴^斗目標(biāo),指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向,只要我們始終不離不棄地朝著這個(gè)方向前進(jìn),我相信,我們將會(huì)達(dá)到成功彼岸。人生因有理想而拼搏,因有理想而更加精彩。

          歲月流逝,時(shí)光如梭,流逝的青春已不容我們多想,把所有的歡笑和淚水裝進(jìn)肩上的行囊,向著太陽(yáng)起航。在學(xué)習(xí)中、在生活中扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,一步一步努力,一步一步走向成功,一步一步走向成熟,在奮斗中成長(zhǎng)!

          讓我們一同努力,帶著堅(jiān)強(qiáng),帶著智慧,等待成功回報(bào)。從我做起、從現(xiàn)在做起,認(rèn)真把握每一天去努力,讓每天都過(guò)得更加充實(shí),更加富有意義,讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)收獲果實(shí)。

          一輪紅日,一顆夢(mèng)想。終于明白:真正的成功就是堅(jiān)持到最后的那一份執(zhí)著,跑著,跑著,勇敢奔跑!

          把沉重拋下,把消沉拋下,把懦弱拋下,向著太陽(yáng)奔跑,實(shí)現(xiàn)人生的理想!求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理、啟迪智慧。行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路,行動(dòng)起來(lái),用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌!

          我們要現(xiàn)在打好基礎(chǔ),以一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),一個(gè)遙遠(yuǎn)的志向,去努力,去拼搏,帶著理想在無(wú)垠的天空中翱翔,帶著夢(mèng),向著太陽(yáng)奔跑!

        勵(lì)志的作文 篇5

          假期中,我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。

          通過(guò)閱讀這本書,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大,也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子,小王子居住的星球很小,雖然住所很小,但帶給小王子生活的樂(lè)趣卻很多,尤其是小王子的那枝玫瑰花,玫瑰花驕傲又美麗,用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子,小王子深深的愛著她,但是敏感的小王子因?yàn)橐淮螑琅鎸?duì)玫瑰花的愛產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了,離開了他愛的星星,離開了他愛的玫瑰花。一段憂慮的旅程從此開始。飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠,在沙漠的那段時(shí)間他遇見了小王子,交談得知小王子來(lái)自另一顆星球,圣?颂K佩里很是興奮,接著小王子又向圣?颂K佩里講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事,其中小王子拜訪的6個(gè)星球上先后遇見了國(guó)王,愛虛榮的人、酒鬼、商人和愛點(diǎn)燈的人,其中點(diǎn)燈人留給我的印象最多,點(diǎn)燈人居住在所有星球最小的一顆,星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人,小王子怎么也想不通,小王子怎么也想不通,在這天空一隅,一顆又無(wú)房又居民的行星上,路燈和點(diǎn)燈人有什么用,小王子舉得這個(gè)點(diǎn)燈人挺荒唐的,至少比得過(guò)那個(gè)國(guó)王、愛虛榮的人、鬼和商人;至少每一次的點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花,當(dāng)熄滅燈時(shí),又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉(zhuǎn)一圈,這可累壞了點(diǎn)燈人,他必須停也不停的點(diǎn)燈和熄燈,但這也值得我們學(xué)習(xí),那些為了自己而不為他人著想的人得不到幸福。

          想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”,比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們,他們的工作又臟又累,但他們從來(lái)不抱怨,一心一意的幫助城市“美容”,雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷,可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)的笑時(shí),他們也忘卻了之前的抱怨,比之前更加充滿了力量,再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。

          《小王子》是一部童話,一部寫給兒童的作品,寫給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵,又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。,這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛,再為純真的愛感動(dòng)一次的書。

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