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      1. 成功的作文

        時(shí)間:2022-05-09 09:10:34 勵(lì)志作文 我要投稿

        【精】關(guān)于成功的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于成功的作文,希望能夠幫助到大家。

        【精】關(guān)于成功的作文

        關(guān)于成功的作文1

          “成功源自恒心!,這話不假,古往今來(lái),大多成功之人,不正是因?yàn)楹阈牟懦晒α藛?失敗者的未?lái)未必就是成功,但成功者的歷史一定有過(guò)失敗。但是,如果失敗者沒(méi)有恒心,那他最終很可能仍是一個(gè)失敗者。

          明代學(xué)士宋濂,“幼時(shí)即嗜學(xué)”,但因家里貧窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只能借人家的書(shū)親自抄寫(xiě),即使到了“天大寒,硯冰堅(jiān)”的地步也不放松抄書(shū),常常將手指凍得不能彎曲,每次都能及時(shí)的將書(shū)還回去。他到了成年,因?yàn)椤耙婺绞ベt之道”而“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”可見(jiàn)相當(dāng)艱苦,讀書(shū)的時(shí)候,對(duì)同學(xué)的華麗的衣著視而不見(jiàn),只是專(zhuān)心學(xué)習(xí),終于,他成為以傳記小品和記敘性散文為代表的大文學(xué)家,成為明初詩(shī)文三大家之一。

          試想,如果宋濂沒(méi)有恒心,他抄書(shū)時(shí),嘆手指不可彎曲而不抄,跟隨老師時(shí)又因路途艱苦而半路折回,又因看到同學(xué)華麗的衣著而自愧不如人,他會(huì)取得成功嗎?會(huì)被稱(chēng)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”嗎?當(dāng)然不可能。他的成果,完全歸功于他的恒心,是他自己的恒心,造就了他自己的成功。

          無(wú)獨(dú)有偶,過(guò)了很多年,在國(guó)外,一名年輕人與其他許多年輕人一樣,有他自己的夢(mèng)想——想做演員、拍電影、當(dāng)明星。他寫(xiě)了一個(gè)電影的劇本,并希望拍成電影,于是,他來(lái)到了好萊塢——這個(gè)世界著名的電影城市。

          他的道路十分不順利,終于,當(dāng)他拜訪第一千八百五十次時(shí)的一家公司,這一家公司的老板答應(yīng)了他。過(guò)了一段時(shí)間,電影拍攝完成,并獲得了巨大的成功——這部電影的名字叫做《洛奇》,那個(gè)年輕人的名字叫做席維斯·史泰龍。

          我們不禁思考,他可能第一次就放棄了,也可能是到第一千次放棄,也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失敗的打擊,如果這樣,那么他就與其他大多數(shù)人一樣,只有幻想了。

          “鍥而不舍,金石可縷”荀子說(shuō)這話時(shí),是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,但仍然對(duì)現(xiàn)代人有勉勵(lì)作用,成功源自恒心,讓我們成為有恒心的人吧!

        關(guān)于成功的作文2

          磨煉,能使人成熟;磨煉,能使人沉穩(wěn);磨煉,更能使人成長(zhǎng)!磨煉,感覺(jué)真好!

          記得那次作文比賽,是在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)舉行的。為了中學(xué)能夠好些,我抱著一絲僥幸的心理,交了初賽用的30元錢(qián),毅然參加了比賽。

          “幻想朝云”

          熬到比賽那天,我興高采烈地來(lái)到班里,參加了比賽。由于前幾天有過(guò)比較充分的準(zhǔn)備,我在拿到試卷前沒(méi)有絲毫的緊張,甚至還有一絲洋洋得意?墒,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),原本甜甜的笑容凝固住了,取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發(fā)現(xiàn),有些題目的難度超乎我的想象!所以,我改掉以往的作風(fēng),開(kāi)始仔細(xì)審題,認(rèn)認(rèn)真真地做起了題目。

          當(dāng)我絞盡腦汁地做完了所有題目,檢查了試卷,修改了錯(cuò)別字,就開(kāi)始“想入非非”了。我幻想著:“等我做完試卷,試卷被改完之后,成績(jī)出來(lái)了,老師宣布我可以參加決賽,我光榮地站起來(lái),同學(xué)的掌聲圍繞在我身邊,同學(xué)的眼神中流露出敬佩的神情,那該是何等的驕傲,何等的自豪。≈笪矣謪⒓恿藳Q賽,獲了獎(jiǎng),上了好的中學(xué)······”這時(shí),要交試卷了,嘈雜聲將我從幻想中拉了出來(lái),我交了試卷,同時(shí)也交了自己的希望。

          “暴風(fēng)驟雨”

          過(guò)了幾個(gè)星期,成績(jī)終于出來(lái)了,我激動(dòng)不已,希望有我的名字,可是,當(dāng)老師報(bào)出所有獲獎(jiǎng)同學(xué)中沒(méi)有我的名字時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),頭顱被當(dāng)頭一棍。我心情復(fù)雜極了,有失望,有黯然,更有無(wú)盡悲憤。

          “雨后天晴”

          老師或許看見(jiàn)我的失落,下課后,便來(lái)安慰我:“王睿,你為什么要傷心呢?你雖然這次考試失敗了,但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她,問(wèn)她:“什么?我怎么不知道?”老師平靜地說(shuō):“那是磨煉。當(dāng)你受到挫折后,你會(huì)成長(zhǎng),會(huì)磨煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。”老師的一番話使我終身受用。

          是啊!只要有成功,就注定會(huì)有失敗,失敗的背后的教訓(xùn)也是寶貴的收獲。所以,讓我們感謝磨煉,慶幸有磨煉的機(jī)會(huì)。磨煉,感覺(jué)真好!

        關(guān)于成功的作文3

          草,枯了還能生長(zhǎng)。如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng),就一定能走向成功的殿堂。接下來(lái),請(qǐng)讓我向大家講述一件事……

          前年暑假,我興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們?cè)诎哆呑鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,讓我們下水練習(xí)憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習(xí)了幾次后,很快就掌握了這些基本動(dòng)作,得到了教練的表?yè)P(yáng)。

          第二天,我們開(kāi)始在岸邊練習(xí)蛙泳的游泳動(dòng)作了。腿部動(dòng)作有四個(gè)要點(diǎn):收、翻、蹬、夾。手部動(dòng)作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強(qiáng)調(diào)手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)、到位,反復(fù)讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)了兩天蛙泳的游泳動(dòng)作,還不讓我們下水游泳,大家早就不耐煩了?粗岣甙嗟耐瑢W(xué)像一條條魚(yú)兒似的在水中游來(lái)游去,我心里更是躍躍欲試。

          終于,教練同意我們下水游泳了,我們高興得一蹦三尺高。原來(lái)我在岸邊把動(dòng)作做得挺標(biāo)準(zhǔn)的,可一到水里就變了形,手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí),我的頭老是抬不高,喝了好幾口水。教練還當(dāng)眾批評(píng)了我。我像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采的,心里難受極了。

          正當(dāng)我想放棄時(shí),我想到了平凡的小草,它們有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)的生命力,而我只是遇到了小挫折,就經(jīng)不起考驗(yàn),真是天壤之別呀!我一定不能放棄!只要我不懈努力,不斷練習(xí),一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會(huì)游泳!頓時(shí),我信心百倍,在水中認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。好幾次,教練宣布下課了,我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續(xù)指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬,頭才能抬高。

          功夫不負(fù)有心人。過(guò)了幾天,教練帶我們?nèi)ド钏乩镉斡,我一口氣就游?0米,而且動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。教練直夸我進(jìn)步很大,我心里比喝了蜜還甜。

          通過(guò)學(xué)游泳這件事,我明白了:如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng),就一定能取得成功的。小草那頑強(qiáng)的精神將激勵(lì)著我前行。

        關(guān)于成功的作文4

          俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!庇谐晒陀惺。晒蛣倮荒苷f(shuō)明過(guò)去,而不能說(shuō)明將來(lái)。所以,只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯,當(dāng)作鞭策自己的動(dòng)力,才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。

          今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳班,學(xué)習(xí)蛙泳,第一天,我早早地到了游泳場(chǎng),看著和我一起學(xué)習(xí)的男男女女有十幾個(gè),雖然年齡大小不一,但是臉上個(gè)個(gè)都帶著燦爛的笑容,也許他們和我一樣,認(rèn)為游泳就是打水仗,在水中玩耍,還可以帶走夏日的炎熱?烧嬲龑W(xué)起來(lái)時(shí),卻不像我們想像那樣。

          首先是在岸上練蛙泳腿,一練就練上百下上千下,練完腿,又練習(xí)憋氣,一天下來(lái),累的筋疲力盡,連游泳池都沒(méi)讓下,雖然在岸上掌握了游泳的要領(lǐng),但是到了水里,卻手忙腳亂起來(lái),許多同學(xué)都嗆了水,我也不例外,我們游泳定在下午5點(diǎn)以后,在水中還不覺(jué)得冷,可等到了岸上,渾身凍得直哆嗦,臉都青了,郵于我瘦,平時(shí)也愛(ài)感冒發(fā)燒,第一天下水,回家后,我就發(fā)燒了,媽媽心疼我,所以決定讓我休息兩天再去練習(xí),可是我覺(jué)得做什么事不能半途而廢,不可以打退堂鼓,我仍然努力堅(jiān)持著,一天,兩天,三天……

          隨著時(shí)間的流逝,我逐漸掌握了游泳的本領(lǐng),真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”,經(jīng)過(guò)我不懈努力,我可以自由地在水中暢游了。做為對(duì)學(xué)習(xí)游泳的總結(jié),8月份,我們舉行了一年一度的游泳比賽,我獲得了小組第一名的好成績(jī),我成功了,我學(xué)會(huì)游泳了,這是自己努力,不放棄的回報(bào)。

          通過(guò)這件事,我明白了:無(wú)論做什么事,只要你盡最大的努力,就能達(dá)到成功的頂峰。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

        關(guān)于成功的作文5

          成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話!

          讀一本好書(shū)是對(duì)我們思想的陶冶,靈魂的凈化,那么理解一句名言就應(yīng)當(dāng)是對(duì)我們一生都受用無(wú)窮的。成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,這一句名言是普通的,但又是偉大的,它激勵(lì)著多少有為的棟梁之才繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)努力,奔向成功。

          當(dāng)年,愛(ài)因斯坦正是憑著自己的艱苦和方法打開(kāi)了成功之門(mén),一次次的失敗并沒(méi)有讓他氣餒,換來(lái)的而是一次又一次的爬起。他為我們做出了好榜樣。其實(shí),古今中外,這樣的例子并不少見(jiàn),想要成功,這些條件就必須要達(dá)到,缺一不可。

          我國(guó)的著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于證明了歌德巴赫猜想(1+2)!當(dāng)年,為了使自己的夢(mèng)想成真,陳景潤(rùn)不管是嚴(yán)寒還是酷暑,他始終在都那間不足6平方米的房間里,食不知味,夜不能眠,潛心鉆研,光是計(jì)算用的草稿紙就裝了幾麻袋。1957年,陳金潤(rùn)被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院工作,作為一個(gè)新的起點(diǎn),于是他更加刻苦鉆研。經(jīng)過(guò)10多年的推算,在1965年5月,發(fā)表了他的論文《大偶數(shù)表示一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。論文發(fā)表后,受到了世界數(shù)學(xué)界的高度重視和稱(chēng)贊,陳景潤(rùn)終于攻克了“歌德巴赫猜想”這一數(shù)學(xué)之謎,這一數(shù)學(xué)之謎終于被陳景潤(rùn)所破譯,皇后王冠上的明珠終于被陳景潤(rùn)所取?墒沁@個(gè)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的精英,在日常生活中去不知商品分類(lèi),甚至有些商品連名字也叫不出來(lái),被人們稱(chēng)為“癡人”,“怪人”。

          成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,如果你理解了這一句話并去這樣做了,你終究會(huì)成功的,需要的只是時(shí)間……

        關(guān)于成功的作文6

          人的一生,要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的事,總要面對(duì)無(wú)數(shù)次的成功和失敗。成功是留給做了充分準(zhǔn)備,有了把握的人的。相反,失敗總是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備好的。人,要學(xué)會(huì)提前做準(zhǔn)備。

          一秒鐘發(fā)生的事不代表下一秒,生活也是這樣,做好準(zhǔn)備有利于我們?cè)鯓尤ド,去學(xué)習(xí),去怎樣更快更好的到達(dá)成功的彼岸。

          鐵杵磨成針的故事相信大家并不陌生。只有準(zhǔn)備好了,堅(jiān)持不懈,鐵杵才終能有一天磨成針。撒切爾小時(shí)候是一個(gè)特別勤奮努力的人,通過(guò)幼年的不斷準(zhǔn)備,為她的成功奠定了基礎(chǔ),最終成為了英國(guó)的首相,處于高上的地位。這證明提早準(zhǔn)備可以積累經(jīng)驗(yàn),最終會(huì)取得成就。

          不要以為人的一生有很多機(jī)會(huì),可以隨意喪失而不心痛。有些機(jī)會(huì)一生可能只有一次,但如果沒(méi)有準(zhǔn)備好會(huì)讓我們?cè)谝凰查g失去寶貴的機(jī)會(huì)。某名牌大學(xué)的學(xué)生去面試工作,到了那里之后,由于之前沒(méi)有做家務(wù),當(dāng)老板問(wèn)道時(shí)就只能夸夸其談。最后,還是被精明的老板發(fā)現(xiàn)了,拒絕了那個(gè)名牌大學(xué)生。這是一次多么好的機(jī)會(huì)啊!可是他卻因?yàn)闆](méi)有做家務(wù)的動(dòng)手能力而白白喪失了這么好的機(jī)會(huì)。此時(shí)的他只能躲在一個(gè)寂靜的角落了黯然哭泣了。假如時(shí)光可以倒流,他能夠做好準(zhǔn)備,那么今日的結(jié)果肯定是不一樣的。做好了準(zhǔn)備,也就能夠抓住好的機(jī)遇。

          處于學(xué)生時(shí)代的我們,考試當(dāng)然是少不了的生活必須品。臨考前,好好復(fù)習(xí)也是我們應(yīng)該做的事情。然而,總有那么一些人,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,不努力,不勤奮,等到考試的時(shí)候才想著要好好的學(xué)習(xí),希望能有所突破。臨時(shí)抱佛腳,是他們常用的方法,考完之后,成績(jī)往往也沒(méi)有多么大的提高。而平時(shí)做足準(zhǔn)備的人,成績(jī)一般也不會(huì)比別人的低很多。做好了準(zhǔn)備,我們將會(huì)成為最優(yōu)秀的自己。

          提前做好準(zhǔn)備,是一種智慧。不要總等到失敗后,才明白準(zhǔn)備是有多么重要!時(shí)刻準(zhǔn)備著,明天的成功會(huì)屬于你。

        關(guān)于成功的作文7

          我要成功,成功為世人所渴求。每個(gè)人都要成功。每個(gè)人都在不懈的努力,為了成功而奮斗著。成功有不同的層次,或許是一次考試,也許是一次面試,或許是一項(xiàng)發(fā)明,也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定,意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂(lè)。成功是快樂(lè)美好的,所以我要成功。

          成功的感覺(jué)是那樣的美好,為了成功付出多少也不必在意。

          記得那一件是給了我一個(gè)信念,給了讓我一直追求著成功的動(dòng)力。讓我要成功。在五年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)貪玩的孩子,那是我的成績(jī)一直都不好。直到那一天我才明白,假日里,我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山,于是我也跟著去了,原以為山不高,但到了那之后,卻發(fā)現(xiàn),它是如此高大,單憑它的氣勢(shì),也快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。我便有了回去的念頭,我正要溜走,卻被哥哥逮住了。我說(shuō)道:“我不行的,我成功不了,快放我回去!”但只聽(tīng)哥哥說(shuō)道:“你是膽小鬼嗎 管不得你的成績(jī)上不去,一碰到困難就后退,你能成功嗎?成功是需要克服困難的,你難道從不要成功嗎?”聽(tīng)了這一番話,我的心靈被震動(dòng)了,我從那時(shí)起變得到了這個(gè)信念,這份力量,從那時(shí)起我要成功,要讓別人肯定自己。我要咬了牙。便于各個(gè)一起向山頂攀去。

          我一路歷經(jīng)了許多困難,要么就是雞腸小道,要么就是陡坡,到我被一股力量推動(dòng)著一路從沒(méi)叫過(guò)一聲苦,一聲累,頑強(qiáng)的向上爬著。滿滿的我離山頭越來(lái)越近最終我登上了山頂,向下望去感覺(jué)是如此暢快,我有種的發(fā)出了感嘆:我成功了!從那以后,我就一直要著成功,也是要成功的這一信念,這股力量幫我跨過(guò)重重困難獲得成功。

          我要成功,要獲得成功后那一絲苦澀而快樂(lè)的感覺(jué)……

        關(guān)于成功的作文8

          成功

          談到成功時(shí),對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功的原因不同的人有不同的看法。有些人認(rèn)為勤奮是成功必備的素質(zhì),而另一些人則相信聰明人會(huì)實(shí)現(xiàn)成功。從我的角度來(lái)看,我認(rèn)為毅力和勤奮對(duì)于那些想要成功的人是必不可少的。

          首先,毅力讓人離成功越來(lái)越近。大多數(shù)人都想用不同的方式證明自己的價(jià)值。設(shè)定自己的目標(biāo),向著目標(biāo)走,就可以使夢(mèng)想成真了。然而,有些人設(shè)立了目標(biāo),卻在困難面前妥協(xié)了將以失敗告終。我認(rèn)為成功與失敗之間的差別是毅力。如果我們有毅力,即使我們不聰明,我們也會(huì)有很大的不同,但是如果我們沒(méi)有毅力,我們注定是要失敗的。我們都知道,愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家。但是,在他發(fā)明電燈泡前,他試了為數(shù)千次去找一個(gè)合適的線。讓我們想象一下,如果他在第九百九十九次放棄了,那么他就不可能變得如此成功。因此,我強(qiáng)烈認(rèn)為,堅(jiān)持就會(huì)成功。

          其次,還有一種人是天生聰明的,他們是幸運(yùn)的。然而,如果他們沒(méi)有在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之前努力工作,他們當(dāng)然也會(huì)成為失敗者。無(wú)論我們是否有天資,我們都應(yīng)該努力工作以獲得成功。我認(rèn)為勤奮是成功的一個(gè)有效的方法,因?yàn)槲蚁嘈诺摹案冻龊褪斋@”。對(duì)于那些不努力工作的人最后是失敗的了。在古代,有一個(gè)聰明的男孩,在他能說(shuō)話的時(shí)候就可以作優(yōu)秀的詩(shī)歌。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)他孩子的聰明時(shí),他只是讓孩子到處作詩(shī)歌來(lái)炫耀,卻從不讓他兒子學(xué)習(xí)別的知識(shí)。孩子長(zhǎng)大后,人們把他遺忘了,因?yàn)樗チ藙?chuàng)作能力,成為了普通人。從這件事中,我們可以看到,只有通過(guò)努力工作才能獲得知識(shí),擁有一個(gè)好的未來(lái)。

          不管怎么樣,我覺(jué)得毅力和勤奮在成功路上都是很重要的,因?yàn)樗麄兲嵘覀儾@得成功。

        關(guān)于成功的作文9

          有一只浣熊,它最大的愿望就是當(dāng)一位歌手,讓全世界都認(rèn)識(shí)它。

          它開(kāi)始到處闖蕩,到處游走,走到哪里,它就會(huì)辦個(gè)演唱會(huì),可是那里的動(dòng)物都不歡迎它,都說(shuō)它唱的歌不好聽(tīng),時(shí)間久了,它得不到肯定,就開(kāi)始自卑起來(lái),認(rèn)為自己一無(wú)是處,就想到海邊去跳海自盡。

          當(dāng)它來(lái)到海邊的時(shí)候,它碰到了一位神仙老爺爺,神仙老爺爺看著浣熊笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,什么事這么想不開(kāi),非要去跳海呢?”浣熊愁眉苦臉地說(shuō):“我無(wú)論走到哪里,那里的人們都不肯聽(tīng)我的歌聲,其實(shí),我只是想讓世人都知道我的存在,但是,所有人都說(shuō)我在做白日夢(mèng)!”“哦,原來(lái)是為了這件事呀!”神仙老爺爺和藹的說(shuō)!翱墒,你想成為優(yōu)秀的歌手,但是,你想過(guò)為什么人們不喜歡你的歌聲呢?你是否努力了呢,是否認(rèn)真的訓(xùn)練了呢?”浣熊沮喪的回答:“又沒(méi)有人認(rèn)可我,我那么努力干什么?那都是白費(fèi)力氣!”神仙老爺爺搖著頭說(shuō)道:“如果,你不肯努力,就永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的認(rèn)可!

          你不能急于求成,要是你想出名,你就應(yīng)該像這粒沙子一樣。說(shuō)著,神仙老爺爺從地上拿起一粒沙子,對(duì)著浣熊說(shuō):“你仔細(xì)觀察這粒沙子!敝钡戒叫苷f(shuō)觀察完了,神仙老爺爺才把那沙子扔到了地下,讓浣熊把那粒沙子找出來(lái),浣熊說(shuō):“這怎么找的到呀!”神仙老爺爺笑呵呵的又拿出一顆珍珠,把珍珠扔到了地上,讓浣熊找到,并且撿起來(lái),浣熊很輕易的就找到并撿起來(lái)還給了神仙老爺爺。神仙老爺爺對(duì)它說(shuō):“你現(xiàn)在只是在眾多沙子里的一粒沙子,如果,你想成為珍珠的話,你必須要努力做事,認(rèn)真做事,要不然,你就不會(huì)成為一顆真正的珍珠。

          浣熊受到神仙老爺爺?shù)膯l(fā),從此,非常認(rèn)真的練習(xí)唱歌,認(rèn)真學(xué)習(xí),不再急于出名,不再急于求成了,當(dāng)它學(xué)成復(fù)出的時(shí)候,它終于如愿以?xún),得到了全世界的認(rèn)可,成為了人人皆知的浣熊歌星。

          其實(shí),世界上并沒(méi)有什么困難過(guò)不去,只要你肯努力,就一定會(huì)成功的!

        關(guān)于成功的作文10

          勇敢,忍讓是成功的重要條件!}記

          勇敢

          你是否經(jīng)歷過(guò)許多挫折?是否不敢在走下面的路?是否從此頹廢?如果你是這樣,那么你就從此不再有成功的那一天,碌碌終生。你要勇敢的面對(duì)事實(shí),面對(duì)挫折和失敗,“失敗乃成功之母”,你不如把泄氣的`時(shí)間拿去努力奮斗,這樣也是一種收獲。雖然有時(shí)成功也是海天相吻的弧線,可望不可即,你就不想再繼續(xù)奮斗。你怎么就知道你經(jīng)過(guò)一番折騰和挫折之后,不能坐上成功的寶座,做不到和不想做是一回事嗎?竹筍如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神,他又怎能成為參天大樹(shù)。日本有一位青年,天生殘疾,沒(méi)有四肢,就像一個(gè)球,可

          是他沒(méi)有放棄生的希望,寫(xiě)下一本書(shū),來(lái)激勵(lì)所有有殘疾的人。他會(huì)游泳,會(huì)書(shū)法……

          最終,他成功了,成為一名建筑設(shè)計(jì)師。他連自己身上的殘疾都能克服,我們卻連一個(gè)小小的坎坷都過(guò)不去,又怎能成功?我們跟他比起來(lái),真是多么渺小,你愿意做渺小的人嗎?答案當(dāng)然是否定的。那么你就振作起來(lái),成為一個(gè)國(guó)之棟梁。

          忍讓

          忍讓是一種態(tài)度,忍讓是一種品格,忍讓是一種胸襟,忍讓是一種風(fēng)度,忍讓是一種修養(yǎng),

          你只有忍讓了后才能成功。忍讓?zhuān)忠,又要讓。別人欺負(fù)你,你一定不要反抗,那么你的生命將會(huì)受到威脅,你連生命都沒(méi)有,又怎能成功,讓別人一步,將受益的會(huì)是你,“君子報(bào)仇,十年不晚”。但年韓信就是明白這句話,才甘愿受別人胯下之辱,最終成為西漢開(kāi)國(guó)元?jiǎng)。如果他?dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)锌赡芫蜎](méi)有他以后的功績(jī)了。昔日寒山問(wèn)拾得曰:世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得云:只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會(huì)欺負(fù)別人的人,自己卻沒(méi)有一絲學(xué)問(wèn)。你不須時(shí)刻在意別人對(duì)你的看法,別人在背后說(shuō)你,你不要生氣,你只要知道自己做好了,也就問(wèn)心無(wú)愧了。你經(jīng)過(guò)了一番打磨,一番風(fēng)雨后,等待你的就是成功。

        關(guān)于成功的作文11

          園丁,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名詞,經(jīng)常用來(lái)比喻老師。而它的本義則指喝鳴啊——花;雞一盎——匠。

          打幼兒園起,老師就提醒我們自己種一些植物,什么“花兒可以美化環(huán)境啊! “吊籃可以?xún)艋諝獍 钡鹊取O嘈磐瑐円呀?jīng)聽(tīng)到耳朵里的老繭都要掉下來(lái)了哇。聽(tīng)這些話聽(tīng)得倒不少,有沒(méi)有人做呢?本尊身為一個(gè)“好學(xué)生”,身先士卒,種起了小盆栽,具體情況請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái):

          共種植四盆,其中無(wú)一幸存。

          仙人掌。因澆水過(guò)多,卒。享年十五天。

          吊蘭,因澆水過(guò)少,長(zhǎng)期暴曬于烈日之下,卒,享年二十天。

          依然是吊蘭,又因澆水過(guò)多,導(dǎo)致?tīng)根,卒,享年七天。

          大蒜,本以為它最好養(yǎng)。播種后三日,打翻了盆,未見(jiàn)其種,卒,享年三天……

          老天爺,給點(diǎn)面子啊!

          今年又計(jì)劃到種一次植物。作為一個(gè)連入門(mén)級(jí)都稱(chēng)不上的“園丁”來(lái)說(shuō),堪比登天。前幾次的失敗讓我的信心支離破碎:這次肯定失敗。還是隨便拿個(gè)種子應(yīng)付一下吧。于是,一個(gè)不知名的種子種下了。我只給它澆了一些水,然后就把它丟在陽(yáng)臺(tái)上置之不理了。過(guò)了幾個(gè)月,我偶然到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),我趴在窗臺(tái)上,舒服極了。手不由自主的輕輕一揮!芭尽焙孟衽龅搅耸裁。我定睛一瞧:這是一株植物,它長(zhǎng)著荷花一般重疊的花瓣,哦不,他是綠色的,應(yīng)該是葉子。它的葉子是狹長(zhǎng)的,而且很厚實(shí)。它正臨風(fēng)搖擺,好像也在享受著風(fēng)和日麗的日子。我又輕按了一下盆中的泥土,很干硬,顯然是沒(méi)有水分的。一個(gè)盆子,一些干泥巴,上面長(zhǎng)著植物,這是什么情況?莫非……

          我細(xì)想一通,猛的拍了一下腦門(mén):“對(duì),一定是它!幾個(gè)月前種的,竟然活了!”我捧著這小家伙,又蹦又跳。我又上網(wǎng)查了資料,原來(lái)它叫千佛手,生命力很強(qiáng)。我又幫這小家伙澆了一些水,然后得意地端著它,去給爸媽看我的得意之作。

          千佛手,好一個(gè)千佛手!你可真會(huì)找時(shí)間,在我最絕望的時(shí)候給了我自信,真是太感謝啦!

        關(guān)于成功的作文12

          “初葉松,初二散,初三累死也不嫌”。我淋漓盡致地玩了一年,一上初二心中便多了一抹陰影、一種壓力、一份責(zé)任”……為了那可喜的成績(jī),我付出了很多精力,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜,裝了一肚子無(wú)怯訴說(shuō)的酸與苦。功夫不負(fù)有心人,我終干迎來(lái)了期中考試第四名的好成績(jī)。

          “唉,你怎么學(xué)的,考得這么好吵我用點(diǎn)頭帶微笑回答了同學(xué)的問(wèn)題。剛到學(xué)校,還沒(méi)進(jìn)教室,我就被同桌攔住了:“唉,劉丹,你真讓人嫉妒,你的成績(jī)跟第三名只差一分!

          我平息了久違的興奮,靜下心來(lái)思考。是的,自從上初二以后,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),終干停止了在中游徘徊……現(xiàn)在,奮斗開(kāi)始滲透到我生活中的每一個(gè)角落。在老師眼里,我已成為名副實(shí)的好學(xué)生,經(jīng)常被夸獎(jiǎng)。,學(xué)習(xí)踏實(shí)”。上課時(shí),問(wèn)題一提出,老師便說(shuō):“請(qǐng)劉丹同學(xué)回答“…”我著在眼里,記在心里,老師對(duì)我巳處干堅(jiān)信的狀態(tài)。自信的潮水奔流著,我激動(dòng)地回答了老師駒問(wèn)題。在家長(zhǎng)眼里,我巳是所有希望的寄托“…,在同學(xué)們眼里,我是“寵兒”。聽(tīng)著同學(xué)們贊揚(yáng)的話語(yǔ),望著他們不時(shí)前來(lái)討教的身影,回想著成功的喜悅,我的心里甭提多高興了……成功感染了我,我笑得無(wú)拘無(wú)束,燦爛無(wú)邪。然而,莽然回首時(shí),我看到的卻是一串串歪歪扭扭的足跡。小心!我不能讓努力的成果在貪圖成功的享受中俏然流逝。一位名人說(shuō)過(guò):“汗水與知識(shí)成正比,知識(shí)與財(cái)富成正比。”猛聽(tīng)到,一位同學(xué)小聲說(shuō):“這次好,不一定永遠(yuǎn)都好一對(duì)、期中考試雖然成功了,但成功得不夠完美,跟第一名有距離。我應(yīng)該付出更大的努力,不然可能會(huì)滑下失敗的深淵。成功中,我對(duì)自己說(shuō):梅花香自苦寒來(lái),成功屬干奮斗者。然暫時(shí)勝利了,但干萬(wàn)不可驕傲。

          成功中,大家都來(lái)進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng),那該多么令人簡(jiǎn)興!

        關(guān)于成功的作文13

          “成功”,這是一個(gè)多么令人自豪和驕傲的事呀。每個(gè)人都希望自己做什么都能成功,但成功的過(guò)程不一定那么的容易,其間也許有過(guò)放棄的念頭,為了成功我們也要堅(jiān)持下去,只有百折不撓才能獲得最終的成功。

          考試拿到好成績(jī)是一種成功,比賽拿到獎(jiǎng)是一種成功……成功的事數(shù)也數(shù)不清,但我覺(jué)得真正的成功是擁有一顆善良正義的心,做每一件事都能問(wèn)心無(wú)愧,這樣的人在世上已經(jīng)獲得了成功,因?yàn)樗娜松怯幸饬x的。

          還記得小悅悅事件中那位默默無(wú)聞的阿姨,雖然她在當(dāng)今社會(huì)做著人們覺(jué)得很低級(jí)的工作,但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動(dòng)著我們每一位,與那些視而不見(jiàn)的路人相比,阿姨是成功的,不經(jīng)意間的舉動(dòng)就能反映出一個(gè)人的品質(zhì),反映出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。那些路人也許他們?cè)诠ぷ魃、比賽上都得到很高的榮譽(yù),也許他們擁有很高的學(xué)歷,這些榮譽(yù)只是表面上的成功,他們沒(méi)有一顆善良和正義的心,對(duì)于他們的人生來(lái)說(shuō),是美中不足的。因?yàn)樗麄儾欢没钤谑郎系恼嬷B,面對(duì)一個(gè)奄奄一息的小生命,他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手,但卻輸在沒(méi)有行動(dòng)。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對(duì)比,也在一瞬間結(jié)束了一場(chǎng)愛(ài)的較量。

          通過(guò)這件事讓我們更認(rèn)清什么是成功,人生不一定是擁有一大筆錢(qián)一身名牌才是成功,獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)卻沒(méi)有一顆善良正義、有社會(huì)責(zé)任感的心,他的人生并不算真正的成功。如果每個(gè)人能擁有一顆善良的心,并且堅(jiān)持下去,在每件事上都能做到有所成就,

        關(guān)于成功的作文14

          我家有輛新的折疊自行車(chē),放在家里已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。看著周?chē)瑲q的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎車(chē),我心里又羨慕又著急。一個(gè)星期天的早晨,我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳蚁雽W(xué)自行車(chē)!薄胺浅0!我陪你練!眿寢屌d奮地說(shuō)。

          我推出了自行車(chē),學(xué)著別人的樣子,把左腳放在左腳蹬上,右腳在地上使勁一蹬,然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了,我正想把腳抽出來(lái)時(shí),自行車(chē)陷入了一個(gè)坑,接著就翻到了。啊,好痛。這時(shí),我心里想打退堂鼓,媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“什么事不會(huì)一開(kāi)始就成功的,我們一步一步來(lái),別著急。”聽(tīng)了媽媽的話,我重新振作起來(lái),我把自行車(chē)扶了起來(lái)。把左腳踩在腳蹬上,右腳用力一蹬,同時(shí)左腳把腳蹬踩下去,又把右腳收回來(lái)放在腳蹬上。踩了幾步,竟然沒(méi)有摔跤,我很高興。但在這時(shí),意外發(fā)生了,前面是一個(gè)岔道,一直向前走不通,只能向左向右轉(zhuǎn)彎。我急得要死,那時(shí),我還沒(méi)有學(xué)轉(zhuǎn)彎呢。“媽媽?zhuān)D(zhuǎn)彎怎么弄?”我焦急地問(wèn)。媽媽在后面跑得上氣不接下氣:“把龍頭……向右……或向左……轉(zhuǎn)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,眼看就要撞到綠化帶時(shí)候,我急忙向右轉(zhuǎn)。但是,我轉(zhuǎn)得彎太大了,自行車(chē)向右翻,“砰”地一聲,摔在地上。媽媽及時(shí)趕來(lái),將我扶起,又把自行車(chē)扶了起來(lái)。

          休息片刻,我又上車(chē)練習(xí),每一次的摔倒,每一次就收獲一點(diǎn)技能,經(jīng)過(guò)一番努力,我可以騎好長(zhǎng)一段路了!拔页晒α!”我高呼道,這時(shí),我明白了一個(gè)道理:“堅(jiān)持不懈就能成功!”

        關(guān)于成功的作文15

          在我的記憶中,那些往事接二連三地浮現(xiàn)在了腦海里。有后悔的事、有自豪的事、有傷心的事,就像天上的星星數(shù)不清。

          在我們的日常生活中,每個(gè)人都有許許多多的成功,也有許許多多的失敗,但是有一次成功我還記憶猶新。

          記得那是在二年級(jí)時(shí),上體育課,老師讓我做完課前運(yùn)動(dòng),提出了一個(gè)要求:“今天,我們要跳繩。”我聽(tīng)了,驚呆了,心想:我對(duì)跳繩一竅不通,該怎么辦?于是,老師看著我們傻呆呆的樣子,各給我們都找了一個(gè)“小師傅”!靶煾怠毕冉涛以鯓犹。先拿著繩子,然后把繩子往前甩,在這一瞬間,雙腳一抬,就過(guò)去了。我試了一下,結(jié)果怎么跳也跳不過(guò)去;氐郊遥依^續(xù)加緊練習(xí)。有一次,我在家里練啊練啊……我差不多會(huì)一點(diǎn)了,可是只能跳一下,第二下怎么跳都得敗。第二天,“小師傅”帶著我跳,可是我還是不會(huì),于是“小師傅”對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,俗話說(shuō)‘只要功夫深,鐵杵磨成針。’只要你不放棄,就一定能成功!蔽衣(tīng)了他的話,充滿了自信,每天回家我都在一直練。有一次我成功了,終于學(xué)會(huì)跳繩了?墒钱(dāng)我看到大哥哥大姐姐跳雙蹦,我羨慕無(wú)比。于是,我又對(duì)雙蹦產(chǎn)生了興趣,開(kāi)始學(xué)習(xí)雙蹦。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的練習(xí),成功把握了雙蹦的秘訣。

          功夫不負(fù)有心人,我不僅學(xué)會(huì)了單蹦,還學(xué)會(huì)了雙蹦,而且還參加了學(xué)校的雙蹦比賽,真是兩全其美。明理結(jié)尾

          我通過(guò)這一件事,明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要你盡最大的努力,就能達(dá)到成功的頂峰。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

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