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      1. 成長勵志的作文

        時間:2022-05-11 18:18:39 勵志作文 我要投稿

        關于成長勵志的作文匯編9篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長勵志的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于成長勵志的作文匯編9篇

        成長勵志的作文 篇1

          青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。

          生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。

          我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

          我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。

          我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。

          于是,我啟程。只有啟程,才會達到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里,四肢就會萎

          縮,永遠在黑暗中,雙目就會失明。心動永遠不如行動,朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!

          征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。

          辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅,當冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風雨后,梅花香自苦寒來。

          魯迅曾經說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開?? ”

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        成長勵志的作文 篇2

          像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風雨中成長,秋在金風中成熟,冬在寒風中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹。時間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不同的坎坷的,每個人的成長也經過不同的幸福。酸甜苦辣,是不同的感覺。

          我成長的道路,并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大,也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘,我只是一個平凡的人,但是,在我成長的歷程中,我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節聲,我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲,我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道:長大了,懂事了。身邊的親人,會發現我的字體張揚了,寫出特點了,好看了。是的,從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個大姑娘,總會有一些變化。

          不再有什么說什么,知道往心里裝一些事兒了。獨立性強了,很自負地認為可以獨當一面,不接受哪怕是合理而應有的幫助。

          在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭。無論是否合時宜,都會把自己的觀點闡明,哪怕知道會有不該有的結果。不再像以前和父母斗嘴,因為堅持那句古詞"叛逆是幼稚的表現"。而現在,更多的是離開,冷淡。打開了總是退縮的門,也許現在做得還是不夠積極,可已經知道,年輕不后悔,"年輕沒有什么不可以",有了這種前所未有的沖勁,我想我會成長得更快,更健康。

          如今的我是一名中專生,面臨著畢業后是上班還是淘汰的結局。驀然回首,發現我們已漸漸長大,不知什么時候起,16歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為16歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,16歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!一種要對學習負責的責任。

          在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉換之間,我們感受著快樂,也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當現實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學會了發現,學會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結,我們學會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因為我們知道,只要灑脫地轉過身,就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出。

          在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經歷,平靜的感知,勇敢地面對。

          是啊,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功,也不可能一直失敗下去,只要你努力過,奮斗過,你會發現,幸福其實離你很近,因為,我們在成長。終會到達成功的彼岸。

        成長勵志的作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經是一個四年級 的小學生了。在這四年里,我經歷了許多的事,有傷心的事也有快樂的事,心靈 也就發生了變化。

          上幼兒園小班的時候,我們都不認識,我們也都不認識老師 ,而且,我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了,我就覺得上幼兒園真不好。當時我的心靈是沮喪的。

          上幼兒園中班,我們互相都認識了,也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲,當時,我的心靈是快樂的。

          上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道誰是好孩子,誰是壞孩子,誰脾氣好,誰脾氣壞,誰機靈,誰反應遲鈍……早晨,我們在幼兒園吃早餐。吃完了早餐,老師給我們“上課”專注寫作 ,上完課讓我們做“試卷”(就是一張A4紙,紙上有題)。到了中午,我們吃完飯,就去睡覺。睡完覺,吃午點。吃完午點,老師就帶領我們去操場做游戲。到了下午,家長就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來。當時,我覺得我長大了。但是馬上就要上小學了,我要結束的我的幼兒園生活了,當時我的心靈是遺憾的。

          上了小學,我很高興,因為我終于上學了。但是也有上了小學就應該有的煩惱困擾著我:每天作業多了;不能像幼兒園那樣光玩了,()上了學,就要學知識;要面對考試 成績不理想 的挫折 ……所以,當時我的心靈既快樂,又沮喪。

          上了二年級,我的數學成績很差,每天晚上我都要接受被批評的痛苦。當時,我的心靈是痛苦的。

          上了三年級,我們不是一二年級無知的小孩子了,功課也難了起來。我們應該好好學習。我每天都會想:今天會不會考試?萬一考試有我不會的題怎么辦?……當時,我的心靈是忐忑的。

          上了四年級,我們是高年級的大孩子了,個子高了,也不像一二年級那么無知了。四年級的功課很難,為了初中學起來不那么困難,我們只有拼命地學,學好基礎知識,為將來初中的學習做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事,當時我的心靈是自豪的。

          以上只是我的人生 中很小的一部分,將來的路還有很長很長……

        成長勵志的作文 篇4

          羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛 :放棄也是美麗!蹦憧,月亮是美麗的,玫瑰是美麗的,萬物都是美麗的。而我今天覺得,放棄也是美麗的。

          放棄——成功的帷幕

          人一生下來,是善良的?陕L大的過程中,就有了自私,帶給我們許多壞的影響。拋棄自私念頭,才能生活快樂。我們都有理想追求,都想得到美好的事物,但并不是都能實現。只有放棄了一些目標,甚至及時矯正原定的航向,去奮斗,去拼搏,才能取得滿意的結果。在成長的舞臺上,放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開它,看到的就是輝煌。

          放棄——快樂的煙霧

          昨天發生的諸多不如意,就如同“今”字多了一點,成了“令”。這一點很關鍵,可能是令人不滿,也可能是令人快樂。這一點是有風險的。當你把握不住時,為何不舍去這一點,將它永遠定格在“今”天,不是更踏實、更快樂嗎?

          放棄——豁達的音樂

          人總有不開心的時候。這時,你會覺得任何事情都不順眼。那么,干脆閉上眼睛,去聆聽一首優美的歌謠。放棄,雖然只是短暫的不舍,但能換取豁達的胸襟。就在這短短的放棄階段,你已經忘記了過去,去擁抱美好的未來 。

          放棄——最后的掌聲

          每個人都會成功。成功不在乎次數的多少,而在于質量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事,你有沒有想過:孔融為什么會讓梨?當然是出于大度。但你可知道,因為先大度,所以選擇放棄;因為先放棄,所以流芳百世,傳誦至今。我們每一次的成功,都有各自的價值。也許最終的放棄,反而能贏取最后的掌聲。

          人生就是一個舞臺,這個舞臺需要努力,也需要放棄。只有學會放棄,才能登上這個舞臺;只有懂得放棄,才能自信地表演;只有領悟放棄,才能獲得鮮花和掌聲。

          在生活中,在學習中,放棄了某些該放棄的,就能有所專注有所得,也才能成就一段夢想,獲取一份快樂。讓我們一起去體會放棄的美麗,去學會放棄吧。

        成長勵志的作文 篇5

          “爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫著,“我獲獎了,我的《勞動的滋味》獲得了學校作文競賽二等獎!”我一邊炫耀著自己的成績,一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點了點頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時晴轉多云!斑@是什么?”他問道!芭,這是上一周換下來的臟衣服,帶回來讓媽洗的!蔽乙贿吢唤浶牡鼗卮穑贿呄沧套痰貜臅锬贸瞿潜精@獎證書,打開后,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看著的一本書往桌一丟:“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了?你知道勞動的滋味是什么?你也不小了,該學會自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。

          我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎,誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時的臟衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上……

          “哎,你也真是的,怎能責怪孩子呢?他在學校里學習也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”

          媽丟下手中的`活兒,拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁,責怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受……

          下午,媽媽回校給畢業班學生補課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業。這時爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌里面那個不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發黃的獎狀,放到我面前。

          “先進教師”,“優秀教育工作者”、“優秀班主任”一個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎狀對我說:“你看看這些獎狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎嗎?她得了獎,把所有的榮譽都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務,既要照顧你奶奶,還要照顧你上學,是多么不容易啊!”

          我關上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——

          媽媽教小學畢業班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業到深夜,既要關心學生的學習,又要關心學生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的?伤龔牟徽f自己取得了什么成績,得到了什么榮譽,也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

          她像無數母親一樣,勤勞、善良、樸實,用自己的行動,無聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎,卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜里。

          就這樣慢慢長大

          歲月,是一本無言的書,我們在翻閱時,也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態、喜怒哀樂。

          長大的過程十分緩慢……

          兒時,在鄉下的我是名副其實的“瘋孩子”,鄉間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時,便是我和小伙伴們最歡樂的時光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當然,各種口味的都有。”說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。于是,伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長大。后來,我上小學了,便離開了小村。每逢長假回來時,爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開時,奶奶便要我等一下,拿出一個用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時,總禁不住鼻子發酸:里面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖里裹著奶奶對我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。

          如今,我已踏入初三了,電腦、電視對我來說應該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發現而得到訓誡,長篇大論不絕于耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學——我剛出教室,就被一陣寒風來了個下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到后座,突然發現媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地數落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳;丶液,媽媽便感冒了,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長大。

          就這樣,從童年的無知出發,在甜蜜的愛的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長大……

        成長勵志的作文 篇6

          時光從我們耳邊呼嘯而過,我們從咿呀學語的孩童成長到現在風華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事,我亦從中感受到他們的力量。

          “王侯將相寧有種乎?”

          無論是志存高遠的“燕雀安知鴻鵠之志哉”,還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”,我都能感受到陳勝的力量,那樣的堅定,那樣的不容置疑。他那高遠的志向,洞察世事的能力,豪邁的壯語,都充滿了一統天下的力量。也許,他的力量,就是能當王的原因以及動力。我從陳勝的故事當中,領會到了無人能及的力量。

          “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

          說到唐詩,李白的名字一定會浮現在腦海之中,他那千古傳唱的詩篇,婦孺皆知!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月,低頭思故鄉”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,讓眾人都感受到。我從李白的詩句中,領會到了無窮無盡的力量。

          “光陰似箭,日月如梭!

          中國文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去!庇谑,他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影,充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘,充滿了給人快樂的力量。而他,亦是有著寧死不食美國救濟糧的愛國的力量。也許,這些力量是因他那樣愛惜時間,上天才賜給他的財富。我從朱自清的文章當中,領會到了堅定有力的力量。

          我們每個人,都得到上天的眷顧,擁有一份力量。但我們要學會用它去接受挑戰,克服困難。那些從指縫間溜走的時光,亦是在教我們,要充滿力量,并堅定地持續地行走,在這一條命名為成長的道路上,茁壯地呼吸。

          從歷史的故事中,我們要學會成長,學會運用我們的力量。

        成長勵志的作文 篇7

          “你給我過來!”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼,空氣頓時凝固了,只有一團烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低,老師的磁場卻很強!澳銥槭裁匆褎e人罵哭?”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語中暗含的嚴厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面,沒有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問我,可回復她的只有我的沉默。老師忍無可忍,把我的父母叫到學校來,并把我的座位放到了講臺邊上。當全班同學用鄙視的眼光看向我時,我心中突然起了恨意,而這種恨意并沒有隨著時間的流逝淡化,反而越來越濃烈。我開始反抗老師,抵抗父母,我越來越放縱自己。然后,我就成了一個無惡不作的“混世魔王”,成了一個玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學鄙視,家長憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時候,我13歲。

          “你來一下!崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒,我甚至有些擔心,難道這就是所謂的暴風雨來臨前的寧靜嗎?這一次,沒有怒罵,沒有訓斥,只有老師推心置腹的開導!澳銇懋敯嚅L吧!”聽到這句話時,我腦袋一片空白,“是我幻聽了嗎?”我抬頭看了一眼老師,不敢說出疑問!拔抑滥愫荏@訝,可是我相信你,知道為什么嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師。“開學兩個月了,我看到了你的改變,我察覺到你的責任心與領導才干,所以你并不是一無是處,你也有你自己的光環。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會做得越來越好!崩蠋煹脑挷⒉淮潭,卻將過去的一切一層一層剝開,一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上,為曾經的過失道歉,為曾經的無知愧疚,為曾經的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

          那一刻,我從老師真誠的話語中讀懂了什么叫寬容,從老師鼓勵的眼神中讀懂了什么叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多么的可笑,才知道我該如何成長。14歲了,我應該成為一個頂天立地的男子漢,而不是無所不為的紈绔子弟;我應該成為一個寬容大度的男孩子,而不是斤斤計較的沖動少年;我應該成為一個追逐夢想的奔跑者,而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

          破繭成蝶必定要經受磨練,雄鷹展翅必定要歷經跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長。

        成長勵志的作文 篇8

          她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想,懷著一顆忐忑的心來到了學校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場,整潔優雅的校道……

          第一次拿到老師發下來的銀行卡時,她感覺手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望;卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用,更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。

          明亮的教室里,老師風趣的講課語言、嚴謹的操作演示,讓同學們心馳神往,躍躍欲試,學習效率不斷提高;優美的校園中,那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學校充滿了快活的氣息。課堂上,同學們在努力學習文化課;實驗室里,同學們一心一意地做實驗、搞研究,有不懂的地方,請教老師或是同學,彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力,共同奮進。在這優美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚得水,如饑似渴,孜孜不倦的學著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢開始的地方。

        成長勵志的作文 篇9

          ”壯志凌云、豪情壯志 “等等,這些字詞是我們從很小很小就聽大人們在耳邊說的。這是大人們對我們的期待,可是,問人生幾何,由于幾個人真正做到了呢?

          志氣,人生的啟蒙。

          每一個孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護著,這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而,他們的表達方式也會不同。

          草原上,一只小狼剛有意識的時候,公狼就對小狼說:”孩子,我們狼過的是群居生活,凡事要以族群為重,個人為輕!斑@樣,每只狼都會形成向心性。從而,成就了狼群的完美,高漲了幼狼的志氣。

          一個正處于少年時期、懵懂狀態下的男孩,因家族滅亡,他深受打擊,從此,他此文練武,天天志氣高昂,只為有一天能為他的家人報仇。

          ——志氣,啟蒙人生。

          志向,人生的導引。

          光明與黑暗,正義與邪惡,會在每個人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的,光明始終會打敗黑暗,正義最終能戰勝邪惡。所以,每個人必須擁有正確的人生志向。

          世界上有兩種人,而且只有兩種人,那就是好人和壞人。好人會變成壞人,壞人會變成好人。這完全取決于你的心,你的選擇。

          ——志向,導引人生。

          支愿,人生的鋪墊。

          此志愿非彼志愿,是指人們的愿望和夢想。你在成長道路上也許會受傷,但只要內心堅定,堅信自己的夢想會實現,就一定不會退縮,不會感到恐懼,熱情會充斥全身。

          如果不相信自己,那人生還有什么意義?只有相信自己,才會變得更加強大!驹福亯|人生。

          多給自己一些鼓勵,多得自己一個自信的目光,就會變得越來越堅強。勝利屬于每一個人,就看你有沒有能力留下它。

          有志者,事竟成。

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