【推薦】努力奮斗的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的努力奮斗的作文9篇，歡迎大家分享。
努力奮斗的作文 篇1
坐在考場(chǎng)上，看著這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的初中生活，就這樣走過(guò)了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預(yù)備令
孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
光陰*奮斗*成績(jī)
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴！因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。
我們要相信只要努力總得到回報(bào)！
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大�；貞涍@那段奮斗的日子。
努力奮斗的作文 篇2
說(shuō)到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹(shù)發(fā)芽，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽
我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著時(shí)間它開(kāi)始成長(zhǎng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(zhǎng)成為參天大樹(shù),
在人生的道路中,長(zhǎng)成參天大樹(shù)是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(zhǎng)成參天大樹(shù).如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(zhǎng)成成功的大樹(shù)的.
記得小時(shí)候,我們總會(huì)體弱多病,媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下,在母愛(ài)的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.
青少年時(shí)期,我們總會(huì)遇到挫折,有的人會(huì)不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).
中年時(shí),我們都會(huì)錯(cuò)誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì)把事弄的`不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題.枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹(shù).
努力奮斗的作文 篇3
青春就像一場(chǎng)籃球賽，只有刻苦的訓(xùn)練才能給觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。NBA球員林書(shū)豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對(duì)于一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員是不能接受的。它曾被很多學(xué)校拒絕，但他沒(méi)有放棄。我們都說(shuō)‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經(jīng)過(guò)不懈的努力林世豪一夜成名，無(wú)人不知。在成功背后，誰(shuí)又知曉他的付出呢?有時(shí)間羨慕他人，不如反思一下自己的不足。籃球場(chǎng)上，拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機(jī)會(huì)，絕不會(huì)任人搶去。世界上沒(méi)有絕對(duì)完美的人，但是追求完美的青春才有意義。
青春在和同學(xué)的相處中，對(duì)待每一個(gè)人我們難道不應(yīng)該竭盡全力對(duì)她好嗎?做一個(gè)充滿(mǎn)活力，明辨十分的年輕人。學(xué)習(xí)中，一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，加上冷靜的態(tài)度，總會(huì)在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)期，但是青春時(shí)光我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間。對(duì)人對(duì)事我們都應(yīng)該低調(diào)，在別人不經(jīng)意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時(shí)期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，慢慢積累。
我眼中的青春就是對(duì)完美的追求，就對(duì)夢(mèng)想的詮釋。
努力奮斗的作文 篇4
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。
在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！
我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿(mǎn)了信心。
20xx年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō):"畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:"老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望".鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對(duì)其他老師講:"陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.
我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！
不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！
努力奮斗的作文 篇5
生活是豐富多彩的，同樣也是多災(zāi)多難的。關(guān)鍵是你在遇到困難后是選擇屈服還是努力的去克服它。就好比在學(xué)習(xí)上一樣，成績(jī)好的學(xué)生之所以成績(jī)那么好，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綄W(xué)習(xí)上的困難后會(huì)努力的克服它，戰(zhàn)勝它。相反的，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生遇到一點(diǎn)兒困難便會(huì)放棄或逃避。 海倫.凱勒從小便被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。如果換做一般人的話，一定會(huì)對(duì)生活失去了希望，甚至輕生。但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)成為了一位盲聾作家。她的《假如給我三天光明》告誡身體健全的人要珍愛(ài)生命。她堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了88個(gè)無(wú)光，無(wú)聲的歲月，以她那對(duì)生活充滿(mǎn)希望的精神鼓舞了許多人。 所以在生活中，無(wú)論我們遇到多大的困難，我們都要努力的去克服，堅(jiān)強(qiáng)的活下去..............
荷葉需要荷花的點(diǎn)綴，才會(huì)變得美麗動(dòng)人;黑夜的天空需要星星的存在，才會(huì)令人嘆為觀止;松柏需要不胃嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)在冬天里傲然風(fēng)雪。那么生活需要什么?曾經(jīng)我認(rèn)為是金錢(qián)，但經(jīng)過(guò)那件事，我深深體會(huì)到了生活需要奮斗。
在那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)幾乎每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可現(xiàn)在，我通過(guò)不斷地奮斗，成了班中前十名。
“叮呤呤——”唉，又是那可惡的英語(yǔ)課，明知我考不好，一次又一次地折磨我，都是那可惡的英語(yǔ)成績(jī)害的。我想了許多辦法：找老師學(xué)巧記法。可是都么有，我開(kāi)始沮喪，想放棄了!老師發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)，對(duì)我說(shuō)：“成功來(lái)自于奮斗，而生活就需要奮斗。”奮斗，兩個(gè)字眼飽含了太多的情感，是啊，沒(méi)有奮斗。沒(méi)有奮斗。，于是，我決心為英語(yǔ)學(xué)習(xí)而奮斗。
首先上課我認(rèn)真聽(tīng)了講，積極參與回答問(wèn)題，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的趣味，我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的詞序排列特點(diǎn)，漢語(yǔ)中我們通常把時(shí)間放在前面，可英語(yǔ)卻是把表示時(shí)間的詞放在后面。
我回家后也找時(shí)間復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)，有時(shí)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，就情不自禁地翻到后面的單詞表，一個(gè)又一個(gè)地開(kāi)始背。對(duì)那些九至十二個(gè)
字母組成的單詞，死死地讀了三遍，四遍，甚至十遍，可怎么也記不下來(lái)，我的眼皮快合上了，但我還是毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下來(lái)，心想：不這樣努力奮斗下來(lái)，我怎么能超越他人呢?超越他人首先要先超越自己。終于，在努力奮斗的信念下終于背下來(lái)了。
在睡覺(jué)前再回憶一下今天所學(xué)的，所背的，所記的。日復(fù)一日，我通過(guò)自己的努力奮斗，便收獲了成功的喜悅。
生活需要努力奮斗，才會(huì)像種子一樣，結(jié)出美味的果實(shí);才會(huì)像荷雹一樣，綻放美麗的荷花。讓我們一起奮斗吧!
努力奮斗的作文 篇6
人生就如一場(chǎng)場(chǎng)比賽，時(shí)時(shí)刻刻都在分著高低。然而在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，只允許兩個(gè)結(jié)果：勝利和失敗。在人們看來(lái)勝利與失敗之間是遙不可及的，其實(shí)只要你勇敢地往前邁出一步，勝利就會(huì)在你眼前。
成功其實(shí)就掌握在我們每人手中但它卻又像頑皮的小孩子百般地調(diào)皮著，捉弄你。要想牢牢抓住它，就必須通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)定的意志去不懈奮斗，去不寫(xiě)追求。
有人說(shuō)：”為什么我老是失敗，成功離我真的好遠(yuǎn)�！辈�，你錯(cuò)了。你的失敗并不是你從未成功，而是來(lái)源于你失敗后并未吸取教訓(xùn)，并不去努力奮斗。成功絕不會(huì)白白而來(lái)的。它往往都是給那些有準(zhǔn)備的人，那些曾經(jīng)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)的人。但是，我們也不能因?yàn)槭《チ讼Ｍ�，迷失了自我。只要我們有希望，哪怕就使在最黑暗的時(shí)刻也會(huì)戰(zhàn)勝一切，沖破阻擋，或得成功。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰幸唤z的希望，就會(huì)換來(lái)無(wú)窮的力量。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)中，努力成了一個(gè)必需品。但嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)前努力過(guò)也并不一定會(huì)獲得成功。就像英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特和挪威探險(xiǎn)家阿蒙森之間的較量。雖然最后斯科特一行人以失敗而悲壯死去，帶他們的事跡卻讓每個(gè)人都感到震憾與敬佩。他們的堅(jiān)毅執(zhí)著，他們的深情愛(ài)國(guó)之情，他們的奮勇拼搏。他們的高尚品格，讓我們見(jiàn)證了他們的偉大，讓我們看到了他們的死得其所，讓我們知道了只要努力就會(huì)是偉大的的。
每一次的失敗就是一次積累，就像玩積木一樣，堆得越高就越搖搖欲墜，就越有危險(xiǎn)，就容易失敗。生活中的的失敗往往是源源不斷的，但也就是因?yàn)檫@些失敗才激發(fā)了我們的斗志，才會(huì)跌倒又爬起來(lái)走向成功，努力，再努力，更加努力，去實(shí)現(xiàn)自我，升華自我，超越自我。
成功就是一個(gè)頭銜，然而在這一路上得奮斗才是我們獲得的真正成功，才是有意義的，才是我們最大的收獲。
努力奮斗的作文 篇7
青春，一個(gè)充斥著美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。”“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
努力奮斗的作文 篇8
他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。
轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。
他在大學(xué)的表現(xiàn)并不好，再加上人很內(nèi)向，學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農(nóng)村教書(shū)。
發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現(xiàn)：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉(xiāng)！
他滿(mǎn)載著希望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學(xué)校的校長(zhǎng)！
他努力地工作著，第二年就成為學(xué)校里唯一的高級(jí)教師。其實(shí)當(dāng)上校長(zhǎng)對(duì)他并不是什么難事，因?yàn)檫@所學(xué)校的老校長(zhǎng)不過(guò)高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。
老校長(zhǎng)退休了，他理所當(dāng)然地成為了校長(zhǎng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對(duì)全校師生說(shuō)：我們學(xué)校要在十年內(nèi)，成為重點(diǎn)學(xué)校！
當(dāng)時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。
他打破常規(guī)創(chuàng)了在當(dāng)時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校，把當(dāng)時(shí)大學(xué)教室運(yùn)用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機(jī)構(gòu)的眼光。他們贊助這所學(xué)校，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后，這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。
現(xiàn)在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年，有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅(jiān)持自己的信念，走到今天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。
努力奮斗的作文 篇9
流光漸逝，韻華易老�；厥走@一學(xué)期的征程，細(xì)數(shù)那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí)，是堅(jiān)定從容還是慌亂茫然？那每一個(gè)足印盛滿(mǎn)的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈？你是不是朝著最初的夢(mèng)想前行，尋找那束照亮未來(lái)的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō)：我努力過(guò)，我不后悔！你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄，但我知道，我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執(zhí)著馓遍心土。
只因，心懷夢(mèng)想。
紀(jì)伯倫曰：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的，是積極的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它�！爸井�(dāng)存高遠(yuǎn)�！巴瑫r(shí)，我們不僅應(yīng)該有夢(mèng)想，我們還應(yīng)該有遠(yuǎn)大而燦爛的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冞�年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，可以書(shū)生意氣，揮斥方遒。因?yàn)槲覀兏殞?mèng)，撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿(mǎn)載，也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利�！钡芏嗳硕及堰@句話誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權(quán)利�！眽�(mèng)想，也是個(gè)人頑強(qiáng)的過(guò)度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習(xí)！
萬(wàn)不要高歌“明日復(fù)明日，明日何其多！”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影，何處是前期？”我們少年聊發(fā)少年狂，邈昆侖，濟(jì)蒼茫。乘風(fēng)破浪，不過(guò)素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當(dāng)那些歷盡艱辛的學(xué)長(zhǎng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí)，當(dāng)高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠(yuǎn)的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí)，我們能否坦然的說(shuō)：“我也是鳳凰，終究會(huì)浴火重生！”
0x級(jí)的同學(xué)們，整理好行裝，進(jìn)行你們最后的沖刺吧！無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤(rùn)，以汗水灌溉，我們的夢(mèng)想終會(huì)綻放最絢爛的花朵。
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