勵志的學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的勵志的學生作文，希望對大家有所幫助。
勵志的學生作文1
微笑能溫暖一顆冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇氣，微笑能令坎坷的人生充滿芬芳……
那是一個風雨大作的下午，傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水泄不通，人們趕著回家收衣服、收被子。我獨自一人撐著傘往回走，這時一位小弟弟與我擦肩而過，他邊走邊哭，淚水溢滿眼眶。我見他如此可憐便走過去詢問，他傷心的對我說：“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了，要是讓媽媽知道她會大發雷霆，所以不敢回家�！毙〉艿軅挠^的樣子讓人心疼，我遞上了自己新買的傘，然后冒風雨前進。雨水打濕了我的衣服，鞋子里還不時發出雨水碰撞鞋面的聲音。這時遠處響起了一個聲音“小姑娘來我這里吧！”我定睛一看，原來是一位老太太，她一手拎著一個小包，一手撐著破舊的雨傘，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來，我六神無主的望著她，心想：壞人、壞人，無事獻殷勤一定有鬼！“我正準備掉頭走開，她卻將雨傘撐在我的頭上，那爬滿皺紋的臉上頓時綻放了一朵如花般的微笑。仿佛這一刻世界凝固了，我望著她慈祥的臉龐，心中的溫暖抵過了一切寒冷。我牽著她的手慢慢往回走，不知是太激動了還是什么，竟無意將她絆倒在地，我心中暗暗罵自己真是個成事不足敗事有余的家伙。她卻艱難的從泥水爬起來，笑著對我說：”沒事，沒事！“這時她的臉上又綻開了一朵花，我也沖她笑了一下。公交車站到了，她送我上車后一個人獨自往回走。望著她漸行漸遠的背影，我露出了燦爛的微笑。突然，一個小男孩沖了過來，一下子坐在了我的座位上，換成平時的我一定不會善罷甘休，但今天我卻一笑了之，心平氣和的說：”沒事沒事！“
微笑給了我力量和勇氣，帶我走出黑暗，它在我與她之間架起了一座橋梁；照亮了我前行的道路……
勵志的學生作文2
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度；我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。
18 歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細 數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的…… 我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈；我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞！
我們不憚于承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定；留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間！我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么？爬起來，拍拍褲腿，繼續前進！我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！
只要有夢，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
勵志的學生作文3
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林�！�
天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我��！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的�！�
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：“你干嘛發這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”
故事啟示：一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
改變，從停止抱怨的那一刻開始！
勵志的學生作文4
盼星星，盼月亮，終于把我們喜愛的秋游盼來了。在這個秋高氣爽的星期四，我們全校組織去嘉定華亭人家游玩。出發時，同學們個個像出籠的小鳥，興奮極了，嘰嘰喳喳地討論著。
“到了！下車吧！”隨著司機的叫喊聲，我們迫不及待地下了車。哇！不說垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中，不說朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗，光是稻田，蘆葦，農作物就牢牢得吸引住了我們的眼球。“真美！”我不竟說道。老師們紛紛拿出照相機，咔嚓地記錄下這恬靜的景色。當第一眼看到這名為“勇敢者之路”的游戲時，我感到十分的簡單，對一個五年級的學生來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟，所以我根本不把它放在眼里。但當我們真的開始走時，我在第一關就碰到了“攔路虎”：第一關的道具是兩根架起但并不高的圓木，雖然很粗，但我踩上去時覺得搖搖晃晃，走了幾步就跌了下來。我想求助于周圍的同學，可是看樣子他們也遇到了難題；我又想退縮，但是，這是勇敢者之路，我要坐一個勇敢者！于是，我又反反復復地走了幾遍，最后我找到了竅門，兩手張開保持平衡，再找到重心，輕而易舉得過了第一關。而第二關也不是我想象中那樣簡單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴著的兩根麻繩，身子一探，踏上了木板。沒想到繩子竟會前后搖動，盡管我一直努力想抓住第二塊木板的繩子，可當我伸出手時，身體擺了一下，我想穩住身體已經來不及了，撲通一聲摔到了地上。當我氣喘吁吁地來到第三關時，我已滿身是汗。接下來，我手腳并用，謹慎大膽，連連通過了第三關、第四關、第五關……
終于，到達終點的我一屁股坐在地上，大口地喝著礦泉水，回味著剛才的情景，我突然想到，人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般嗎？凡是只要你勇往直前，做一個膽大細心的勇敢者，那么，最終你也一定會走到勝利的彼岸。人生的路漫長，多彩。在人生的道路上我們會遇到太多太多的挫折和困難，你會發現，當我們克服了一個個挫折和困難后，最終也會變成一個堅強的勇敢者。
勵志的學生作文5
“失敗”沒有人會喜歡，歡迎它的造訪，但它是一個調皮、任性的孩子，時常闖進你的生活，為興致勃勃的你撒一盆冷水，為馬上與成功相擁的你切斷路線，為未來充滿憧憬的你平添迷霧，多少人，從此一蹶不振？多少人仍能闊步向前？
世間萬物都存在著兩級，善惡、美丑，成功與失敗亦是如此。既然曾經的你決心已定，前行的路途充滿著未知，也許會成功，但失敗也是無法逃避的，沒有失敗的人生是不完美的，沒有失敗的人生是不現實的，沒有失敗的人生也是沒有意義的，所以，對于一個人來說，正確認識失敗，清楚它是你的必經之路，才具備了戰勝失敗的條件。
“知己知彼，百戰不殆”面對“失敗”我們更要了解它，洞悉它的真正內涵。大多人只是站在了失敗的背面，望見了它的背影就垂頭喪氣，被失敗禁錮了自己的腳步，他們認為失敗意味著失去，失敗意味著痛苦，意味著希望之火的破滅。希望越大，失望就越大�？墒悄銥楹尾焕@道失敗的前面去觀摹一下呢？你在某一件事上失足，這就代表今后你不會重復跌倒在這一處�！俺砸粔q，長一智”這句俗話其實真的蘊含不少道理。你可以想象，在今后的路途，如果你遇到類似的敵人，你將不再懼怕，你將拿起失敗曾經賜予你的武器，將對手于利刃之下。你將重新燃起未來之火。任何事物都有兩面性，能夠看到光明一面的人才是明智之人。
縱觀古今中外，發明大王愛迪生，鐳的發現者居里夫人，偉大領袖毛澤東，哪有一個成功者過去不是傷痕累累，眼淚與汗水交繞走過，他們不是擁有神的力量，只是他們的“骨頭”不像常人易碎，他們能夠把絆腳石變成墊腳石，他們能夠戰勝失敗不害怕失敗，這才是真正的偉人。
書籍是人類進步的階梯，沒錯，但我想說“失敗是人類進步的階梯”笑對失敗，才能闖出一片天空。
勵志的學生作文6
驀然回首，往事如煙，一揮即散。不知不覺，我十三了，一千多個日子，像流沙一般，悄然溜走。我越想拼命握住，可它卻走得更快，更遠，像一只冷血動物，無情的將我剩下的時光給奪走。
跌跌撞撞中，我已經從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當看到小孩子打鬧時，我會以大姐姐的身份來訓斥；當看到同學鬧別扭時，我會以和事佬的姿態來勸說；當看到父母發生沖突時，我更會以女兒的口吻來寬慰；這都是對我成長一種有力的證明。
成長是不可避免的，但也是快樂的、幸福的。它使你的生活更加充實，思想更加豐富。時光逼著人用微笑面對成長，盡管很難，可正是因為難，所以我們才去做；正是因為有意義，所以我們才去努力。
吉鴻昌曾說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！蔽覍⒊砷L這本隱形的書翻開，發現那還只是一張白紙。不行！我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆，就這樣，我以夢想為筆、青春為墨，開始書寫著。
我的成長并沒有什么震撼的畫面，它很隨意，人心對人心，你真我就真。
可能在眾人面前看來，我的成長就像只忘了發光的螢火蟲，遇上了有天資的星星。星星驕傲地說：“嘿，你看我高高的掛在天上，閃閃地發著光，你有什么資格讓我把你放在眼里，你不過就是一只蟲子罷了�！蔽灮鹣x沒回答，只是不停的煽動著，用力著。日復一日，終于有一天，它找到了星星，星星依舊一臉不屑，可接下來的幾秒，那只被它稱作蟲子的小東西，卻震驚了它——螢火蟲發出了耀眼的光，星星羞紅了臉，慚愧地走了。
不錯的，這是只普通的小蟲子，像我們中的許多人，可能并不是那么有天賦，但經過后天的不懈努力，終有一天，未來的第一道曙光，定會升起。
成長是一次沒有計劃的旅行，或許快樂，或許悲傷，或許山窮水盡，或許柳暗花明。但成長令你的生活更加多彩、豐滿，它是人生中的一次過渡、一次歷練。
當你遇見了成長，你若選擇拼搏，美好也就不遠了。
勵志的學生作文7
“……每天上下班很暢通 ，沒有早晚一交一通高一峰 ，天天去戶外做運動 ，看蔚藍的天空 ……”20xx年央視春晚中，黃渤一曲《我的要求不算高》唱出老百姓實實在在的夢想。
我，一個剛進入初中的12歲男孩，我有什么夢想呢？
我有時幻想著幾十年后的中國是這樣的：不管大街小巷，城市鄉村，道路兩旁都綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣是清新的。沒有汽車尾氣，沒有刺耳的喇叭聲，也沒有喧雜的吵鬧聲。人們都騎著新型的自行車工作上學旅行，這種車雖然重量輕，但是速度快，易一操一控，而且永遠不會有撞車的危險。因為它內部有一個很小的零件，能及時將你的位置轉送到總部，總部通過分析告訴你走那條路，飛馳的自行車像飛機那樣各行其道，不會相撞。
我有時還 幻想著幾十年后的中國是這樣的：學校里，學生們用的都是電子黑板、電子書本。老師只需在辦公室的遙控小黑板上寫字，邊寫邊講，學生就可以接收到老師要傳授的內容。每個學校里都有一個大大的體育館，里面有很多很多的體育器材，只要是學生能做的運動項目，里面都有。你可以盡情地在里面鍛煉，活動。 學校的廚房就更先進了，“營養機器”會用幾秒鐘來分析學生體內的營養成分，制定合理的飯菜，并告訴該學生用幾號營養餐。然后這些數據會轉到“炒菜機器”那，炒菜的火候,調味料的多少，用油量等，“炒菜機器”都會算好，保證學生吃到最科學的飯菜。當然，學校教學的不再全是文化課，有烹飪課程，有養花課程……學生想學什么就有什么。想想真美，吃最科學的飯菜，學最感興趣的課程，誰還 逃學呢？
我有時甚至還 幻想著幾十年后的中國是這樣的：旅游勝地的建筑物就是建筑物，它不會變成寫字板，被留下了“到此一游”的字跡；大街上摔倒的老人就是摔倒的老人，大家爭相去扶，沒有被訛詐的事，也沒有不承認撞人的事；醫生和患者像親朋好友那樣共同抵抗病魔，沒有被打的醫生，沒有被誤診的病人。
大人們常常取笑我幻想太多會成了空想。可我知道，我的幻想一定會成為現實，一定會的！我的幻想不僅會成為我的夢想，我的理想，還 會成為我們20xx后一代人的夢想和理想！
我知道：“為了我的中國夢 ，我必須要有行動 ，做一只勤勞的小蜜蜂 ，幸福才能攬入懷中 ！”
勵志的學生作文8
在困難面前挺胸蔚藍的海上霧靄茫茫，孤獨的帆兒閃著白光，它要到遙遠的異地尋找什么，下面涌著白色的浪，上面灑下金色的陽光，不安分的帆兒卻祈求風暴，仿佛風暴里有寧靜之邦！——題記蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現在人們面前，在生命初期便鍛造了堅韌的性格。
依迷花在沉默了五年之后，終于將竭盡生命畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆、驚奇。多少奇妙的故事啊，自然間的生物面對困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，我們人類更是在困難面前鑄就了不朽的歷史！大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚，正氣浩然，喋血秦王閣�！痹谀莻�艱難的年代，當頭的國難，民族的使命都壓在你的身上，你卻沒有退縮，背后的蘆花在風中搖曳，你無悔地倒在秦國的殿堂。
你的故事卻被世人傳唱，荊軻，一位在國難中挺胸的人，放棄生命，實現永恒的價值！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蹦阍啻螖y長劍，走田夷，為王進諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當道、報國無路，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最后的賭注，汨羅江畔的那一杯沙土，兩行憂郁的足跡，見證著仰天長嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。
你已隨著時間流逝，而你為正義挺胸的精神永遠駐足在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對你的敬仰，屈原，一位在正氣面前挺胸而立的人，幾次頂海侈剿儂濟疇汐川摟憶及，灑下多少熱淚。時間就是如此的無情，匆匆摧毀了一切又構建了一切，我們只能在時間的記憶中，守望過去產，回顧滄桑，為壯士之舉感動，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉�。」湃说膲雅e激勵著前人，鼓舞著后人，它告訴人們生活的困難是上帝的敗筆，不但要將它修正，而且要上帝加倍賠償！那些熟悉抑或陌生的面孔，穿越記憶的長廊，也許長夜漫漫侵蝕了靈魂，黑暗滄桑了容顏，永不可來的是這在人們心中的那一盞心燈，點燃一盞心燈在困難中崛起，在生活中挺胸！藍天因為有了白云而變得多彩，藍白相間多么美麗！生活因為挺胸而變得多姿，像春天穿越寒冬一般，生活多么快樂。
勵志的學生作文9
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責怪.
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數,我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當我們去穿越滄海時才會發現,自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林??展開你拼搏的翅膀,自己去發現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然后奮力去實現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血??”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.
面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
勵志的學生作文10
我們活在浩瀚的世界里，而我們每個人，每個家庭都是這個世界上最平凡最渺小的存在。
生活有時候會變得很不如意，讓你嘗遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣！ 粗看第一遍的時候并沒有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會背景和當時人們的內心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經歷。 細讀第二遍時才發現，書中的青年個個有血有肉，他們為自己的理想而努力著、奮斗著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對。在他們的字典里依舊沒有放棄！書中更多的是對勞動的描寫，從中我也領悟到，不論你站在什么樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會明白，勞動是何人都逃不掉的課題。 當然，給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落，他從不屈服于苦難并且對自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨自在外奮斗和只要一有空就會看書的原因。從“鄉村老師”到“采礦工”，他經歷了數不盡的困難。還好曾經有一個叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內心世界，從學生時代到后來，一直給予他精神和物質上的幫助，只可惜最后她因為救人死了。少平并沒有因此奔潰，而是一如既往地幫助對自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己！他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的！ 回想自己的生活，也曾遇到過很多苦難，但和少平相比那只不過是芝麻蒜皮的小事�？墒悄拇挝也皇强拗亲釉趧e人的幫助下才解決問題的。 只有自立自強，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不斷創新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！
路遙用他有力的文字告訴我一個簡單的道理：或許，每個平凡的人背后都有一個鮮為人知的美麗的故事！
勵志的學生作文11
雙臂一張，青春飛揚！——題記
一襲陽光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。
盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥鳴，劃破天際，很快淹沒于空寂。
陽光在樹梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰。瑯瑯書聲于時間滴落，綻放在我們行進的青春。
小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發出明艷的絢麗。一陣風過，搖落一樹芬芳。明朗的笑靨，校園中最奪目的色彩，一次次綻放。
就像樹，青春是綠色的。
少年，在籃球場上揮灑激情時，他們是綠色的。奔跑，轉身，投球，每一個動作都那么清新那么陽光。看，他們被汗水濕透的肌膚正吸納陽光的力量，于是變得茁壯，就像葉子越發墨綠，生機盎然，青春逼人。
少年，在課堂上神采飛揚時，他們是綠色的。思索、書寫、迷惑、頓悟，每一個眼神都那么明亮，那么聰慧。看，他們烏黑的眸子閃亮著記錄知識，于是變得沉穩，就像葉子越發綠得濃重，青春飛揚。
少年，生活中噓寒問暖時，他們是綠色的。關心、互助、熱心、坦誠，每一句話語都是那么溫暖，那么明媚�？矗麄冎赡鄣哪橆a上流動著陽光，于是他們的善良，就像越發綠得秀美，青春淡雅。
盛夏時光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹林的青蔥染綠了一切。每天張開眼，上揚嘴角，便可叫整個夏季明媚。
可是，偶爾，我們也遇上一場雨。
硬生生的惆悵，就像臺風一樣，在心頭肆虐，我們無力抗爭。鮮綠在風雨中殘了，淡了，痛了�？墒侵灰芯G，倔強是我們依舊相信，下一個天亮，陽光會在樹枝上躍動。
狂風、暴雨，傷痕累累。我們仍然不屈地向前，揮灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長。年輕的臉龐，多了一份成熟。
多年后，當塵埃落定，時間掩埋了過往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。
勵志的學生作文12
誰也想不到今年夏天的雨竟如此多情，她就像剛失戀的小姑娘，忍不住傷心的淚，哭的一塌糊涂。也沒有人能料到五月的尾巴，絲絲清涼代替了往日酷暑，只是這雨，未免也太稠密了些。我們雖已習慣了雨中漫步，可還是抵擋不了那些許涼意，撐著傘小心的在水泥地板上走著，即便換上了長袖也還是打了個冷顫。
我們說：不忘初心，方得始終。在愛情里是，在生活中更是如此。對于一件我們確定了的事，無論你走多遠都不要忘記曾經出發的地方。
喜歡上文字還是在上大學后，以前就聽學長說在大學里大部分的時間都是由自己安排的，它不會像高中時老師總跟在你后面催著你學習。在大學，你就是自己的主人，你有大把大把的時間可以自由支配，你也有更多的機會接觸你從未見到的事物。
還記得最初的我是從空間日志寫起的，零零散散的文字碎片，在筆尖的揮動下組合在一起，變成一個個心情小札記。后來愈發喜歡以文字的方式記錄心情，也可能是自己性格方面的問題，在面對文字時就會平靜很多。從開始的小章節到現在的小說創作，也許不能用創作這兩個字來形容，只能說是寫。
喜歡回過頭去看以前寫的文字，用現在的心態來看那會兒是真的青澀，幼稚。在組合文字方面沒有一點技巧，就是想到哪里就寫到哪里，往往去看時都不記得是因為什么而寫。同時也懷念那時小小的自己，心里是輕松的，寫出來的文章也是沒有任何雜質的。
可能因為時間很多才給了我思考的機會，才給了我天馬行空的想象。我應該感謝文字，感謝那些出現在我文章中的主人公，是他們替我完成了我那一個個有點早虛幻的夢。
我懂得在這條路上行走并不容易，也知道有些時候是批評與表揚同時存在。即使是布滿荊棘我也會讓自己變成一個刀槍不入的變形金剛，即使滿身鮮血的路過也不會后悔。我喜歡她就不會輕易說放棄。
我明白就算大雨讓這個城市傾倒，我也不會逃跑，因為我深信：不忘初心，方得始終。
勵志的學生作文13
夏日午后，空望墻角那抹綠色，爬山虎的綠色蹤影布滿點綴墻壁的`小窗�！班�？”一縷銀絲飄過，原來一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂，飛到那心中最高最遠最灑脫的蒼穹。
銀色的飛翔軌跡徒留腦海揮之不去。任由思緒隨之遠去……靜謐夜空孤月掛在空中，不遠處有顆小星，云霧繚繞，或許只等到月圓之時它們才能緊緊地抱在一起吧？地上的人兒，端著酒杯，落寞的蘇軾并未空嘆傷懷，“我欲乘風歸去”是他內心的聲音。我心飛翔，抱著樂觀與堅強，世俗的煩惱怎能追的上老蘇輕悠的步履？
淺綠的草在風的吹拂下飄搖，高原空曠，兩個金發飄逸的人面對那遠方的星辰陶醉不已�！叭绻夷茱w上天，摘下那晶瑩的星星該多好��！”從此兩兄弟的心便不再停留于平曠的地面，而是飛翔在無垠的碧空！每個日出，兩兄弟都佩戴上自己的工具，精心打造著夢想。每個黃昏，兄弟倆都樂此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛，飛得那般天馬行空，灑脫不羈，歲月的風吹過沒有留下泡沫，剩下的是夢想的沉淀。金魚墜地，夕暉映在兩兄弟的臉上，熱淚順著臉頰，隨著風從天而下。他們的夢想實現了！這兩兄弟不言而喻，便是人類飛天夢想的實現者——萊特兄弟。心飛揚，向著夢飛翔，汗水與淚水將新飛過的草原滋潤得格外茂密，鮮脆欲滴！
時光之輪轉動如常，歲月之形來去如風。血淚橫濺的華夏土地上有著國人永志不忘的屈辱，但是炎黃子孫的信仰不倒，堅持不懈，奮斗不息！終于用無比堅硬的鋼斧砍斷了侵略者冰冷的鎖鏈，東方的飛龍重獲自由，在云端叱咤。中國的崛起讓世人看到什么是飛的速度；中國航天事業的發展讓世人見識什么是夢想的跨度；我們永不止步的開拓定將在天際點綴出成長飛翔的腳步。
心的旅程太過平坦怎能趣味橫生？心的飛翔是對夢想的追求，對現實的樂觀。我們雙手向上，并不一定要摘到迷人星空中的星星，而是要讓自己始終保持一種向上的姿態。上帝都為我們的心插上了沖天之翼，我們怎能浪費這在天空演繹青春的機遇？朋友們，相信——我心飛翔，一切都會變得不一樣……
勵志的學生作文14
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基16歲參加紅軍，在戰爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓，但他并沒有喪失生活的勇氣，以頑強的意志寫出了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾正是奧斯特洛夫斯基的化身，讀著讀著，淚流滿面，仿佛自己也變成了保爾……
我跟著保爾經歷了許多的困難，我也像保爾一樣跌倒、彷徨、掙扎，站起來，經歷了心靈的磨練和洗禮，我的靈魂得到了凈化。特別是鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神，將成為我生活的鏡子。
作者在小說中，通過主人公保爾說出了一段催人奮進的名言：“人最寶貴的東西就是生命。生命屬于我們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶最寶貴的東西時，他不至于因虛度年華而悔恨，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧；當臨死的時候，他能夠說：我整個生命和全部精力，都已經獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭�！�
對于人生的意義，不同時期的人們有不同的追求。作為青少年，你是怎樣思考這個問題的？應怎樣回答呢？
這讓我想起了蘇格拉底的追求——良心——言論自由；林覺民懂得——個人的幸福固然珍貴，天下人的幸福更加重要，為天下人的幸福而犧牲個人的幸福是高尚的；布魯諾——用自己的生命捍衛真理；雷鋒——“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”；馮永順——“活著，我要多栽幾棵樹，死了，也要看看他們長大成材！”
我明白了，平凡人也可以做不平凡的事，有獨立精神，有思想追求。為追求革命理想勇于獻身的革命精神。勤于思考，積極探索人生的意義。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，思考名人的追求、思考、實踐，我可以鄭重地告訴大家：時代在發展，人類對世界的看法也在變，但人們對于自身和生命的價值的認識和追求是永無止境的；人類必將在不斷地探索中充實、完善自我；大寫的人也應該是這樣煉成的！作者：楊穎齡
勵志的學生作文15
我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。一個會心的微笑？一個溫暖的擁抱？一個熱情的鼓勵？一縷和煦的春風？一個受人尊敬的目光？一個成功的人生？細想，這些都不是我內心真正渴望的，那么，什么樣的禮物才是我真正想要的呢？我想了很久，始終得不到答復。我之所以這么認真，是因為，我想要給自己一份最好的禮物，我渴望，有一天會突然得到一份大大的禮物。
就在我悵惘迷茫之時，不小心在一本書上看到這樣一句話：“許多孩子都渴望得到一份大大的禮物，而這份禮物其實早就握在我們的掌心了，那就是認真盡責�！笨吹竭@話，我不禁一驚，原來，我夢寐以求的禮物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罷了。而當我們幫助他人，認真盡責做好每一件事時，我們心中的那份責任感就會油然而生。同時也給我們上了生動的一課：每一件小事都很重要，必須以負責任的態度認真完成。
想到盡責，我就想起了自己幾天前看的一篇文章《向一塊尿片致敬》。“鳥巢”的每一位焊接工作人員，他們在每天換班之時都會自帶幾塊尿片。想上廁所，就直接尿褲襠里。向槐在文章中說，不知為何，對于這三年酷暑都用尿不濕來解決日常的排泄問題這么一個滑稽的事實，他和朋友始終笑不出來。更難以理解，是怎樣的一種熱情驅使著那么多工作人員，默默遵守著這么一個類似屈辱的不成文定律？經過認真的思考，我認為，他們之所以默默遵守著這么一個類似屈辱的不成文定律，只因為心中有一份沉甸甸的責任感。
對于這些因為責任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人員，我認為自己實在太渺小了。但是，我堅信，在不久的將來，我們小小的肩膀將會為祖國擔當許多，為社會擔當許多，為家庭擔當許多……我說過，我心底最希望的禮物不是和煦的春風、會心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的責任感。但只有當我以盡責的態度認真做好每一件小事，再收獲這些東西時，和一開始就擁有更可貴！
我堅信，盡責，就是給自己最好的禮物。
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