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      1. 勤奮作文

        時(shí)間:2022-11-08 10:24:57 勵(lì)志作文 我要投稿

        有關(guān)勤奮作文(15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的有關(guān)勤奮作文,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)勤奮作文(15篇)

        有關(guān)勤奮作文1

          在學(xué)校里,一提到愛(ài)迪生,陳景潤(rùn)等有著突出成就的人,便可以聽(tīng)到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學(xué)甚至直言不諱地說(shuō):我要是天才,那該多好啊!其實(shí),這種嘆息是大可不必的。愛(ài)迪生,陳景潤(rùn)也并不是什么“天才”,“超人”,他們的成功,完全來(lái)自于他們的堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的不罷休的勤奮。

          愛(ài)迪生的成就確實(shí)了不起,他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰(shuí)又能想到小學(xué)時(shí)候的愛(ài)迪生卻曾被老師稱(chēng)作“智力低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開(kāi)學(xué)校,開(kāi)始了悲慘的賣(mài)報(bào)生涯!由一個(gè)賣(mài)報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”,沒(méi)有靠什么名師的指導(dǎo),全憑他自己一身的拼勁作文吧。在通向發(fā)明的征途上,自然充滿困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室,是在他賣(mài)報(bào)的火車(chē)的吸煙廂里,實(shí)驗(yàn)儀器也不過(guò)是一些從垃圾堆里撿來(lái)的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車(chē)廂內(nèi)燃燒而被車(chē)長(zhǎng)打聾了,在這種情況下,他不但沒(méi)有灰心喪氣,反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。

          著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明,摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石,也是與他通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí),演算研究是分不開(kāi)的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白專(zhuān)”典型之后,他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng),晚上進(jìn)行研究,演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多,足見(jiàn)他是多么的勤奮!

          “業(yè)精于勤,荒于嬉!”沒(méi)有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績(jī)卓越的偉大人物,不該只羨慕人家是“超人”,而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā),勤奮刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。

          同學(xué)們,歲月不待人,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要有恒心,努力拼搏,去開(kāi)辟理想之路,迎接光輝的明天!

        有關(guān)勤奮作文2

          華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累!痹趯W(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有任何可以投機(jī)取巧的辦法,如果想有更多知識(shí)就必須勤奮。

          成功的智慧和你得到的知識(shí)往往與你的付出成正比。比如西漢東涌人匡衡。小時(shí)候喜愛(ài)讀書(shū),可是家里很窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈燭,他就天天抓螢火蟲(chóng)拿到一個(gè)玻璃杯里,可是天天抓螢火蟲(chóng)太浪費(fèi)時(shí)間,他就把與鄰居家之間的墻壁鑿穿,借著鄰家的燭光,夜夜如饑似渴地讀書(shū),長(zhǎng)大以后,成為西漢著名的文學(xué)家。正是他的勤奮,他才能長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

          成功的路上也會(huì)有很多的挫折,比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,是個(gè)洛陽(yáng)人,他很想有所作為,曾想求見(jiàn)天子,卻沒(méi)有引見(jiàn)之路,一氣之下,變賣(mài)了家產(chǎn)到了別的國(guó)找出路了。但是找了好幾年,也沒(méi)做官。后來(lái)錢(qián)用光了,衣服也破了,只好回家,家里人看到他穿著草鞋,挑了一個(gè)破擔(dān)子,一副狼狽樣。他被他的父母狠狠地罵了一頓,蘇秦受了很大的刺激,決心爭(zhēng)一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書(shū),鉆研兵法,天天到深夜。有時(shí)讀書(shū)讀到半夜,又累又困,他就用錐子扎自己的大腿,雖然很疼,但卻精神起來(lái)了,他就接著把書(shū)讀下去。傳說(shuō),他晚上念書(shū)的時(shí)候還把頭發(fā)用帶子系起來(lái)拴到房梁上,只要一打瞌睡,頭向下栽,就會(huì)頭發(fā)揪得頭皮疼,他就清醒過(guò)來(lái)了。這就是人們說(shuō)的“頭懸梁,錐刺股”,用來(lái)表示讀書(shū)刻苦的精神。就這樣,用了不到一年的功夫,他就掌握了很多的知識(shí),后來(lái)他成為戰(zhàn)國(guó)著名的縱橫家、外交家和謀略家,。

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只要你努力付出,就會(huì)有收獲。

        有關(guān)勤奮作文3

          “人生在勤,不索何獲”,這是中國(guó)天文學(xué)家張衡的名言。

          “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分寸”,這是華羅庚的真理。

          “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,這是愛(ài)迪生的秘訣。

          勤是每個(gè)求學(xué)者必修的課程,同時(shí)也是每位成功人士的成功法寶。

          霍金是一位偉大的物理學(xué)家,他從小刻苦努力,立志要當(dāng)一位大人物,可不幸卻降臨在這個(gè)外表看似很單薄的男孩身上。讓他受盡病痛的折磨,還讓他早年就坐上了輪椅,但他不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持著自己的理想,每天勤學(xué)苦讀,絲毫不畏懼病魔的纏身,還有意向病魔挑戰(zhàn)。最終,他勝利了,雖然他始終沒(méi)從輪椅上站起來(lái),但他的的確確勝利了,他戰(zhàn)勝了自己,著就了一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成了一位身殘,心不殘的物理科學(xué)巨人。

          霍金是靠勤奮成就了自己,中國(guó)古代偉大的文學(xué)家匡衡同時(shí)也是這樣。

          匡衡從小家境貧窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,每天晚上,鄰居家有點(diǎn)點(diǎn)燭光在閃動(dòng),但他家卻漆黑一片,而匡衡又是一個(gè)聰明、機(jī)智的好孩子,他想:有什么辦法讓我也能在晚上看上書(shū)呢?于是,他想出了一個(gè)辦法:再墻壁上鑿一個(gè)洞,讓光透進(jìn)來(lái),這樣就能看書(shū)了!就這樣,他日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天在這個(gè)小洞前孜孜不倦地讀書(shū),最終,在他的刻苦努力下成了一位文學(xué)家。

          由以上事例可見(jiàn),不管是西方國(guó)家還是東方國(guó)家的名人都經(jīng)過(guò)刻苦努力才有今天的成就?捎腥藭(huì)說(shuō),他們是不幸的,但他們也是幸運(yùn)的。但我會(huì)說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)上帝的‘寵兒’,但這取決于他是否勤奮!

          就說(shuō)我們現(xiàn)在吧,雖然每個(gè)人都是健健康康的,家中環(huán)境也算不錯(cuò),可我們就是集中不了精神在學(xué)習(xí)上,每天要弄些花樣出來(lái)。勤奮,在我們身上找不到一點(diǎn)兒影子。

          但是勤奮的種子永遠(yuǎn)在我們心中,只要用心澆灌,就能夠萌芽,開(kāi)花,結(jié)果。

        有關(guān)勤奮作文4

          沒(méi)有人承認(rèn)自己懶惰,但是你知道勤奮的步驟嗎?

          勤奮三部曲之一:依靠

          勤奮是基本的要求就是要擺脫依靠,西班牙的松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò):“我要踏上那可以通到天堂的階梯,靠自己的努力而不是先輩的蔭庇!庇⑿鬯(jiàn)略同,著名作家仲馬用自己的實(shí)例教育我們:在他青年時(shí)代曾被報(bào)社退回了無(wú)數(shù)文章,他的父親――鼎鼎大名的大仲馬曾建議他在文章后加一句:“我是大仲馬的兒子!苯Y(jié)果也許會(huì)好些,但小促馬寧肯筆名換了一個(gè)又一個(gè),也從沒(méi)這樣做。終于,在他的努力下,他的一部小說(shuō)被一位大編輯看中并發(fā)表,這就是著名的《茶花女》。倘若當(dāng)初小仲馬聽(tīng)從父親的建議,可能還是一個(gè)名不經(jīng)傳的作者,恐怕也不會(huì)有現(xiàn)在的成功。

          勤奮三部曲之二:行動(dòng)

          擺脫了依靠下一步該做什么呢?那就是行動(dòng),光說(shuō)不練是不會(huì)成功的。有一個(gè)寓言說(shuō)的就是一個(gè)傭人很懶惰,他的田里長(zhǎng)滿了雜草。他下定決心要鋤草,但每次剛拿起鋤頭便又放下了,心里想:明天我再來(lái)吧!明天我一定鋤得又快又好!日復(fù)一日,直到地都荒了。你在他身上是否看到了自己的影子?英國(guó)的托馬斯?富勒如是說(shuō):“一雙懶惰的手并不能證明一顆滿足的心!

          勤奮三部曲之三:堅(jiān)持

          如果你擺脫了依靠,也付諸了行動(dòng),那么恭喜你,你離勤奮就有效期最后一步了,那就是堅(jiān)持,英國(guó)的司各特說(shuō)過(guò):“要看日出的人必須守到拂曉!庇幸粋(gè)笑話就是一個(gè)人看到劉翔得了冠軍,就下決心要練跑步,結(jié)果練了半天累得跑不動(dòng)了,覺(jué)得自己不適合,不練了,第二天他看到姚明籃球打得棒,就發(fā)誓要練好籃球,練了一會(huì)兒就又不練了。你們認(rèn)為他會(huì)成功嗎?你是否也和他一樣?

          做到這三點(diǎn)也許你有可能成功,但如果你做不到這三點(diǎn)就永遠(yuǎn)不可能成功。

        有關(guān)勤奮作文5

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是父母給我的一把鑰匙,我?guī)е@把鑰匙去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

          “你怎么搞的,考這么點(diǎn),還有臉回來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)著我,聽(tīng)了這些話,好像有萬(wàn)根鋼針插進(jìn)我的心里一樣疼痛,我傷心極了。

          那是一天下午,我對(duì)著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己,我心里想著:這次為什么只考這么點(diǎn)分?考這么點(diǎn)分怎么能對(duì)得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認(rèn)真反思的時(shí)候,門(mén)吱吱地響了,哦,是爸爸進(jìn)來(lái)了,我沒(méi)有理他,自然他也沒(méi)有理我,就這樣,空氣凝固著,時(shí)間似乎也停止了。過(guò)了許久,爸爸說(shuō)話了:“這次你考得確實(shí)不怎么樣,媽媽批評(píng)你,那是母親望子成龍,那是怕自己的兒子落后,但是你這段話可不能白受了,你要長(zhǎng)記性,而且還要把媽媽的批評(píng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使自己進(jìn)步,用行動(dòng)來(lái)證明給你媽媽看。同時(shí),我再送你一句話,希望你能記住,‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’。聽(tīng)了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí),爸爸說(shuō)的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。

          我?guī)е@把鑰匙,立下了目標(biāo),走上了勤奮學(xué)習(xí)之路。

          白天在學(xué)校里時(shí),他們下課在門(mén)外玩耍,我獨(dú)自一人坐在位子上背書(shū),做作業(yè);黑夜他們應(yīng)該都休息了,而我還在燈下看書(shū),做資料。

          有一天晚上,我還像昔日一樣,坐在椅子上,同樣的月亮,同樣的星星,卻多了兩個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒,我偷偷地聽(tīng)著他們說(shuō)的話,媽媽說(shuō):“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學(xué)習(xí),作業(yè)更不用我嘮叨了,你是怎么讓一個(gè)不聽(tīng)話的,正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習(xí)慣,讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說(shuō):“‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,已經(jīng)成為了兒子學(xué)習(xí)的鑰匙了,有了這把鑰匙。他一定會(huì)打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),遨游在知識(shí)的海洋里的!甭(tīng)完父母的對(duì)話,我又在星星和月亮的陪伴下,廢寢忘食地開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是一把鑰匙,它一直引領(lǐng)著我攀登書(shū)山,開(kāi)啟成功的大門(mén)。

        有關(guān)勤奮作文6

          愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說(shuō)的很對(duì),成功來(lái)自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會(huì)得到理想的碩果。古今中外,有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。

          愛(ài)因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作,后來(lái)在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員,就是在這七年里,愛(ài)因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。其實(shí),這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才,只是由于他們比別人更愛(ài)學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),深入思考,并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),實(shí)踐。

          發(fā)明家愛(ài)迪生家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),在班上成績(jī)很差,但是他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題,總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫(xiě)了四萬(wàn)頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí),宣稱(chēng)自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒(méi)有用,所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。

          明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上外,也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒(méi)有效果。

          總之,人們的成功主要是勤奮、努力學(xué)習(xí)得來(lái)的,所以愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話“,所以成功來(lái)自勤奮。

        有關(guān)勤奮作文7

          一年之計(jì)在于春,勤學(xué)苦練在少年,作為青少年的我們?cè)谶@時(shí)候是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的。

          縱觀中國(guó)歷史,凡是有成就的而且杰出的人物,無(wú)論是善于治國(guó)的政治家,還是運(yùn)籌帷幄的軍事家,無(wú)論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以能夠在事業(yè)上取得偉大的成就,最重要的原因是它們能夠珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),能夠樹(shù)立自己的人生目標(biāo),并且堅(jiān)持不懈的為理想,而努力奮斗。

          由此可見(jiàn),成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),對(duì)于科學(xué)知識(shí)的掌握,只有依靠勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。

          勤奮刻苦,不僅是善于利用時(shí)間勤閱讀勤練習(xí),而且也要勤動(dòng)腦勤思考。子曰‘’學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆‘’如果只勤奮學(xué)習(xí)的人,而不經(jīng)常思考,就會(huì)有越來(lái)越多迷惑不解的難題,而沒(méi)有所得。如果只是常常思考而不勤學(xué)苦練,結(jié)果也會(huì)一無(wú)所得。

          成功總是要付出努力的,一顆夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子,總是要經(jīng)歷,黑暗中絕望的掙扎,才會(huì)破土而出。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹,在我們未來(lái)的生活中,不但要有遠(yuǎn)大的理想,還要有一種能力叫做堅(jiān)持不懈,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要放棄,一定要向前沖。

          人生就像一條射線,可以無(wú)限延伸,學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,人生的軌跡就會(huì)有多深。

          堅(jiān)持不懈是人們通往成功的橋梁,如果不能做到長(zhǎng)久的堅(jiān)持必然會(huì)失敗。我們要順著對(duì)的方向,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,立志成才,滿滿的中國(guó)夢(mèng)才能夠?qū)崿F(xiàn)。

          我們不僅要懂得自己的使命,我們更要懂得,怎樣生活才能讓自己更加充實(shí),我們必須揮灑汗水去學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)在汗水中開(kāi)花,讓學(xué)習(xí)在汗水里結(jié)果。

          珍惜屬于自己的每一天,每一分,每一秒。少壯不努力,老大徒傷悲,同學(xué)們!為了夢(mèng)想,為了目標(biāo)。為了明天,請(qǐng)努力吧!

          努力吧!

        有關(guān)勤奮作文8

          如果成功是大海中的一個(gè)小島,那么勤奮就是通向它的輪船;如果成功是一座險(xiǎn)峻的高山,那么勤奮就是爬上它的小徑;如果成功是滾滾長(zhǎng)江岸上的小草,那么勤奮就是挖起它的小鏟。所以成功來(lái)自勤奮!

          泱泱中華,記載著上下五千年的歷史,譜寫(xiě)著成千上萬(wàn)的成功人士。但在成功的背后一定付出了很多的汗水,很多的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!庇纱丝梢(jiàn)成功必須勤奮,必須付出汗水,當(dāng)你勤奮了,成功一定就在你眼前了。

          匡衡一個(gè)歷史上非常有學(xué)問(wèn)的人。他小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū),可家中非常窮,買(mǎi)不起書(shū)、上不了學(xué)。后來(lái),去一個(gè)親戚家中認(rèn)字、識(shí)字。匡衡非常勤奮,從小養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。那時(shí)書(shū)非常貴重,有書(shū)的人不會(huì)輕易借給別人,于是,匡衡便在農(nóng)忙時(shí),給有錢(qián)人短工,不要工錢(qián),只求人家給書(shū)看。漸漸地,匡衡長(zhǎng)大了,成了家中主力勞動(dòng),一天到晚在田野干活,只有在中午歇腳時(shí),才有功夫讀書(shū),一卷書(shū)要十天半個(gè)月才能看完?锖庑募比绶,就想:“白天干活,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以利用晚上多讀書(shū)!钡,他家清貧,買(mǎi)不起油燈,怎么辦呢?一天晚上,匡衡躺在床上背白天看過(guò)的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)東墻有一絲光,于是他便將洞鑿大些,借光下讀書(shū)?锖庹窃谶@樣的環(huán)境下堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書(shū),終于成為一個(gè)有大學(xué)問(wèn)的人。古人勤奮讀書(shū)走向成功的例子舉不勝舉。

          可現(xiàn)在相對(duì)來(lái)說(shuō),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,有寬敞明亮的教室,不用在昏暗的柴房中苦讀;有雪白的紙,不用在沙地上練字;有各種書(shū)籍,不用為一本書(shū)苦苦相求……可現(xiàn)在有很多人都偷懶,作業(yè)總拖到最后一天去,讀書(shū)不認(rèn)真,老師在上面講課,他卻在下面津津有味地畫(huà)畫(huà)……這與勤奮學(xué)習(xí)的人形成了鮮明的對(duì)比!同學(xué)們,醒醒吧!只有勤奮才能走向成功,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮讀書(shū)吧!

          一個(gè)個(gè)數(shù)不勝數(shù)的例子,都說(shuō)明了只有勤奮讀書(shū),不斷索取知識(shí),才能得到回報(bào),才能得到成功,他們的成功令世人贊嘆,他們的成功來(lái)自于勤奮。

        有關(guān)勤奮作文9

          “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前!成功是需要汗水和付出的,空穴而來(lái)的勝利,只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。

          勤奮后收獲甜蜜,我便有切身的體會(huì)——

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng),同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。

          我一直堅(jiān)信“學(xué)貴于恒”。于是,我開(kāi)始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際,我總手捧一卷書(shū)積累寫(xiě)作素材,漸漸地,那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩(shī)情畫(huà)意的句子,讓我的作文有了很大的提升,我又開(kāi)始讀那些報(bào)紙,知道了更多新鮮事。

          可“學(xué)貴于思”,光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái),并經(jīng)過(guò)幾番修改后,再請(qǐng)教老師,我總和老師不懈地鉆研和探討,斟酌每字每句,讓文章在修改后更美。

          反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無(wú)味的,我不止一次想過(guò):就到此為止吧!可又轉(zhuǎn)念一想:“書(shū)山有路勤為徑!辈皇菃?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵(lì)自己時(shí),我便會(huì)重新抖擻起精神,用勤奮打通前行的路。

          知道了這些道理,我更加堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”,每天晚上,我都會(huì)鉆研作文,努力再努力,讓它更打動(dòng)人心。第二天早上,又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日,幾天下來(lái),我寫(xiě)作文也更得心應(yīng)手。

          比賽在我日夜的勤奮中臨近,我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點(diǎn),成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜,“勤”使我歡躍、成功……

          我在隨筆集中寫(xiě)下:我愿踏上那不歸的荊棘路,一步一腳印,用勤奮打開(kāi)通向勝利的彼岸……

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          伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他――馮翔龍。

          認(rèn)識(shí)馮翔龍是在開(kāi)學(xué)第二天,他就坐在我身后,第一次見(jiàn)他,他的外貌就給我留下了深刻的印象――他有一雙小小的眼睛,雖小卻有神,眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒(méi)什么,最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”,其實(shí)是銀色的牙套,他一笑,便會(huì)顯露出來(lái)。你還別說(shuō),他長(zhǎng)得還真有點(diǎn)對(duì)不起抗日英雄們,因?yàn)榈谝淮慰匆?jiàn)他,我誤認(rèn)為他是一個(gè)日本人呢!

          馮翔龍這個(gè)人,我早有耳聞,聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)特別好,今日一見(jiàn),也不過(guò)如此。成績(jī)好不是靠嘴說(shuō),口說(shuō)無(wú)憑,那有什么用啊!可是他的勤奮,慢慢改變了我對(duì)他的看法。

          記得在一個(gè)大課間,我剛上樓,心想:去會(huì)會(huì)那個(gè)馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室,就聽(tīng)到一片嘈雜的聲音,像菜市場(chǎng)里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)們?cè)诳裰婺?我擠到了馮翔龍旁邊,看見(jiàn)他正低著頭寫(xiě)作業(yè)呢!鞍!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到,他當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到似的,一直寫(xiě)啊寫(xiě),“寫(xiě)什么呢”我邊說(shuō)邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯(cuò)了的題反復(fù)抄,一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫(xiě)了,真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍,他競(jìng)?cè)贿@么有耐心啊!我問(wèn)他:“你不累啊?”

          他抬頭看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),就又低頭寫(xiě)起來(lái)。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專(zhuān)門(mén)在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來(lái)他在練自己的定力呀!怪不得他聽(tīng)不到了。而我總是不能專(zhuān)心,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候,他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原來(lái)他去找數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛(ài)學(xué)啊,抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。

          馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問(wèn)他:“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的!

          這就是我的一位新同學(xué)――勤奮好學(xué)的馮翔龍。

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          聰明的人可以很輕易地取得好成績(jī),但真正取得好成績(jī)的很少有聰明人――題記

          學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,有人看來(lái),它總是令人愉快的,也有人看來(lái),它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了,才能取得很好的成績(jī)!但當(dāng)勤奮VS智慧的時(shí)候,其結(jié)果又會(huì)如何呢?

          我覺(jué)得,我只擁有一個(gè)很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個(gè)IQ天才,是被老師們公認(rèn)了的!我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮!

          每天上課的時(shí)候,我都要求自己要認(rèn)真聽(tīng)講,別在課堂上走神,老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道,我沒(méi)有那種實(shí)力,所以就得多付出一些。我不是很聰明,對(duì)于數(shù)理化題目,我無(wú)法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄,越不行就越要勤奮,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。而對(duì)于文科方面的科目,我則更加勤奮學(xué)習(xí)。IQ天才的愛(ài)好當(dāng)然是數(shù)理化了,他思維是十分的活躍,老師提問(wèn)他可以很快的回答,因此,當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了!但對(duì)于文科方面,他則不感興趣,很少會(huì)將時(shí)間花在文科上,因?yàn)樗簧朴谇趭^!我在課堂上聽(tīng)了之后,在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí),以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做,不想做就算了……對(duì)待學(xué)習(xí),我和IQ天才就是這樣的態(tài)度,每一學(xué)期,每一月,每一天,我們的反差總是這樣的`強(qiáng)烈。

          當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后,分?jǐn)?shù)證明了勤奮是不會(huì)白費(fèi)的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科雖然奪冠,但文科卻掛科!

          這就是不聰明的我與IQ天才,勤奮與智慧之間的PK,最后的結(jié)果讓我明白了,當(dāng)智慧遇上勤奮的時(shí)候,也是微不足道的……

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          人如果不學(xué)習(xí),那生命就會(huì)像荒涼的戈壁,沒(méi)有希望。我想在這個(gè)飛速發(fā)展的21世紀(jì)中小學(xué)生的主線任務(wù),便是學(xué)習(xí)。

          如果不勤奮,那么自己就像一個(gè)匍匐在地爬行,看不到人的高大,對(duì)于前方的夢(mèng)想,仿佛就像海市蜃樓的幻影,可望不可及,到頭來(lái)也是是竹籃打水一場(chǎng)空。

          大家一定還記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的那一首長(zhǎng)達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的,很多年郎朗一直被譽(yù)為“中國(guó)琴童”,他那樣精湛而富有激情的表演,讓全世界傾倒。

          朗朗的天賦并不出眾,但是朗朗三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)理,指法等等,上學(xué)后每天早晨六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)練琴,一小時(shí),中午再練習(xí)一小時(shí),放學(xué)后還要練習(xí)一小時(shí)。這樣勤奮了很多年,最后使朗朗化繭成蝶。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的果實(shí)。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說(shuō),勤奮只是一個(gè)普通的名詞,但對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),勤奮就是他們的成功的法寶。

          華羅庚從小家境貧困初中畢業(yè)不久,就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他酷愛(ài)數(shù)學(xué),勤奮不怠。柜臺(tái)旁能看到他時(shí)常研究數(shù)學(xué)書(shū)籍;半夜里也可以看見(jiàn)他挑燈思考數(shù)學(xué)的身影……19歲時(shí),華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)議,他更忙碌了但是他并沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的研究。他經(jīng)過(guò)不斷的努力,他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

          拼搏的汗水,放著閃耀的光芒,奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。今天你偷過(guò)的每一個(gè)懶都會(huì)在日后成為最深的遺憾。不要花自己的時(shí)間去羨慕別人的人生,幸運(yùn)的前提是我們的努力是我們的自律,是我們的勤奮。

          學(xué)習(xí)在勤,不索何獲。

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          挫敗,我經(jīng)歷過(guò),曾經(jīng)也曾悲傷過(guò),那段時(shí)間,心情也算是人生的低谷吧。而那一段路,我似乎走得很失敗,我甚至不知道自己該怎么辦了,似乎,我是角落里的老鼠一樣,一生只得在那角落里,失敗的一無(wú)所有。那一年,我嘗試過(guò)許多次,也慢慢地在進(jìn)步了,似乎,也并不是那樣悲傷了,或許,當(dāng)你失敗時(shí),你要做的,只有堅(jiān)強(qiáng),只有努力,只有用盡你的全部力氣,毫無(wú)保留,才會(huì)成功吧。

          不努力,有怎會(huì)成功。

          我盡力地尋找著我自己人生的路,我要走的路,可能我要走的路或是灰暗,或是一帆風(fēng)順,但我卻無(wú)從而知,且我也無(wú)法將它更改,我要走的路終究不會(huì)變,是怎樣就是怎樣。人生最低谷時(shí),記得,有一位老師,她嚴(yán)厲,甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師,那時(shí),我的成績(jī)非常差,就連前六十名都沒(méi)有,六十個(gè)人的成績(jī)單,一眼看去,沒(méi)有我。那時(shí),每每上體育課,我都害怕她會(huì)打我,有一次,我考試沒(méi)考好,那節(jié)體育課,她拿著一根接力棒,朝我的手心狠狠的打了十下,那十下,這輩子我都會(huì)記得,且會(huì)記得很清楚。

          我要走的路,還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我依舊以現(xiàn)在的狀況來(lái)在人生的路上走著,我定會(huì)誤入歧途,但是,那位體育老師依舊拿著那根接力棒,在我犯錯(cuò)時(shí)警醒著我,讓我走上正軌。我又怎會(huì)辜負(fù)她和所有關(guān)心我的那些人,我要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我會(huì)在這條路路上好好地走,不會(huì)固執(zhí),不會(huì)任性,會(huì)在路上畫(huà)上一條最美的風(fēng)景線,我,會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          又是一節(jié)體育課,又是那位體育老師,烈日陽(yáng)光下,我仿佛又在那操場(chǎng)上看見(jiàn)了她依舊如往日一樣,拿著曾經(jīng)打我的那根接力棒,時(shí)時(shí)刻刻警醒著我,不要誤入歧途,要在人生的路上走得很遠(yuǎn)……

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          在我的心目中,每個(gè)家人在我的心中的地位永遠(yuǎn)是第一,然而,給我留下印象深刻的是我的妹妹。我跟妹妹總是相處在一起,她的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。

          第一次,是在一個(gè)晚上!敖,睡覺(jué)啦!小心明天起不來(lái)。”“好,等等!边?我感到很疑惑,妹妹在干什么?我好奇地探過(guò)頭去看!啊队⒄Z(yǔ)沙龍》?”“嗯!薄懊妹茫恪阍趯W(xué)習(xí)課外英語(yǔ)啊?”“是啊!薄安皇菍W(xué)好課內(nèi)知識(shí)就好了嘛?還要學(xué)課外知識(shí)干嗎?”“這樣就可以多懂一些,以后在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助不好嗎?”聽(tīng)了之后,我恍然大悟,像是被水潑了一般就清醒了,就是在這個(gè)晚上,讓我知道學(xué)習(xí)課外知識(shí)也是好的,我可不能被妹妹落下啦!

          第二次,是在暑假的時(shí)候。

          “我要去新時(shí)代學(xué)英語(yǔ)!薄鞍?妹妹真的去?”“是的,呵呵。”我聽(tīng)了之后,沒(méi)有怎么在意這件事,以為妹妹在說(shuō)笑呢。直到暑假的一個(gè)晚上,妹妹背著一個(gè)背包,就要出門(mén)了。我連忙問(wèn):“妹妹,你要去哪里玩?帶我一起去吧!”妹妹聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“我不是跟你說(shuō)過(guò)我要去學(xué)英語(yǔ)了嗎?你忘啦?”聽(tīng)了之后,我還是半信半疑,算了,竟然不帶我去玩,就讓她自己去吧。可妹妹到十點(diǎn)半才回來(lái),我去看了看她的背包,咦?怎么是新時(shí)代英語(yǔ)課本,筆記本……沒(méi)想到妹妹這么地用心學(xué)習(xí)啊,妹妹,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你是多么地愛(ài)學(xué)習(xí)。看來(lái),我也得多去參加一些課外活動(dòng)才行!

          原來(lái),我竟然有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí),這么勤奮好學(xué)的一個(gè)妹妹,我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)她的姐姐,的確跟她有些差距,覺(jué)得很羞愧,不行,如果我再不向妹妹好好學(xué)習(xí)的話,那我以后真地跟妹妹成了鮮明的對(duì)比,所以,妹妹,謝謝你!是你讓我知道學(xué)習(xí)課外知識(shí),參加課外活動(dòng)的好處,我絕對(duì)不會(huì)再有那種愚蠢的想法了,現(xiàn)在,我已經(jīng)在以妹妹為目標(biāo)前進(jìn)著。

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          俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲”。一個(gè)學(xué)生要想取得好成績(jī),就得勤奮學(xué)習(xí)。

          媽媽是一名高中老師,今年的高考成績(jī)出來(lái)后,媽媽異常興奮,天天抱著電話問(wèn)她以前教過(guò)的學(xué)生成績(jī)?cè)鯓。一?huì)兒是祝賀,一會(huì)兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。

          中午吃飯,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬鸵粋(gè)高考,至于這樣緊張嗎?”媽媽說(shuō):“孩子,年年的高考都牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報(bào)個(gè)較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò)覺(jué),熬得眼睛都高度近視了!

          聽(tīng)了媽媽的話,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語(yǔ)文老師留了三個(gè)作業(yè),一是把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄寫(xiě)一遍;二是根據(jù)自己的情況,把日積月累抄寫(xiě)一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前,我除了語(yǔ)文作業(yè)外,其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時(shí),教室里仍有很多同學(xué)專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),我也留了下來(lái)。“第一題搞定!”我在心中大喊,“開(kāi)始‘進(jìn)攻’第二題。”第二題我只抄了一遍,還寫(xiě)得很亂。旁邊的程曉晨看見(jiàn)了,提醒我說(shuō)“多寫(xiě)一遍更利于明天課堂默寫(xiě)”。我不聽(tīng),寫(xiě)開(kāi)了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫(xiě),想正好寫(xiě)夠五十字。當(dāng)我寫(xiě)到第四十九個(gè)字時(shí)犯了愁,哪有一個(gè)字的詞呀?我只好寫(xiě)了一個(gè)兩字的詞語(yǔ),心里非常不情愿,好像感覺(jué)自己吃了大虧似的。第二天,老師表?yè)P(yáng)自主作業(yè)認(rèn)真積極的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一張小喜報(bào),還說(shuō),這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。

          現(xiàn)在想來(lái),我真正明白了:沒(méi)有勤奮努力的付出,怎能換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)?我告訴自己,別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!

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