- 相關推薦
堅強學生作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的堅強學生作文,歡迎閱讀與收藏。
堅強學生作文1
當我來到街上看到別人騎著自行車在我身旁飛快騎過時,我非常羨慕他們,我也很想得到屬于我自己的自行車,和我的伙伴一起騎著自行車去閑逛。
終于有一天我對爸爸說出了我想要一輛屬于自己的自行車的想法,爸爸同意了,我高興地一蹦三尺高。在我說的第二天,一輛嶄新的淺藍色的自行車放在了我的面前,我迫不及待想上去,爸爸說光買了自行車還不行,你得還會要騎。我信心滿滿的說沒問題。于是先左腳踩到蹬腳上,然后慢慢滑動再上另一只腳,因為沒有經驗一上去摔倒了,幸虧爸爸及時抓住了我的衣服我才沒事。我又進行了第二次練習,這次不是很幸運,我摔倒了地上。于是我對爸爸說不想再練了,爸爸對我說要我學會堅強,不能受一點苦一點累就打退堂鼓。在爸爸的鼓勵下我只好堅持再練,爸爸也給我做示范看,我果然有了很大進步。最后我再練剎車拐彎,我終于練會了騎自行車。
堅強學生作文2
我有兩個最最知心的朋友。我們的性格各不相同。
她們的名字分別是王嘯和康旻馨。要說到班上最能鬧的,最能弄出點大動靜的,非我們莫屬數。這不,每次受害者都是里面比較淑女的王嘯,這次又誤傷她了。
事情是這樣的,下課了,我們三個人又不約而同地聚在一起了。不知是誰引起了康旻馨的“生氣”,鬧著玩鬧著玩,不小心就打著王嘯“”老”受’害者的眼睛了。我們怔證了一下,手停在了半空中,不知是該放下還是該舉著,這似乎是一個“難題”。
幾秒鐘后,似乎變成石頭的我們,異口同聲的柔聲問道:“王嘯,沒事吧?”像這樣的柔聲,我都不知道說了第幾次了。這一定很疼,我想到這里,心里像扎了一個釘子。王嘯的眼睛紅了,她要哭?6年沒見她哭過,這一紅不要緊,那微紅的眼睛仿佛變成了一只手,把我心中的釘子擰了擰,分外內疚。
要是不鬧就好了,不知怎的,我低下頭去了,無意間眼一掃康旻馨,她也低下頭去了。王嘯眼中的微紅,仿佛被海綿飛快地吸干,“一瞬間”的沒了,我知道,眼睛還疼著呢。只是不想讓我們內疚罷了。過了這幾秒,她又像幾秒前那樣跟我們鬧。上課時,我看她捂了一會兒眼,干嗎非要撐著呢?
她,善良。她,堅強。她的善良打動了我,她的堅強成為了我心中的一顆大樹,永遠也拔不去,也永遠別想拔去,我要努力爭取像她那樣的堅強。
堅強學生作文3
今年放寒假前的一天,我和媽媽放學回來路過小花園想去看看這株蠟梅樹。它是我上幼兒園的前一年到花市買的,F在我給它算了算大約都十幾年了,一定是一棵老蠟梅樹。
我們剛采了幾朵梅花時,劉師傅看見了走過來說:"我幫你們剪兩枝帶回去。"那么你一定會問劉師傅是誰?他為什么會幫我們剪梅花呢?告訴你吧:劉師傅是這里的園丁,所以他能幫我們剪蠟梅花。
我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的,花蕊是嫩黃色的。枝的形狀有點像梅花鹿的角。我還發現有的花骨朵看起來飽脹得馬上就要破裂似的;有的還只是小小的花骨朵;還有的花苞一個挨著一個,密密麻麻的。我還聞到梅花濃濃的香味。
過了幾天,媽媽給它換了一次水,而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來扔掉。后來,有一些梅花沒有開完或者沒有開都掉下來了。有一天晚上,媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水,換好水有些梅花也掉下來了。我想:可能它們要不行了。我把剩下的花稱為"堅強花",希望剩下的"堅強花"們能度過大年三十的夜晚。
堅強學生作文4
在電視中,我看見了一幕幕四川人民堅強動人的故事,再這些故事中我學會了堅強勇敢。
四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機智奪回了生存的機會,還冒著危險救回了自己的老師和同學,這是勇敢。
四川映秀有一位名叫張春梅的女孩,她在黑暗的廢墟中,在臭烘烘的尸體的旁邊,呆了整整四天四夜,這就是是堅強。
四川映秀小學一個班的小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的國歌,救援人員聽見了國歌馬上趕了去,救出了好多老師,同學,這是勇敢。
四川映秀小學從四樓變成了二樓,一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動彈了,可她并沒有放聲大哭,而是冷靜的對待,過了四天尚婷被成功救出,這是堅強。
再生活中,我們有許多困難,但我們都沒有堅強面對,而是去尋求別人的幫助,我們應該學習四川人民的勇敢,堅強面對困難,克服困難。
堅強學生作文5
今天,我捉到一只小螞蟻,然后把它塞到衛生紙里揉成一團,放在桌子上。
過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了。可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動著。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動著,我挺不服氣的,繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開紙的時候,!紙被我揉了一個大洞,小螞蟻逃出去了!當時,我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進了垃圾桶里。
通過這件事情,我覺得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學習也一樣啊,只要不斷努力學習,發揚自己的優點,改掉自己的壞毛病,長大后才能創造出奇跡!
。易×鶚沁@段時間也會有螞蟻,其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻,上廁所都不認真。當時還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的這個。寫完了還對我說是在跟小螞蟻進行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會到了螞蟻的堅強,而且還能明白一些道理,雖然有些牽強,但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油。
堅強學生作文6
我熟悉的人很多,老師,同學,朋友…………不過在這些人中,我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏,鼻梁上架著一副黑粉相間的眼鏡,白皙的.臉上總是帶著親切的微笑,開起來溫柔極了。白老師工作認真負責,及時生病了,也依然堅持工作,是一位堅強的老師。
那是一個早上,同學們照例安靜的坐在教室等待著白老師的到來,可是,當白老師走進教室的時候,同學們都愣住了,因為白老師的右手腫腫的,還纏著厚厚的紗布,大家一擁而上,圍住了白老師,心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著安慰大家。他說:“孩子們,別緊張,別著急,我的右手摔傷了,醫生說虎口處骨裂。過一段時間就好了,沒事的,你們回座位上課吧。“骨裂,肯定很疼!同學們回到座位,擔心地望著白老師:白老師怎么上課呢?白老師的手該多疼呀!白老師卻像沒事一樣,和往常一樣走上講臺,津津有味地給我們講起課來,降到重要部分,需要板書怎么辦?白老師看看自己的右手,愣了愣,很快,就見白老師用食指和中指夾起一支粉筆,吃力地在黑板上板書起來,粉筆很不聽話,總是從白老師手中掉下來,白老師不急,撿起來再寫,寫累了,用左手揉揉右手,接著寫…………看到白老師額頭上秘密的汗珠,大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫得很慢,但是很規范,這一節課,同同學們聽得尤其認真。
這就是我們的白老師,一位堅強的好老師!我愛白老師!
堅強學生作文7
一個柳浪聞鶯的三月,我在家中,閑來無事,便邀上幾個小伙伴,決定去郊外爬山。
春天的山巒是綠色的海洋,大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致,那純純粹粹的綠啊,展現出一種天真,一種活潑,一種自然。
走在三間小道,小道周圍遍布著松樹與灌木,小道上沒腳的雜草隱約露出絲絲綠色,使行走別有了一番情趣和景致,盡管它們被登上者踩踏了無數次,卻依然頑強生存。當你停下仔細觀察它時,你終究會發現它那弱小的葉子上顯露的已不再是單純的綠,還有那綿綿不盡的堅強,白居易的名句“野火燒不盡,春風吹又生”不是最好的寫照嗎?
抬頭舉目間,在山的頂峰,一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾,竹上的葉子雀躍地隨風飄動,如急流中的偏舟朝前爭渡,我很是詫異,在冬天的漫天飛雪中,山頂上異常寒冷,是誰給他們溫暖?在盛夏炎炎烈日的暴曬下,山頂上沒有水源,是誰替他們灌溉?或許沒有,但竹子以堅強的品格克服了一切艱難,堅強生存。
攀爬中,我氣喘吁吁,感慨青草、竹子的堅強,我不能放棄,雖然我們自小便是溫室里的幼苗,沒有經過風雨陽光,但是堅強之鈣,可以立竿見影地醫治我們的軟骨病!捌D難困苦,玉汝于成”。這些堅強的箴言并非只是古人的專利,我們要懂得“勞其筋骨,餓其體膚”的真正內涵,我必須努力向上攀登,直至頂峰。
只有舞動堅強之筆,才能書寫大寫的人生;只有揚起堅強的風帆,才能開動人生的航船;只有借助堅強的階梯,才能登上未來的巔峰!
堅強學生作文8
大家好,我是X年級X班的XXX,我可是在班上出了名的愛哭鬼。我跟大家講講為什么我的標題是我要堅強呢?
每當別人說我和罵我時,我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學用筆戳到我眼睛,其實沒有什么大礙的,可我一定要告訴老師,那是老師在忙事,沒有聽到,我說;算你走運,下次就不會那么好了。我哭的次數越多,就越沒有同學和玩。就連我最好的朋友也不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情,因為劉兆銘不會點名,只點他最好的朋友,我到最后吃的,那天有藕,也是同學們最愛吃的,大家吃完了都去加餐,我連早餐都沒有吃,當劉兆銘喊到沒吃的同學快來吃飯時,我都像瘋了似的沖了上去,我說;讓一下,讓一下,我還沒有吃飯,他們都按規矩,都給讓開來了,當我打到藕的時候,他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕,把我的飯打翻了,我就跑到座位上哭了起來,老師看見了,問我干嗎不告訴她,如果告訴她是對的,自己也不會餓肚子,后來老師狠狠的批評了大家,還說:又不是沒有飯吃,你們個個干嘛像土匪一樣去搶呢?就在那是我決定要改掉愛哭的毛病。
我現在終于知道了,如果遇到困難哭是沒有用的,也是解決不了問題的,要用動腦筋想辦法才能解決的,經過那些事情后,我逐漸的變的堅強起來。
堅強學生作文9
這段時間我病了,先是兒童抽動癥,后來得了重感冒和支氣管炎。在治疾病的艱難過程中,我體會到一些將來必須明白的人生道理。
先是和姑姑一起去醫院檢查,在抽完一大管血后,我頭昏了。下邊還有檢查,做還是不做,這是考驗我意志的時候。我咬咬牙,站起來,挺起胸,對醫生說:“我不怕!你做吧!”后來,醫生就把后面的檢查給我做完了,其實根本不疼。
回家還要喝治療抽動癥的中藥。那中藥又酸又苦,味道很怪。我喝最后一口中藥時,沒想到把剛才喝的中藥嘔了出來。爸爸氣得跑到樓上去了。外婆叫我睡覺,我只好聽她的。我剛睡一會兒,爸爸就把我叫醒了,他對我說:“你要是想做一個堅強的男子漢,就把這兩杯中藥喝了。”于是,我一口氣就喝完了那整整兩杯藥,也沒嘔。
“人生有許多這樣的時刻,一件事很艱難,促使我們退縮,放棄。但是一放棄就什么也做不成了,你想怎樣呢?”爸爸深深地注視著我問。
我說:“假如我想做一件事,哪怕再艱難,我也不會退縮,放棄。要做一個堅強的男子漢!這是我將來做人的原則!”
堅強學生作文10
記得有一次,我和兩個姐姐在一個大橋下玩耍。在往大橋那里走的時候,我們非常累。她們沒有累的時候,我就已經累得不行了。
可我暗暗鼓勵自己:我是一個堅強的小伙子,不能遇到這么點困難就退縮,我要堅持下去。只要堅持,就一定會勝利的。過了一會,姐姐她們也累了,我們才坐下來休息一會,又繼續走了。又過了半個小時,我們才走到大橋下面。我從來沒有來過這里,這是第一次?吹竭@里也沒有什么好玩的,我感到有些失望:“這就是你們說的大橋,也沒有什么好玩的呀,真是太沒意思了!苯憬闾嶙h玩做蛋糕的游戲,我才來了一些興致。做蛋糕要用石頭,她們誰也不愿意去找石頭,我就自告奮勇:“這點小事,交給我好了,我保證完成任務!蔽艺伊艘粫,一下子就找到了一塊大石頭,剛好可以用來做蛋糕。我跑了過去,想把那塊大石頭拿回去?墒^太大了,我怎么也拿不動。我原想去找別的小一點的石頭,可是太浪費時間了,就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣,終于拿起了那塊大石頭。
當我要過河的時候,我的手一滑,石頭一下子砸在我的腳面上,腳面一下子就砸破了。我想:我是一個堅強的男子漢,一定要忍著,不能哭,我可不能讓兩個姐姐說我是一個愛哭的小屁孩,要不然她們下次不會再帶我出來玩了。我揉了揉腳面,覺得好一些了,就繼續一瘸一拐地往回走。又過了半個小時,我終于把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅強的我,你們喜歡這樣的我嗎?
堅強學生作文11
即使是被玻璃刺傷臉,嘲笑布滿腦,我也不會哭泣,因為我有一顆堅強的心!
颯颯風中,回眸昔年,一個孤獨的身影,裙子、頭發吹的凌亂,臉上兩行淚跡依稀可見。
是誰把窗臺上面的糖拿走了?老師不會怪你,就是希望你能誠實。她站了起來,低頭跟老師道歉,她叫夏雨欣,是我孩提時期的玩伴,短短半年的玩伴。
大家在排隊滑滑梯,我正好好的排著隊,后面的幾個小孩在鬧,一下子碰到我,我就一下子從滑梯上滾了下來,頭、胳膊、腿都有惺惺的味道,他們都嚇傻了,都不敢吱一聲。她看見了就趕緊跑進去喊老師。只是我眼睛中充當著淚水,看不起什么,依稀記得她在左邊攙著我進了醫務室,一直在我旁邊拉著我的手。
她說:堅強的小孩子是不會哭的。這半年我們是最好的玩伴,形影不離。半年后,她說:我要搬家了,在很西邊,也要換幼兒園了。最后一天,我最好的朋友離開了,再一次被淚水沖到,她拉著我手說:你是堅強的小孩子啊。
面對不久二姨媽的去世、姥爺的去世,我是悲傷不已。恰恰在這時,她轉學到了二中,我沒認出她,卻因為媽媽和她媽媽碰面認住了。我們在一起聊天,我對她傾訴了這些,她笑笑說:你不是很堅強嗎!
是啊,不管遇到多少事情,我也堅信成功路上必然是滿布荊棘的,我也不會怕,因為我有一顆堅強的心!
堅強學生作文12
一天,我來到了禹王臺公園,看到有許多人在玩輪滑,他們行云流水般輕松自在的做著高難度的動作,讓我眼花繚亂,我很羨慕,我馬上生了學習輪滑的心。我對和我一起來的媽媽說:“媽,給我買一雙輪滑鞋好嗎?”“好的!”沒想到媽媽很痛快的就答應了,我欣喜若狂!
第二天媽媽給我買了買了一雙非常漂亮的輪滑鞋。晚上,我來到了公園,快速地穿上輪滑鞋,誰知道剛走幾步,就撲通一聲摔倒了,這一下子把腿給摔傷了,我疼痛難忍,失聲痛哭起來。這時我看到了一個比我還小的多的小弟弟摔倒了,腿也受了傷,鮮血直流,但是他卻沒有哭,堅定的站起身繼續滑,我被眼前的一幕感動了,我覺得有點丟人,自己連一個小弟弟都不如,還哭,丟人現眼,我覺得臉在發熱,四處瞧了瞧,還好沒人注意我,我又滑起來,沒想倒十幾分鐘我就學會了,我來回自如的滑著,猶如小鳥展翅飛翔,那感覺太好了!
我非常感謝那個遇到困難敢于面對的小弟弟,是他讓我有了一顆堅強的心,從此我再也沒有因為遇到困難而哭,就退縮。
從這件事情感悟到:一個人要堅強,不能這個做不好,就不干了;那個干不好,就不干了。這讓我想到了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我以后要學的更加的堅強,決不放棄!
堅強學生作文13
“今天天氣好晴朗,處處好風光,好風光,蜜蜂也忙呀蝴蝶也忙!毙瞧谔煲淮笤,我哼著歌,悠閑地澆花,好不快活。
“咦?”我瞪大眼睛,驚奇地發現虎皮令箭的塑料花盆裂了個大口子,我好奇地細細端詳著,原來是花盆太小,虎皮令箭長出的新枝頂破花盆鉆了出來。我小心翼翼地撫摸著虎皮令箭長出的新枝,它像一枝綠箭,碧綠的底紋上有些墨綠的花斑,像虎皮的花斑一樣。那嫩綠的新枝在陽光下閃爍著耀眼的光芒。那新枝,摸上去光滑得猶如嬰兒的皮膚。只是頂部有些柔軟的泥土,我輕輕抖落那些泥土。這才發覺那小小的綠芽是多么嬌嫩,仿佛一觸即破。它又是怎樣用盡全身微薄的氣力頂出花盆的?那一瞬間,我不得不屏息于生命的美麗。
呵!小小的身軀一定是經歷了好多次掙扎,克服了好多次苦難才獲得重生的,我從心底感嘆它的堅強與勇敢?墒侨绻麐赡鄣木G芽失去了求生的勇氣,那么,它就只有永遠呆在泥土深處,靜悄悄地等待死亡。但是,它不甘心,要死也要在付出努力后死,不可以在沒有光明,漆黑一片的泥土中坐以待斃。所以小小的嫩芽努力向上,竭力擺脫著死神的束縛,它最終戰勝了一切,緊緊地把握了生命。
哦,原來生命這樣堅強。
堅強學生作文14
大自然給人類的啟示無處不在,只要我們做個有心人,就會從中受啟迪。
一天,爸爸買來一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無數塊似手掌形狀的綠色片塊組成,在太陽和風的阻撓下,顯得那樣嬌嫩、弱小可愛。、
這個星期六的中午,我仔細打量眼前這盆仙人掌,不由得輕輕摸了一下它。突然,一陣鉆心的痛涌上心頭,原來是一根仙人掌的剌深深地扎進了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來,我賭氣地說道“你敢扎我,我一個星期不給你喂水,渴死你,看你怎么辦”。
一晃眼,一個星期過去了。當我再次看到仙人掌時,卻令我大吃一驚,這盆仙人掌不僅長得高,而且還長得十分翠綠,我簡直不敢相信這是真的。
通過這件事,我知道了:我們要學仙人掌頑強拼搏,堅持不懈的精神。無論大自然對我們多不公平,自然的生存多么惡劣,都要不只是埋怨,要自已努力打拼一片屬于自已的天地;要頑強地存活著,體現出自已存在的意義。
堅強學生作文15
堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質。沒有了堅強,一個人就相當于沒有了骨氣,沒有了堅強,就是一個只會哭泣落淚的弱者。
學騎自行車的時候,以為很簡單,誰知,第一次就失敗了,我卻想放棄,媽媽說:“不要遇到困難就退縮,不經歷風雨,怎么見彩虹?”我聽了后,又經歷了一次次的摔倒,把腿摔流血了,胳膊受傷了,仍然堅持練習,終于學會了騎自行車。
學游泳的時候,因為我喜歡水,所以到了游泳池,就跳下去了,結果喝了兩口水,爸爸連忙把我拉上來。我有點害怕不想學了,爸爸說:“你要堅強,你看那些大哥哥像魚一樣在水里游著,可不是那么容易就會的。必須有不怕吃苦的精神,堅強一些,你一定會成功的,加油!”聽了爸爸的話我到淺水區去了,帶上游泳圈,跳下水。失敗一次次來臨,我就用堅強一次次戰勝他。功夫不負有心人,我很快學會了游泳。
在生活中,學習中,我遇到過許許多多的困難與挫折,我都會用堅強的辦法來打敗他們,這樣也使我更加理解“不經歷風雨,怎么見彩虹?”這句話的意義。
【堅強學生作文】相關文章:
學生作文:要堅強11-06
在成長中學會堅強學生作文07-02
中學生作文:學會堅強11-05
學會堅強小學生作文06-12
堅強學生畢業贈言05-07
堅強學生的畢業留言11-26
風雨中的堅強小學生作文03-27
我學會堅強小學生作文09-07
送給堅強學生的畢業贈言01-15