實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇1
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
一個(gè)好孩子應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的性格，有了堅(jiān)強(qiáng)的性格就為我們的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活基矗有的'同學(xué)早上起床都要父母幫忙，這都是父母溺愛(ài)的結(jié)果。這樣造成了很多同學(xué)凡事都依靠大人，就連自己力所能及的事兒也都讓大人們做，所以就造成不能獨(dú)立生活的結(jié)果。很容易對(duì)父母形成依賴，我從現(xiàn)在卡好似就要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，不要像個(gè)嬌小姐或是小少爺那樣，什么事都讓別人幫自己做，也不能為一點(diǎn)兒小事兒而哭泣。
記得有一天的上午，媽媽剛把地拖完，我便調(diào)皮地在屋里高興地蹦蹦跳跳地玩，沒(méi)想到不小心滑倒在地，后腦勺起了一個(gè)小小的包兒。我坐在地上，嘴里不停地叫著：“好疼�。『锰郯�！好疼礙…”我正想哇哇大哭的時(shí)候，“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海里，所以就停止了哭泣。那類似這樣的事還有很多，如：玩著玩著摔倒在地、不小心流血了……我就是這樣慢慢的從一些小事來(lái)培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格的。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我自己真的堅(jiān)強(qiáng)了許多，遇到什么事也不慌，能夠自己很好的處理和解決了。
同學(xué)們，我希望你們能和我一樣。從一些小事開(kāi)始培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，這樣你才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)當(dāng)中立于不敗之地。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇2
瞧，鏡子里的那個(gè)女孩是誰(shuí)？
個(gè)子不算太高，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上雖然長(zhǎng)著痘痘（不是青春痘哦），但陽(yáng)光爽朗。不知道吧？猜猜看？那當(dāng)然是我自己嘍——沈佳雯。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，當(dāng)然，無(wú)憑無(wú)據(jù)那當(dāng)然是在說(shuō)謊了，別急，接下來(lái)我就給你講一個(gè)關(guān)于我的.小故事：
六年前的我，只是一個(gè)還未懂事的三歲小孩。那天，我不小心把剛燒好的熱水瓶打碎了，還把腳燙傷了，只能呆在家里，而我才想起昨天和小朋友說(shuō)過(guò)，今天要去她家玩，可現(xiàn)在我的一只腳根本走不動(dòng)路，我心中猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定走走看。我輕輕地掀開(kāi)被子，先伸出沒(méi)有被燙的腳，再伸出那只被燙的腳，慢慢地站起來(lái)，沒(méi)想到竟然不痛，于是我兩只手扶著東西，一瘸一拐地走著。這時(shí)，我的腳麻酥酥的，還有點(diǎn)痛，我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了？我不偏不窄，剛好摔在了絨毛地毯上，算我幸運(yùn)吧！我吃力地站了起來(lái)，心想：不要灰心，走出家門，再向右走一點(diǎn)路就到她家了，加油！經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”，我終于來(lái)到了朋友的家門口，我輕輕走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小朋友都在等我呢！
這就是我，堅(jiān)強(qiáng)的我，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇3
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來(lái)介紹一下我吧！
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，所以媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“芷彥，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，要去剪一下了！”一聽(tīng)到這句話，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來(lái)就行了。”想到這句話，我又立刻跑起來(lái)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了，但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責(zé)罵我，女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵(lì)我。
在我兩百米跑步比賽的.時(shí)候，我?guī)缀醵紱](méi)有信心了，但是聽(tīng)到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候，我的信心又來(lái)了。當(dāng)槍聲響起來(lái)的時(shí)候，我的身子往前傾，飛跑起來(lái)。結(jié)果，我得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候，我一邊望著我受傷的手，一邊笑了起來(lái)。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇4
初中畢業(yè)后，她背著行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，踏著沉重的步伐，背負(fù)著沉甸甸的希望，頭頂著炙熱的太陽(yáng)。她明白了孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。
當(dāng)她承載著父母的希望，去闖，才發(fā)現(xiàn)自己需要堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)她在通往神圣天堂的征途上，才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望，甚至?xí)尭改笧橹轶w鱗傷！
以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴，現(xiàn)在的她像著花木蘭替父從軍的自強(qiáng)。每天在校都重復(fù)著單調(diào)、枯燥的生活節(jié)奏：吃飯、讀書(shū)、睡覺(jué)，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的過(guò)客，因?yàn)橹挥行拍�！有時(shí)的她會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足出現(xiàn)身體虛脫的狀況，可她為了替父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為了省下每一分錢，用好每一分錢，力行著節(jié)儉。生活的壓力與無(wú)奈，使她明白了“適者生存，不適者淘汰”的道理。于是，她懂得了用知識(shí)武裝自己。
為了改變命運(yùn)，為了父母，為了一個(gè)執(zhí)著，為了一次美麗的蛻變，她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí)，她一個(gè)勁地哭了，同桌詫異地看著她，安慰著她，可孰知這是她的寂寞？她抱怨著自己的笨，捶打著自己，她想起了辛勤勞作的父母，淚如雨下。想著媽媽因勞累過(guò)度，腳痛得呻吟的場(chǎng)景；想著爸爸嬌小的身影，為了她，爸爸帶病掙錢，那瘦削的背影，日益佝僂。一幕幕的.情景，都?xì)埧岬谋迵樵谒男睦铮“职�，您給的堅(jiān)強(qiáng)，我都牢牢記在心里。
媽媽，我要輕輕地告訴您：您的女兒很堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)您聽(tīng)到書(shū)殿的鐘聲敲響，那就是我到達(dá)了最圣潔的天堂。
我要擔(dān)負(fù)著我的行囊，去追逐我未完成的夢(mèng)想！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇5
看到這個(gè)題目，你們肯定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)你們錯(cuò)了，天底下哪有生來(lái)就堅(jiān)強(qiáng)的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風(fēng)的小草，害怕風(fēng)吹雨打。哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折，我 都會(huì)哭鼻子。自從經(jīng)歷過(guò)那件事后，我就變得有韌性、會(huì)思考，遇到問(wèn)題不慌亂，想方設(shè)法解決它，變得堅(jiān)強(qiáng)多了。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們家一起去體育場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，我把爸爸為我買的那輛嶄新的自行車推出來(lái)，天藍(lán)色的自行車在陽(yáng)光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著爸爸媽媽“你們教我騎自行車好嗎”“好啊，這兒場(chǎng)地寬敞，今兒天氣又好，正是練車的好時(shí)候”爸爸說(shuō)著一邊幫我扶著自行車，我小心翼翼地登上車子，晃悠悠地騎著，爸爸手扶著后座架跟在后面跑著。幾圈下來(lái)我感到熟練了，心里踏實(shí)多了，可騎著騎著突然覺(jué)得爸爸松手啦，我下意識(shí)地回頭看看，果然爸爸距離我十多米遠(yuǎn)。這下我慌了神，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，把我摔個(gè)腳朝天。我趕忙爬起來(lái)，憤憤地對(duì)爸爸說(shuō)“你怎么放手啦１“我不放手，你小子什么時(shí)候能學(xué)會(huì)呀１爸爸樂(lè)呵呵的。這時(shí)我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩(wěn)，心里既羨慕又不服氣，嘴里嘀咕著“就不信我騎不好１我自己把車子扶起來(lái)，一只腳踩著腳蹬另一只腳在地上滑行，滑著滑著另一只腳也踩上外側(cè)腳蹬，晃悠悠地騎著。幾圈下來(lái)就穩(wěn)多了，我騎了一圈又一圈，直到累得滿頭大汗才停歇下來(lái)。媽媽笑著遞過(guò)來(lái)一杯水，我猛喝了幾口，抬頭看看四周，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的`，人們都投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)“小子真行，好樣的”。
這件事雖然過(guò)去很久了，但每當(dāng)遇到挫折時(shí)，他就在我腦海里浮現(xiàn)，象恩師在啟發(fā)我、鼓勵(lì)我?jiàn)^勇向前，從而使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇6
12月21日中午，梅子老師和向卿町爸爸、王識(shí)博媽媽、朱靖琳媽媽一起代表二（3）班全體家長(zhǎng)和孩子們來(lái)到市醫(yī)院看望生病的奚瑜婕，并拿出1000元班費(fèi)作為慰問(wèn)金。
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而可愛(ài)的孩子，正坐在床上打吊針，她因?yàn)樽⑸淞诉^(guò)多的激素而導(dǎo)致身體浮腫、虛胖，小臉蛋一邊大一邊小，臉、脖子、身體到處有出血小點(diǎn)�？墒强吹轿覀儊�(lái)了，還露出燦爛的笑臉跟我們打招呼。
這個(gè)可愛(ài)的孩子，即使身患重病，還擔(dān)心著學(xué)習(xí)，還帶病堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)！我們問(wèn)她打針痛不痛？孩子說(shuō)：“不痛，只是想嘔吐。但是不能嘔吐，才吃了中藥，不能浪費(fèi)�！碑�(dāng)梅子老師跟她說(shuō)不用擔(dān)心身體，等好了，再幫她補(bǔ)時(shí)。小姑娘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，醫(yī)院里也是可以看書(shū)的�！蔽覀兟�(tīng)著，無(wú)不感動(dòng)，但還是克制著自己的眼淚。
梅子老師回來(lái)把情況告訴孩子們時(shí)，有幾個(gè)孩子都哭了起來(lái)，我們決定在平安夜、圣誕節(jié)到來(lái)之前把我們的.祝福都寫(xiě)在賀卡上，送給奚瑜婕。希望奚瑜婕堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，戰(zhàn)勝病魔，也希望上帝眷顧這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，眷顧她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、可敬的父母！
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