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      1. 寫堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2023-04-04 17:05:40 勵(lì)志作文 我要投稿

        【精品】寫堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦5篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的寫堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,歡迎大家分享。

        【精品】寫堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦5篇

        寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野,仿佛一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,堅(jiān)守著自己防沙固土的重任,癡情于自己的固守,以倔強(qiáng)的姿勢(shì),與惡劣的環(huán)境做著抗?fàn)。而激情燃燒的青春,卻將自己翻成一片綠波,像生命在放歌。這就是你--我愛(ài)的白楊樹(shù)!

          隨著起伏的層層峰巒,你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運(yùn),使你無(wú)數(shù)次面對(duì)狂風(fēng)而哭泣。許多的`情節(jié),你不愿向我們講述,只是在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地再次吐綠,將綠色的青春無(wú)私地獻(xiàn)給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著,綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度,碧蒼的靜美--我心中的白楊樹(shù)!

          無(wú)情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長(zhǎng)的痕跡,而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節(jié)節(jié),在蒼白的日子里,無(wú)言獨(dú)立,成一片恒古的風(fēng)景,默默地奉獻(xiàn)著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們?cè)谥v臺(tái)上,不辭艱辛地耕耘著,奉獻(xiàn)著,將青春留在了我們成長(zhǎng)的歷程中,無(wú)怨無(wú)悔!--我崇敬的白楊樹(shù)!

          白楊樹(shù),你是普通的,也是偉大的:你是平凡的,也是高尚的,我將隨著你生命的軌跡,向前走去。

        寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          我就是這樣無(wú)所事事,我就是這樣漫不經(jīng)心,我就是這樣滿不在乎。幾乎沉睡了一個(gè)寒假,終于知道自己該做點(diǎn)什么,當(dāng)我去翻書(shū)包找那些獨(dú)一無(wú)二的寶貝時(shí),我的一些上進(jìn)心幾乎被抹殺了,它們消失的無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)說(shuō)我不在乎它們,畢竟那些都是我在靈感一觸即發(fā)的情況下寫下的最真實(shí)的東西?墒俏以诤跛鼈,為什么不藏好它們呢?明知道那是我內(nèi)心深處最真實(shí)的宣泄,就像現(xiàn)在他們莫名其妙的不見(jiàn)了,我更孤獨(dú)了。

          問(wèn)天上的星星什么地方,只有快樂(lè)沒(méi)有悲傷。星星卻沉默沒(méi)有回答,只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂(lè),因?yàn)樗鼈儧](méi)有孤獨(dú)者,它們是彼此的朋友,是彼此的親人。我有親人,可是我卻感到陌生,因?yàn)樗麄儾荒艹蔀榈呐笥,有些話我不能跟他們說(shuō),我也找不到最好的.聆聽(tīng)著。想對(duì)星兒說(shuō),星,懂我嗎?

          實(shí)際上,誰(shuí)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)。浪漫主義詩(shī)人李白的“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!辈痪褪枪陋(dú)的寫照?可是他可以用影子和明月相伴。“我歌月徘徊,我舞影零亂!敝辽偎梢杂眠@種方式來(lái)排解憂愁孤獨(dú)?晌夷兀勘M管我很想唱歌,可這樣的環(huán)境允許嗎?我的身邊沒(méi)有花,沒(méi)有酒。只有高墻上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”更是道出了孤獨(dú)之苦。他可以獨(dú)愴然而涕下,而我卻是欲哭無(wú)淚。

          滿腹心事如何訴?昔日的伙伴,你們此時(shí)身在何方?還記得我嗎?我們?cè)谟曛斜寂,我們(cè)陲L(fēng)里追逐,我們?cè)诶死镦覒颍覀冊(cè)黄鹁幙椕利惖膲?mèng)。為什么讓這種感覺(jué)變成了淡淡的回憶?為什么那么多美好的瞬間不能夠重演?為什么所有的一切都在改變?曾多少次我們?cè)趬?mèng)里相見(jiàn),醒來(lái)之后一切消逝不見(jiàn),我的世界只剩孤單。到底我該怎么辦?

          其實(shí)我知道,世界一直在變遷。那只不過(guò)是一些值得回憶的事。我不能一直活在過(guò)去里。我不能帶著無(wú)知識(shí)的天真用現(xiàn)在的時(shí)光來(lái)尋找我的過(guò)去,因?yàn)槲抑滥鞘堑貌粌斒。明明知道過(guò)去的不可能找回來(lái),又何必去浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)光;蛟S我有美好的未來(lái),我的前途一片光明。人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向,否則生命就像一口枯井。

          誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有朋友?清晨早早地起床去看日出。當(dāng)看到初升的太陽(yáng)露出笑臉的時(shí)候,我知道我并不孤獨(dú),我的希望并沒(méi)有落空,日出是我的朋友。中午,太陽(yáng)經(jīng)歷過(guò)破曉的寒意,它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒,看著它的成功,我投給他最美的微笑。黃昏,它不得不離開(kāi),但是它不怨天尤人,仍然在最后一刻把最美的一瞬間留給了人們。所謂朋友當(dāng)如是。夜晚,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),留給人們無(wú)盡的遐想。這一刻,我只想說(shuō):“星,懂我嗎?時(shí)而憂愁,時(shí)而快樂(lè)的我;時(shí)而脆弱,時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的我!

        寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          一個(gè)人一生中最大的喜悅在于經(jīng)歷千難萬(wàn)阻后獲得成功。若在不費(fèi)一點(diǎn)力氣就取得成功是沒(méi)有意義的。成功是需要經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)難的,那樣,在你取得成功的時(shí)候,你才會(huì)覺(jué)得自己是世界上最偉大的人。有些人認(rèn)為:勝利只不過(guò)就是打敗了站在眼前的對(duì)手,但他卻忘戰(zhàn)勝的過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          數(shù)學(xué)考試向我敲響了警鐘。我雖不能說(shuō)攻無(wú)不克,但一般的難題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'思考還是沒(méi)問(wèn)題的?梢淮螠y(cè)驗(yàn)卻只得了84分,那次的挫折將我打入了黑暗的深谷。在深谷中,一個(gè)個(gè)問(wèn)題整天纏著我:“為什么會(huì)輸?”……我被那些問(wèn)題纏得心神不定,寢食不安。

          后來(lái),當(dāng)我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)后,我突然覺(jué)醒,我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺(jué)得全身充滿著力量,一把用力量組成的光明之劍出現(xiàn)在我心中。那劍以它無(wú)形的光明之氣將我心中的問(wèn)號(hào)和陰霾全部斬殺掉,是它將我引上一條成功者的道路。也許挫折真的是彈簧吧,你強(qiáng)它弱,你弱它強(qiáng)。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,他用堅(jiān)強(qiáng)除去了幾千次挫折。居里夫人為了提煉鐳,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,用堅(jiān)強(qiáng)鋪就了成功之路,為人類核技術(shù)的使用做出了巨大貢獻(xiàn)。

          學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折,用堅(jiān)強(qiáng)鑄造一把利劍,打敗挫折,體驗(yàn)人生的快樂(lè)與幸福;打敗挫折,為自己的道路鋪出一條光明的道路;打敗挫折,為自己創(chuàng)造一片光明的前途。讓我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

        寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          在那遠(yuǎn)處的黃昏中,我的眼前又浮現(xiàn)出她那瘦小的身影。

          ——題記

          在那排冷冰冰的書(shū)架的最下方,我和她,相遇了。

          已經(jīng)有些破舊的書(shū)皮,紙張也微微泛黃著。我攥著手中灰色的試卷,從書(shū)架中抽出了她。

          落日的余暉照進(jìn)圖書(shū)館,照到了靜靜站在窗邊的我,和我手中的她。

          簡(jiǎn)·愛(ài),一名普通的女孩,一位貧苦的女孩,一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩。似一株在石縫中生長(zhǎng)的小草,就要被命運(yùn)打敗,可是卻無(wú)法讓她失去希望。

          她一如既往地,在生活給予她的風(fēng)浪中,存留著自己的綠色。

          微微顫抖著合上書(shū),眨了眨有些疲憊的雙眼,慢慢轉(zhuǎn)頭,向窗外望去。被鍍上一層金邊的石碑,三三兩兩藍(lán)白相間的學(xué)生,深灰色的水泥地面。窗外的景色無(wú)限美好,可是,現(xiàn)在,我的眼前只存在著一個(gè)人——簡(jiǎn)·愛(ài)。她直直地站立在我的面前,向一種虛無(wú)的方向看去。

          “難道就因?yàn)槲乙回毴缦、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了?”一個(gè)女聲在我耳邊炸響。憤怒、質(zhì)問(wèn)、不屈……所有感情在那一煞那迅速占據(jù)了我的大腦,以至于我久久無(wú)法平復(fù)我的心情。我崇敬她竟能說(shuō)出這樣的話,也深深為她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)著。那種不甘,那種自尊,那種不低于任何人的內(nèi)心,我難道不需要學(xué)習(xí)嗎?

          我輕輕推開(kāi)圖書(shū)館的`大門,抬腳走出去的那一刻,又不由自主回頭看了一眼。晚風(fēng)一陣陣襲來(lái),合著夏天炎熱得有些發(fā)悶的空氣,很是舒爽。兩旁樓梯邊翠綠的竹子隨著風(fēng)有節(jié)奏地?fù)u晃著身子。我把滿是紅叉的試卷放在了還帶有陽(yáng)光余溫的石桌上,把被我捏得皺巴巴的試卷慢慢推開(kāi),展平。

          我深呼吸了一口氣。

          如果我是簡(jiǎn)·愛(ài)的話……我,不,她會(huì)怎么做?我握緊了雙手,又放開(kāi),嘴角有了一點(diǎn)弧度。即使我不是簡(jiǎn)·愛(ài),那也要堅(jiān)強(qiáng)啊。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,一切生活中的挫折失敗,一切自己內(nèi)心的失落感。像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣,堅(jiān)強(qiáng)地由弱小平凡,逐漸走向偉大吧。畢竟,無(wú)論是她還是我,都有著自己的靈魂啊。

          夕陽(yáng)把教學(xué)樓有些年頭的墻染成奇異的淡紫色,并連著竹林,一起褪變?cè)竟逃械念伾。夜幕,降臨了。

          坐在座位上的我,不禁又把頭望向遠(yuǎn)處漆黑的、像怪獸背脊的樹(shù)林。目光閃爍、跳躍,最后落在了,那溫暖的橙黃色的燈光上。

          在那遠(yuǎn)處的黃昏中,我的眼前又浮現(xiàn)出了她那瘦小的身影。

        寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          從小,父母就要求我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

          有一次,上體育課,老師要求我們一千米,進(jìn)行一千米測(cè)試。一千米測(cè)試是我的弱項(xiàng),一般我都只是及格,而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說(shuō)道:我知道,你們都不喜歡跑一千米,很累很辛苦,但是不要怕,一個(gè)學(xué)期就這一次,怕什么呢!

          聽(tīng)到老師的話,雖然算不算安慰,但總歸有些鼓勵(lì)吧。我走上跑道。老師的手一放下,我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米,很大。算起來(lái)只要跑兩圈半,但跑起來(lái)是有些困難的。第一圈大家都還好,但到第二圈,就不行了。我們的兩腿發(fā)酸,無(wú)力?傊,阻擋我們前進(jìn)的困難,只要是符合情況的都有。我們苦苦堅(jiān)持著,小跑了半圈。這個(gè)時(shí)候老師喊道:快點(diǎn),小家伙們。聽(tīng)到這句話,我們意識(shí)到:要努力,要堅(jiān)持下去,時(shí)間不多了。于是,我在心中大喊:爆發(fā)吧!我的小宇宙。此后,我們開(kāi)始用最后的力量,開(kāi)始最后的'狂奔。終于,總是按下計(jì)時(shí)器,說(shuō):及格了,小伙子們。我成功了,最終還是及格了。

          做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中發(fā)生的事情。

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