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      1. 沖刺高考勵(lì)志作文

        時(shí)間:2023-04-21 18:52:59 勵(lì)志作文 我要投稿
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        沖刺高考勵(lì)志作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的沖刺高考勵(lì)志作文,歡迎大家分享。

        沖刺高考勵(lì)志作文

        沖刺高考勵(lì)志作文1

          曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美,更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。

          其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……

          是啊!曾多少次因?yàn)槭《固煊热耍葆迨Т搿,F(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒(méi)有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。

          在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有些蛹會(huì)沖出那份禁錮,真正的在夢(mèng)想的高度遨游,而有些卻在破繭的剎那,還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀,她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。

          時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,曾和不同的人在不同的地方許下的'每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn):破繭,你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著:等了那么久,縱然失敗,我也要奮力掙扎一次!

          飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷!但,蝶舞卻在掙扎后!我是一個(gè)蛹,一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!

        沖刺高考勵(lì)志作文2

          曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震驚人心的美,更羨慕她們那沒(méi)禁錮的自由。

          其達(dá)成在的大家就是蛹,高考考試就是束縛大家飛翔的繭,大家的目的就是破繭化蝶飛……

          是!曾多少次由于失敗而怨天尤人,彷徨失措。目前才了解,大家只不過(guò)一只蛹,無(wú)人可以幫大家,只有自己奮斗掙扎,大家的翅膀才能有飛翔的力量,將來(lái)的方向只有在掙扎后才能探尋。大家此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。

          在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有的蛹會(huì)沖出那份禁錮,真的的在夢(mèng)想的高度遨游,而有的卻在破繭的剎那,還沒(méi)有來(lái)得及抖動(dòng)翅膀,她就已夭折。哪個(gè)會(huì)知道絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也領(lǐng)會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,大家只不過(guò)一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。

          時(shí)間以其恒定的速率攜帶過(guò)去的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,曾和不一樣的.人在不一樣的地方許下的每個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已日漸逼近。不禁捫心自問(wèn):破繭,你籌備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著:等了那樣久,即使失敗,我也要奮力掙扎一次!

          飛翔的蝶非常美非常美,甚至有的妖媚!但,蝶舞卻在掙扎后!我是一個(gè)蛹,一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!

        沖刺高考勵(lì)志作文3

          在青春的隧道里迷茫、悠游,轉(zhuǎn)眼已到了高中三年級(jí)的十字路口。

          面對(duì)因我們的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī),我開(kāi)始深思。我不能否認(rèn)自己虛度了兩年的光陰,入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩(shī)歌,瘋狂在人潮如海的街道,沉迷自己美好的友情。卻忽略,甚至遺忘了自己剛開(kāi)始的夢(mèng)想。

          我傷心,我徘徊,黑夜因此愈加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪,不想十多年來(lái)的努力最后只有一個(gè)逗號(hào),我害怕看到媽媽失望的眼神,害怕對(duì)不起我們的承諾。

          因此,我需要站起來(lái)。

          詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜,由于我相信大學(xué)漂亮的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制,由于生命的活力應(yīng)該綻放在最漂亮的夏天;友情依舊繼續(xù),由于真摯的'情感從來(lái)不會(huì)因距離而沉寂。

          不在乎烈日灼傷的痛,不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距,不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng),由于就算是像芥末種子一樣微小的期望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。不可以給自己任何借口,由于有了一次的妥協(xié)與退讓?zhuān)銜?huì)有無(wú)數(shù)的原因來(lái)助長(zhǎng)失敗。

          堅(jiān)信大家是最漂亮的太陽(yáng),將經(jīng)過(guò)鳳凰涅盤(pán),綻放最耀眼的光芒;相信大家是夜馳千里的駿馬,將經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔,練就風(fēng)馳電掣的速度。

          所有從目前開(kāi)始,從此時(shí)開(kāi)始,讓擱淺的夢(mèng)想與激情開(kāi)始揚(yáng)帆。此刻,出發(fā)!

        沖刺高考勵(lì)志作文4

          在青春的隧道里迷茫、悠游,轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。

          面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī),我開(kāi)始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰,入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的,瘋狂在人潮如海的街道,熱衷于自己美好的友情。卻忽視,甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。

          我傷心,我徘徊,黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪,不想十多年來(lái)的努力最終只有一個(gè)逗號(hào),我害怕看到母親失望的眼神,害怕對(duì)不起自己的承諾。

          因此,我必須站起來(lái)。

          詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜,因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制,因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù),因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。

          不在乎烈日灼傷的痛,不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距,不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng),因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。不能給自己任何借口,因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓?zhuān)銜?huì)有無(wú)數(shù)的.理由來(lái)助長(zhǎng)失敗。

          堅(jiān)信我們是最美麗的太陽(yáng),將經(jīng)過(guò)鳳凰涅盤(pán),綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬,將經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔,練就風(fēng)馳電掣的速度。

          一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)開(kāi)始,讓擱淺的夢(mèng)想與激情開(kāi)始揚(yáng)帆。此刻,出發(fā)!

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