一個堅強的人作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一個堅強的人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一個堅強的人作文 篇1
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風肆虐下投進暴風中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強能干的'工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優點，每個人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強的人。
一個堅強的人作文 篇2
前一段時間，我讀了一本書，它是一位自強不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時候認為，所有人都能聽見�？匆�，便不可能有啞巴。慢慢長大了，當我伸手接過這本書時，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。
當我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發現海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭，只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的她還不會用語言表達，做了十年的啞巴后才會說話，這一切都歸功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導，一個又聾又瞎的人能考上當時世界第一的哈佛大學，可以說是一個奇跡了，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，更能說明她是一個堅強的人。
今天我對媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅�，明白了，用手絹蒙住了我的.眼睛，頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強不息的面對困難，做一個堅強的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
一個堅強的人作文 篇3
一說起堅強，奶奶或許算是最堅強的一個。雖然不管從哪方面看，都不像。一雙小巧的布鞋子;一身寬松的衣服;一張慈祥的臉上寫滿了笑容，臉上的皺紋是她經歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個普通的奶奶;所有跡象都指向一點——她不過是個普通的老太太。但實際情況也向我們說明了一點——現實生活中的她比看上去堅強多了。我可以證明。
從我一歲起，奶奶就幾乎一直在干活兒。早上哄我，做飯;上午買菜，帶我出去遛彎兒;中午做飯，哄我睡覺;下午做家務，買明天的菜;晚上做飯，帶我玩兒，哄我睡覺……這樣日復一日，待我長大些，可以自理了，還要帶我堂妹，接下來是堂弟……
你可能要問：她老人家身體很好嗎?怎么練得這么厲害?怎么堅持下來的?我要告訴你：這一切可能都要歸功于她小時候的經歷吧!
還記得以前，爸爸對我講過奶奶小時候的故事。現在回想起來，奶奶小時候那幼小的身影還深深印在我腦海里，一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時就去世了。家里窮，由于奶奶的媽媽要一個人養活七個孩子，奶奶在僅上了三個月學后，不得不回家照顧兩個妹妹和一個年幼的弟弟，同時還要幫她的媽媽干很多重活。小時候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志，塑造了奶奶堅強的性格。
爸爸也對我講過奶奶工作上的的事情。爸爸小時候家里依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個，為了更好的生活，奶奶決定去縫紉學校學習縫紉技術，她們一個班幾十人，只有奶奶不識字，而其他人至少也是小學畢業，但奶奶并不氣餒，每天通過看圖學習縫紉技術，有時還要先學會字的意思再繼續學習。按說奶奶應該是最后一個學會的，但她僅僅三個月就學會了做衣服，成了他們班第一個學會的。后來奶奶就在她們單位的.縫紉科，給幾百人做工作服，還做了縫紉科的科長。
有人說，眼見為實，耳聽為虛，奶奶的堅強，你親眼見過嗎?我想說，是的。
在我兩歲時。有一次奶奶抱著我去遛彎兒，在下樓梯時，奶奶沒站穩，一個踉蹌，身子一歪——我發出了尖利的叫聲——“奶奶!”但已經晚了，奶奶順勢跌下樓去。天地在旋轉。真的在旋轉。哦，原來是我們在滾。奶奶把我抱得緊緊的，自己卻結結實實的挨了樓梯的“一記重彈”，隨著“砰”的一聲響，我的心也跳的更快了。我們被淹沒在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個軟物上，被樓道里揚起的灰塵嗆著，咳嗽著。隱隱的，我聽到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦，我居然還在奶奶懷里!奶奶把我好一個安慰，但事后我想，真正應該被安慰的其實是奶奶。當爸爸媽媽后來得知后問起這事時，奶奶堅持說沒事，依然談笑風生。但睡覺時，我偷偷的看到，奶奶的后背早已摔得青一塊紫一塊的。當我拿這事問起奶奶時，奶奶總是故意說起別的事來了。最終，奶奶還是沒上醫院，本來她應該在家里休養幾天的，結果第二天奶奶便精神抖擻地出門去了!
我在詞典上查到，堅強的意思是強固有力，不可動搖或者不可摧毀。我想，這是奶奶生活中的真實寫照。
一個堅強的人作文 篇4
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的`聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。
一個堅強的人作文 篇5
有人說，只有你吃了常人沒有吃過得苦，受了常人沒有受過得罪，才能算是一個意志堅強的人。
今秋新學年一開始，剛升入五年級的我就到郊區參加了為期一周的軍訓。軍訓前我幾天已經感冒，鼻塞、打噴嚏。我是醫生，我完全可以讓媽媽給我開個病假條不去軍訓，但是我堅持要體驗一下軍訓。
第一天的軍訓生活就讓我們感到很苦。白天，火辣辣的`當頭高照，我們在那里站得直直的，一點也不準動。有些因頭疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的頭疼、乏力很嚴重，站立久了腿腳酸軟得真想倒在地上休息，我累得滿頭大汗。晚上，許多同學怕熱開著窗戶睡覺，在外面巡邏不讓我們關門。但軍訓營地的溫差較大，半夜涼風續續吹來，我的冷得在被子里發顫，鼻子也完全不通了，剛想坐起來惺惺鼻涕，老師說我不要因為惺鼻涕一件小事兒驚擾大家睡覺。用嘴呼吸是多么困難的一件事呀，我從來沒有這么難受過！委屈的淚水早已積滿眼眶，在我眼睛里轉來轉去，可我忍著沒流出來。我真是抱怨自己為什么沒讓媽媽給我開一張病假條來逃避痛苦，等天亮后一定要給家里打個電話讓媽媽把我接回家。不是已經有兩個同學已經被家人接走了嗎？想著想著我就睡著了。
第二天起床活動后鼻子通了，雖然嗓子很痛，但比夜里感覺好多了。我想也許夜里值班的老師不知道我感冒了，所以錯怪了我。記得給我說過生活中每個人都有可能被人誤解，遇到這種事情要“有則改之，無則加冕�！眿寢屢步o我說過，吃苦是一種資本，不要太嬌氣。又想到和同學在一起是一件多么美好的事情啊，我在回不回家兩條道路前做出了堅定的選擇，放棄了逃避。
于是，我挺胸抬頭，好像什么事都沒發生過，繼續參加軍訓。
軍訓生活結束了�；氐郊野职謰寢屄犕晡业膮R報，對我的表現很滿意，高興的對我說：“你是一個意志堅強的孩子！”
一個堅強的人作文 篇6
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中，張老師很美，她的個子高高的，長長的頭發常常扎起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業生子不查字典的'學生進行點名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我！面對張老師失望的目光與同學略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個地縫鉆進去。一向成績優異的我，作業本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發。我偷偷抬起頭，發現張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對我說，聲音有些嘶啞：“孩子，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的�！狈路鹗艿搅斯奈�，我呆呆地點了點頭，心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學習……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學小聲說著：“張老師好像發燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼，那里，有份堅定和堅強在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學習松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進，讓我努力學習。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強的人！
【一個堅強的人作文】相關文章：
一個堅強的人作文08-04
做一個堅強的人作文08-10
我是一個堅強的人作文11-07
一個堅強的人作文15篇08-22
一個堅強的人初一作文08-29
一個堅強的人作文(15篇)12-20
一個堅強的人（作文六篇）12-21
精選一個堅強的人作文4篇03-19
一個堅強的人作文三篇03-20
精選一個堅強的人作文三篇03-21