關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在這次地震中有一群孩子感動(dòng)著我。讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!以前我無法想像如果我是一個(gè)殘疾人,我那時(shí)想,如果那樣我不如去死!那時(shí)我的想法,真的很不堅(jiān)強(qiáng)!僅僅是想像我就這么不堅(jiān)強(qiáng)。我真的很慚愧!
有那么一個(gè)孩子,在救援隊(duì)員找到他的時(shí)候,他沒有哭,而是堅(jiān)信的告訴救援人員:我就知道你會(huì)來救我的,我相信你們會(huì)來救我的.!他的那種堅(jiān)信深深感染了我。我又在想像如果換做是我,我該如何呢?我想我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)哭,會(huì)放棄,會(huì)絕望……
還有那樣的一個(gè)孩子,在救援人員把他解救出來抬著他去醫(yī)院的時(shí)候,他用還有一絲力氣的右手向把他解救出來的解放軍叔叔敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮!那個(gè)孩子僅僅三歲而已就懂得了感恩!多么懂事的一個(gè)孩子!
我那什么跟他們比,我真的很慚愧!他們真的給我上了很深刻的一課!我謝謝他們!因?yàn)樗麄,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了懂事,學(xué)會(huì)了感恩。!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
童年,像一首樂譜,譜寫著我們的酸甜苦辣;童年,是一座彩虹橋,站在橋中央,可以看見橋的另一端是我們滿滿珍貴的回憶……每個(gè)人都在童年做過一些傻事,我也不例外。
記得在我三四歲的時(shí)候,因?yàn)槊康揭欢螘r(shí)間都要去打“預(yù)防針”,這給我留下了陰影。所以,不論是什么“針”,只要我聽到“打針”兩個(gè)字,就會(huì)被嚇得哇哇大哭。那天,我被媽媽強(qiáng)行拖到醫(yī)院,我就算有一百個(gè)不愿意,也是沒用。就這樣,我連哭帶爬的到了醫(yī)院。里面人好多。到處蕩漾著連綿不斷的哭聲,這下是真的把我嚇慘了,我也跟著哭起來……
輪到我了,我被媽媽抱在懷中。接著,一股刺鼻的酒精味向我襲來,讓人覺得難受。頓時(shí),我不注意,又尖又細(xì)的針頭已經(jīng)插入我的手臂。哇,啊的哭聲“氣壯山河”襲來。后來,護(hù)士阿姨不知是給我吃了什么太上老君的"神丹妙藥"甜甜的,就像個(gè)糖果一樣。我就漸漸安靜下來,不鬧了。休息過后,就收拾自己的東西回家了。
直到現(xiàn)在,我還不知道那粒藥丸叫做什么。但是,從那以后,每次打針我都是從容淡定的,摔痛了,撞疼了,也從來沒哭沒鬧過……
我很感謝那!疤恰笔撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中快樂成長(zhǎng)。童年的`快樂時(shí)光一去不還,不可能時(shí)光倒流。所以,童年像彩虹五彩繽紛的顏色,生活也是五彩繽紛的。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的童年美好時(shí)光吧。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在我上小學(xué)時(shí),家里沒錢,除了書本外,沒有任何其他的課外書可讀。所以,作文總是寫不好,我時(shí)常問老師:“怎么樣才能找到素材?怎么樣才能積累到新穎的`故事和文章!碑(dāng)時(shí),學(xué)校條件差,沒有圖書館,同學(xué)們大多無課外書。
每次看到一本小人書,總是如獲至寶,反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。后來,老師們想了一個(gè)辦法,給我們講故事,每次講故事,我都聽得很認(rèn)真。放學(xué)后,自己會(huì)坐在桌前細(xì)細(xì)回憶老師講的故事,然后自己嘗試講給鄰居小孩聽。大家聽得很認(rèn)真,還問自己很多問題。就這樣,有時(shí)候自己也會(huì)編一個(gè)故事講給小朋友聽。
再后來,家里撿到一臺(tái)收音機(jī),修好后它就成了我的好朋友。好多故事比如《三國(guó)》《岳家軍》等,我聽得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新聞報(bào)道,寫了一篇關(guān)于贊揚(yáng)農(nóng)村新面貌的作文,竟然獲得了老師的贊揚(yáng)。從此,我更加愛護(hù)珍惜這臺(tái)收音機(jī)。
在后來的語(yǔ)文考試中,我總是能夠取得好成績(jī),特別是作文,總是能夠拿到高分。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一天上午,風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶我去爬山。
我們來到山下,準(zhǔn)備上山。我抬頭望去,只見青石板鋪成的山路很狹窄,幾乎只能容得下兩個(gè)人并排走,青石板兩邊并沒有任何的防護(hù)措施,我不禁望而生畏。但是,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我和他們只能一步一步往上爬。
或許是開始時(shí)候,山路并不陡,所以不久,我們就爬完了第一路段,見到旁邊有個(gè)亭子,我們?nèi)齻(gè)人就坐在里面休息了。
經(jīng)過短暫的修整,我們一家三口繼續(xù)往上爬。
誰知這次,僅僅爬了一小會(huì)兒,我就已經(jīng)累得氣喘吁吁,腿也不自禁地抖起來,汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上,努力抬頭往上看:一級(jí)級(jí)石梯盤曲而上,就像是一根鏈子,一眼望不到頭……
見此情景,我忍不住害怕起來:“媽媽,我實(shí)在爬不動(dòng)了,要不……”
“這就累了?再堅(jiān)持會(huì)兒!加油!”誰知媽媽快速打斷我的話,很快給我下達(dá)了繼續(xù)的指令。
無可奈何的我,只能堅(jiān)持往上爬,好不容易,我爬完了第二段路程,來到了第二個(gè)亭子。
坐在亭子里的我,兩條腿已經(jīng)失去了知覺,嘴巴里又干又燥,臉上的汗更是不間斷的往下流,我望著又高又陡的`第三段路,真想立刻掉頭下山回家。
媽媽好像看出了我的心思,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,爬山更是如此,只有堅(jiān)持到底,才能爬上山頂,欣賞到美景啊!”爸爸也在一旁不停地給我打氣。
咬咬牙,我鼓起勇氣,繼續(xù)了艱難的登山之旅。一路上走走停停,在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵(lì)下,我始終堅(jiān)持著,終于吭吭哧哧地爬上了山頂。
站在山頂上,看著山下迷人的景色,我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之情。果然,媽媽說得對(duì),只要堅(jiān)持不懈,就能欣賞到別樣的風(fēng)景,感受到成功的喜悅。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
最近心情總是讓人莫名的沉重,打開電視,拿起報(bào)紙,或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò)中,幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無比的痛心之外,這幾天過多的就是一個(gè)人行走在大街上,心里感到格外的孤獨(dú),腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒有這次地震的劫難,也無需想象當(dāng)時(shí)局面的混亂和惶恐?晌覀兛偟孟胂胛ky來臨時(shí)自己的選擇是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄吧!
我不知道你是否聽說在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事,這故事異常的感染我,確切的說我由衷的,從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)和他們頑強(qiáng)的生命。
據(jù)這個(gè)幸存之一的女孩回憶說,那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課,沒有任何征兆反應(yīng),突然教室倒塌,所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當(dāng)時(shí)就有一部分人被砸死了,不用說剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒有經(jīng)歷過如此慘痛的場(chǎng)面,開始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來的災(zāi)難使他們沒有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗(yàn)。稍稍平靜下來其實(shí)那時(shí)候人的.生存欲望還是很強(qiáng)烈的,可是黑暗往往又總能給人帶來恐懼,隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去營(yíng)救的隊(duì)伍還沒有到來,有的孩子開始絕望了?蘼曈忠淮蝸砼R,這時(shí)所有的人開始喊餓都說我不想死,還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著。說話的同時(shí),有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來,還有的一部分因在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里無法止住流血又相繼死去了一些?謶衷俅位\罩著這幾個(gè)為數(shù)不多活著的孩子們,尤其親歷著自己身邊的同學(xué)因饑餓,疼痛的離開而又眼睜睜的無法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)程度最好的時(shí)機(jī)了。多么不容易呀,都過去了五十多個(gè)小時(shí)了,沒有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個(gè)可憐的孩子,他們開始相互鼓勵(lì)著,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)要活著出去。可是他們低頭看到自己同學(xué)陸續(xù)的死去,又愛莫能助,生的希望對(duì)他們又是那么的渺茫,到現(xiàn)在還是沒有人來救他們,那對(duì)他們的心靈又是多么大的打擊!我們?cè)谀且豢虥]有理由責(zé)怪他們的堅(jiān)強(qiáng)與否,或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對(duì)抗,一頭撞向了身邊的墻,結(jié)束了他十四歲的生命;钪倪@僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒有了哭聲,也可能他們?cè)缫褯]有了哭的力氣,也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過去五十九個(gè)小時(shí)之后,他們迎來了生命的曙光。只可惜活著的僅有三個(gè)生命。
當(dāng)記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問道:你是怎么活下來的。女孩只是說,剛開始我非常恐懼,恐懼的抱著自己渾身發(fā)抖不說一句話,因?yàn)槲艺f不出話來。但在后來我看到身邊的同學(xué)相繼死去,當(dāng)時(shí)我求生的欲望及其的強(qiáng)烈,那一刻我異常的清醒,我就堅(jiān)持一個(gè)信念,我要活,我要堅(jiān)持到最后,因?yàn)槲沂钦嬲牟幌胨馈?/p>
女孩的話說的多好啊,在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災(zāi)難莫名的來到我們面前,我們都會(huì)毫無疑問的選擇是堅(jiān)強(qiáng),可是如若困難真正的面對(duì)我們時(shí),又有誰能做到不想死呢?
選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇在困難面前堅(jiān)強(qiáng)。這是我們每一個(gè)人都必須做到的,只因我們都還活著。最后,我為那些在震中走向天堂的孩子們說一聲,一路好走,也為那些在震中幸存的孩子們說一聲,好好珍惜。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
這周,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的自我想起來以前的一件事情,那或許是我生活當(dāng)中最難忘的回憶吧!
我剛被爸爸送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,教師就安排我坐在第一排。因?yàn)槲沂且粋(gè)膽子小的人,剛坐下,教師就叫我介紹自我,那時(shí),教師不高興,可能是同學(xué)惹他生氣了。在介紹自我的過程中,我聲音有點(diǎn)小,教師和同學(xué)聽不清楚,教師嚴(yán)厲地說:“這位同學(xué),請(qǐng)你大聲點(diǎn)。”這時(shí),我心里感到很難過,我心里想:“教師和同學(xué)們?yōu)槭裁匆眠@種眼神和語(yǔ)言對(duì)我!蔽业难蹨I很快就要涌出來了,可是我默默地對(duì)自我說:“千萬不要哭,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我介紹完后,我后面的那位女生一下子把課桌向前推,我的背很疼,我那時(shí)的心就像火上澆了油一樣難過,感覺自我的'眼淚真的快流下來了,但始終沒有流下來,因?yàn)檫@就像一條小溪,快要流到終點(diǎn)時(shí),有一堵墻攔在了那里。下課了,要下樓去做操,教師叫班長(zhǎng)帶我下去排隊(duì)做操,可是班長(zhǎng)不理我,我就自我去。當(dāng)我走在樓梯上時(shí),一位同學(xué)走過來,和藹地問:“你叫什么名字,我們一齊去做操吧!比缓笪覀兙鸵积R去做操了。在這以后的學(xué)習(xí)生活里,我感覺自我都快變成丑小鴨了。
正是由于教師的嚴(yán)格教育,正是由于同學(xué)笑話我。所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),正是由于我在每一個(gè)時(shí)刻都有著勇氣和信念,這就是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
從小到現(xiàn)在,除了學(xué)到了知識(shí)與技能外,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的去面對(duì),在困難面前不低頭,勇往直前。而我也堅(jiān)信,只要我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì),我的生命必定多姿多彩。因?yàn)樾葜冊(cè)f過:"順境使我們的精力閑散無用,使我們感覺不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。"所以,我希望在逆境中,我仍能堅(jiān)持,勇敢的去面對(duì)。
在初三即將畢業(yè)那年,也就是在中招考試前的一個(gè)月里,因?yàn)椴恍⌒尿T車子摔了,導(dǎo)致腳踝處扭傷,我雖然很不希望,可是也沒有別的辦法,因?yàn)樵趯W(xué)校不方便,我只能請(qǐng)假,在家里學(xué)習(xí),以確保腳傷能夠更好的愈合。平常在學(xué)校里,我的成績(jī)算中等,并不是很優(yōu)異,我知道以我現(xiàn)在水平并不能考進(jìn)一所好的高中,更何況我現(xiàn)在還在家里,我在家離開時(shí)自暴自棄,整天在家玩電腦。
幾天之后,我爸進(jìn)到我的.房間里,他并沒有因此而責(zé)備我,而是告訴我,成績(jī)不重要,重要的是在知識(shí)里,我學(xué)到了什么,中招只是決定你高中三年,而決定不了我的一生,許多事情只要你能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢,沒有什么事是可以難倒我的。我把沒有責(zé)備我,三言兩語(yǔ)確實(shí)我人生所需要的___堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
堅(jiān)強(qiáng),勇敢的,去面對(duì)一切,即使在大的困境也會(huì)過去,只要我能堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
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