【實用】學(xué)會堅強(qiáng)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會堅強(qiáng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
在我的成長記憶中，我學(xué)到了很多東西，但我最高興的是我學(xué)會了堅強(qiáng)。
在那次汶川大地震中，我看到了許多小朋友，在廢墟下堅持著活了下去，他們在廢墟下又沒有吃的`，也沒有喝的，在那幾天還連續(xù)下了幾場小雨，在外面都覺得十分的涼，在廢墟下一定更涼。他們只要聽見救援人員的說話聲，就會用自己最大的聲響來呼喚救護(hù)人員們。他們也在努力的往上爬，不管遇到多大的挫折，他們決不放棄生命，一分一秒地在堅持著給自己活下去的希望，他們創(chuàng)造了活下去的奇跡，從他們身上我學(xué)會了堅強(qiáng)。
我想起了自己在一次跳舞時，老師嚴(yán)厲地對我們說：時間要延長兩小時。話音剛落，我們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說了起來。老師接著說：因為快比賽了，你們要把動作做到位，爭取取得一個好成績。只要每跳完一支舞時就會覺得渾身十分酸痛，可是當(dāng)音樂又響起時，身上就像變魔術(shù)一樣，一下就把酸痛甩到了九霄云外，就這樣，我們天天練。最后我們跳舞比賽取得了好成績。
從這兩件事中我都學(xué)會了堅強(qiáng)，不論做什么事情，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
從此以后，我不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)會了堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
堅強(qiáng)，是我們面對困難的辦法。生活中，我們都要堅強(qiáng)，不要因為小事而感到畏懼。令我學(xué)會堅強(qiáng)的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。
記得那天，我和爸爸媽媽一起來到花都廣場，那兒人山人海，熱鬧極。我們可是做好“準(zhǔn)備”的——我們帶球、撲克牌、滑板來。我們先把球拿出來。爸爸得意地向我和媽媽挑戰(zhàn)：“你們倆對我一個，看誰厲害!敢不敢?”我們異口同聲地說：“沒問題!”誰知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我追上去一看，剛好撞到一朵小花。那花看起來好脆弱，好像輕輕一碰就會喪失生命似的。當(dāng)時，我沒怎么特別在意，只是無意中看到，心中洋溢著一絲可憐的感覺，轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)與爸爸戰(zhàn)斗!
過一會兒，天陰沉下來。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起傾盤大雨。我們找一個位置坐下來。廣場上立刻煙飛灰散，人影都沒有。是什么滲入我的視線中——模模糊糊的'——哦!是那朵小花，那朵脆弱的小花。它頂著那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅強(qiáng)。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上?是它強(qiáng)烈的求生欲望。我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去，我們?nèi)瞬痪鸵粯訂?在面對極大的困難時，我們不應(yīng)該選擇退縮，應(yīng)該勇敢地、堅強(qiáng)地面對它，甚至戰(zhàn)勝它。
確實沒有錯，我們都應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)，決不能懦弱。那朵小花永遠(yuǎn)在我心里盛開，它是如此燦爛，如此挺拔……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
從小我在父母面前能有說不完的話，可是，在自己不認(rèn)識別人的情況下，我總是一聲不吭。
記得上四年級的時，我獨自一人去超市里買方便面，可是由于方便面的地方放得太高了，我自己拿不到，正當(dāng)我無助時，一位售貨員和藹可親的對我說：”小朋友是不是有什么需要我?guī)椭�？“下�?我出了一身冷汗，我吞吞吐吐的說：”不不不……用……不，“后來我又試了試。
最后我又想了想：如果沒有回家媽媽一定會擔(dān)心我的。不知怎么了，我只好壯著膽子去找售貨員阿姨幫我拿下來拿包方便面。
從這次的購物中，我學(xué)會了很多，最重要的是我學(xué)會了堅強(qiáng)，同時也讓我明白了，在生活中，許多事情是不能自己完成的，也要大人的幫助哦！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
我家院子的后面，有一棵大樹，高大挺拔，枝繁葉茂。在院子里，它就像天安門廣場護(hù)衛(wèi)國旗的解放軍戰(zhàn)士，成了眾人矚目的焦點。但我注意的，不是大樹。而是它旁邊，有一棵十幾厘米高的小苗。它很普通，和其他樹苗一樣，都是大樹的女兒。一次大雨，淋得它倒伏在地，但沒過幾天，它又頑強(qiáng)地挺立了起來，它太羸弱了，野草也在和它比高矮，它筆挺，傲然在野草之中。我喜歡和它說話，向它訴說自己的心事，說完之后，心里的煩惱像是被風(fēng)兒吹散的白云，不留一點痕跡。
樹苗一直堅強(qiáng)地立在大樹的旁邊，我不覺得它是在依賴大樹的遮蔽，只覺得它本身有著一股強(qiáng)大的力量。不管風(fēng)吹雨打，它都頑強(qiáng)地昂起頭，獨自承受著磨難。每次每次，我經(jīng)過那里，都會看見它筆直的站在那里，如衛(wèi)兵一般，一動不動，一點一點地長高長粗。大雨已經(jīng)淋不倒它了。
有一次，我考試失利，很沮喪地走在回家的路上，感覺周圍的一切都在嘲笑著我的幼稚。經(jīng)過樹苗邊時，我低著頭，半跪著下來，輕輕的對它說，我失敗了。不知什么時候天已經(jīng)黑了下來，黑暗中似乎隱藏著許多諷刺的眼光。我凝視著樹苗，看著它，看著它……它依然挺直的身軀，一動不動。我輕輕地對小樹說，連自己都聽不見：他們說，庸才就是庸才，再怎么努力也比不過天才的，別白費(fèi)力氣了，我不行……我的眼淚止不住涌了出來。它望著我，好像在對我說，真是愚蠢，你行，一定行！你又不是為了別人才努力學(xué)習(xí)，何必在乎別人說什么！再說了，不行是指什么？只是為妄自菲薄的自己找一個開脫的借口罷了！
我突然有一絲悸動。借口嗎？我傻傻地問自己�；蛟S，真的是我自己不夠堅強(qiáng)。我撫摸著它小小的葉瓣，觸摸到它的那一剎那間，我突然感覺到它小小身軀里有著鋼鐵般的頑強(qiáng)。它仿佛又說話了，語言好像溫柔了許多：要有堅定的信念，不要怕遭受挫折，傷痕越多只會讓自己變得更堅強(qiáng)�？吹搅伺赃叺拇髽鋯�？別看現(xiàn)在連野草都鄙視我，但我相信我會長成一棵參天大樹，我以后會比它更高大更挺拔，更受人尊重！我突然覺得，它好堅強(qiáng)，好自信啊，充滿了向上的力量。
此后，每次每次，我失敗時，都會想起那次在樹下和小苗的交談，就會振奮起精神。我的腦中只有這一個信念，就是只要自己拼搏努力，不管身上的'累累傷痕。就會有希望，就會有光明，就會長成參天大樹。小樹苗給了我勇氣和力量。曾有幾次，我半蹲半跪在它面前，撫摸著它小小的一天一天長高長粗的身體，就好像它把所有的頑強(qiáng)精神和睿智都傳達(dá)給我，讓我有了信心和勇氣。
當(dāng)我成功的時候，我蹲在和我一起成長的小樹面前，心里好像被太陽照射著，暖暖的，亮堂堂的。我喜悅地?fù)崦?jīng)被我撫摸過無數(shù)次的它，它好像又讀出了我的心聲，微笑地對著我說，請你別說你是為了我，現(xiàn)在，你可以為了自己而奮斗了，我相信，你也會成為一棵參天大樹的……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸
記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字
這個“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開始著急了連忙請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點了點頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個小時過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個字剛想找老師換新字寫同桌見了對我說：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了！”
聽了這話我紅著臉點了點頭看著同學(xué)每個人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫了起來這次我寫得更認(rèn)真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我仿佛看到這個字每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你你成功了！”
當(dāng)老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功，
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪兒？我送你去吧�！薄安宦闊┝耍闼臀乙怀�，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)盲人輕點木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千……
聽了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個殘疾人有會比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因為他們是殘疾人，而要比健全的人付出的'汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過努力用事實證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話，我便會聯(lián)想到現(xiàn)在的家長對孩子的百般溺愛，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長大后，會不會自理，會不會照顧自己？依你們現(xiàn)在看來，你們盡到了做父母的責(zé)任，可你們有沒有想過孩子的未來，你們現(xiàn)在的做法其實是對孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒有想過？
所以我們要學(xué)會堅強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚�，所以一定要學(xué)會堅強(qiáng)……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
以前的我，非常脆弱，正因為這點，我經(jīng)常被人欺負(fù)。
但是，當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書后，我開始變得越來越堅強(qiáng)。書里面寫的是一個女孩和她父母被迫躲在一個小房間里，每天吃的是臭土豆。可是，她一個小女孩依然堅強(qiáng)地活了下去。我想：這個小女孩生活沒有我們好，也經(jīng)常被人欺負(fù)，但她卻是那么堅強(qiáng)。于是，我下定決心，我也要像安妮一樣堅強(qiáng)。
從那以后，如果有人來欺負(fù)我，我就不像以前那樣默默忍受了，而是馬上制止他的行為，然后讓他父母來教育他。就因為我變得越來越堅強(qiáng)了，小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。
《安妮日記》對我的'成長起了很大的作用，如果沒有這本書，我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱，被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈，讓我明白不管遇到什么事情，都要堅強(qiáng)地活下去，勇敢地面對，所以我非常珍惜它。
我想對《安妮日記》說：“讀你，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)�！比绻阋蚕胍兊酶鼒詮�(qiáng)，就來讀讀《安妮日記》吧。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
如果說：“堅強(qiáng)就是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強(qiáng)就是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強(qiáng)就是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像是個落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這就是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己？堅強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹時，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個令我感受很久的童話故事：在一個暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的.哭喊掙扎，可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長地說：“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過后的空氣會愈加純凈；暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過后的你會更加堅強(qiáng)�！�
我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇9
我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因為周圍的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)。
我以為媽媽會送傘給我�？墒�，后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著……走著……。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會擔(dān)心害怕，因為我的左邊是媽媽。作文
媽媽呀！你來看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍… …凍麻了！我的… …我的… …。媽媽！你… …你快來呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好… …好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)！
我哭著揉著自己的腳。傷心地說：“很多很多時候，我都… …都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來呵護(hù)之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來。不行，我得自己站起來�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來并獨立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著書包上學(xué)。第一次面對老師的問題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因為被稱為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒有答出來；第一次有被人欣賞的感覺；第一次笑著面對同桌，第一次寬容別人… …。
面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認(rèn)真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。也就是說“面對學(xué)習(xí)上的`困難，要堅強(qiáng)，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇堅強(qiáng)的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門會因為我們的精誠而打開的（精誠所至，金石為開）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問題，我堅持努力！
后來，經(jīng)過我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�；蛘哒f千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強(qiáng)面對一切問題。則天下事便自難亦易也！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇10
每每“向前、向前……”這首唱透人心的歌在耳畔響起的時候，又讓我回到了那一天——我第一次參加初中運(yùn)動會的那一天。
這天，天空中云層密布，不時吹來一陣涼風(fēng)，不禁讓人打了個冷顫。這是我來到中學(xué)的第一次運(yùn)動會，我想，不就是女子800米長跑嗎，作為班里的一員怎么不參加呢？于是我報了名。這一陣子，我心中
只有一個念頭：向前、向前！
不一會兒，我已站在了起跑線上，看著眼前長長的跑道，這不就像我們的人生路嗎？既遙遠(yuǎn)又艱難。也許，當(dāng)你跨出這一步時，你將會面臨暴風(fēng)雨的襲擊，惡風(fēng)的刺痛，數(shù)不清的困難也許會讓你置身于
地，但只要克服它就將發(fā)出光亮。
“砰”，激動人心的槍聲響起了，我沖了出去，為了保持體力，做最后沖刺，所以，我并沒有沖多快。跑了一圈又一圈，“不行了”，這時我心里發(fā)出了痛苦的呻吟。我的`頭頓時一陣劇痛，眼前一片模
糊，我的腳步越來越沉重，連每抬一下腿都覺得是在搬泰山。看著一個又一個的奔跑者都在緩緩前進(jìn)時，我停住了。不巧，聽到有同學(xué)在說：看，她最后了，她怎么了，是想得最后一名嗎？……這些帶
有刺的話，將我的心扎了一個深深的坑，一個無法彌補(bǔ)的坑。但是，我并沒有在意，慢慢地，我隨著音樂的節(jié)奏抬起了我那雙顫抖的腳。還有半圈了，加油��！我的腦海里在眨眼之間浮現(xiàn)出那首歌的曲
調(diào)——“向前、向前……”，讓我鼓起了勇氣，一直向前向前！終于，我到達(dá)終點了。
高興、自豪的淚水暖暖的趟過我的臉頰，模糊了我的雙眼。雖然，這次我是最后一名，但是我付出了，我也獲得了。我告訴自己，我是最棒的！在未來的人生道路中我不會再害怕挫折，懼怕困難了，因
為我擁有了一顆堅強(qiáng)、向前、充滿斗志的心。
我相信只要你經(jīng)歷過，就會有收獲，就能擁有堅強(qiáng)的心，一顆經(jīng)過千錘百煉的心。只要你學(xué)會了堅強(qiáng)，經(jīng)過重重困難，就一定會看見屬于你的彩虹，美麗動人。
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