1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 一個堅強的人作文

        時間:2023-05-10 11:38:44 勵志作文 我要投稿

        一個堅強的人作文匯編7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一個堅強的人作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一個堅強的人作文匯編7篇

        一個堅強的人作文 篇1

          外公家的鄰居金阿姨是一家不銹鋼廠的工人,有一次,在操作時,因機器故障,使她失去了一只寶貴的左手。

          當時,金阿姨十分堅強,做手術(shù)時,居然一滴眼淚都沒掉,積極配合醫(yī)生進行治療。雖然金阿姨殘疾了,但是她對生活依舊充滿了信心,她相信,通過自己的不懈努務(wù),一定能恢復(fù)到以前的生活質(zhì)量。經(jīng)過一段時間的康復(fù)訓(xùn)練,現(xiàn)在金阿姨已經(jīng)能自己料理一切家務(wù),她還用受傷所得的賠償金買了一套新房子,辦起了托管所,幫助那些沒有老人帶孩子的.家庭解決因難。

          因為這些孩子年齡都很小,所以都非常吵鬧,但是金阿姨充滿了愛心,一點都不覺得厭煩,耐心地照顧這些孩子,得到了家長們的一致好評。想到金阿姨,我特別敬佩她,雖然,她少了一只手,但是她比別人多了與命運抗掙的斗志,與困難作斗爭的意志和堅持到底的勇氣。

          她就象折了翅的鷹,我情不自禁地對她說:“愛拼才會贏!”

        一個堅強的人作文 篇2

          我有一個好朋友,他就是我的同學(xué)——吳志豪!

          吳志豪中等個兒,很愛和同學(xué)開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的眼睛炯炯有神,顯得對誰都忠心耿耿!吳志豪有時愁眉苦臉,有時眉開眼笑,有時洋洋得意,弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個特長,這個特長令全班都欽佩不已,那就是他有一雙“飛毛腿”,是全班不折不扣的“超音速”!

          吳志豪十分堅強,記得上次,學(xué)校迎來了一年一度的運動會,吳志豪因為是班里跑得最快的人,所以參加了200米跑?墒且馔獍l(fā)生了,他正好在體育課上扭傷了腳,而運動會就在第二天,老師勸他不要參加比賽,找個人代替就行了,可他不聽,對老師說:“老師,您不是教我們要知難而進嗎?我就這點小傷,不能知難而退的,我應(yīng)該要堅持到底、持之以恒,全力以赴的'去比才行。”結(jié)果第二天,吳志豪還是來到賽場。他左腳放前,右腳蹬后,眼睛盯著前面,大口大口地喘粗氣,心怦怦地跳個不停,都要從嗓子眼里蹦出來了!這時,裁判舉著槍,只聽“砰”的一聲,運動員們奮不顧身地沖了出去,爭先恐后地奔向終點。很多選手開始搶跑道,吳志豪也不甘示弱,擠了過去,毫不猶豫地加了速,在前面,遙遙領(lǐng)先。最后,他靠自己,靠他的實力,靠他的堅強拿了第一名!

          吳志豪的這個第一是他經(jīng)過重重障礙拿到的,他不斷地奮斗,取得了這個驚天動地的好成績!我為他感到驕傲,同學(xué)們?yōu)樗械阶院,老師為他感到熱淚盈眶……

        一個堅強的人作文 篇3

          在這個充滿未知的神奇世界里,人也是有著不同的膚色,不同的習(xí)俗,不同的品格等等。魯賓遜是一個英國青年,他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情,后來整條船在太平洋上不幸遇難,他作為唯一幸存的人在一個孤島上生存下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的'斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。之后,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。

          從那以后,“星期五“就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。

          小說讓我對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格,早已習(xí)慣了家長為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒受過生活的磨勵,根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進取,只會空談理想,缺乏認真扎實的奮斗精神。

          在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?

        一個堅強的人作文 篇4

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),窗外的楓葉隨風(fēng)飄散,我靜靜地依在窗邊,聆聽著秋姑娘凄涼的歌喉。

          突然,從門縫里傳來一陣悅耳的鈴聲,這不是鬧鐘,而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來,和同學(xué)們排隊走向操場上體育課。

          剛做好體操的我,依靠在籃球架上。風(fēng)的'聲音是那么迷人,好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時間的推移下慢慢縮小,縮小……突然,像一陣風(fēng),一群高個子男生瘋了似地跑了過來,我驚慌失措,這場景在我的腦海里迅速展開。還記得在我讀二三年級時,也是體育課,也是在秋天,也是一個秋高氣爽的早晨,我被一群高個子男生摔倒在地,血在塑膠場地上汩汩地流著,我被潘婷同學(xué)背在身上,送往醫(yī)務(wù)室。在路上,我被潘婷真摯的友情所感動,在她背上,我的眼眶早已被眼淚打濕了。

          我無助地睜開雙眼,兩手不停地顫抖著。四周除了我和這幾個男生外,再無他人,在兩年級時,我還有朋友們的幫助,可現(xiàn)在,我只有自己,隨著年齡的迅速增長,我雖然還是那般的瘦弱,可個子長到了一米五了,不再缺少能力。我雖然力氣太小,可也學(xué)過舞蹈,練過柔韌?晌颐鎸Φ膮s是一群男生,讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動彈一下,因為我一動屁股,身體就會被他們撞倒,摔在地上,重現(xiàn)兩年前的慘劇。于是我坐定如山,兩手緊緊地抓住籃球架的兩端,眼前是他們矯健的身影。

          “呼啦!”一聲,我最終還是倒下了,皮還是破的,血還是流了出來,疼痛還是像麥芒一樣扎進了我的心房,我忍不住疼得想哭,兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個深刻的影子,久久不能忘懷!安荒茉谝粋地方跌倒兩次,跌倒了就一定要自己爬起來”我不斷地在心中念著這兩句話,總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙,抬頭看著藍天,一群歸巢的鳥兒拍打著未滿的新羽,一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著,又一下扎進了我的心。到后來,還是堅強的決心戰(zhàn)勝了黑暗,我忍住痛苦,堅強地扶著欄桿站了起來,微笑在我嘴邊蕩漾……

          失敗乃成功之母,如果失敗了,總要學(xué)會堅強,那就意味著,在未來的明天,你會成功一大步。

        一個堅強的人作文 篇5

          一雙黑黑亮亮的大眼睛,圓圓的腦袋,帥帥的發(fā)型,再配上兩個圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。

          第一次見到他是在一個周日的下午,我剛走進道館,便看見窗邊坐著個身穿白色道服的小男孩,他捧著一本書在認真地閱讀,陽光從窗外照進來,灑在他身上,好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我,他是我的小師兄,名叫叮當。他看到了我,很紳士地向我伸出手來,我也主動把手迎上去,從這天起,我便認識了叮當哥哥。

          每周日我都會和哥哥一起訓(xùn)練,每次他都會像教練那樣先帶著我們做準備活動,在每一次訓(xùn)練中哥哥都很認真,即使很累他也會堅持,并給我們打氣,讓我們也要堅持。

          上周日不知道哥哥是著涼了,還是午飯吃的不舒服。在訓(xùn)練中吐了,而且吐了兩、三次,當時看到他的臉色很不好,緊鎖著眉頭,出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒,不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭,咬咬牙又回到訓(xùn)練場。實戰(zhàn)訓(xùn)練的時候,哥哥好像沒有力氣了,被對手一下子踢倒了,我們都圍上去扶起他,勸他歇會兒。哥哥喝了口水,抹了抹額頭上的`汗,果斷站起身,堅定的說:“跆拳道精神是忍耐克己!我既然學(xué)習(xí)了跆拳道,不能只學(xué)會它的動作,還要學(xué)習(xí)真正的跆拳道精神!”哥哥的話讓我們所有人給他點贊。訓(xùn)練結(jié)束了,哥哥的道服被汗水浸濕了,連黑色的道帶也都濕了。

          我的小師兄就是這樣一個堅強的小哥哥,讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來,一起加油吧!

        一個堅強的人作文 篇6

          “世界上不會有人喜愛艱難困苦,但誰也沒有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話也同意認為很對,是不是?

          學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利;家庭最怕的是突然的災(zāi)害變故;一個國家最不希望看到的是民不聊生,苦難不斷……

          但我曾看到過一篇文章,叫《一場24條腿的足球比賽》。是的,你沒看錯,那就是陽光照耀下的綠茵場上,22名球員,只要24條腿,僅僅是守門員才有兩條腿的一場比賽,也是一場只有42雙手的比賽,因為雙方的守門員都只有一只胳膊……

          你相信嗎?說真的,當我看到這個故事時,簡直大吃了一驚,這也太……太令人難以置信了,可那就是真實存在過的,就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。

          我有想起了小學(xué)一個班主任對我們說的話,我們都有一個健全的身體,為什么不肯去為了自己的將來而奮斗,一個身體沒我們好的人都做到了,為什么憑什么喊苦說累?

          我們?nèi)四兀褪橇?xí)慣懶,聽別人說一件事,那件事在他眼里就是跟那個告訴他的人所知道的一樣,而自己連是真是假都懶得去查清楚,在聽到別人的斷言時,總是不會去思考別人說的是否有道理。都說,一個人在孤獨時,會按照自己的想到的去做,當在集體中時,又經(jīng)常習(xí)慣去聽從他人的,我們努力要做的那種人便是無論在何時何地都不要盲從他人的思想,懂得動動自己的'頭腦。

          在遇到困難時也亦是如此,保持清晰的頭腦,合理的邏輯思維,同樣的不懼怕困難,有一顆勇于解決困難的心和堅強的意志力。

        一個堅強的人作文 篇7

          我們班有一個女同學(xué)小芳,她長著一頭烏黑又長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛下面長著一個高挺的鼻子和一個櫻桃小嘴,身高也不是非常高,是個瘦瘦的女孩,但看似柔弱的她又非常得堅強。

          在五年級上學(xué)年剛開學(xué)的時候小芳在下樓梯的時候不小心摔倒了,右手有一點輕微的骨折,那可是要寫字的手啊,醫(yī)生說她要最多都要三個月才能康復(fù),而在這期間手也不能亂動,可是小芳是一名非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,她每天都堅持來學(xué)校上課,也有不少助人為樂的同學(xué)幫助她拿書包,她每次都會甜甜地說聲謝謝。小芳雖然右手不能寫字,但她每天都會訓(xùn)練自己左手寫字,即使字寫得歪歪扭扭,還有一些潦草,但她還是堅持訓(xùn)練,每天都會按時完成作業(yè),上課也會認真的記筆記即使字跡沒有她以往寫的美觀,但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會參加,不會說就因為右手不能寫字就去放棄考試的機會,而且每次考試完,發(fā)成績的時候,小芳的成績每次都排在全班的前三名,都讓我們自愧不如啊,過了兩個月多,就快到了期末考試的時候,小芳也更加努力,下課了除了去上廁所就在班里認真地復(fù)習(xí),一學(xué)期的語文數(shù)學(xué)和英語的知識她都非常掌握了。到了期末考試的那一天,小芳也早早的來到了學(xué)校里,二話不說就拿起書來認真的復(fù)習(xí),就為接下來的期末考試取得一個好的'成績,等到了領(lǐng)取成績單的那一天,老師宣布我們班前十名的同學(xué)時,當宣布第一名時,老師大聲的說:“第一名就是我們的小芳同學(xué),請大家為她送上熱烈的鼓掌!鳖D時,班里響起了一陣熱烈的掌聲,大家一齊望向小芳,小芳也害羞地笑了。

          我們也應(yīng)該向小芳學(xué)習(xí),永遠不向困難低頭,勇往直前,這樣就會收獲到更好的結(jié)果。

        【一個堅強的人作文】相關(guān)文章:

        一個堅強的人作文08-04

        我是一個堅強的人作文11-07

        做一個堅強的人作文08-10

        一個堅強的人作文(15篇)12-20

        一個堅強的人(作文六篇)12-21

        一個堅強的人初一作文08-29

        一個堅強的人作文15篇08-22

        【精選】一個堅強的人作文10篇04-13

        【精選】一個堅強的人作文5篇04-13

        精選一個堅強的人作文9篇04-23

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>