【精品】學會堅強作文集合8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的學會堅強作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學會堅強作文 篇1
《關愛生命,健康成長》這本書里,我很喜歡的小故事好多好多,在其中我最喜歡的是第四章第三課:做一個堅強不屈的人。
我很喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這二則,大伙兒了解為何嗎?由于這二則小故事告知了大伙兒為人處事在堅強不屈,辦事要堅持不懈到最終。球王貝利說得真棒“擁有堅強的意志,就相當于給兩腳添了一雙翅膀!狈浅:茫艘橇藞詮姷囊庵揪筒坏o腳添了一雙翅膀,人體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀過這二則小故事后,我好想問大伙兒為何那們農民挖不出水出水呢?如果是你,你會怎么做?為何整場的觀眾們都為那名跑在最終的選手歡呼?你認為這位長跑運動員那樣做值得嗎?我認為為人處事要保持清醒地了解到,在成長的'路上不太可能是一帆風順的,隨時隨地都很有可能碰到各式各樣的艱難。此刻,除開對自身要有信心外,堅強的意志看起來多么的關鍵。
如同我今天晨練一樣,我走在路上感覺自身很想吐,渾身無力,我覺得還是慢下來歇息吧!但是也沒有慢下來,還是和平時一樣地跑。跑著跑著我更想吐了。而我不斷地對自己說:“我決不能停住,不可以舍棄,要堅持不懈!”總算,我抵達了終點站,我戰勝了自身!相信,將來,無論學習方面或是生活上,也沒有艱難能嚇壞我,由于我想向艱難挑戰。我決不能隨便向艱難低下頭,我要做一個堅強不屈的人。
做一個人,最先要學好堅強不屈!
學會堅強作文 篇2
生活中的海洋里,不可能永遠都是一帆風順,有時會遇到風暴。當狂風吹來,巨浪打來的時候,我們要微笑著做一個搏擊風浪的水手,永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。
那天,我和爸爸去公園里玩,看到有好多小朋友在那里玩滑板,心里也癢癢起來。便央求爸爸給我買一個。
買完后,我便自己到一邊學了起來;搴茴B皮,我的一只腳踩上去,另一只腳再踩上去的時候,它便不聽我的`使喚。試了好多次,有一次好不容易踩上去了,誰知還沒堅持到一秒鐘,便又摔了下來。
我的身上現在已經摔得好多地方都破了皮,還出了血。我實在忍不住了,便把滑板踢到了九霄云外,坐在地上嚎啕大哭起來,心想:這是什么破滑板呀!我要退貨。爸爸見我這樣,便走過來對我說:“做什么事不是第一次就能做好的,但是只要你夠堅強,不拋棄,不放棄,持之以恒,慢慢地去學,一定會成功。來,我扶你上去。”
我聽了爸爸的話,擦干了眼淚,我扶著爸爸小心翼翼的站了上去,雙腳輕輕地擺動著滑板,保持平衡,兩眼仔細地盯著前方盡量不摔下來。
功夫不負有心人,過來幾天,我自己就能滑的很好了,我也能和其它的小伙伴一樣,滑著滑板在公園里玩。
從那以后,遇到什么事情我都不再退縮了,要學會堅強,不退縮,不放棄,坦然面對,讓自己在堅強中成長。
學會堅強作文 篇3
如果我學會了堅強,也許就能看到人生中一些異常美麗的風景,有著異于常人的感受了吧。
那是一個生機勃勃的春天,爸爸帶著我去云龍山爬山。很快,我們就到了山腳下。我抬頭一看,哇,直插云霄的山頂頓時激起了我征服它的欲望!我一個箭步就沖上了臺階,三步并一步地往上登。而爸爸卻不緊不慢地往上爬,我可等不及了,便不斷地催促他:“爸爸,快點!”“不要那么急嘛,爬山要慢慢爬,不能太快,不然一會兒就沒有體力了!”“哼,我才不信呢!”我繼續向上跑。
果不其然,隨著時間的流淌,我很快感到體力不支,雙腿像作灌了鉛似的,很難再往前邁一步了,征服云龍山的雄心壯志也蕩然無存了。
這時,我向爸爸提出打道回府的要求,爸爸不肯,不停地給我灌輸“有志者,事竟成”的道理,可我就是不同意繼續爬山,非要回家。在我們僵持了十分鐘后,爸爸最后無奈地順從了我……
如果我學會堅強,也許就會出現這樣幅情景了吧:一個英俊的少年站在山頂,金色的.陽光照在他的身上,仿佛給他披上了一件金色的斗蓬,好似征服了整座大山似的;山上,云霧繚繞、蒼松挺拔;山下,綠草如茵,繁花似錦……
堅強,雖然是平凡的,卻也是令人渴望的。
學會堅強作文 篇4
去年的三月十八日是我最難忘的一天。因為那天我騎車子摔倒了,把胳膊摔骨折了,于是我住進了醫院。
經過多次牽引沒有成功,醫生決定給我動手術。做手術的前一天晚上,我心里非常害怕,因為聽說只能我一個人進手術室,家人不能進去,我也不知道進去后會發生什么樣的事情。媽媽對我說:“別怕,要學會一個人去面對,要學會堅強,媽媽雖然不能陪你進去,但心會時刻陪伴著你,我就坐在手術室外面等你”。
第二天,我被車推著去手術室,媽媽緊緊地握著我的手,手術室的門終于關上了。我心里還是很緊張,護士阿姨和我溫柔的.說著話,給了我很大的安慰,大夫給我打了麻醉針。我心里想著媽媽說的話,不知不覺,迷迷糊糊地睡著了……
當我醒來的時候,我已經躺在病床上了。雖然傷口很疼,但我心里仍然感到很高興,因為我學會了堅強!
學會堅強作文 篇5
最近,我讀了一本書,叫做《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。這本書主要寫了:魯濱遜從小就喜歡航海,在他18歲以后的某一天,一個偶然的機會,他登上了朋友父親的船。第一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和 乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸,他在一座荒無人煙的小島上生活了28年。直到28年后,他才有幸回國。在閱讀中,我懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。
讀著,讀著,我想起海倫.凱勒。命運對海倫十分殘酷,她從小就雙目失明,雙耳失聰,但她并沒有對生活失去了信心,堅韌不屈地學習,如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖,終于,功夫不負有心人,她脫穎而出,成為了一代女中豪杰。記得有一次,在五年級時,考了一回數學模擬考試,我粗心大意,只考了88分,全班倒數第三名,當老師報到了我的分數,我大吃一驚,同學們都用異樣的眼光看我,我無地自容,恨不得有個地洞鉆進去,此時,不爭氣的眼淚流了下來,心里十分難過,垂頭喪氣,心里想:我的成績一天比一天差,現在,都快要期末考試了,還考得這么差,回家媽媽一定會罵我的,哎!我的命怎么會這么苦!想著想著,眼淚更是止不住地往下流,心如刀絞,開始怨天尤人?粗渌'同學都考到了95分以上,心里十分嫉妒。雖說男兒有淚不輕彈,但我太不堅強了,太柔弱了,怎么就遇到了這么一點點小挫折就心灰意冷了,就害怕了,畏懼了,就對以后的學習失去信心了,就只能坐以待斃了,這都是不堅強造成的;丶液螅涍^媽媽的教導,我才重新找回了信心。
讀了這本書,我掩卷沉思:人生就是一條坑坑洼洼的小路,難免會有崎嶇和坎坷,面對人生道路上的絆腳石,我們不能迷失方向,要有目標,要有理想,要奮發圖強,要具備不屈不撓的精神和堅持不懈的毅力,要做到“勝不驕,敗不餒”,吸取每一次教訓,克服每一個困難,才能成為一個英雄,一個成功者,擁有精彩人生。
學會堅強作文 篇6
去年冬天,我學會了堅強。
去年冬天的時候,我爸爸給我買了一輛自行車,自行車一買回來,我就想騎,可我一上自行車,就從自行車上摔了下來,我心里忐忑不安,我怕從自行車上摔下來,腿骨折了。這時,我心里暗暗的想,沒關系,我一定要學會自行車,于是,我又騎上自行車,重新騎了上去,這一次我成功了,可一到轉彎的地方,我就一下子摔了下來,手都劃破了,這時我只有兩條路可以走:忍痛前行;就此放棄。我選擇了忍痛前行,終于,經過成千上萬次的摔倒,我獲得了收獲,就是成功!
我終于學會了堅強!
堅強是一座巨大的'橋梁,頂天立地,我就是學會了堅強,才做成了那么多困難的事情!
學會堅強作文 篇7
時光一點點流逝,我一點點長大,回憶一點點積累,生活也一點點豐富起來!}記
從失敗中學會堅強,從跌倒中學會堅強,從嘲笑中學會堅強,從傷心中學會堅強,從痛苦中學會堅強。從生活中學會堅強。
記得有一次放學時突降瓢潑大雨,我和同伴頂著雨,去做校車,但是那校車竟沒有來,我們又沒帶夠錢,只好自認倒霉,去話吧給爸爸打電話。我們望眼欲穿地等待著,但是過了半個小時,卻還沒等到,所以只好絞盡腦汁,想出和同學合伙坐車的`主意。好不容易回家后,本期待有一個合理的解釋,爸爸卻只說沒空。我失望極了,但從此,我不再當坐不上校車時打電話求援。
還有一次,爸媽都有事不回家,中午便去買拉面,懷疑是不是發霉了;晚上也沒回來,小姑陪我,我卻一點也沒哭,以為我覺得這沒什么大不了的了。
上初中以后,我也不再輕易在班上哭;兔子失蹤了,我不再放聲大哭。
因為,我從生活中學會了堅強!
學會堅強作文 篇8
人生在世難免會遇到挫折。但是挫折、失敗并不可怕,可怕的是我們被挫折和失敗擊敗后不能自己站起來。因此,我們應該學會勇敢面對失敗,要學會保護自己,學會堅強。
學會堅強,是邁向成功的第一步。著名的音樂家貝多芬在事業的最高峰卻傳來他雙耳失聰的噩耗。試想著,一位創作的音樂家卻不能聽到悅耳的聲音,優美的'旋律,這是何等的殘酷,可是這位硬漢子卻從來沒有放棄過,他重新站起來,學會堅強。他強忍著艱辛,用堅強的意志,支持著他走下去,經過時間的磨練,使得他學會了堅強,學會了面對挫折,甚至學會了去挑戰生命的權威。因此,在經歷了重重障礙之后,他成功了。創作出流芳百世的《第五交響樂》。學會了堅強,使得貝多芬邁向了成功,邁向了他夢想的國度,試想一下,倘若他一遇到失敗便投降,那時的他,會不會有現在的成就呢?
記得裴休講過一句話:“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!边@個意思就是說:不經歷過失敗、挫折,你怎么會品嘗到成功的喜悅呢?但是在成功之前,我們就應該學會堅強,勇敢地面對挫折與失敗,促使我們到達成功的彼岸,無論這個過程多么的艱辛、難熬,你都不要害怕,勇敢地面對吧,因為堅強是成功的驅動器。
學會堅強,使得了我們勇于面對挫折與失;學會堅強,使得了我們邁向成功的彼岸;學會堅強,使得了我們明白到生活的美好;學會堅強,讓我們品嘗到成功的滋味。
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