有關我堅強作文集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我堅強作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我堅強作文 篇1
樹上的枯葉被猛烈的風吹落在我的腳邊，這里曾是條林蔭大道，而現在卻是一條荒蕪的小徑。這里曾是一派生機勃勃；而現在卻是草木枯敗。數著這寥寥無幾的樹片，一股無形的酸苦涌上心頭。眺望遠處，依然是一片枯黃，猶如我這次的數學成績——暗淡無光。這種感覺好比歐陽修的《秋聲賦》中的蕭煞。
嘲笑，諷刺就像空氣一樣無處不在。面對老師失望、同學詫異的目光，我心中的那桿天平漸漸失衡。終于放學了，我拖著沉重的'步伐游移在通往我家與學校的那條小路，希望能拾回那些曾經屬于我的自信的感覺。
我一次又一次地告訴自己，要堅強，要付出更多，要再努力點，但是，無數個挑燈夜戰使我疲勞不堪，我的心更凝重了。
踏著硬硬的水泥地，感受著夾雜的寒風，望著蜿蜒曲折的道路，感到有些失落。這時，我看到一個熟悉的面孔，正端詳著我，雙眼就好似利箭盯穿透了我的心。
面對數學老師，我真的是有股想哭的沖動。老師向我打招呼，聽來并沒責罵的語氣，倒是飽含關切與鼓勵……寒風一陣刮來，望著老師瑟瑟發抖的身體，不禁淚水在眼眶中打轉……
“你喜歡這條小路嗎？”顫抖的聲音在空氣中回旋，我似乎真的能感覺到老師的寒冷與熱情的話語。望著那半灰半白的頭發，額頭上清晰地映著平日的辛勞。眼淚還是不停地打轉，隨時準備化作傾盆大雨一瀉而出。
……一陣沉默后，老師裹緊那熟悉的黑色外套，開口道：“其實，路就如人生一般。當你走在平坦大道上時，就如你正在奮斗，正在努力散發自己的光芒；當你走在荊棘小路上時，就如你經受了一次失敗，處于人生中的低潮期。大道，小路的更換都是很平常的生活現象；失敗…成功也是…每個人人生中…必有的事…”老師喘著大口大口地氣鼓勵著我，那大片大片雪白的發絲刺痛了我的雙眼，微駝的背更壓得我喘不過氣來。
不能哭，不許哭，不準哭。我努力裝出在揉沙子的樣子，極力掩飾著臉頰旁晶瑩的顆粒。
“路的曲折，平坦仿佛就是人生中的挫折和坎坷，只有經歷過了挫折，迎來的才會是一片光明與祥和�！崩蠋熕坪躞@奇地說道：“你…怎么…哭了？有什么苦和老師說，我們一起想辦法！”老師安慰道。
“但是要記住，男兒有淚不輕彈！要征服自己腳下的路，征服挫折�！蔽艺娴母械嚼蠋熂ち业囟秳又�，雙手緊緊裹著那件外套。此刻，淚水已肆意忌憚地侵略了我的臉頰，蕭瑟的涼風將我無助的哭泣埋沒在這凄冷的夜中，心痛得無法呼吸……
窗外的小草由黃變綠，由綠又變得干枯。
樹葉也漸漸稀疏了；寒風一陣大過一陣；走過那條我熟悉的曲折道路上，驀然回首，溫暖的陽光灑在了這條金黃色的地毯上，泛起磷磷細浪……“自古逢秋多寂寥。我言秋日勝春朝�！�
我慶幸在那個黑夜中，我把一切的一切埋藏在了心中，我懂得自己必須堅強，面對困難，必須勇敢前進，哪怕被石頭再次絆倒也不能流淚，更不能放棄，勇敢地走下去。
我堅強作文 篇2
我是一個堅強的人，即使我是一個女生，但是我是管理的料子，大家都說我用聰明混日子。雖然我會哭，可是我會忍住，忍到一個沒有人的地方，再慢慢哭。
我是一個堅強的人，雖然人們都說我是暴力女，可是不暴力是不能讓班級好起來的`。可是我不是什么大隊長啊，什么大班長，我只是一個堅強的委員。
我是一個堅強的人，心里在不停地哭泣，臉上依然面無表情，雖然我的心里很痛苦。我依然過著忙忙碌碌的日子，可是我變得堅強。
我是一個堅強的人，訴說了心里一切的不痛快，朋友們都對我打抱不平�？墒撬麄冎粫粗�，沒什么大不了的，因為我是一個堅強的女生，我可以解決的。
其實，誰沒有哭過？就是長大了，不能像娃娃一樣兒女共沾巾，我們從今天開始，就要學會加強自己的自信與勇氣，加強到自己的心里。我不是什么膽小鬼，我是一個堅強的人！對著天空大喊的我們，心里很酸，禁不住就想哭起來，心里不知道是什么感覺，挺傷心，也有點感激之情。不管什么，都要從成長開始，不是嗎？
我堅強作文 篇3
時光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學語的孩童成長到現在風華正茂的少年，我們在這條成長路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會彷徨，會無措，會落寞。但還好堅強陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內心的的呼喚。兒時的一場高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認識了盲文，并逐漸學會了說話，用觸覺去感受認知這個世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。
無獨有偶。中國女作家、文學家、翻譯家張海迪，五歲時因患小兒腦癱導致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學識，她堅持與命運作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅石，毫不動搖。她九歲時就學完五年級所要學的知識，并精通醫術，后來又自學大學、碩士課程，掌握了各國語言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國度，她們經歷著常人沒有經歷的痛苦，但她們有著同樣堅強的共性。她們用堅強書寫著亮麗的青春，用堅強譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠遠不及她們。
當你望著滿眼的'教科書，望著復雜的數學公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結了！青春的旅途難免會有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會開辟平穩的大道；青春的前行難免會跌倒，只要你毅然爬起，總會走向光明的殿堂；青春的天空難免會有陰雨，只要你自信微笑，總會出現絢爛的彩虹。成長路漫漫，不可能無風無雨，惟有“堅強”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。
青春如歌，時而如小橋流水般清新舒暢，時而如旭日東升般激情飛揚，時而如明月當空般溫柔淡雅，時而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅強不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長路上，堅強成就未來。讓我們用堅強共同書寫青春的美麗篇章！
我堅強作文 篇4
時光慢些吧，不要再讓你變老了。——題記
那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關心中進了家門。
曾經驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發狂。放學，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學止步，我卻徑直走進雨里，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區門口打著傘等我，見我滿身濕透，焦急地跑過來為我撐傘，領我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我：“怎么了，不是帶著傘嗎？為什么不撐開？”本以為大哭過后可以平靜地告訴你，棵準備開口時卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴于你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神里都是心疼和關心。你拍了拍我的肩說：“沒事的，下次好好考。”沒有任何責備，卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯，我看了看你忙碌的身影，趴到床上大哭一場，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來。”還未到陽臺，便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧？我們上次一起種的桂花開了�！�
陽臺上，桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺被它寧靜的香氣包裹了起來。
“看吧，開的多美啊，但是它的花期并不長，美麗和香氣幾個月后就會消失不見。但它毅然開放了，向著這個世界展示了它的風采�；ǘ级�，人亦然。”你攬著我，語重心長的`說、我心里了然，更多的是被你的細心感動。
我借著星光看著你已被歲月勾畫的面孔：眼角的皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白，這都在告訴我您已經老了，對啊，生完我后，您就開始變老了。手里握著您已經被凍得紅腫的手，很涼，遠沒有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心里感到寧靜。
“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以后我好好學習養著你，你享福就好。”我認真的看著你說。“好，我相信你。你轉身離開，可我沒有錯過轉身的那一剎那，你眼角的淚水。
風雨中，是你教會我堅強，看著我成長，做我堅強的臂膀。未來路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛的媽媽。
我堅強作文 篇5
等一切風平浪靜后，終于得到了一個安逸的環境，便再也抑制不住代表柔弱的眼淚，伏在一個同學身上就哭了出來。像是一種宣泄，出來就好了……這種淚……不酸，不澀，很自然而然的就跑了出來，仿佛早已等待久了似的。時間仿佛凝滯，但終于被同學們的驚奇打破，臉上呼的一片緋紅，卻也沒有抬頭，而是在那個肩頭埋得更深了些。淚也沒有停止，心里好像就想讓他痛痛快快的出來，決不允許被打斷了的。終于停止，擦干淚，面對同學們的.追問，只能厚著臉皮說自己心靈太脆弱。
到底是太脆弱了啊，又想著到處搞事情。我記得我寫過一句話，自認為很有道理：“為未來的自己留下更多現在的回憶”認為很對，于是就想著多搞事情，在未來回憶起時能夠笑著對那時的朋友炫耀。但也一定要記住，就像我寫的作文，可以在一瞬間想起他們當時的狀景。不像平平，200多篇作文，記住的卻不多，待回憶起時，就只有那段在書桌上揮筆撒下詩歌的歲月吧！
心靈太脆弱，恰巧這星期發生的事情很多：拔河比賽，搬進新公寓，到了末了又開了個家長會。而又太想搞事情，便當了個小頭目，整天東來西去，停不下腳。前兩件事叫人很興奮，激動莫名，后一件事卻是勞累，便在一片興奮中來回奔波。在投入時倒是沒什么，只是感情在緩緩疊加，等到了頂峰，又正好一切平了，一個事情又突然出現，便如開了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊，敏感的心弦被悄然撥動，一個激靈，滾熱的淚就悄悄涌出……
曾以為會笑著走下去，到了角落，卻終于發瀉出來。忽然覺得臉面丟盡，一個男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說好的堅強去了哪里？柔弱竟會表現在淚上！到底是懷舊的太多，把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病，會把被堅強掩蓋著的最真實的情感不分對象的傾露出來……
我堅強作文 篇6
在小時侯的記憶里，爸爸媽媽是不疼愛我的。
那年，我七歲。在一年級的時候，我總能看到同學們的爸爸媽媽天天接送他們。
“兒子，在學校好好學習了嗎?”“女兒，你一定要給爸爸爭口氣啊�！狈艑W后，總是這樣，同學的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺大轎”接回了家，路上還說說笑笑�？晌�，每次放學只有我一個人沒人接送。爸爸媽媽不愛我，著一心理幾乎占據了我的心。
在上三年級的時候，經過我的無數次要求，爸爸抽出了時間接送我，可只堅持了一個月。一個月后，又是我一個人在回來路上徘徊著。
那年我十歲，爸爸媽媽還是有一點愛我的，只是他們沒時間來好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。
上了五年級時，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。
那節課老師曾說到，一個高中生，因為承受能力差，不堅強，因為沒考上理想的'大學，自殺了。
那年我十二歲，我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我，是讓我從小就養成好習慣，學得堅強。在每次考試后，我不會因為沒考好而傷心，只是暗暗下決心，不要氣餒。
爸爸媽媽教會我許多事。最深刻的，是堅強。
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